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      1. 教育年度工作計劃

        時間:2023-04-18 09:03:12 工作計劃范文 我要投稿

        關于教育年度工作計劃合集6篇

          人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又邁入新的階段,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?以下是小編整理的教育年度工作計劃7篇,希望對大家有所幫助。

        關于教育年度工作計劃合集6篇

        教育年度工作計劃 篇1

          健康教育是學校工作的重要組成部分,為增強我校廣大師生健康衛生意識,預防慢性疾病,倡導科學、文明、健康的生活方式,提高生活質量與生命質量,根據教育局和上級保健部門的工作要求,特制定本計劃。

          一、指導思想

          以黨的教育實踐活動為指導,深入貫徹“預防為主”的衛生工作方針,堅持政治思想性、科學性、群眾性的健康教育基本原則,通過多種傳播途徑和手段,在廣大師生中深入開展健康教育工作,培養學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣,普及衛生科學知識,倡導文明、健康、科學的生活方式,不斷提高全體師生的衛生知識水平和自我保健能力,從而達到預防疾病、促進健康、提高生活質量和學習質量的目的。

          二、工作目標

          1、促進學生身心健康發展,保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習,養成良好的衛生習慣。積極參加體育鍛煉,增強體質。

          2、培養學生正確的飲食和衛生習慣。注意飲食衛生,吃好早餐,一日三餐,杜絕低糖少鹽,定時定量,不偏食,讓學生知道暴飲暴食的危害。

          3、圍繞重點疾病防治,進一步建立、健全健康教育網絡,廣泛開展形式多樣的健康教育活動。滿足師生不斷的自我保健需求的健康教育體系,提高維護健康的意識,掌握維護健康的知識、技能,養成良好的衛生行為習慣和生活方式,促進師生健康水平不斷提高。

          三、建立健全健康教育組織機構

          為加強對辦事處的健康教育工作的領導,成立學校健康教育工作領導小組,負責健康教育工作的組織、領導和協調。

          組長:任大寶

          副組長:孫榮祥崔衛國

          組員:張經建周安剛丁玉紅夏海君陳勁松諶彬李明祥

          四、主要工作措施

          (一)加強心理健康教育

          1、以班會課為主渠道,將預防慢性疾病教育滲透在課堂教學中。

          開發校本課程,開設好以“預防慢性疾病”為主題的班會課。改變和避免不良的生活方式和行為:建立良好的健康的生活方式和行為,從而達到預防慢性病,增進健康的目的。不良的生活方式和行為主要包括吸煙、飲酒、不合理的膳食、精神緊張、坐著的生活方式、體力活動少等等。其中最為重要的是吸煙和不合理的膳食。向師生提出:“不吸煙,少吃鹽,合理膳食,適當鍛煉”。

          2、開設專題防慢性疾病的心理講座。

          加強慢性病病因的流行病學調查:尋找危險因素及保護因素,闡明確切病因和疾病形成模式,以明確預防什么和如何預防。結合學校的教育主題以及學生學習生活的實際情況,進行定期和不定期的專題心理講座,傳授心理學知識和心理調試的方法的運用,增進學生對自我心理健康的關注,促進學生健全人格的形成,教育學生不僅要成材而且要成人。

          3、開展心理咨詢和心理輔導,加快心理檔案建立。

          通過觀察和一系列地心理測試,幫助學生建立心理檔案,這不僅有助于班主任地班級管理工作以及各科教師根據學生地心理特點進行教學,還有助于家長的家庭教育。為學生提供一個化解心理疑惑和解決心理問題的場所,要鼓勵學生有問題和困惑的要向心理老師請求幫助,要知道“走進‘心理咨詢室’不是一種見不得人的事情,而是一件快樂的事情,也是一種難得的享受”。

