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      1. 初中班主任工作計劃

        時間:2021-12-21 08:14:55 班主任工作計劃 我要投稿

        關于初中班主任工作計劃范文

          時間就如同白駒過隙般的流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰,是時候開始制定工作計劃了。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧,下面是小編整理的關于初中班主任工作計劃范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關于初中班主任工作計劃范文

          初中班主任工作計劃1

          一、指導思想:

          教師的使命就是要教育好每一位的學生,而班主任的使命便是以學生的健康的成長為首要的任務。班主任的任務是神圣而又光榮的,學生應該是要以自己的班主任為榮,班主任也因要以自己的學生為自身的光榮。所以身為班主任,就是要對得起學生。

          二、班級基本的情況和基本的目標:

          我班共有學生xx人。其中男生x人,女生x人。本學期我班的基本得目標是:建立一支有進取心的、能力較強的班干部的隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

          三、工作要點

          (一)、加強班風建設

          1、班級工作計劃

          根據學校德育工作計劃的安排,積極引導青少年開展各項實踐活動。要加強對青少年思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養,面向全體學生,促進學生全面發展;顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等,友誼中隊舉辦一些聯誼活動。

          2、營造向上氛圍

          根據學生的年齡特點,努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

          (1)制定班級公約、班風,給自己班級、小隊取個新名字,創作班歌等。

          (2)布置教室環境。如設立“袖珍圖書角”、“衛生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。

          (3)讓學生參與班級管理,培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發掘創新精神。

          3、班干部培養工作計劃

          班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的'輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

          (二)、班級考核評比

          1.加強常規檢查評比

          在每日檢查評比的基礎上,每月匯總成績,并評出“常規優秀班集體”與“單項先進班集體”。期末,進行“優秀班集體”、“優秀雛鷹中隊”、“優秀班主任”及各個單項先進班集體的評選。

          (三)針對特殊學生,開展特殊教育

          1.期初排出特殊學生名單(貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生),學校建立特殊學生檔案。

          2.通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網絡,隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度,并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。

          3.針對行為習慣差、自控力差的學生,學校成立行規學習班,由退管會的老師和學校有關老師對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。

          4.開展幫困助困活動。學校設立愛心基金,通過“結對助困”等活動,從生活、學習等方面對貧困學生進行關心幫助。

          四、具體措施:

          1、抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。

          2、提高板報、墻報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

          3、利用班級刊物對學生進行思想教育,發揮學生的主觀能動性,激勵學生。

          4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

          5、定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。

          6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。

          7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

          8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題

          初中班主任工作計劃2

          一、指導思想

          本學期班級工作遵循學生思想道德發展的規律,堅持以育人為本,以發展人為本,以促進人全面發展為本。通過制度(目標管理、考評機制)完善、工作創新,著力關注學生的思想動態,采用靈活、激勵政策,使學生沉淀心情、專注學習。

          二、班級主要情況

          本學期我繼續任初二二班的班級管理工作。本班現有學生90名,女生48人,男生48人,寄宿生29人,走讀生61人。開學初的學情是絕大部分同學紀律觀念不強,學習態度不太認真,目標不明確。目前的班級情況為:班級的整體學情較好,為了讓本班學生養成良好行為習慣和學習習慣,學會自我管理,樹立明確的人生目標,力爭更高更快地發展自己,我擬訂班級文化建設工作計劃如下:

         。ㄒ唬、常規和學習方面,逐步達成完善的學生自我管理。繼續爭創示范班。

         。ǘ㈤_展多樣式的班級學生活動,樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風,敦促所有學生早立志、早努力、早成功。

         。ㄈ⑴浜蠈W校政教處和年級開展的班級文化工作,有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。

          (四)積極探索學生自我管理模式,營造良好學風。具體設想如下:

          1、利用班會課開展榜樣教育。

          設想1:考試心得大家談(積累考試經驗); 設想2:本班優秀學生學習方法交流; .

          設想3:“我的一日作息安排”(指定一走讀生和一寄宿生)討論并供大家借鑒好的做法。

          設想4、心理健康輔導,如:如何排解考試緊張心理等。

          3、建立班情記錄本,及時發現了解學生學習情況。

          4、開展課任老師與困難學生“結對子”活動。

          5.堅持開展優等生的培優工作。

         。ㄎ澹、堅持用“面向全體,抓兩頭,促中間,全面提高”的理念指導班級教學管理工作,集中主要力量抓好學生的學習成績。

          1、堅持做好“談心”工作,及時鼓勵表揚學生。

          2、建立學習優秀和學習進步獎勵制度。

          3、定期做好學習階段性效果分析。

          4.堅持每周批閱周記,做好筆談工作。

          5.利用網上家校,爭取家長配合,形成家校合力。

          三、班級管理工作目標:

          1、教育要面向世界,面向未來、面向四個現代化。

          2、培養有科學、有理想、有文化、有紀律的“四有”人才。

          3、加強培優輔差工作,使學生在原有的基礎上有一定進步。

          4、多讀書,讀好書,養成讀書習慣,提高讀書能力。

          5、加強班級管理,提高促進學生的自主發展和健康教育。

          四、具體工作措施:

          1、教育教學方面:

         。1)認真制定好各項工作計劃。

          在學期初認真及時地制定學科教學工作計劃、班主任工作計劃、培優輔差計劃、個人業務提高(讀書)計劃、學生讀書計劃、學生預習方案。按計劃落實本學期的各項工作。

         。2)課堂實踐活動。

          認真備課、上課、聽課,完成本學期的地理教學任務,使班級整體成績更上一層樓。

          2、班主任老師要一視同仁,積極地引導和教育學生,及時尋漏補缺。

          3、建立師生之間、學生之間互相關心、幫助、愛護和監督的機制。

          4、根據實際情況制定班規,建立班委會,任命班干部,讓學會自我管理。

          5、加強師生之間的交流和溝通,深入學習生活,建立良好的班風學風。

          6、從實際出發,實事求是,充分體現一切為了學生個性發展的理念

          五、班級管理工作的計劃方案

          <一>、讓學生熟悉學習環境,班主任仔細觀察學生動態。

          <二>、 讓學生進一步適應新階段的學習生活,養成良好的學習習慣。

          <三>、培優輔差工作。

          認真做好學困生輔導和特長生的培養工作。繼續發展特長生,有針對性地進行培養,填寫好特長生檔案和跟蹤輔導記錄,簽定學困生包保責任書,對學困生每兩周輔導一次。課內對學生進行有針對性的輔導,每天至少1小時輔導時間,課外確立一名優生輔導,督促學困生完成課外預習和家庭作業。認真填寫學困生檔案,做好跟蹤輔導記錄,同時將學生的階段檢測試卷和期中、期末試卷一起裝訂,做縱向比較。

          六、“師生讀書工程活動”的開展。

          本學期學生閱讀課外書2本以上,10萬字。學生每周寫一篇讀書心得體會,每月開展一次讀書匯報會。充分利用好班級的圖書角,動員學生買書、捐書,實現資源共享。開設大閱讀課,每周的兩節自習課是師生共同閱讀時間,教師帶領學生潛心閱讀,指導閱讀和讀后交流。教師做好讀書榜樣,

          與學生一起讀書。班級內選出兩個圖書管理員,負責做好圖書借閱及保管工作。本學期每生自己購買課外書至少兩本,每周利用2節大閱讀課和雙休日時間進行充分閱讀,課間或者自習課上完成學習任務之后也隨時可以讀書,把讀書作為一種習慣。教師定期檢查學生讀書筆記及讀書情況,評選“讀書能手”,推薦到學校參加校級評選。通過以上活動的開展,激勵學生“多讀書,讀好書,好讀書”,養成良好的閱讀習慣,擴大課外閱讀量,提高閱讀能力。

          初中班主任工作計劃3

          本學期伊始,由于教職工工作調動,班主任出現空缺,學校安排我擔任七年級x班班主任。眾所周知,中學階段是人生成長的起步階段,也是人基礎素質形成的開始階段,其對人生發展具有重要的奠基作用。著名教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單的方面說就是養成良好的習慣!绷己玫陌囡L班貌是學生各種良好的習慣養成的基礎,有了良好的班風才能有良好的學風。七年級是關鍵時期,如何促進良好班風班紀的建設,發展學生的個性,培養學生各方面較高的綜合素質,作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人,我深感自己責任重大。有鑒于此,我將認真觀察學生具體情況,虛心向老班主任教師學習,盡全力做好班級工作,爭取早日組織、培養起來一個團結、奮進、共贏、和諧的七x班!現根據本班具體情況特制定計劃如下:

          一、指導思想

          1、認真學習新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學理念,掌握班主任工作的藝術,結合具體情況,實施愛的教育。

          2、堅持以人為本、和諧發展的原則,在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設,增強集體的凝聚力。

          二、學生基本情況分析

          我班現有學生xx人,其中男生xx人,女生xx人?傮w上看,我班學生男女人數相差不大,男女比例合適。經過開學幾天來的觀察,學生的學習狀態業已基本摸清。大體而言,全班學習目的不是很明確,作為初一新生,他們剛剛由小學升入初中,自覺性較差,自律意識淡薄,課堂紀律渙散。全班在個別方面,如優良班風、團結協助、特長發展、敢于創新等方面仍有待鍛煉和培養。

          三、工作目標

          我們七x班的班集體建設主題:“讓優秀成為一種習慣”。

          這句話改編自古希臘哲學家亞里士多德的“優秀是一種習慣”。大家都知道,我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣,有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現在起就要把優秀變成一種習慣,使我們的優秀行為習以為常,變成我們的第二天性。

          我們班的班集體建設目標:團結互助、勤學樂思、共贏和諧!

          據此,全體同學都能樹立明確的學習目標,形成良好的學習風氣;建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,構建一個團結、奮進、文明的集體。

          四、具體措施

          貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅持德育為先,切實抓好學生的思想品德工作。

          1、抓好班級一日常規的管理,實施培養學生良好習慣的養成教育,制定“班級量化管理”評定細則。

          2、利用宣傳欄、墻報,營造良好的班級氛圍,構建良好的班級文化。

          3、通過各種校會、班會,組織學生學習《中學生日常行為規范》、《中學生守則》,促進良好的班風、學風的形成。

          4、通過學校和班級的各種活動,培養學生自信心和主人翁意識,增強班級凝聚力。

          5、結合常規教育,培養學生的良好的學習習慣,建立學習組,掀起競爭活動,促進學生共同進步,培養學生良好的學習態度和方法。

          6、開展有益的文體活動,促使學生的身心得到健康全面的發展。

          7、切實抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作,創造清潔衛生舒適的學習環境。

          8、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育,如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。

          9、定期召開班干部會議,培養一批能力強,責任心強,能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發揮班干部的模范帶頭作用,以他們為班核心力量,推動班集體的發展。

          9、加強與科任老師的聯系溝通,及時發現問題、解決問題,共同教育好學生。

          10、學校教育與家庭教育相結合。平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯系溝通,使家長對孩子在校表現做到心中有數,請家長協助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作。

          11、多巡查,查自習、靜校和晚寢,時刻觀察學生的動向,掌握學生的情況。

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