關于學年度第二學期工作計劃集錦六篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，此時此刻我們需要開始做一個計劃。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的學年度第二學期工作計劃6篇，希望能夠幫助到大家。
學年度第二學期工作計劃 篇1
家長學校是聯系學校、家庭、社會三種教育的紐帶，家長是孩子的第一任教師。為進一步開展好我校的家長學校工作，提高家長教育素質，規范家長行為，本學期我校將開展以下幾項工作：
一、加強組織建設，保證工作質量
為更好地開展好家長學校工作，本學期將重新調整組建家長學校領導小組，由學校主要領導擔任組長，政教處密切配合，班主任做具體工作，形成一個完整的管理體系。各班級選出兩名熱愛家長學校的代表，作為家長學校的組成人員，形成一個有組織、有分工的家長學校組織機構，為開展好家長學校工作打下堅實的基礎，確保工作保質保量。
二、加強學習，不斷提高家長素質
為使家長能更好地用科學的方法教育影響他們的下一代，進一步規范家庭教育，使素質教育走進每一個家庭，在開展家長學校活動中注重家長的理論學習，本學期我們將舉辦兩次家長集中學習，屆時我們將請有關方面的`專家或領導來我校做專題報告。繼續為家長訂閱《中華家教》、《好媽媽》等刊物，充分調動家長學習的積極性和主動性，要求家長能把學到的知識和理論應用到具體實踐中，使孩子都能在溫馨、和睦的家庭中健康成長。
三、形成學校、家庭、社會三結合統一的絡
1、班主任堅持做好家訪工作，要做到普通訪和重點訪相結合，要及時做好后進生的轉化工作，要及時與家長溝通。
2、家長學校領導小組與家長學校的組成人員互相配合，共商本學期家長學校的各項活動，達成共識有利于工作。
3、開展家長開放課活動。本學期將在5月份開展一次開放日活動，敬請各位家長來學校聽自己孩子班主任的一節課，之后組織家長認真評課，然后進行反饋，從而使家長了解學生、了解老師。
4、總結表彰。為更好地開展家長學校工作，本學期要求部分家長寫出教育子女方面的經驗論文，召開經驗交流會，互相學習，達到共同提高的目的，本學期評選出19名校級優秀家長。
學年度第二學期工作計劃 篇2
一、指導思想：
以課程改革為載體，引領教師切實改變教學方式，努力提高課堂教學效率。以提高師資素質為根本，結合教師繼續教育、校本同課研究、培養骨干教師等活動，努力提高教師的整體教學水平；以提高教學質量為目標，加強教學常規的管理，規范教學行為，努力提高學校的數學教學質量。
二、工作目標：
1、努力學習，轉變教研觀念，提高自身素質。
2、盡職盡責，規范教學行為，提高學校教育教學質量。
3、善于積累、總結，認真做好信息交流。
三、工作措施：
1、以新課程理念為先導，以課堂教學為重點，進一步學習新課程，實踐新課程。密切關注課改的最新動態，不斷提高思想認識，與時俱進，努力適應課改要求。認真學習教育教學理論，在總結經驗的基礎上，組織教師進一步開展教學教改實踐活動，提高教師的業務素質水平。
2、加強教學常規工作的管理。教師備課目標要明確，教學過程重點要突出，要擺正好自身在課堂教學中的位置，結合班級實際精心策劃學生的學習過程；上課要認真，方法要靈活，關注學情，提高課堂調控能力；課堂作業量適中，作業設計要有針對性，做到全收全改，有練必評，有錯必糾；課后教師要及時進行教學反思，寫好教學后記。并切實做好每一次水平測試的評析工作。
3、繼續開展校本同課教學研究，結合科組創優質課例教學活動，努力提高教師的整體教學水平，提高課堂教學質量。要求每位教師一學期聽課、評課達到15節以上。
4、特別關注弱勢群體，關愛“學困生”，建立學困生檔案，制訂切實有效的幫困措施并落到實處，大面積提高教學質量。
5、勤于積累，認真總結課改實驗工作，積極撰寫論文和教研方面的先進經驗。
6、 逢雙周開展科組活動，并定期進行教案檢查。
三、工作具體安排：
二月份
1
、做好上學期期末質量分析，組織教師參加教材分析。
2、制訂教研組的計劃，各年級制訂數學教學計劃。
3、加強課堂常規管理，抓好課堂紀律，整頓學生作業書寫格式。
4、繼續開展校本同課研究和創優質課例教學活動。
5、制訂和落實“學困生”的輔導計劃，著重抓好“邊緣生”的'轉化。
三月份
1、對各年級學科質量進行調研。
2、繼續在新世紀小學數學網站對課改教材進行信息交流。
3、繼續開展校本同課研究和創優質課例教學活動。
4、檢查老師的備課和作業批改情況。
5、觀摩優質課例錄像，對自己的教育教學進行反思，并交流。
6、進一步做好對“學困生”的輔導。
四月份
1、各年級舉行期中考試，并進行質量分析，修訂教學工作計劃。
2、參加街道性的“藝友式”研討課。
3、到街道外有經驗的學校學習、交流。
4、繼續開展校本同課研究和創優質課例教學活動。
5、教辦對各校內涵式發展課題研究進行跟蹤式指導。
6、舉行校際“說課和模擬上課”（時間:12分鐘）比賽活動.