          4、各班級選擇心理委員配合學校的.心理健康教育工作。

          心理委員要求有較好地人際關系、有進取心等特點地學生來承擔,一班選兩名(男女生各一名),這些學生要觀察實際情況并且及時地向學校地心理教育人員反映這些情況,有助于班級心理教育個別進行和集體進行,是心理工作人員和學生保持密切地聯系,更有利于心理教育工作地更好地實施和順利發展。

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          1、加大力度做好宣傳工作

          及時把上級對健康教育工作要求及文件精神向全體師生傳達,做到人人皆知;動員全體全體師生積極參與雙創工作宣傳欄、黑板報、健康教育專欄的資料收集,利用各種宣傳方式對廣大師生進行雙創工作重要意義的宣傳以及健康知識的教育。

          2、繼續開展衛生創建與檢查評比活動

          開展各類衛生創建活動,組織德育處每天對各班級的衛生工作進行檢查、評比,做到天天檢查、周周評比,月月獎懲,不斷提高環境衛生質量。做好總結材料。

          3、持續加強健康教育工作

          利用“世界衛生日”、“世界無煙日”、“愛國衛生月”等時機,組織開展不同專題的愛國衛生宣傳活動,廣泛宣傳衛生創建及衛生防病常識和保健知識等,提高廣大觀大師生的衛生意識和自我保健能力。組織好愛國衛生月活動,掀起愛國衛生運動的高潮,使愛國衛生工作深入民心、家喻戶曉。

          4、加強反吸煙宣傳活動。

          積極開展吸煙危害宣傳,充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式,經常性地進行吸煙與被動吸煙的危害宣傳。積極開展無煙家庭、無煙單位創建評選活動,張貼禁煙標志。

          5、加強對重大傳染病防治知識的教育活動。

          積極開展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙腦、瘧疾等疾病的健康宣傳。深入開展預防艾滋病宣傳教育工作。發現疫情及時上報。

          6、開設健康教育課,注重培養學生養成良好的衛生行為。

          要結合學生心理和生理特點,開展形式多樣、生動活潑的健教活動,設立衛生監督崗,實行衛生流動紅旗評比等,促進學生健康意識的提高,使學生養成良好的個人衛生意識行為、習慣。

        教育年度工作計劃 篇2

          一、思想方面

          嚴格要求自己,要遵守園里的規章制度,積極認真地投入工作。堅持正確教育觀,以正面教育為主,講明道理。要平等對待每位兒童。認真參加園內的政治學習,以學習精神為工作的動力,不斷更新思想,以飽滿的熱情參加新的工作,時刻以一個優秀教師的標準來要求自己。

          二、個人學習方面

          積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學,給自己充電,積極進行學歷進修學習。加強教育教學理論學習,提高個人的教學質量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發展,并讓他們能夠從玩中學,學中玩。加強思想業務學習,加強職業道德教育,加強責任心,規范言行,加強在精神方面的建設,做到“五講、四美”,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業務上精益求精,敢于改革創新,緊跟形勢,適應時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,在教學中遇到問題時,能虛心向有經驗的老師學習,認真參加教研活動、園本培訓,樹立“終身學習”的目標。

          三、工作方面

          對工作做到主動、積極、踏實,勇于承擔責任。對幼兒有愛心、耐心,能細心地觀察幼兒,努力做到對每個幼兒因材施教,給孩子創造一個舒適、優美、良好的生活和學習環境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關系,視孩子為自己的孩子。對家長熱情,及時向每個家長了解幼兒在家情況,并向家長反饋幼兒在園的表現,做到對每個幼兒心中有數,視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃,認真準備和組織好班級的教學活動,活動后認真分析和反思活動的效果,仔細填寫家園聯系手冊,做好家訪記錄。做好安全、衛生工作,強化安全管理,加強“安全第一”的意識,做到時時事事處處講安全,發現不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對幼兒進行自我保護意識教育,不跟陌生人走。做好交接班工作,發現問題匯報,妥善處理。培養幼兒良好的生活衛生習慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養成飯前便后洗手的良好習慣,培養幼兒良好的進餐習慣,做到愛惜食品,不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量,促進幼兒身心健康發展。抓好教育教學工作,提高教學質量,教育教學做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教,各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。

