三個月的個人工作總結(jié)

三個月的個人工作總結(jié)范文

　　篇一：三個月試用期個人工作總結(jié).

　　自20XX年3月以來我很榮幸來到*******從事*****工作，轉(zhuǎn)眼三個月的試用期過去了，在領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教、關(guān)心培養(yǎng)下，在同事們的支持幫助、密切配合下，我不斷加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，對工作精益求精，較為圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，個人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)將個人工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

　　一、政治思想方面

　　認(rèn)真加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論水平。始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，深入領(lǐng)會執(zhí)行中央、省和市委、市政府的一系列重大方針、政策、措施。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《努力把貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提高到新水平》、《十七屆四中全會〈決定〉解讀》等重要文件，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀，加強(qiáng)對馬列理論、社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論及現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技、法律、辦公自動化等與工作領(lǐng)域相關(guān)的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，使思想認(rèn)識和自身素質(zhì)都有了新的提高。

　　二、工作方面

　　從剛到**對于***的比較陌生，到經(jīng)過三個月的學(xué)習(xí)及領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)，使我對********等有了較為深刻的認(rèn)識，對*其他單位的*****等工作內(nèi)容有了大概的了解。我已能夠獨(dú)立辦理******，學(xué)會了******。

　　三、學(xué)習(xí)生活方面

　　在工作過程中，我深深感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性，一是向書本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天擠出一定的時間不斷充實(shí)自己，端正態(tài)度，改進(jìn)方法，廣泛吸取各種“營養(yǎng)”，二是向周圍的同志學(xué)習(xí)，工作中我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，主動向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請教，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧�、求真�?wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問題的方法；三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把所學(xué)的'知識運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。

　　作為一名事業(yè)單位工作者，我時刻提醒自己，要不斷加強(qiáng)自身思想道德的修

　　養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛煉，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識，把清正廉潔作為人格修養(yǎng)的重點(diǎn)。不受社會上一些不良風(fēng)氣的影響，從一點(diǎn)一滴的小事做起，生活中勤儉節(jié)樸，寬以待人；工作中嚴(yán)以律己，忠于職守，防微杜漸。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，幫助身邊需要幫助的人。

　　三個月來我在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和支持下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足，與工作需要和領(lǐng)導(dǎo)要求相比，還有一定差距。一是對政策的掌握還不夠熟練、透徹，政策尺度的把握還有所欠缺。二是工作的預(yù)見力和前瞻性還不夠強(qiáng)。三是工作的靈活性還不夠，創(chuàng)造性相對缺乏。四是學(xué)習(xí)的深度和廣度還不夠，對問題實(shí)質(zhì)的把握尚欠準(zhǔn)確。在今后的工作中，我要努力做到戒驕戒躁，堅(jiān)定政治信念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，在實(shí)踐中磨練自己，成為單位需要的優(yōu)秀人才。

　　篇二：三個月的工作總結(jié)

　　（引子）時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間來XX咨詢公司已三個月了，這三個月來我參加了5個工程的可研報告編寫與糧庫工程的繪圖工作。前期主要是在同事們的指導(dǎo)下，通過XXX工程與XXX項(xiàng)目，學(xué)習(xí)可研報告的技術(shù)部分與工程估價部份的做法，加深對可研報告的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容的理解；后期主要是與其他同事合作，通過對XX公園、XX大道、XXX路改造三個項(xiàng)目的學(xué)習(xí)與練習(xí)，進(jìn)一步地熟練可研報告的編寫程序，并加深可研報告內(nèi)涵的體會。這段時間內(nèi)，通過與不同同事的搭檔和平時的溝通，加深了與同事之間彼此的了解，使我逐步融入了集體，為以后工作的開展奠定了基礎(chǔ)。