7、檢查老師的備課和作業批改情況。
8、對各年級學科質量進行調研。
五月份
1、第13周和第17周的星期二“新世紀小學數學網”值周。
2、參加街道“現場說課和模擬上課”（時間:12分鐘）比賽活動。（2名）
3、迎接教辦對各校進行教學常規檢查。
4、繼續開展校本同課研究和創優質課例教學活動。
5、對各年級學科質量進行調研。
6、組織教師交流、反思自己的教學行為。
六月份
1、繼續開展校本同課研究和創優質課例教學活動。
2、教辦對各校內涵式發展課題研究進行檢查。
3、檢查老師的備課和作業批改情況。
4、對各年級學科質量進行調研。
5、制訂期末復習計劃.做好期末復習、查缺補漏工作。
學年度第二學期工作計劃 篇3
一、指導思想
國家教育部《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》明確指出：“健康體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現，學校體育教育要樹立健康第一指導思想，切實加強體育工作”。學校的體育工作要面對每位學生的健康成長，開展各項體育活動，培養學生養成終身體育鍛煉的習慣，保持每個學生每天要有1個小時的體育鍛煉。培養學生從小具有堅強、勇敢、不怕苦、不怕累的優良品質以及具有合作、團隊精神。
二、基本情況
本學期一至六年級，共有12個班級，總人數352人，專職體育教師2名。文親老師任二至四年級體育課，每周上課18課時，任體育組長，魏禮龍老師任五至六年級和學前班體育課，每周上11課時，黃國理老師謙一年級體育課，每周6課時，結合學校體育教師不足，一至二年級每周每班只開設3課時，三至六年級每周每班開足3課時。按各年級的學生身體狀況分析，男女生長發育正常，身體健康，適應參加體育鍛煉，但是全校有四位弱疾學生不能參加體育鍛煉，從上學期各班進行《國家學生體質健康標準》測試情況達標率是這樣，一（1）班35人，達標率99.7%、一（2）班36人，達標率97.2%、二（1）班31人，達標率100%、二（2）班31人，達標率100%、三（1）班33人，達標率87.9%、三（2）班29人，達標率86.2%、四（1）班31人，達標率100%、四（2）班30人，達標率93.4%、五（1）班26人，達標率92.3%、五（2）班20人，達標率95%，六（1）班22人，達標率95.5%、六（2）班19人，達標率100%，全校參加測試人數343人，達標率95.4%，不達標率4.6%。，從我幾單項測試看，最普遍是身高和體重不達標，營養不良的人數多。大部分都來自農村小孩，少部分是來自市隊的小孩，大多數是少數民族，少數是漢族，這些來自農村的小孩對上體育課非常興趣，身體素質較好，他們跑、跳都比市隊和機關、農場的小孩都會，但是對學習語文和數學就比較差一點。據觀察今年的學生大多數年齡都比較小，體育田徑運動員就不比前年畢業的學生好，體育運動員尖子苗少。根據以上學期學生的體質健康分析，本學期要采取多種教學手段和開展各種體育活動內容來促進學生積極參加體育鍛煉，努力提高學生體質測試達標率98%。
學校的體育鍛煉場地和器材很充足，有200米長環型跑道，有6條環型跑道，一個小型足球場，兩個硬化水泥板籃球場，兩個硬化羽毛球場，綜合沙池里有兩個單桿和兩付雙桿，有一個跳遠沙池和一個跳高沙池，有4臺水泥制做的乒乓桌�；@球（皮）15個，籃球（膠）11，排球,16個，足球8個，鉛球12個，實心球39個，壘球30個，接力棒8根，健身球19個，撥河繩2條，跳繩30條，羽毛球拍37付，乒乓拍12付，象棋28付，跳棋32付.秒表4個（電子）。身高體重儀器1臺（不能用），坐位體前屈儀器1臺，握力儀器1臺，肺活量儀器1臺（不能用），體操墊4張。學校的體育器材足夠上體育課用和足夠開展各項體育競賽活動。
三、體育工作主要內容
�。ㄒ唬┱J真抓好體育教學工作。