          四、家長工作

          1、及時向家長反饋幼兒的信息,加強互動。主動與家長溝通,增加宣傳力度。

          2、召開家長會,收集家長的寶貴意見和建議,共同配合教育好幼兒。

          五、個人努力方向

          1、再多點愛心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進步。

          2、續抓好班級的常規工作,使得有更好的班風班貌。

          3、加強自身基本功的訓練。

          4、提高自己的攥寫的能力及科研能力,多看書,多動筆。

          教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負。

          本學期自修反思計劃重點我擬訂在課堂教學上,只有從最基本的課堂常規教學上進行深刻反思,才能真正達到一位人民教師修身養性上的提高.

          教無定法,在教學過程中勤思考、勤總結,靈活運用各種方法,最主要的是抓住學生的興趣,以興趣為師,能有效提高學生的積極性,讓學生主動學習。

          幼兒園教育工作計劃二

          一、 “人生應有目的, 否則你的努力將屬徒然!

          (比得斯)為幼教事業奉獻我的一生,這是我的理想,也是我的目標。其過程是堅辛的!我目前大算盡快提高學業,讓自己有扎實的知識儲備,從而更好地適應時代的腳步。學前教育(專科)我已不折不扣地完成,目前我已經報考了南京藝術學院(油畫專業)。本學期,我將腳踏實地地實現。

          二、不斷挑戰自我。

          一位理想的教師,應善于認識自己、發現自己、評價自己,從而樹立自信。自信使人自強。只有自信,才能使一個人的潛能、才華發揮至極致,也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰自我,不斷地追求成功、設計成功,甚至要撞擊。

          三、善于合作,具有人格魅力。

          我作為幼兒園的一分子,會努力地、真誠地與老師們融洽相處,做一個受歡迎的的老師。另外,我、陳老師、吳老師一起承擔中(5)班的教育教學工作。我將做到與他們和睦相處,并將我們間的效應發揮最大。

          四、充滿愛心,受孩子尊敬。

          “用愛心將孩子的心留下”。我愛孩子們,我將用我對孩子們的愛,將中(5)班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中(5)班、愛幼兒園,但不是不是溺愛。

          五、追求卓越,富有創新精神。

          教師應當是教育家,而不是教師匠。他們的區別,就在于是否追求卓越,富有創新精神。教師應該是一個不斷探索、不斷創新的人,應該是一個教育上的有心人。有心就能成功。教師要創造與眾不同的品牌,打出自己的旗幟,形成自己的風格!帮L格即人”,只有形成風格,才能成為“大家”。

          六、勤于學習,不斷充實自我。

          “辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀!(布萊克)勤于學習,充實自我是成為一名優秀教師的基礎。教師跟其它專家不一樣,需要多方面的知識,一個知識面不廣的教師,很難給學生人格上的感召。孩子年齡越小,他們對教師的期望越高,他們越把教師當作百科全書。在他們眼里,教師是無所不知的,而如果教師是一問三不知,他們就非常失望。所以,教師最重要的任務是學習,是完善自己的知識結構。

          七、關注人類命運,具有社會責任感。

          教師不光是給孩子們知識,而更重要的是培養學生一種積極的生活態度,以積極的.生存心境、積極的人生態度對待生活。因此,作為一位理想教師,他應該非常關注社會、關注人類命運,非常注重培養學生的社會責任感。須知,教師的社會責任感影響著學生的社會責任感,學校的民主氣氛、教育方式,直接影響著孩子們的生活方式,以及他們對于未來理想的追求。所以,我們的教師要努力培養自己的社會責任感,要認真關注窗外的沸騰生活與精彩世界。

