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建設(shè)小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)范文
我校始終把教學(xué)工作擺在突出位置,作為第一要?jiǎng)?wù)來狠抓落實(shí)。在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的共同努力下,緊緊圍繞“抓養(yǎng)成,提質(zhì)量”的工作目標(biāo),扎扎實(shí)實(shí)地開展好教育教學(xué)、教研教改工作。
一、教育教學(xué)
教學(xué)成績(jī)是學(xué)校生存與發(fā)展的生命線。鑒于上期我校期末統(tǒng)考成績(jī)?cè)谌?zhèn)排名居后,形勢(shì)不容樂觀。根據(jù)中心學(xué)校出臺(tái)的意見,結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定嚴(yán)格的獎(jiǎng)勵(lì)制度,這是經(jīng)過行政會(huì)和教師會(huì)所達(dá)成的共識(shí)。能提高教育教學(xué)質(zhì)量,扭轉(zhuǎn)落后的局面,是全體教師共同致力的方向和矢志不渝的追求。這正應(yīng)了“落后就要挨打”的古訓(xùn)。因此,學(xué)校擬定了切實(shí)可行的教育教學(xué)工作計(jì)劃,據(jù)計(jì)劃主要開展了以下工作:
1、教導(dǎo)處進(jìn)行了一次業(yè)務(wù)普查和抽查,檢查結(jié)果令人滿意,特別是年長(zhǎng)的教師如羅燦義、王秀智老師做得最好,這與他們平時(shí)一貫的工作作風(fēng)相符合的。
2、布置了校園文化和教室文化,使校園換了新顏,充滿了文化氛圍。
3、在四月初組織了一次月考,五月初組織了半期考試。本著公平、公正、嚴(yán)格、實(shí)事求是的考風(fēng)考紀(jì)去要求,檢測(cè)了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),掌握了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向,同時(shí)也是對(duì)教師教學(xué)工作的階段性考核。
4、召開了一次家長(zhǎng)會(huì)。
5、選派教師參加了各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。
6、開展好“讀書、寫字、故事育人”活動(dòng),以“迎奧運(yùn)促和諧”讀本為載體,積極參加讀書活動(dòng),參加了全省組織的“五項(xiàng)”讀書活動(dòng)比賽,掀起了一股“好讀書、讀好書、讀書好”的學(xué)習(xí)高潮,同時(shí)全體師生踴躍到圖書室借閱圖書,鑒于我校圖書收藏有限,不能滿足學(xué)生的需求,學(xué)校與村委聯(lián)系,又借得一批小學(xué)生圖書,基本能滿足學(xué)生的讀書渴望。另外,我校各級(jí)語數(shù)教師共同編撰了兩本適合本年級(jí)學(xué)生閱讀的課外讀物,一本是優(yōu)秀課外讀物,一本是經(jīng)典故事。該讀物既是對(duì)教材的拓展與延伸,又是我校開發(fā)的一本初級(jí)校本課程。
7、按時(shí)認(rèn)真完成了上級(jí)下達(dá)的任務(wù)。
二、教研教改
1、為了實(shí)現(xiàn)“教研組教改、教改促教學(xué)、教學(xué)促成績(jī)”的科研興校目標(biāo),學(xué)校成立了教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。沈長(zhǎng)健為組長(zhǎng),陳泓宇任副組長(zhǎng),分管語數(shù)教研工作,毛曉宇為副組長(zhǎng),分管實(shí)驗(yàn)教研工作。
2、擬定了切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃。
3、以“小學(xué)語文發(fā)展與創(chuàng)新”和“中小學(xué)數(shù)學(xué)情境與提出問題”兩個(gè)課題為載體,以“三合一套餐”的形式開展了3次公開課或探討課,1次示范課。
4、4月中旬舉行了一次3~6年級(jí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作演示。
5、第9周開展了一次師生書法(寫字)比賽。
6、建立了教師間預(yù)約聽課制度,使聽評(píng)課經(jīng)常化、常態(tài)化。
7、積極參加省市縣優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)課件、論文、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)等活動(dòng),縣級(jí)和中心學(xué)校組織培訓(xùn)和教研活動(dòng)。
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