�。ǘ┱J真抓好隊形隊列與廣播體操訓練工作。
（三）堅持每天做好“三操”。
�。ㄋ模├^續開展陽光體育活動。
�。ㄎ澹傲弧鼻伴_展班級拔河比賽活動。
�。┳ズ眯Ｌ飶疥牶推古仪蜿犛柧毠ぷ�。
四、具體工作措施
�。ㄒ唬w育教學
體育教師要認真備課，寫好每一節教案，繼續學習新課程理念，不斷運用新的教學理念，帶到課堂中去，施行新課程改革的教法、學法，用在教學中去，要堅持“健康第一”的指導思想，一切為了學生的心身發展。學校的體育器材要做到滿足學生的需求，從學生實際出發，讓學生自己選擇體育項目去鍛煉，降低體育教學內容的難度，教學設計多樣性，內容豐富。在教學過程中，要根據不同的性別、年齡、身體素質各有差異，要區別對待原則，努力做到人人參與，降低水平，多給學生的鼓勵，讓學生嘗到成功的喜悅，要注意培養學生對體育課的興趣，應該注意了解學生心理需求，不能強迫學生去學習不喜歡的體育項目，體育課教學要像課間玩一樣，開創一個親切和諧，靈活寬松的課堂氛圍，使學生真正體驗到體育活動的樂趣，從而達到“樂中練，動中練、玩中練”的教學效果。
�。ǘ┳ズ藐犘侮犃信c廣播體操訓練
為了強化學生的紀律性和組織性以及做操的規范性，本學期初要利用一個月的早操和課間操以及周二、周四下午第三節課外活動課時間，進行全校性的隊形隊列與廣播體操的訓練，由班主任和科任組織本班訓練，按學校規定的內容下進行訓練，在訓練過程中，要求班主任要按時，安量，并且對學生要嚴格要求，認真教會每個學生掌握隊形隊列的動作和廣播體操的每一節動作，班主任和科任要相互配合，訓練時班主任和科任一定要到位，不要讓學生自己組織訓練時，老師離開，學生就會出現訓練不認真，不嚴肅，做動作就不規范，甚至稀稀拉拉，訓練較果達不到，因此班主任一定要到位。訓練時教師要要求學生做到嚴肅、認真、動作規范到位、整齊。發現哪個班級不按時訓練或者提前讓學生自由活動，要當場批評。好的'班級多多表揚，月底3月7日下午進行比賽，第一名獎勵兩顆星，第二名獎勵一顆星，記班主任工作得分，到期末用來評優秀班主任的憑據。
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每天早操時間各班要排好整齊的隊伍在學校的操場里，認認真真地做第三套廣播體操，文明小隊對做操的班級好差進行打分，每天早上第三節課課間時間15分鐘各班同學在教室里做眼保健操，要求體育委員聽廣播帶做，文明小隊對各班做眼保健操好差進行打分，還有下午第一節課課間時間各班學生要在教室里，由體育委員組織好本班做好眼保健操，由文明小隊對各班進行打分，目的是為了督促各班做操的質量，培養學生每天做好操的習慣。
�。ㄋ模├^續開展陽光體育活動。
本學期繼續開展豐富多彩的陽光體育活動，它是促進學生參加各種體育鍛煉的手段，是增強學生的體質，是培養學生養成鍛煉的習慣。對學生健康成長起了重大的作用。具體工作措施如下：
1、組織形式
�。�1）以班為單位，由班主任和科任組織本班活動，活動地點在學校運動場地。
�。�2）活動時間，以早操時間、課間操時間、每周一和周五下午第三節課活動時間定為學校陽光體育活動時間。
�。�3）各班活動內容按排，早操時間全校學生做廣播體操，大課間操時間，全校學生做廣播體操，主管廣播室的老師要按時開廣播。每周一和周五下午第三節課活動時間各班活動內容有，一、二年級：拔河比賽、接力賽、跳繩、丟手絹、老鷹抓小雞等各種體育活動，三至六年級：拔河比賽、跳繩、足球、籃球、竹竿舞、乒乓球、羽毛球、跳棋、象棋、接力賽等各項體育活動。
�。�4）為了確保我校陽光體育活動開展正常，學校領導要巡視監督，體育組長作活動記錄，每周一做上一周來各班開展陽光體育活動情況進行評價。
（5）各班主任要按照學校規定的活動內容進行組織本班活動，不準自由活動�；顒舆^程要注意學生的安全。
�。ㄎ澹傲弧鼻伴_展班級拔河比賽。
