信息化工作計劃范文錦集6篇
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編精心整理的信息化工作計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。
信息化工作計劃 篇1
一.做好我市工業企業市場開拓與對外合作交流的基礎工作：做好我市涉外企業基本情況摸底調查，建立邢臺市涉外企業檔案，包括產品銷售市場、技術引進與合作伙伴、企業高管外聘專家、資金引進及海外投資意向等；摸清央企、長三角、珠三角以及京津地區企業在邢臺的投資意向；著手編印《邢臺市涉外經濟交流聯系手冊》。
二.開展工業、信息化對外合作與交流，組織我市企業參加國內外技術交流、經濟合作會議和經貿洽談活動：5.18河北省經貿洽談會、6.30apec中小企業技術交流暨展覽會、9.8廈門經貿洽談會、廣州中博會、深圳高交會、上海世博會及信息產業周等大型經貿洽談活動及展覽；組織參加以學習、引進國際先進技術和管理模式為目標的國際會議及出國培訓，組織行業專業招商為主的小團組到國外進行招商活動。
三.組織舉辦每年一次的“邢臺市秋季商品交易會”。農歷十月十八，是邢臺市傳統廟會。利用傳統廟會期間人員流動頻繁機會，通過組織舉辦“邢臺市秋季商品交易會”，倡導同質同價優先選用本地產品，吸引外地市相關企業參加，組織我市地方產品生產企業開展展銷促銷活動。
四.通過世界杰出華商協會，加強與外國政府、企業、社會團體和國際組織之間合作交流，加強我市對外經濟交流合作、技術引進有關事宜的綜合協調力度，為我市企業開拓國內國際市場搭建橋梁。加強與世界500強及境內市外大企業大公司的合作，引進一批新興產業項目。
五.幫助企業引進來、走出去、聘請海外專家、聘用職業經理人等，提高我市企業與海外聯絡水平，拓展我市企業與外界聯絡渠道。指導和推動我市企業開展國際化經營、境外上市和海外投資；組織有競爭力的企業到海外考察市場與投資環境。鼓勵企業利用海外市場和資源，指導企業到海外投資辦廠，參與國際大循環。
六.加強與市政府辦公室及有關科室、市外事辦、市商務局等部門的聯系，主動為到我市來投資創業的個人、單位和企業服務，協調解決外商投資我市工業企業運行中具體問題和困難，建立暢通的外資企業投資渠道，打造我市良好的投資發展環境；協調處理有關涉外突發事件。
七.積極加強與國家工信部、省工信廳、省中小企業局的聯系，爭取上級部門的'支持；著手組織有關企業到兄弟城市和其他城市外商企業進行學習、考察與交流。
八.進一步研究制定重點行業兼并重組實施意見和政策措施，消除兼并重組障礙，減輕企業重組成本；指導有實力的企業開展整體并購、分散收購和強強聯合。支持有實力的企業在關聯產業、同類產品中進行整體并購，組織籌建成立若干大型企業集團。
九.加強與本局內兄弟科室的合作與溝通，制定科內工作流程，建立健全本科工作制度，營造工信局良好的外事形象。
十.認真完成各級領導交辦的其它工作。
信息化工作計劃 篇2
隨著時代的發展，教育信息化已日漸落實在教育的第一線，得到了廣泛的運用。為了提升教師的信息技術水平與素養，建設一支符合素質教育要求的，能熟練應用信息技術為教育教學服務的教師隊伍，推進我校教育信息化進程，促進學校教育、教學各項工作的持續、協調發展，結合小學部的實際，特制定此計劃。
一、指導思想。
以“全國教育信息化工作電視電話會議”精神為指導，認真貫徹學校中心工作要求，以校園教育信息化應用推進工作為抓手，以課題研究為載體，加強教育信息化環境、優質教育資源和信息化應用平臺建設的管理，提高全校教師信息化研究與應用的能力。把校園信息化建設作為基礎性的工程，把學生獲取信息、處理信息的能力作為重要的培養目標，把培養教師應用現代教育技術特別是依托信息技術開展教學的能力作為教師隊伍建設的工作重點，提高課堂教學效益，提高學生信息化應用意識與能力，積極開展信息技術與課程整合的研究以及信息技術推進學校文化建設的實踐研究，使小學部的教育信息化工作躍上一個新的臺階。
