信息技術教研組工作計劃
時間過得太快，讓人猝不及防，很快就要開展新的工作了，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家收集的信息技術教研組工作計劃 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
信息技術教研組工作計劃 1
一、指導思想
本學期信息技術教研組工作將努力學習貫徹新的《河北省中小學信息技術教學建議》，不斷改進完善教師的教學方法，提高教師自身的業務水平。以培養學生的創新能力，合作能力、進取能力為重點，從激發學生的學習興趣入手，抓住課堂教學這個中心，培養學生良好的學習習慣，努力提高課堂教學效益。
二、工作重點
1、重視理論學習，提升專業素養。認真學習貫徹新的《河北省中小學信息技術教學建議》，深入理解和鉆研課程指導綱要，明確各階段的教學目標與任務；熟悉教材內容和知識體系，把握教材各部分在學科體系中所占的地位、作用和內在聯系。不斷改進完善教師的教學方法，提高教學水平，優化信息技術課堂教學。
2、加強集體備課與聽課，篤實學科活動。根據學校教導處計劃，充分發揮集體智慧，取長補短，共同探討、解決教學設計中的重點、難點，達到共同提高、共同進步的目的。教研組內教師積極互相聽課、評課，努力提高課堂教學效果，確保教學質量。
3、精心組織與開展信息技術社團活動。精選優秀的學生參加電腦興趣班，加強輔導積極籌備參與“保定市第十屆中小學電腦制作活動”。積極指導學生創作各類電腦作品，并挑選優秀作品送交參加比賽，力求取得優秀的成績，繼續保持學生電腦比賽中所取得優異成績。
4、加強計算機技術學習，努力提高計算機業務水平。平時自學一些軟件的使用，了解最新的信息技術動態。這也和信息技術本身這門前沿學科相關，只有及時掌握最新的技術和思想，才能更好的為教學服務。
5、完善學校校園網，保證其暢通不阻。做好設備的維護與保養，做好計算機網絡的安全工作，定時升級病毒庫，定時查殺病毒，定時檢查網絡，使校園網絡穩定暢通，努力做到綠色上網。并保障學校網站、辦公平臺、圖片攝影中心、教室多媒體、辦公室電腦等正常運行。根據不同層次，對本校教師進行計算機應用方面的培訓和常用課件制作培訓，提升各學課教學方法的更新。在老師們遇到的計算機困難時，將給予及時的幫助。
三、方法措施：
1、規范組內教師的教學設計。教學設計應具備授課課題、設計思想、教材分析、學情分析、教學目標、重點與難點、教學策略與手段、課前準備、教學過程、作業設計和板書設計等內容。對教材內容的分析從教材結構、前后聯系、教學目標等角度進行，做到準確、全面、有效。
2、根據信息技術學科的特點，課堂中要堅持精講多練原則，選擇合適的講授方式和時機，控制講授和演示時間。演示操作要規范、細致、熟練。要善于運用生動的表述、形象的'比喻將抽象計算機知識通俗化、情趣化，教學語言要簡練、情境描述要生動、環節過渡要自然、專業術語要規范、設問小結要清晰。
3、采用多種教學方法，重視師生互動，善于捕捉學生表達中的亮點與不足，及時總結提煉學生中有價值的學習經驗、多樣化的操作方法、解決問題的創新思維。每節課預留課堂小結時間，結合課堂回顧和技術展望兩項內容，小結內容應包含本課所獲得的知識、所掌握的技能、學生課堂上的表現等。
4、注重課堂上的即時評價，并統一使用新制定的學生課堂評價表，對學生的每堂課進行及時評價并反饋學生。注重學生們平時的課堂表現，及時了解學生操作和學習狀況，擇機作出教學調整。
信息技術教研組工作計劃 2
一、指導思想。
在學校黨、政的領導下，充分發揮信息技術在教學中的重要作用。為學校在教育教學活動、宣傳和管理工作中全面應用信息技術；為教師、學生都能便捷地利用信息化環境開展工作、學習提供支持。
二、工作重點。
1、信息技術。
�。�1）做好網絡安全工作，關注消防安全。管理、維護學校網絡暢通，做好學校網絡中心，電子閱覽室，計算機房，辦公室以及所有教室內的計算機、網絡的維護保養工作。
�。�2）參加第xx屆《xx區電腦設計與制作展示評比活動》，上學期組織的電腦設計與制作評比活動中已獲獎的教師課件，全部報送參加本學期的`區評比活動。目前正在組織學生參加。填寫“作品登記表”和調試課件，在3月8日前刻錄光盤并上報。