為了慶�！傲弧被顒�，學校決定舉行班級學生拔河比賽，比賽形式是以班級為單位，比賽項目設男隊和女隊，具體比賽方案另行通知。
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為了迎接中心�！傲弧迸e行田徑運動會和乒乓球的比賽，做好充分的準備工作，這項工作由我和魏禮龍老師負責，4月中旬要選好隊員，4月20日開始有計劃地訓練，訓練時間利用早讀前、課間操和下午第三節課以及雙休日等時間進行嚴格訓練。要求隊員不怕苦，不怕累，聽從教練員的指導，按時，按量完成訓練任務。做到動作規范，整齊，到位。
五、工作目標
1、全校不管平時出操、集隊，要做到迅速、整齊、安靜，做操動作規范到位、整齊。
2、陽光體育活動開展要有聲有色、豐富多彩。
3、培養學生具有終身鍛煉的習慣。
4、體育教學所教的內容要求學生有98%以上掌握。
5、努力培養學生課堂紀律性強和具有團隊合作精神。
6、教會體育安全意識知識。
7、努力爭取中心校 “六一” 舉行各項體育活動競賽， 獲取前三名，力爭第一名。
六、工作進度表
時間
工作內容
主持人
3月份
1、開學初全校進行隊形隊列與 廣播體操訓練。
2、繼續開展陽光體育活動。3、3月7日全校學生進行隊形隊列與廣播體操比賽。
班主任和科任
體育教師
4月份
1、繼續開展陽光體育活動。
2、從五至六年級的學生選拔好校隊員開始訓練。
體育教師、班主任
5月份
1、舉行班級拔河比賽工作。
2、做好準備參賽中心校“六一”舉行體育活動比賽。
體育組長和班主任、中心校
6月份
1、對學生進行體質測試。
2、寫總結。
學年度第二學期工作計劃 篇4
一、指導思想和目標
1．在學校、年部、教研組的統一領導下，認真執行學校各項教育教學規章制度，依據《課程標準》、《教學要求》，認真完成各項教學任務，以提高課堂效益為核心，以備課組的建設為重點，實現學生、教師的共同發展。充分認識本屆學生的現狀，解決學生的整體進步問題，面向全體學生，整體推進，同時著力研究尖子生的培養提高問題，目標直指三年后的高考，為學校整體質量的穩定與提高作出貢獻。
2．強化化學教學研究，團結合作，提高全組老師的教研水平和教學能力；轉變教學理念，提高教學效率，努力在課堂教學中采用自主、探究、合作的教學方式，把教師從教學的領導者轉化為教學的參與者與服務者。培養學生自主學習、積極探究、樂于合作的精神，從而大面積提升化學教學質量。
3．加強實驗教學，努力培養學生的實驗能力。
4．培養學生良好的思維品質和良好學習習慣，充分調動非智力因素，努力提高他們學習的興趣和學習成績。
二、主要工作思路
1.強化集體備課，加強教學科研活動
根據教務處制定的“集體備課制度”進行集體備課，時間是星期二上午第二、三節課，具體步驟為：首先，每位教師回顧一下上個星期在教學工作中遇到的一些困惑和教學中學生存在的問題，通過討論使備課組成員對一些問題的認識更加深刻；每位教師對本班學生近期學習情況進行介紹，通過本班和其他班級學生的橫向比較，使每位教師確定教學方面需要調整的方向，從而對自己的教學有所改進。然后，由備課組全體成員討論下一個星期的教學進度、課時安排、每堂課的大致上法，集思廣益，從而保證18個班級的教學進度一致。對于統一制定的教學計劃，每位教師都應嚴格執行；對于教學資源也實行共享，爭取做到思想統一、進度同步。
2. 提高課堂效率
在集體備課的基礎上，每個教師對每一節課的'內容要做到心中有數，并做到突出重點、突破難點。上好每一節課，向四十五鐘要質量，做到“功夫花在備課上、本事顯在課堂上”，這樣才能做到高效課堂、有效教學。精選學習資料，做到少而精，不增加學生學習負擔，并認真組織好各類命題、閱卷和質量分析工作，提出改進的意見和措施。
3. 注重學生能力的培養