二、工作重點。
1、信息化建設管理方面：成立以趙校長為組長，副校長戴維波、小學部副校長李淑霞為副組長，信息技術骨干教師為主體的領導小組，各部門分頭實施，責任到人，進一步完善我校TL。se9陽光教育管理體系。
2、教師信息技術應用方面：教師是實現教育信息化的主導力量，培養教師是實現教育信息化的關鍵，是廣大教師具有信息化的.意識。我部要求教師，會熟練操作計算機及一體機，會從網上下載有關教學資源，會獨立制作多媒體課件，初步探索一體機在課堂教學中的應用，尤其是一體機在教學各環節切入點的探索，力爭做到有創新、有特色。要求教師熟練運用筆記本電腦，將自己的教學課件（每學期不少于10個）、計劃總結、教育隨筆、反思體會等材料存放在E盤中，教務處隨機檢查。
3、教學資源建設方面：發動教師積極制作課件和使用教學課件，依托網絡資源，為學校教育資源庫提供教學課件和教學素材。
4、信息技術教學方面：小學部全員開設信息技術課程，信息技術任課教師上好每節信息技術課，同時組織開展學生計算機運用，使學生學會熟練地操作電腦，學會上網，培養學生的創新精神和實踐能力。
三、具體措施。
1、為了保障學校教育信息化工作的開展，及時調整小學部教育信息化領導小組的工作重心，小組成員職責明確，責任到人。
2、制定“教育信息化工作考核方案”，嚴格執行學校制定的教育信息化管理制度，加強檢查與考核力度。通過組織優秀課例、課件、教學設計、主題資源等比賽促進教師提高教育信息化應用水平。對積極參與現代教育技術應用的教師給予鼓勵和支持。
3、充分搞好信息技術的培訓工作，立足實際，針對不同學科和學段，完成對教師常用軟件系統的專項內容培訓，進一步提高各教師使用現代信息技術的能力，更好地進行教育教學工作，同時加強各學科間的聯系，促進學科間的整合。利用隔周三的業務學習時間，開展教師運用信息技術提升教育教學實效性的專題培訓。
信息化工作計劃 篇3
20xx年的信息化工作，將緊緊圍繞集團兩化深度融合相關工作來開展，要按集團信息化工作要求和安排，重點做好兩化融合體系貫標工作，做好與信息化相關的各項工作。按照20xx年信息化工作計劃如下。 第一：在管理層面做好各項工作。
1、 執行并修訂公司信息化各項管理制度，使制度得到執行，和逐漸完善；
2、 加強各管理和應用層面人員培訓，鍛造好信息化管理團隊，發揮好信息化組織機構作用；
3、 建立并執行好信息化工作例會制度，使各項工作能按計劃，保質保量有序開展。
4、 將集團雙月信息化例會工作精神以及其它指示精神及時傳達到相關單位，使公司的信息化工作跟上集團信
息化發展的步伐。
第二：圍繞兩化融合貫標體系工作，加強和完善信息化各項管理工作，在規范公司管理流程的基礎上規范軟件和完善各系統的功能。
1、 本著信息系統與工業管理相適應的原則，跟蹤公司生產業務管理流程調整，做好流程的`系統調整與改進。
2、 完善信息化系統功能與調整公司管理同步，兩化融合要求。信息化工作重點重。生產業務管理系統功能完
善。設備管理系統升級。進度與集團設備管理系統推進進度同步。物資管理系統升級。OA系統應用推進。
3、 按兩化融合管理標準，做好貫標相關管理流程、規章制度梳理、記錄文檔等工作。
第三：以公司數據平臺為核心，做好單船核算等公司迫切需要的各項分析數據，最終實現完整的分析系統。年內完成公司季度會議所需數據及分析。
第四：完善工業流程信息采集
1、 傳統皮帶機線視頻監控系統建設項目研究與推進。1到6號門機RCMS系統建設推進。根據股份安排進
將傳統皮帶機線的PLC工業流程控制系統數據，引入公司信息化管理平臺。智能生產系統調研及可行性分析，作業機械生產行為管理研究，貫穿全年。跟蹤集團電子閘口升級項目,做好公司閘口，磅房，水平運輸管理。油、水、氣計量管理、統計繼續完善。貫穿全年。 第五：維護好現有系統。
按照公司新出臺的各項信息化管理規章制度，管理和維護好現有計算機網絡系統及信息化軟件、視頻監控系統、語音對講系統。保障生產及管理應用。