　�。�可研報告的認(rèn)識）項(xiàng)目可行性研究是一項(xiàng)技術(shù)咨詢活動，屬于智力性服務(wù)行業(yè)，是在投資決策前，對擬建項(xiàng)目有關(guān)的社會、經(jīng)濟(jì)和技術(shù)等各方面的情況進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查研究；對各種可能擬定的建設(shè)方案和技術(shù)方案進(jìn)行認(rèn)真的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析與比較論證；對項(xiàng)目建成后的經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行科學(xué)的預(yù)測和評價，并在此基礎(chǔ)上綜合研究、論證建設(shè)項(xiàng)目的先進(jìn)性、適用性、可靠性，經(jīng)濟(jì)合理性和有利性，以及建設(shè)可能性和可行性，由此確定該項(xiàng)目是否投資和如何投資，使之進(jìn)入項(xiàng)目開發(fā)建設(shè)的下一階段等結(jié)論性意見。它為項(xiàng)目決策部門對項(xiàng)目投資的'最終決策提供科學(xué)依據(jù)，是開展下一步工作的基礎(chǔ)。

　　雖然隨著項(xiàng)目的不同，可研報告會有不同的內(nèi)容和側(cè)重點(diǎn)，但從文章的總體結(jié)構(gòu)上來看，可研報告一般屬于“總－分—總”式的結(jié)構(gòu)，

　　可以分成“鳳頭、豬肚、豹尾”三個部份：

　　所謂的鳳頭，可對應(yīng)于可研報告的第一章，即總論�？傉撌侨�文的綱，應(yīng)全面、清晰、有序地反映報告全貌，有機(jī)地濃縮報告全部內(nèi)容，使項(xiàng)目決策者一目了然。特別是總論中的結(jié)論部分和項(xiàng)目“四性”(即項(xiàng)目建設(shè)的必要性、建設(shè)條件的可能性、工程方案的可行性、經(jīng)濟(jì)效益的合理性)一定要明確；項(xiàng)目技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的水平處于什么水平、項(xiàng)目技術(shù)工程和經(jīng)濟(jì)是否可行，要有觀點(diǎn)明確的結(jié)論性意見�？傉摰膶懽�，一般得分兩步寫成：第一步將項(xiàng)目定位，為整篇報告定調(diào)。具體來說，在外出調(diào)研、資料搜集整理的基礎(chǔ)上，對項(xiàng)目進(jìn)行分析，得出初步結(jié)論，這就類似于議論文中的提出論點(diǎn)。第二步補(bǔ)充、修改總論。得出初步結(jié)論以后，圍繞著結(jié)論對資料進(jìn)行更深入詳細(xì)的分析，找出論據(jù)，對項(xiàng)目進(jìn)行全面的論證，得出最終結(jié)論，最后提練論證過程中的內(nèi)容，并根據(jù)最終結(jié)論對總論進(jìn)行修改、補(bǔ)充，使結(jié)論與論據(jù)、論證統(tǒng)一。

　　對項(xiàng)目進(jìn)行綜合研究、全面論證的過程屬于可研報告的“豬肚”部分。如果說第一部分解決的是“做什么”的問題，那么這部份就要解決“怎么做、為什么這樣做、這樣做有什么利弊”等幾個問題，應(yīng)著重從項(xiàng)目建設(shè)的市場、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)三個方面入手，對項(xiàng)目建設(shè)的必要性、建設(shè)條件的可能性、工程方案的可行性、經(jīng)濟(jì)效益的合理性進(jìn)行全面的論證分析，得出最終的結(jié)論。從內(nèi)容上來看這部分一般包括：項(xiàng)目概況，項(xiàng)目建設(shè)的需求分析及功能定位，項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)及場址現(xiàn)況，建設(shè)方案選擇，環(huán)境保護(hù)與節(jié)能措施，項(xiàng)目招投標(biāo)和實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃，投資估算及資金籌措，財(cái)務(wù)分析與項(xiàng)目社會效益評價等章節(jié)。這部分的內(nèi)容屬于全文的支柱部分，直接決定著報告的結(jié)論，因此在編寫時應(yīng)客觀平實(shí)，不帶個人主觀感情，做到全面真實(shí)地調(diào)查，嚴(yán)密精確地分析，力求數(shù)據(jù)完整、翔實(shí)，分析正確、深刻，預(yù)測合理、準(zhǔn)確，得出科學(xué)的、客觀的結(jié)論。