�。�3）區信息中心配新給學校的2臺插片式服務器計劃一臺用作網盤，作為云存儲，為每個教師開設一塊空間供單獨使用。另一臺存放教學視頻，供校園網點播。
�。�4）xx機房目前仍有新凌小學用，到新凌小學結束，xx機房的老電腦40臺報廢回收。作簡單檢修。將損壞的電腦桌修復或更新，投影儀居中安放，教師機位置移到西面，西面的黑板換成白板。新電腦到位后安裝軟件“網絡教室”，啟用硬盤保護功能。
（5）繼續做好學校網站建設，除常規維護外，更新班級網頁，建設和充實數據庫，設權限開放服務器空間，鼓勵教師資源上傳，積累，共享。配合校領導做好每學期的學生網上評教，及時信息反饋。
�。�6）執行學校新修訂的有關信息技術的檢查維護制度，按規定檢查電腦房、圖書館、教室等區域的IT設備，每月填寫設備維護月報，保存并上網公示。
�。�7）校園內的網路故障通常當天解決，計算機軟件故障一般當天修復，如要重新裝機，則在2天之內。如果是硬件故障，及時上報采購修復。教室內用于教學的電腦、投影儀應該隨叫隨到，即時修復。為避免與教室上課沖突，教室電腦應課前試用。電腦的使用情況和維護情況每月匯總上網檔案。
2、教學培訓。
�。�1）積極組織參加上級部門安排的各類競賽，為所有參賽人員提供電腦，網絡，輔導，培訓。
�。�2）繼續認真作好《信息科技》課的教學工作，本學期為全市的《信息科技》學科統考，要確保我校的合格率和優良率不斷提高。從本學期起，采取措施要求每節課布置的作業，當堂完成，并在課后宣告作業情況。
�。�3）培訓學生信息員服務教學，管理教室的IT設備。課前為教師開好電腦和投影儀，使用完畢后及時關閉。放學切斷電源。遇到設備故障及時聯系上報，以便及時修復。
�。�4）利用每周的拓展課，輔導學生信息員制作班級網頁，以確保內容健康，版面清晰，鏈接暢通。
3、其它工作
�。�1）共建和諧社區。雙休日學校計算機房開設社區網絡中級班并上課，讓學校資源給社區居民共享。
�。�2）按時完成上級部門布置的各項任務。
�。�3）配合各部門，完成學校的相關任務。
信息技術教研組工作計劃 3
一、指導思想
以教育部《中小學信息技術課程指導綱要》為指導。培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能，了解信息技術的發展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術;培養學生良好的信息素養，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
二、學生基本情況
由于每一學期信息技術課時比較少，每周只有一節課，學生的遺忘性大，大多數學生學后沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有大部分學生純粹是上課時間聽課，課后就沒有練習鞏固的機會，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作生疏。學生對本學科的學習積極性還是比較高，因為信息技術課并不像語文、數學那么枯燥、單調，要死記硬背，相對來說學生覺得比較新鮮。
三、工作目標
1、建立對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。
2、在使用信息技術時學會與他人合作，學會使用與年齡發展相符的多媒體資源進行學習。
3、能夠在他人的幫助下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨立的學習，發展個人的愛好和興趣。
4、知道應負責任地使用信息技術系統及軟件，養成良好的計算機使用習慣和責任意識。
5、考試通過率達到90%以上。
四、教學措施
1、認真上好每一節課，做到課前有準備、課堂有作業，課后有教學反思。
2、向本工作組成員推薦可學習、借鑒的`先進經驗、文章等。
3、定期開展教研活動，要求活動小型多樣，針對性強，注重實效。每次活動做好書面記載，活動后有總結。初步計劃本學期開展如下活動：
(1)小組討論“如何抓好各年級學生的信息技術教學”?成立校神奇信息社團。
(2)著力推進學校電腦制作學生興趣小組活動的開展與深入。
(3)交流自己在課后學習或研究本學科教學時的心得、體會。
(4)結合區信息教研活動，教師互相聽課，共同改進教學方法。