根據上述計劃，要分解、制定好執行時間表，責任到人。在工作實際中對發現有問題的計劃做及時修正，保證年度目標得以實現。
信息化工作計劃 篇4
一、工作目標。
1、進一步加強信息化環境建設，努力推進“班班通”建設，繼續推進“村小通”和“園園通”工程。加快實現校園向數字化的跨越。年內再有2——3所學校建成數字化校園。
2、繼續加大教師和學生用計算機的配備力度，年內全區小學、初中、高中學段的學生數與學生用計算機之比分別達到15：1、10.5：1和8：1。
3、充分發揮區域優質教育資源優勢，努力實現優質資源遠程化共享。
4、強化信息技術與課程、學科教學、學生學習的有效整合，進一步提高教師教育技術能力，加強信息技術學科教學，提升學生信息技術素養。
5、以優化課程整合為目標，積極開展有效整合活動，進一步提高現代教育技術裝備效益。
6、以“四項配套建設”為抓手，加快完善學校配套設施。
二、工作措施。
�。ㄒ唬┻M一步推進學校信息化環境建設，不斷加大數字化校園的創建力度。
1、以規范學校網站建設為抓手，進一步加強信息化環境建設。
按照《xx區數字化校園建設標準》和《關于進一步加強校園網站建設和管理工作的意見》要求，進一步優化管理，強化應用，加快實現校園向數字化的跨越。要切實規范和完善數字化校園和“班班通”的建設和應用，在計算機網絡、廣播、電視、監控等方面逐步向數字化過渡。要繼續推進“村小通”和“園園通”工程。年內全區中學和中心小學有1/3以上的班級實現“班班通”，實現“新三機”(計算機、大屏幕數碼顯示設備和視頻展示臺)進教室。各農村小學和幼兒園全面完成adsl寬帶接入，并實現公文傳輸網絡化。爭取到20xx年年底前，全區再有2——3所學校按標準建成數字化校園。
2、按照標準化配備要求加快學校機房建設。
為確保學校信息技術教學活動的正常開展，各校應根據需要更新一批計算機設備，使之達到現行教學和電子閱覽的需求。全區各初級中學（含完中的初中部）和中心小學每校應至少配備二只標準機房，兩軌及以下的農村小學每校至少配備一只機房。中學每只機房的電腦數為56+1臺，小學為48+1臺，村小為20+1臺。年內全區小學、初中、高中學段的學生數與學生用計算機之比要分別達到15：1、10.5：1和8：1。同時，學校要努力為一線教師配備計算機，培養教師應用計算機開展工作和學習的習慣，使計算機真正成為教師教育教學和管理實施的基本工具。要結合學校特色，積極創造條件，推進數字化實驗室建設，提高學生運用信息技術的動手動腦能力、實驗實踐能力、探索創新能力。
（二）進一步發揮區域教育優勢，著力推進優質教育資源建設。
1、以《xx教育信息網》為依托，各校校園網站為基礎，完善滿足學校教育教學、資源應用與管理、網絡化教研、信息交流等需要為核心的網絡教育平臺和資源群，繼續建好區、校二級資源庫，充分發揮網絡基礎設施的教育和公共服務作用，尤其是重點建好數字圖書館、課例點播系統、視頻會議系統和各學科專題網站，形成具有xx校本特色的數字化教學資源。
2、充分發揮區域教育資源和人才優勢，加快“天一網�！苯ㄔO步伐，切實發揮名校、名師的力量，建成一個動態發展、覆蓋各學科的網上“新天一”，提高優質教育資源的使用效益。
�。ㄈ┩七M教育信息技術普及，提高信息技術應用的廣度和效益
1、進一步提高教師教育技術能力。
以貫徹教育部《中小學教師教育技術能力標準（試行）》為抓手，認真落實省教育廳《關于組織實施中小學教師教育技術能力建設計劃的通知》文件精神，建立“分批、分層、分級”的教師培訓機制，整體提升教師的信息技術能力和信息素養。
2、通過舉辦教師技能比賽、整合研討、現代教育技術論文、案例和教學設計的評比等活動和通過基于網絡的學科教研、區域資源共建、課題研究、評比競賽等途徑，提高廣大教師的信息素養，培養教師在信息化環境中的`教學能力與習慣，促進教師的專業成長。
3、對于學生信息技術素養的提高。
一要抓好信息技術學科教學，加強教研，全面提高信息技術學科教學質量。