          八、堅韌、剛強,不向挫折彎腰。

          對于一個教師的成長來說,堅忍不拔,剛強不屈的意志是非常重要的!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘,必先苦其心志,勞其筋骨。”(孟子語)行百里半九十的人,不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人,這就要靠毅力。我們的教師,在任何時候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師,才會取得最后的成功。

          幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態,并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。

        教育年度工作計劃 篇3

          二Oxx年我院將從組織建設、資源建設、隊伍建設等方面增強辦學實力,繼續加大各級、各類成人學歷教育與技能培訓的招生力度,力爭在在以下幾個方面有新的突破

          1、在社會公益性培訓與社區教育宣傳方面積極配合市委及市有關部門有關部門,力爭有所新的突破。如:配合市委宣傳部搞好科學發展的觀念的宣傳,配合環保部門開展節能減排宣傳等。

          2、大力開展退伍士兵學歷教育與技能培訓,力爭在教學管理與教學方式方法上有所新的突破。http://www。6a8a。com/aiwenbaike/

          3、積極開展殘疾人員職業技能培訓,不斷地探索殘疾人員職業技能培訓新思路與新方法,通過實踐總結與理論研究,力爭在實踐與理論兩個層面都有所新的突破,為我國殘疾人員職業技能培訓提供可供學習與借鑒的典型經驗。

          4、繼續加強與社會力量的合作辦學,(如山東博文、昆山科高等)力爭在今年在合作辦學的規模與層次有所新的突破。

          組織建設:

          組織建設是各項工作基礎,是充分發揮人力資源作用以及開展各項活動的重要基石,加強組織建設,理順組織關系是二O一O年的重要任務。理順組織關系具體表現為以下個方面:

          從思想建設上:明確社區培訓學院與教育局職業社會教育科各自的分工與職責,以便互相協調,共同促進昆山社區教育事業的發展。

          從制度建設上:建議報請市社區教育領導小組批準,各鎮社區教育中心校增掛昆山社區培訓學院某某分校招牌,從法規、制度上明確社區培訓學院與鎮社區教育中心之間的上下級業務隸屬關系。(不涉及到組織人事編制問題,僅僅是增加一塊牌子,加強業務服務與指導而已)通過以上舉措可以進一步發揮我市社區教育的系統優勢、控制優勢、協同優勢與集團效應、品牌效應,更好地推進我市社區教育工作。

          創建迎評

          今年創建迎評的總體目標是:在市社區教育領導小組的統一指揮與協調下,努力作好創建《全國社區教育示范區》的各項工作,爭取以高分通過全國社區教育示范區的評審。為此,市社區培訓學院決心認真作好以下幾項相關的工作:

          1、積極配合與協助市教育局職業社會教育科開好二Oxx年我市的社區教育工作會議;

          2、積極配合創建迎評工作,在我市開展形式多樣、內容豐富的社區教育宣傳活動,努力擴大社區教育在我市市民中的知曉度、喜愛度、參與度,努力擴大社區教育在我市的影響與作用。

          初步打算今年11月份舉行一次大型的.社區教育宣傳月活動,主要內容有:廣場宣傳咨詢活動,社區教育特色課程評選活動、社區教育骨干培訓班(初步打算擬請華東師大葉忠海教授前來舉辦講座)社區教育征文比賽等系列活動。各鎮社區教育中心也將舉辦相關活動。

          3、積極配合與協助市教育局職社科,大力開展創建各級社區教育示范鄉鎮、社區教育示范中心、農科教基地建設、數字化學習社區以及各級、各類學習型組織創建等工作,通過這一系列的工作為迎接示范區評審打下扎實基礎。