(5)教師總結一學期的教學得失，共同創新下學期的工作。
4、做好專用教室的使用記載和衛生工作。
5、加強校園網絡其它電教設備的維護，隨時確保教師電腦、學校機房，多媒體教室、電教設備的正常使用。
6、做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作。
五、配合學校做好信息技術與教育方面的各項工作。
1、積極配合其他學科開展的各項競賽活動。
2、學校網頁及時更新，不斷改進，使教育信息網站成為我校教育系統貫徹教育方針，追蹤教育動態，介紹新人新事的一個媒體，成為廣大教育工作者了解教育形勢、交流教育經驗的空間，服務社會的一個紐帶。
3、定期組織教師現代信息技術培訓，不斷提高廣大教師運用現代教育手段的意識和水平。
信息技術教研組工作計劃 4
本學期我們信息技術教研組在學校校長室和教務處的領導下，將繼續嚴格按照學校的安排，認真完成學期初制定的教研組學期工作計劃。繼續學習新課程標準以及，進一步理解課程標準的意義和功能、結構和內容，明確新課程的實施和評價，了解新教材的內容體系和教學要求；教師結合自己對新課程標準的理解與教學實踐，收集、積累、及時記錄課程改革實驗的各種資料和案例，撰寫教學論文。抓好實驗和電教工作，培養學生的各方面技能。進一步提高教師教學水平。
1、開學初，有徐州師范大學的一位實習生來我校實習，要做好實習生的培養，指導工作。同時，本學期我們組新進一位青年教師，要加強對青年教師的培養工作。在學期中，將安排每位青年教師開二節以上的'公開課，進行組員之間的交流學習，爭取在校內、外開公開課，聽取多方意見，同時也希望本組教師走出去，多聽其它學科和其它學校的公開課，學習他們的長處。
2、在本學期11月中下旬，將舉行江蘇省信息技術等級考試的補考，要組織好本校須參加補考同學的練習工作，爭取能合格。具體由吳偉琴老師負責。
3、本學期的11月下旬，電二學生將舉行通用外語考試，要妥善安排學生上機練習、考試時間，爭取考試正常進行。具體由陶富強，吳偉琴老師負責。
4、本學期學校將迎來上級領導對我校的新課程改革的檢查，我組要發揮優勢，給學校和其他老師提供技術支持。
5、在學期初，我校就樹立了在本學期創建二星級高中的目標，因此，本組成員一定要嚴格要求自己，各年級的信息技術課要繼續認真上好，上足，上出我組的特色。特別是在上機實踐課上，要讓學生樹立文明上網，愛護公物等意識
我們信息技術組的工作繁多而又瑣碎，我們將齊心合力，團結協作，在完成學科教學任務的同時，以認真的態度將我們的服務工作做好！
信息技術教研組工作計劃 5
為深入貫徹落實《xx市中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0實施方案》要求，讓教師對信息化和人工智能等新技術變革有更加深入的了解與認識。6月22日下午，我校小學數學科組召開了信息技術應用能力提升工程2.0啟動會議。會議旨在進一步提升教師信息化教學的能力和促進學校信息化教育教學發展。
本次會議由小學數學教研組長魏xx老師負責主持培訓：首先她從項目背景，培訓目標，培訓設計，培訓考核，培訓安排等五個方面全面而深入的解讀了《xx市中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0實施方案》，明確項目目標任務，教師研修計劃和教師考核方案。
接著結合我校實際情況，確定我們所選的應用模式為“智慧教育”，研修主題為“精準化教學”，每位數學教師將從“學情分析”“教學設計”“學法指導”“融合創新”四個能力點維度來制定自己的信息技術應用能力提升計劃。要求每位數學教師認真學習并合格，能做一個信息化教學的課件，參與一次聽評課并嘗試應用信息技術解決一個教學問題。
本次培訓會議，我校小學數學教師對信息技術與課程融合的內涵有了一定的認識。在今后的'日常教學工作中，大家將轉變固有的教育觀念，與新時期的教育觀念保持一致，不斷提升自己對信息技術應用在數學教學中應用的理解能力和操作能力，不斷反思和總結，提升自身信息技術化的專業發展能力
信息技術教研組工作計劃 6
一、工作思路