二要抓好學生信息技術應用能力的培養，積極組織學生參加各級各類信息技術應用能力競賽活動，以競賽促提高。
三要切實抓好學�！熬G色網吧”的建設管理，使其成為學生絡技能、開展探究性學習的新場所，成為學校開展新時期思想道德教育的新陣地。根據區教育局及教研室的工作意見，緊緊圍繞各學段重點內容創造性地開展工作。
小學階段重點培養學生對信息技術興趣、掌握規范的指法來操作電腦、正確處理好鍵盤和鼠標兩者之間的關系。初中階段要進一步提高課堂教學效率，提高課程的實施質量，在考查試點的基礎上，充分用好考試平臺，重點培養學生漢字錄入能力，各校要以較好的狀態參加__市初中信息技術考查。高中階段要確保課程正常開設，以提高教學質量為中心，繼續關心省信息技術等級考試的動態，通過開展多種形式的教研活動，落實《信息技術學科教學指導意見》中有關要求，提高教師實施新課程的能力和教學水平。同時也要繼續扶持村小的信息技術教學工作。
4、以優化課程整合為目標，積極開展有效整合活動，進一步提高現代教育技術裝備效益。
通過規范現有裝備設施的應用和管理有效促進教育教學質量的提高。通過降低對教師在信息化應用中的技術要求來激發教師在各個領域應用現代教育技術裝備設施的積極性，節約教師的時間成本，提高應用的廣度和效益。實現利用多媒體與網絡技術開展學科教學的教師要達到80%，信息技術應用的課時覆蓋率要達到30%，做到首先積極整合，同時注意有效整合，最終實現優化整合。
由于基于網絡的信息化管理更具實時性、準確性和開放性，學校必須切實轉變傳統教育管理觀念，主動學習和引進信息化的管理手段，探索信息化環境下管理的模式和規范。例如可充分利用信息網絡進行校務公開、教育管理等，實現學校管理信息化、無紙化辦公，促進學校管理民主化，提高辦公效率和管理效能。要花大力氣，進一步提高“校校通”管理平臺、數字化教學平臺、圖書實驗管理系統等應用軟件的使用效率，學校領導和管理人員應帶頭使用，充分發揮其先進性、優越性作用。實踐證明，無論是重點學校還是農村小學，只要引起學校的足夠重視，都能彰顯現代管理整合的優越性。
5、加強對區級教科研課題的信息化管理。
20xx年，我區所有區級課題均將實現網上動態、過程式管理，實現網上全程指導，實時積累物化成果。
�。ㄋ模┮浴八捻椗涮捉ㄔO”為抓手，進一步完善學校配套設施。
根據《江蘇省農村初中基本辦學條件合格學校建設意見》精神及區教育局工作安排，按照省“四項配套建設二類標準要求，在全區初中已基本配備到位的基礎上，20xx年xx月前，全區各小學也要求全部達標。其中中心小學達到省二類配備標準，農村小學按照省三類標準配備到位。并通過舉辦抓藥農業培訓活動等形式，幫助學校提高圖書、實驗管理人員的專業技能，為我區在義務教育階段高位均衡發展提供配套保障。
信息化工作計劃 篇5
一、指導思想
本學期學校結合市縣育教學信息技術發展規劃與要求，與時俱進，在提升品質上下功夫，促進學校信息化發展，讓校園網成為師生管理學習，交流互動，共同提高的信息平臺。
二、主要工作
1、管理工作
本年度，我們將進一步完善和加強管理工作，充分發揮電教組成員作，做到分工具體，職責明確，服務到位。完善多媒體教室、網絡教室、計算機使用、電教設備的使用和借用制度。規范學生、教師對計算機的操作，保證學校網絡健康、正常運行并充分發揮作用。制定《校園網Ip地址分配管理表》規章制度，文明上網，禁止教師上與教育教學無關的網站，堅決杜絕利用網上炒股、購物等現象。做好校園網的建設工作。
2、信息技術的建設和維護工作
�。�1）信息資源的建設
本學期將本著出既要講究實用、實效，又要把握發展需要適度超前的原則，抓好校園網站建設，使我校的校園網發揮出最好的效益。繼續利用寬帶網，搜集和整理與教學有關的資料。不斷充實學校內部網站的.內容，通過網絡信息的管理和利用，加強校園辦公管理、教學常規和學生常規管理，以實現資源共享。完善獎勵制度，鼓勵教師網上學習、制作課件。在此基礎上，建立各部門、各學科以及個人的教學資源庫，建好學校資源庫。