          除了積極配合與協助市教育局職社科做好迎評工作而外,還要積極創造條件,爭取江蘇電大昆山學院今年成為全國電大系統的社區教育實驗中心。

          資源建設

          主動、認真做好各鎮社區教育中心資源開發的服務與指導工作。積極配合中心網站建設,通過積極引進與自主開發,雙管齊下,大力開發網絡教育資源。

          繼續加強社區教育特色課程開發的力度,今年打算與千燈鎮社區教育中心合作編寫《振興昆曲——從百姓做起》(暫命名)的通俗讀本;與錦溪鎮社區教育中心合作編寫《江南曲藝奇葩——宣卷》(暫命名)的通俗讀本。

          積極配合省社會教育服務指導中心做好宣傳教育、通信報導、理論研究等工作。

          繼續辦好社區教育報,初步打算今年每期增加到八版,或改為小16開版本雜志形式。

          項目實驗

          本年度將一如既往地加強在對各鎮社區教育中心項目實驗的業務聯系與指導。本年度還計劃在市區選擇兩個街道開展項目實驗活動,(玉山鎮與開發區各一個)通過試點、總結經驗,再逐步推廣。本年度我院確定《以社區教育征文比賽為契機,努力擴大社區教育在我市市民中的知曉度,熱愛度、參與度》作為一個中長期的實驗項目。

          理論建設

          上年度完成《社區學院(校)在建設小康社會中的理論與實踐》的結題工作;

          下半年度主要開展省十一五立項課題《江蘇省學習型社會典型案例研究》的子課題—《省域社區教育三級網絡教育體系構建的》研究。

          除了加強學院自身理論建設而外,還要加強對各基層單位業務上的服務與指導;積極組織、動員基層社區教育中心共同參與課題研究,通過課題研究增強我市社區教育理論研究的實力,豐富我市社區教育發展的人文內涵與思想內涵。

          網站建設

          積極開發各種網絡教育資源,努力做好網站的保養、維護、前后臺統計、網絡安全、增刪資料等網站日常管理工作。

          市社區培訓學院將通過各種技術手段,逐步建立與健全以“昆山市民學習在線”為核心,以各鎮社區教育網站為輔佐,覆蓋全市的社區教育網絡系統。

          此外,學院還將通過辦培訓班、網絡答疑、實地考察、當面咨詢等方式,加強網絡通訊員兼社區教育報通訊員的業務培訓。

        教育年度工作計劃 篇4

          緊緊圍繞學!20xx年學校工作計劃》,結合課改精神,全面做好學校健康教育工作。 指導思想:健康教育是以傳授健康知識、建立衛生行為、改善環境為核心內容的教育。我校將全面貫徹黨的教育方針及貫徹衛生工作“預防為主”的方針,積極提高學生的`自我保健能力。積極推動學校各項衛生保健工作的順利實施。

          一、主要工作

          1、 認真貫徹《學校衛生工作條例》,對照衛生部、國家教委、全國愛衛會發布的《中小學生健康教育基本要求(試行) 》,學校分管領導、學生處、教務處、后勤處、醫務室,班主任及健康教育老師各盡其職,共同做好學校的衛生保健工作。

          2、 普及學校健康教育,健康教育課開課率達到100%;提高學校衛生健康教育質量,定期進行衛生知識講座,定期更新健教櫥窗與黑板報宣傳內容;繼續開展學生心理異常、心理障礙的疏導及執行學校環境衛生檢查、競賽制度。

          3、 從小培養學生良好的衛生習慣和衛生行為,提高衛生保健意識和防病能力,做好疾病控制工作,做到“防患與未然”;加強春季流行病的預防宣傳工作,做好對患齲齒、近視、沙眼、貧血、疥瘡等常見病學生的矯治工作。

          4、 加強學生用眼衛生的宣傳,培養正確的坐姿,勞逸結合、多做戶外活動,注意營養均衡,提高眼保健操質量。

          5、 組織學生參加愛國衛生月活動和紅十字宣傳活動;迎接防疫站本年度對我校的衛生監督和區教委督導的檢查,規范愛國衛生檔案記錄,發現問題及時整改。

          二、 工作安排

          二月份:

          1、擬訂《20xx年度學校健康教育工作計劃》,聯合教務處落實健康教育課課時和教學人員。

          2、召開健教領導小組會議,明確責職。

          三月份:

          1、 期始大掃除。

          2、召開各班健教宣傳員會議

          3、 第二周開始各班進行衛生檢查。

          4、 開展預防春季傳染病知識宣傳活動

          5、 配合綠色學校的創建,開展系列活動。

          6、安全宣傳周活動

          7、學校體育節系列活動

          8、配合“光明工程進校園”對學生進行視力檢測。

          9、做好傳染病晨檢及上報工作。

          10、 制定愛國衛生月活動計劃。

          四月份:

          1、 開展愛國衛生月活動。

          2、配合衛生防疫站做好春季預防接種工作。

          3、 春季田徑運動會

          4、 初三學生體檢

          五月份:

          1、 愛國衛生月活動總結。

          2、 組織學生參加紅十字宣傳活動。

          3、 健教委員例會。

          4、結合“5月31日”世界無煙日,開展吸煙有害健康的宣傳活動。 六月份:

          1、 期末健康教育課期末測試,測試身高、體重各項測試。

          2、 學期衛生工作總結,衛生檔案整理

          九月份:

         、苯〗虇T培訓:

          培訓內容:新學期工作職責要求

          ⒉強化眼保健操,對初一學生進行衛生習慣的培養。

         、抽_展9月20日 “愛牙”日宣傳活動,

          十月份:

         、匍_展沙眼防治工作

         、趶V播講座:怎樣預防沙眼

          ③各班辦一期板報:預防沙眼應養成良好的衛生習慣。

          十一月份:

         、睜I養膳食講座:

          ①發放宣傳題:全校各班人手一份

         、诮M織初一、初二年級看錄相

          ③答卷,寫感想

          ④各班辦一期板報:什么是合理的營養膳食

          十二月份:

         、毙l生宣傳:除“四害”科教片,收看時間另行通知。

         、财谀┙】到逃n期末測試;本學期工作總結

        教育年度工作計劃 篇5

          xx年是“xx”教育發展規劃的第一年,也是貫徹落實《國務院關于當前加強學前教育的若干意見》的第一年,省幼教專業委員會將在省教育廳基教處和江西省教育學會的指導下,以各類學術活動為載體,以提升幼兒園教師專業水平為目標,主要開展以下幾項工作:

          一、依托課題研究促進幼兒園教育教學質量的提高

          1.認真組織我省幼教學會“xx”課題的申報、立項工作,并推薦優秀、有價值的課題參加中國學前教育專業委員會“xx”課題的申報工作。

          2.對通過立項的課題進行分類分片,注重不同類別、不同片區課題的過程指導。

          二、加強鄉鎮中心幼兒園建設的指導,推進我省農村學前教育的'發展

          1.積極協助江西省教育廳基礎教育處指導各地按照下發的《江西省鄉鎮中心幼兒建設基本標準》要求建設或改建一所公辦鄉鎮中心幼兒園,加快鄉鎮幼兒園的建設。

          2.積極協助江西省教育廳基礎教育處,以結對幫扶、教學觀摩、跟班培訓等不同形式,組織開展全省第三屆鄉鎮中心幼兒園園長及骨干教師培訓。

          3.繼續協助江西省教育廳基礎教育處做好省級示范幼兒園結對幫扶鄉鎮中心幼兒園活動,及時發現典型經驗,進行推廣,讓全省農村幼兒能享受優質教育。

          三、開展形式多樣的活動,全面提升辦園質量和教師專業水平

          1.開展xx年度教師案例和論文評選工作,并推薦優秀論文參加中國學前教育研究會組織的“學習和貫徹《綱要》實踐經驗征文評選”活動。

          2.積極協助江西省教育廳基教處開展優秀省級示范幼兒園、省級示范幼兒園的評估和復評工作。

          3.協助江西省教育廳基教處開展全省第五屆幼兒教師技能技巧競賽活動。

          4.協助江西省教育廳基教處開展全省幼教行政干部和省級示范園園長的培訓工作,推進幼教隊伍建設工程。

          5.組織開展《幼兒學習與發展指南》的學習與培訓,進一步轉變教育理念,加強幼兒園的保教工作的指導。

          6.協助江西省教育廳基教處繼續開展以公辦省級示范幼兒園為依托的0-3歲嬰幼兒早期教育指導試點工作。

          7.繼續協助中國學前教育研究會做好中國學前教育研究會會員重新統計、新會員發展和會費的足額收取工作。

          四、加強民辦幼兒園的管理,規范全省民辦幼兒園辦園行為

          1.配合相關部門對民辦幼兒園的教育教學、辦學條件、師資隊伍等情況進行調研,了解民辦幼兒園辦園情況。

          2.配合相關部門啟動全省民辦幼兒園督導評估工作,切實加強民辦幼兒園的規范化管理。

        教育年度工作計劃 篇6

          一、統一思想認識,高度重視健康教育工作

          健康教育是增強衛生意識、公德意識、環境意識的重要手段,是精神文明建設的重要內容。開展健康教育活動,對于增強群眾的文明意識,培養大家的良好的衛生習慣具有重要的現實意義。檔案局(館)作為一個服務行業窗口單位,要高度重視這項工作,制定規劃,并認真組織實施。

          二、健全組織機構,完善健教工作網絡

          完善的健康教育網絡是開展健康教育工作的'組織保證和有效措施,今年我們結合本單位實際情況,調整充實了健康教育領導小組,進一步健全健康教育組織機構;明確健康教育宣傳員的工作職責,組織人員積極參加市、縣、街道組織的各類培訓,提高宣傳員自身健康教育能力和理論水平;加強健康教育管理基礎工作,定期召開健康教育工作領導小組成員會議,進一步完善健康教育資料和工作臺帳;將健康教育工作列入單位工作計劃,加強各類人員健康教育,把健康教育工作真正落到實處。

          我局成立了健康教育工作領導小組,由羅萍、徐華德、鐘世林、彭芳、李明、魏國柱、張敏等同志組成,羅萍同志任組長,徐華德同志任副組長。魏國柱同志為兼職健康教育宣傳員。同時成立了檔案局控制吸煙領導小組,由羅萍同志任組長,徐華德同志任副組長,成員賀貴芳。賀貴芳同志為禁煙勸導員。

          三、結合重點防治衛生日,認真開展防病健康教育工作

          以“3.24世界結核病防治日”、“4.7世界衛生日”、“12.1世界艾滋病防治日”以及健康教育主題月為主線,認真組織全年的防病及應急性健康教育工作。開展艾滋病、結核病、血吸蟲病、肝炎、地方病及慢性非傳染性疾病的健康教育和健康促進活動,全年不少于4次,結合自身工作積極參與健康教育、宣傳咨詢活動。

          四、認真組織好各項日常性健康教育工作

          以創建國家衛生縣城活動為載體,突出健康教育的地位,采取措施不斷提高全體職工及查檔群眾的健康行為及衛生意識。結合創建文明城市、衛生城市工作開展健康教育。局(館)健康教育宣傳欄及時張貼各種宣傳畫,每季度更換一次。組織大家學習《中國居民健康素養66條》及相關知識并完成問卷調查。普及科學健康知識,提高居民群眾“兩率”。

          一是利用“愛衛月”、“科普宣傳周”、“學習日”進行衛生法規、健康知識宣傳和普及,正確引導職工積極參與各項有益身心健康的活動,引導職工把被動的“為疾病花錢”轉變為主動的“為健康投資”,從根本上提高職工自身的健康知識水平和保健能力。

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