　　項(xiàng)目的最后部分一般提出項(xiàng)目研究明確、簡要的結(jié)論，并根據(jù)整個項(xiàng)目的概況提供合理、客觀的建議，做到與總論部分首尾呼應(yīng)，為項(xiàng)目投資決策者提供可靠的、重要的決策依據(jù)。

　　(問題與改進(jìn))項(xiàng)目可研是一項(xiàng)政策性、技術(shù)性都很強(qiáng)的綜合性咨詢服務(wù)工作，往往跨行業(yè)、跨專業(yè)，編寫時通常由多人合作完成，每人負(fù)責(zé)其中的一個或多個章節(jié)，解決項(xiàng)目可研一方面或幾方面的問題。由于個人的知識結(jié)構(gòu)、思維角度、行文習(xí)慣等方面不盡相同，因此可能出現(xiàn)各個章節(jié)寫作節(jié)風(fēng)格迥異、甚至結(jié)論不一致等配合問題。在這三個月中，就曾經(jīng)出現(xiàn)過不同人編寫的章節(jié)內(nèi)容得疊、統(tǒng)稿修改過程中版本搞錯、文稿內(nèi)容前后不一致的問題。然而可研報告作為一個有機(jī)的整體，各個章節(jié)相互關(guān)聯(lián)，為了使文稿通暢、內(nèi)容統(tǒng)一，并加強(qiáng)報告的整體性、可讀性，就應(yīng)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)間彼此的溝通、協(xié)調(diào)和信息的共享，并嚴(yán)格遵守可研報告的編寫工作流程。在后期的工作過程中，我們嚴(yán)格遵守報告的編寫流程，通過將各自的資料、觀點(diǎn)、結(jié)論等通QQ相互傳遞，文稿傳送時統(tǒng)一編號，新修改的地方描紅等方法，很好地避免了上述情況的再度出現(xiàn)。另外，通過同事間不同的組合搭檔，找出各自的最佳合作伙伴，使合作各方熟知對方習(xí)性并達(dá)成默契也是一種不錯的方法。

　　為了使可研報告貼切、實(shí)用，避免不必要的套話、空話，報告編寫時必須立足項(xiàng)目，充分為項(xiàng)目服務(wù)。在編寫前必須對項(xiàng)目成立的背景與要求，項(xiàng)目的現(xiàn)場情況，項(xiàng)目所在地的人情風(fēng)俗、人文歷史與地理地質(zhì)條件等作充分的調(diào)查與研究，明白項(xiàng)目的性質(zhì)以及項(xiàng)目對可研的需求，并針對這些需求有的放矢地去編寫。舉例來說，在對項(xiàng)目建設(shè)的條件進(jìn)行分析，項(xiàng)目類型不同其側(cè)重點(diǎn)就不同：公園的項(xiàng)目，就須重點(diǎn)對項(xiàng)目所在地的動植物資源作出調(diào)查研究；公路等大型的基礎(chǔ)設(shè)施工程就須對土、砂、石等原材料的來源、運(yùn)距等作調(diào)查，同時要重點(diǎn)考慮道路帶來的環(huán)境影響；大型公共建筑就必須重點(diǎn)考慮項(xiàng)目所在地的交通條件、社區(qū)配套設(shè)施，在節(jié)能方面還須考慮風(fēng)向、太陽能等自然資源條件。

　�。ㄅ�力方向）項(xiàng)目可研報告編制人員必須既熟悉專業(yè)技術(shù)，又熟悉各項(xiàng)測定、標(biāo)準(zhǔn)、政策與法規(guī)，才能使自己具有較強(qiáng)的政策、技術(shù)水平和綜合分析能力。當(dāng)今社會是信息社會，知識、技術(shù)日新月異，這就要求我們必須不斷學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)更新自己的知識，提高自己的業(yè)務(wù)水平，進(jìn)而不斷提高可研報告的質(zhì)量與水平，提升團(tuán)隊(duì)整體競爭力，確�？沙掷m(xù)發(fā)展。