�。�2）設備的維護和安全保障工作
進一步完善檢修制度，各種設備有專人管理，常用設備每周檢查一次，并有詳細記錄，有問題要及時處理，使設備維護工作制度化，規范化，提高工作效率。隨著電教設備不斷增加，安全保障工作也越來越重要。
3、教學工作
抓好課堂教學研究、構建科學高效的課堂教學模式。努力上好《信息技術》課。在教學過程中，要以“任務”為驅動，以實例為先導，以培養學生的信息處理能力為主線，注重培養學生分析問題和解決問題的能力，提高學生的實際操作能力，使學生掌握搜集、傳輸、處理、應用信息的基本技能。
4、教師信息技術應用綜合能力培訓工作
本學期，我們加大教師培訓力度，使教師能熟練掌握上網瀏覽搜索資料、資料、軟件上傳下載、“縣網絡教研平臺”、運用MicrosoftWord編制試卷、運用MicrosoftExcel電子表格統計成績、運用Microsoftpowerpoint幻燈片制作課件、制作個人主頁等工作。
5、學生綜合技能培訓工作
本學期，抓好學生文字數據輸入訓練、Frontpage網頁制作、Microsoftpowerpoint幻燈片制作、MicrosoftWord文字編輯處理培訓。
6、教改實驗工作
本學期為配合學校申報《網絡環境下自主學習研究》課題結題工作，繼續抓好課題研究工作，搜集整理實驗課題所需的各種材料，確保順利完成結題工作。
三、具體工作安排
1、制定信息技術工作計劃
2、2—15周學生綜合技能培訓
3、13周學生綜合技能培訓
4、2—6周抓好教師信息技術綜技能培訓。
5、8—15周教師信息技術綜技能比賽。
6、15周教師教育信息化應用評比。
7、18周課題資料的收集、篩選、分類、歸納和整理
8、電教設備設施清點工作。
9、學期結束總結工作。
四、信息化教學活動安排：
項目 | 時間 | 備注 |
計算機操作技能比賽 | 4月4日 | |
文字錄入比賽 | 4月21~22日 | |
電教成果評比活動 | 5月24~30日 | 課件、教案設計 |
網頁制作競賽 | 9月 | |
教師Word培訓。文字錄入 | 6月 | |
教師ppT制作培訓 | 10月 | |
電子白板使用培訓 | 11月 |
信息化工作計劃 篇6
為了進一步強化我校教育信息化管理，充分利用教育網絡資源和多媒體設備輔助教學，最大限度地發揮現代化設備的作用，促進信息技術與教育教學的有機整合。以“信息技術服務于教師的教，服務于學生的學，服務于學校的管”為目標，加快學校教育信息化發展步伐，更新教師教育理念，著力提高課堂教學效益和學校教學質量，特擬定本計劃。
一、指導思想。
教育信息化是現代教育發展的方向，是以上級有關信息化教育及遠程教育的文件精神為指導，以信息技術教育與信息技術的應用為重點，以運用多媒體教學為主體，以服務教育、教學、科研、管理為中心，提高教育資源的利用率，推動我校教育信息化建設，提高教師教育信息化管理水平。
二、基本情況。
我�，F有教學班級9個，共有學生近400人，教師50多人。學校共有交互式電子白板“班班通”設備10套，其中教學一體機2套，分體機8套。其中有一套教學一體機位于教師會議室，其余9套設備分別分布在9個教學班級內。
二、組織領導。
1、組長：xx（校長）。
2、副組長：xx（業務副校長）、xx（管理員）。
3、成員：全體教職員工。
三、主要工作內容。
（一）遠程教育及農黨、農技培訓。
1、充分利用網絡資源及教學光盤，認真組織師生觀看優質課堂實錄、觀察課，共享優質資源，全面提升師生的課堂教與學的質量。并將學習內容認真填寫入“兩薄一志”的組織學習記錄薄。
2、充分利用全國黨干部現代遠程教育網，組織黨員干部進行黨員培訓及政治理論的學習，組織農民群眾進行有關“三農”的實用技術培訓，并及時將好學習材料及學員簽到冊整理歸檔。
3、大力與學校德育、安全等處協作，充分利用校園網絡，尋找德育及安全相關的教育資源，對教師進行職業道德培訓，對學生進行日常行為習慣的養成教育及師生生命財產安全的教育與宣傳。并認真填寫“兩薄一志”的組織學習記錄薄。