在課堂教學中充分體現以學生為主體的新課程教學理念，努力創設情境，培養學生的創新精神，培養學習自主學習的能力、勇于探究的能力和合作學習的能力以及觀察能力、動手能力等。同時利用與化學相關的豐富的知識激發學生對化學學科的學習熱情和興趣，并對學生進行愛國主義教育和思想品德教育。
4. 注意學生能力的差異性
采用有差異的統一備課方式，在統一要求的前提下，發揮個人特長，組織好課堂教學。要注意深入實際，了解學生在學習中存在的困難和問題，有針對性的調整教學計劃，改變教學方法，以適應好、中、差學生的平衡發展。重視因才施教的原則，做好課外學生的輔導工作，對學生分層次教學，爭取全面豐收。
三、教學進度安排
非金屬復習 3課時 2.7----2.13
第一章 物質結構元素周期律
第一節元素周期表 3課時（機動1） 2.13--- 2.21
第二節元素周期律 3課時 2.22—2.25
第三節化學鍵 2課時 2.27—3.2
機動和復習 2 課時 3.5—3.9
第二章 化學反應與能量
第一節化學能與熱能 2課時 3.12—3.16
第二節化學能與電能 3課時 3.19—3.23
第三節化學反應的速率和限度 2課時 3.26---3.30
機動和復習、放假 3 課時 4.2—4.6
第三章 有機化合物
第一節最簡單的有機化合物—甲烷 3 課時 4.9—4.13
期中考試復習、期中考試 4.16—4.20
第二節來自石油和煤的兩種基本化工原料 3 課時 4.23—4.27
機動、五一放假 1-2課時
第三節生活中兩種常見的有機物 3 課時 5.7—5.11
第四節基本營養物質 2 課時 5.14—5.18
機動和復習 2 課時 5.21—5.23
第四章 化學與可持續發展
第一節開發利用金屬礦物和海水資源 2 課時 5.24—5.28
第二節化學與資源綜合利用、環境保護 2 課時 5.29—6.1
機動和復習 1 課時 6.3
模塊考試復習 6.4---6.29
期末考試 7.4---7.6
學年度第二學期工作計劃 篇5
20xx-2018學年第二學期校本教研工作要按照學校“聞雞起舞，內涵攻關，追趕超越，共繪航中新畫卷”的總目標，強化科研強校的意識，樹立“問題即課題、教學即教研、成長即成果”的科學理念，堅持“行動教育”的校本教研模式，堅持繼承與創新并重、自主發展與統一要求結合、優先發展與行政推動協同的設計原則，堅持以高效課堂創建為中心，充分發揮三級教研網絡（年級組、教研組、備課組）的功能，扎實開展“五個一”活動（即“每兩周一次集體備課研討，每兩周一次教研組主題研究活動，每月一篇教學反思，每學年一次教學研究課，每學年讀一本好書），開展有效的校本教研活動，努力打造高效課堂。
1．認真制定教研組工作計劃
教研員要制定有效的本組學期教研工作計劃，其中包括情況分析(師資情況、教研情況)、本期目標、內容(學科活動、課題研究等)與措施、具體安排等。教研組計劃、備課組計劃的文字稿和word版電子稿于第二周周三前上交馬銳老師處，由馬銳整合出全校教研活動一覽表。
2．按計劃開展日常教研月主題活動
校本研修活動繼續實行主管領導分工、教研員（備課組長）負責制,主管領導指導包干教研組、備課組日�；顒�，簽寫《教研活動記錄》。教研員對每次主題教研活動提前做好策劃,寫出活動策劃書,由主管理領導簽字審批。教研組、備課組領導包干具體分工如下：
各教研組要發揮以教研員為核心、年級組為載體、備課組為主體的教研實體作用，開展切實有效的校本教研活動。本學期要以完善學科高效課堂教學模式為重點，細化和落實日常研究活動，充分利用周內教研組（備課組）活動時間，按照“四定”（定時間、定地點、定主題、定中心發言人）要求組織好業務學習、課例研究、主題探究、專家講座等形式多樣的周主題教研活動。
教研活動在周內與教學時間錯開安排，兩節課時間，保證備課組活動、教研組活動在固定時間全員參加。教研組活動雙周進行，畢業年級教師按時參加組內活動。
3. 抓好各類課題研究工作