　　對于我本人來說，應(yīng)從以下兩個方向加強(qiáng)努力，使自己達(dá)到一個優(yōu)秀的咨詢工程應(yīng)該具備的條件：一、進(jìn)一步提高自已的綜合能力，包括專業(yè)技術(shù)、寫作功底以及交際能力等各個方面，今后我將繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)、練習(xí)、總結(jié)，通過向同事學(xué)習(xí)、向書本學(xué)習(xí)、參加資格考

　　試、在工作中仔細(xì)體會等途徑得到提高。二、進(jìn)一步熟悉中山市的人文歷史、風(fēng)土人情，融入中山；繼續(xù)加強(qiáng)與同事們的交流與了解，為以后的工作創(chuàng)造良好的工作氛圍。

　　最后，再次感謝三個月來同事們對我的教導(dǎo)與幫助。

　　總結(jié)人：XX

　　20XX-9-29

　　篇三：三個月個人工作總結(jié)

　　時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼我在這里已經(jīng)工作了3多個月了。這是我畢業(yè)后第一份工作，我?guī)е�激動的而忐忑的心情來到這里，開始了我樸實(shí)的工作生涯！

　　最開始的時候真的有很多的不適應(yīng)，對很多工作都很陌生，課程也不是很熟悉，簡直是一團(tuán)糟�。∽铋_始的半個月的時候我基本處于一個被動的狀態(tài)，完全沒有什么主動性，接著我開始接觸前臺，天啊，我簡直要瘋了，太多的零碎事，我根本記不住，所有的事都要記在本子上，一點(diǎn)都不夸張地說，我做夢都在處理前臺的事，那幾天我真的是焦頭爛額！中國人就是惰性太強(qiáng)，就是需要逼，沒過了幾天，我就基本掌握了前臺的事，也不會在手忙腳亂了！不說把所有的事處理的井井有條，也基本不會自亂陣腳了！慢慢的，我從不說話，也能和家長推銷課了，思路也很清晰明確了！這對我來說，真的是很大的進(jìn)步！

　　接著我開始接學(xué)生，才意識到，我的備課量真的不夠，所以我每天的工作重心又回到備課，雖然我知道，我的能力和經(jīng)驗(yàn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但是，只要學(xué)生和我學(xué)，我就一定會盡自己最大的努力讓他們掌握更多的知識！所以我要不斷鍛煉自己，晚自習(xí)答疑的時候，我最開始真的'是很怕答不上學(xué)生的問題，好丟臉，好尷尬�。〉�還是要逼迫自己去，丟臉是成長的過程，總之，慢慢的，我確實(shí)在這個過程中成長了不少。

　　在工作期間，我曾經(jīng)一度懷疑我自己，我不是個自信的人，我對高中知識的掌握還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我自己也很著急，可是這些知識不可能一下子裝進(jìn)我的腦子里，我總是不敢做沒有把握的事，所以我的學(xué)生基本都是高一的，看著其他人都那么厲害，我真的很著急，也對自己越來越?jīng)]信心，我覺得自己太沒用，者的壓力都受不了，總是把事情往后拖，我覺得自己甚至不適合出來工作。但是，我自己也常常開導(dǎo)自己，這就是人生，酸甜苦辣多必定會體會到的。所以我還在不斷堅(jiān)持著，我相信，一切的苦和累多會過去的，我的生活會越來越好。

　　工作中，我也遇到了很多事，雖然很多事我現(xiàn)在可能還處理的不是很好，不過我相信以后會越來越好的！工作之后，才了解“理想與現(xiàn)實(shí)的距離”，現(xiàn)在的我，只想努力工作，充實(shí)自己，只有我的能力足夠強(qiáng)，才能得到更多人的認(rèn)可，或者說，我才能放開活，活的恣意！

　　20XX年1月

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