�。ǘ┚W絡建設與管理。
1、校園內部網絡建設與管理。
�。�1）進一步完善校園網結構，定期測試網絡信號的強弱，適時檢查各“班班通”設備的網絡運行情況，發現問題及時處理，不能自行處理的問題，及時書面上報上級主管部門，充分發揮管理員的協調作用，以確保現代化設備及網絡資源有效地為教育教學服務。
（2）完善學校內部網絡結構，搭建學校內部QQ群、微信群等內部交流平臺、引導教師積極加入交流平臺，實現學校內部教育教學資源共享及經驗交流。
2、學校站建設與管理。
�。�1）制訂校園網絡管理制度，要求學校德育、安全、教務、教研等處（室）認真開展各項工作和活動，制定有效的工作或活動方案、做好活動開展過程中的圖片、簡報等過程資料的收集，并于活動當日上傳至本校QQ群內，本人及時更新到校園站，以確保網站信息更新及時、內容豐富，充分發揮校園網站的宣傳作用。
（2）不斷研究和改進各種網絡管理方法，確保網絡安全，減少網絡信息安全事故的發生。保證網絡暢通，更好地服務于學校的教育教學工作，提高教育教學質量。
(3)加強教師網絡信息安全知識的宣傳與培訓，做到網絡信息及計算機系統的使用安全，減少計算病毒的傳播對計算機系統及網絡的攻擊，保證設備和網絡的正常運行。
(4)樹立“網絡為學習和教學服務”的理念，加強學校網站的建設和管理工作力度，進一步完善網頁建設，及時更新網絡信息，以校園網站作為宣傳窗口，大力宣傳學校的先進管理理念及重要工作內容。提高教育網站的`服務質量，更好地為教育教學、教育科研、教學管理服務。
�。ㄈ┬畔⒓夹g校本培訓。
1、加強信息技術應用培訓。
（1）繼續抓好教師信息技術應用培訓工作，立足實際，針對不同學科和學段，對教師進行常用教學軟件（如PPT）及辦公軟件（如：word、Excel等）進行專項培訓。
�。�2）組織開展教師多媒體課件評比活動、做好“一師一優課、一課一名師”的“曬課”和“優課”活動的督導、宣傳和技術指導，大力宣傳，使用廣大教師充分認識到“優課”、“曬課”的目的和意義，充分發揮廣大教師“曬課”的積極性和主動性，在保證完成各�！皶裾n”指標的前提下，提倡“多曬課，曬好課”。
2、加強信息技術與教學研究和學科教學的整合。
（1）加強信息技術與教研活動的整合，協助教務處和各教研組做好常規教研工作和大型公開課、示范課的活動開展。
�。�2）加大信息技術在傳統課堂教學中應用力度，發動全體教師積極使用現代教育手段教學，大膽探索信息技術在課堂教學中的應用技能和技巧。
（3）進一步開展信息技術與學科課堂教學實踐研究，不斷積累經驗，提高實施能力。
（4）認真按課標要求開展好信息技術課。
�。ㄋ模鞍喟嗤ā痹O備管理。
1、開學初期，認真組織各班主任教師對各班“班班通”設備進行數量清查和故障排查，并填寫好排查登記表，將排查登記表及排查情況以書面形式向學校領導匯報，經領導簽字后存檔。
2、每學期開學初，向各班主任下放“班班通”設備使用記錄表和維修維護登記表，要求各班教師積極利用“班班通”設備教學，并及時認真填寫使用記錄表，發現故障時向管理員匯報，并如實填寫維修維護登記表。
3、開學初與各班班主任簽字“班班通”設備目標管理責任書，責任書一式兩份，經班主任教師、“班班通”管理員和校長簽字后，一份由班主任教師保管，一份由遠教室存檔。
4、針對“班班通”應用和管理中存在的不良現象或發現的問題，適時對師生進行“班班通”設備相關應用技能及注意事項的培訓，并做好校訓資料的收集存檔。
5、學期結束前，認真組織各班主任老師對各班“班班通”設備進行數量清查和故障排查，并填寫好排查記錄表，寫好排查情況匯報材料，經校長和管理員簽字后存檔。做好“班班通”設備管理資料如：“班班通”設備使用記錄表、維修維護登記表、教師課堂教學課件等的收集存檔。
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