�。�1）校本教研課題研究分校級課題、組內課題和個人課題三類。
校級課題由學校根據工作需要擬定并向全校進行招標，教研室負責課題申報、審核立項、督查推進、結題評審、經費發放等具體工作，確保學校重大項目實施都有理論上的預先研究來保證實踐效果。
組內課題由各教研組根據學科特點和學科需要擬定，其中《校本教研實效性策略研究之高效課堂模式實驗研究》為教研組必選課題。各教研組（備課組）要圍繞學科高效課堂教學模式的探索、完善為主題，就學科高效課堂教學模式的基本環節、操作步驟、課型設計、教學原則、教學評價等進行實驗總結，構建具有學科特色的`教學模式。
個人課題可圍繞高效課堂模式實驗研究自主選定。此項工作以學科組或個人填寫的小課題申報表為考核依據，作為評選優秀教研組或備課組的條件之一。由馬銳整合出全校研究課題一覽表。
教務處將從立項審查、開題報告、月推進報告、中期報告、結題報告等環節跟蹤督查，實行年度結題制，年度末對全校課題研究進行評比獎勵。
�。�2）積極申報國家、省、市級課題，爭取1-2個國家級課題申報立項，2-3個省市級課題立項。
4.開展高效課堂教學研究活動
�。�1）堅持高效課堂研究常態化活動
教研員要結合本組《校本教研實效性策略研究之高效課堂模式實驗研究》課題研究規劃，督促備課組就本組所關注的問題深入開展課例研究，不斷完善本學科高效課堂的模式和環節，力爭在學科高效課堂教學理念、程序、課例、成果等有突破，堅持高效課堂的常態化研究，擬分教研組籌劃專題展板予以展示交流。
�。�2）開展青年教師匯報課活動
教務處負責制定《xx市航天中學青年教師匯報課活動安排》，具體安排在期中考試后進行。
5．繼續抓好教師隊伍建設
（1）不斷完善教師發展規劃。50歲以下教師要制定完善《教師三年發展規劃》相關信息，使專業發展有規劃、有壓力、有動力、有活力。每學期開學前兩周完成上期、下期規劃資料填寫。
（2）繼續做好教師業務培訓。引導教師樹立“培訓就是最大的福利”的意識，定期選派教師外出參加相關培訓，保證每學年至少邀請兩位教育教學專家來校講學，準確掌握現代教育理論與技術，使教師在各項常規工作中有方向、有示范、有引領、有提升，逐步打造一支師德高尚、業務過硬、銳意進取的“學習型”教師群體。
�。�3）實施名師工程�；I劃校內教師梯級隊伍建設和重點培養對象認定程序，完善校內優秀教師評選、獎勵制度，適時啟動校內“手骨頭”評比，激發教師自我發展意識，發掘教師的發展潛能，讓優秀的教師脫穎而出。
�。�4）配合電教中心組織教師積極制作“微課”課件，優秀作品推薦參加校外“微課”比賽。
�。�5）籌劃20xx年暑期校本培訓。教研員要提前準備好《校本教研實效性策略研究之高效課堂模式實驗研究》相關主題報告，在培訓期間進行全校交流。
6．做好常規檢查評比工作
�。�1）周主題教研活動檢查
教研員要認真組織好主題教研活動，按照“四定”要求，做到有計劃，有記錄，有檢查，有總結，教務處對活動情況納入教研員期未考核。
�。�2）每月（周）一次的備課檢查
教齡不滿五年的教師要求手寫教案，教齡不滿三年的教師要求手寫詳案，且要求每一節課寫教學反思。
備課檢查實行分層檢查和指導，校長檢查指導副校長；副校長檢查指導中層領導；教研室主任檢查教研員。備課組長每周檢查所屬教師備課、作業情況，教研員每月檢查所屬學科教師備課、作業情況。按優秀、合格兩個等第上報教務處，由教務處匯總到相關年級月考核之中。
�。�3）每月一篇教學反思評比
教學反思按書寫格式以電子稿形式撰寫，以教研組為單位收交。由教研員統一在每月底按《xx市航天中學論文評比細則》進行初評后交馬銳老師處。每月從全校文章中評出20%進行獎勵，優秀文章在《教研信息》上刊登。
�。�4）每周備課組活動檢查
備課組活動實行備課組長負責制，教研員要督促各備課組做好周常規，每周至少一次集體備課研討，備課組長要做好學期活動計劃、活動記錄、活動總結備查，由馬銳老師對34個備課組進行跟蹤檢查、評比。
�。�5）每月“青藍工程”活動檢查
依據《xx航天中學“青藍工程”協議書》、《xx航天中學“青藍工程”導師崗位職責及考核辦法》，每月對“青藍工程”活動檢查考評。
（6）完善教師校本教研學分管理制，分項計分，如實記錄，全面反映教師參加校本教研活動情況。
7．指導青年教師研究會工作
青年教師研究會要圍繞學校中心工作創造性地組織開展符合青年教師特點的教育教學活動，打造一支愛崗敬業、勤于鉆研、追求上進的青年教師團隊。抓好《教研信息》編輯部日�；顒�，保證編輯工作正規化，按《xx航天中學教研信息實施方案》如期出版《教研信息》，本學期出版一期。學校將根據《青年教師研究會工作條例》對負責人進行全面考核。
8．做好校本研修期末考核工作
（1）依據《xx航天中學教研員考核辦法》、《xx航天中學備課組長考核辦法》對教研員、備課組長逐項量化考核獎勵。
�。�2）依據《xx航天中學“青藍工程”協議書》、《xx航天中學“青藍工程”導師崗位職責及考核辦法》，對成績突出的指導老師進行獎勵。
�。�3）依據《xx航天中學小課題評比方案》對20xx年小課題進行評比獎勵。
�。�4）征集20xx-2017學年教研成果，依據《xx市航天中學科研成果獎勵辦法》進行評比獎勵。
學年度第二學期工作計劃 篇6
一、教學計劃
1、備課
1）全面了解、分析學情，做到備課面向全體學生。
2）深入鉆研課程標準、教材和教師用書，堅持單元整體備課，在整體把握知識結構和邏輯體系的基礎上，定位每課書的重點、難點，靈活選擇教法。
3）在廣泛閱讀相關材料的基礎上，結合實際教學需要及客觀學情，適當進行教學拓展。
4）根據教材及教師用書等相關書籍的研讀成果，設計切實可行的教案。增強計劃性，避免盲目性、隨意性，保證將課程標準要求落到實處，達到既給學生傳授知識，又開發學生思維能力的目的。
2、上課
1）緊扣教學目標，準確把握教材，靈活運用多種教法調動學生的學習興趣和積極性，同時，抓住關鍵，突出重點，講究教法，滲透學法，全面培養學生在語文基礎知識、閱讀、寫作等方面的能力。
2）充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，注意分層教學，關注學生的個體差異及課堂信息反饋。
3）規范學生的學習習慣，幫助學生養成課前預習、課上思考、課后鞏固、提高的良好學習習慣。
4）嚴密組織教學，確保時間分配得當，將適當的課內時間交給學生支配，使其有思考交流問題的余地。
5）在調動學生積極性的基礎上，注重啟發式教學的應用，充分發揮學生的`主體性，重視學生個人思考的記過，注意培養學生的創新意識。
6）結合重、難點及學生實際情況布置作業。
3、課后輔導
1）及時批改、講解作業，客觀、合理地評價學生的作業質量，重點講解學生在作業中反映出的普遍問題。
4、教學反思
按時完成教學反思，記下教學中的成功點和失敗點及改進方法。
二、自身發展
1、業務素質方面
1）加強教育理論與學科專業知識的學習，做到思想上、業務上與時俱進。繼續深入學習《初級中學語文課程標準》，并結合教學實際進一步認識語文課程的性質和所承擔的任務，用正確的思想指導語文教學。
2）通過聽課、參加教學研究等方式與各位老師廣泛交流，不斷對教法進行探索和研究，并結合實際改進教學中的不足，提高教學質量。
2、思想素質方面
1）熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，保持嚴謹的工作態度，工作兢兢業業，一絲不茍。
2）關愛學生，無私奉獻，把學生視為平等的教育對象，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作。
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