以深入推進基礎教育課程改革為工作中心，確立以人為本的理念，繼續組織學科教師加強理論學習，特別是通過對《普通高中課程方案》、《普通高中信息技術課程標準》、《xx省義務教育信息技術課程指導綱要》、《xx省普通高中信息技術課程標準教學要求》和《課型范式與實施策略——信息技術》等的深入學習，進一步更新教育教學觀念，提升課程實施的能力和研究水平。深入了解一線教師在課程改革實施過程中遇到的困難和問題，積極通過交流、研討等尋找解決問題的策略和方法。進一步加強學科中心組和教師協作組的建設，加快信息技術教師隊伍的培養，不斷提高學科教師的教學水平和課程實施能力，全面提升教學基本功，努力促進我區信息技術學科教學質量和高中學生信息技術素養的'穩步提高。
二、主要工作
1、繼續組織針對課程與教材中的“疑難問題解決”的專題研修。改進研修模式，增強過程性研修的針對性和有效性，全面提高教師課程實施的能力，引導教師把新課改理念轉化為有效的“問題解決”教學行為。
2、進一步引導信息技術學科教師加強對有關教育教學理論和課程理論的學習和研究，認真研究課程功能、課程結構、課程內容、課程實施、課程評價和課程管理，深化課程理解能力，提高課程規劃、開發與執行的能力。在學習活動中，從教師的不同需求出發，采取“參與式”、“研討式”等多種學習形式，提高理論學習的效果。
3、加強《普通高中課程方案》和《普通高中信息技術課程標準》的學習和研究。針對20xx年版高中信息技術課程標準的新理論、新內容、新模塊組織高中學科教師認真學習和研究。繼續學習《xx省普通高中信息技術課程標準教學要求》，鉆研教材，增加參與式培訓的機會，提高教師自主學習的能力；完善高中信息技術課程的研訓網絡，采取專家講座、學術沙龍、參與式研討、公開課觀摩與評價、校際合作、案例設計等多元的研訓活動方式，切實提高研訓活動的針對性和有效性，從而努力提升新課程實施的水平。
4、組織義務教育階段的信息技術教師繼續深入研讀《xx省義務教育信息技術課程指導綱要》，進一步把握好義務教育階段的信息技術課程目標，更新教學觀念，提升對課程的理解力和課程的實施能力。針對新版教材在實施過程中出現的重點和難點問題開展專項研究。
5、深入學習與研究《課型范式與實施策略——信息技術》，切實加強課型研究，形成具有本地特色的課堂教學新范式。
6、加強對學科青年教師的培養。繼續組織學科青年教師學習信息技術學科教學建議，完善信息技術學科課堂教學評價內容，規范教師的教學行為，從整體上進一步提升我市技術課程學科教師的教學水平，為深度推進新課程打下良好的基礎。
7、不斷推進信息技術學科中的研究性學習，加強生成性教學的實踐研究，繼續探討生成性教學的基本理論與實施策略，促進教學智慧的生成。
信息技術教研組工作計劃 7
一、指導思想
本學期，我們組將在以陳校長為核心的學校行政領導班子的領導下，將繼續嚴格按照學校的安排,認真完成學期初制定的教研組學期工作計劃，認真做好我校的信息技術教學工作。除此，將按照學校的要求對科組進行有效整改，改變科組不良的現狀，使信息技術學科的教學和管理進入一個新的水平。
二、工作設想
為了改變科組現狀的不好形象，促進學科進步，增強學科的作用，教研組將從教學教研、制度管理、機房維護、科組建設等幾方面進行整改。
三、工作目標
1、各位教師在教學水平上有一定的提高。
2、機房管理和學生管理方面實現制度化，管理上能井井有條。
3、真正讓學生對本學科的.認識，提高學生對本學科的學習興趣。
4、會考成績能再有所提高。
四、具體主要工作措施
1、教學教研方面：
a、備課：要求各組員認真備課，上機課也要有所準備，有一定的上機操作任務（這可以全組共同討論制定），定期進行集體備課。
b、聽課：要求各組員相互聽課每學期1~2次，并進行相互評課，堅持教學后的思考，找出教學中的不足，及時調整，在不斷試驗中找出新路子，新方法。
c、公開課：每學期初中和高中各舉行1次校級或組內的公開課，要示全體組員參加，采用輪流制進行上公開課。課后，全體組員共同討論、交流學習。
d、研討活動：定期在科組教研博客上召開研討活動，加強理論學習，圍繞新課程確立主題，開展系列研討活動，增強教研組研討氛圍，并能有效提高各成員的業務水平。
e、興趣小組：成立各種類型的興趣小組，改變學校和家長以及學生對本學科的認識，同時也為了學生參加省或市里面舉行的作品比賽作好基礎的準備，并在每學期末進行信息技術學科技術競賽。
f、會考：作好20xx年高中信息技術會考工作，通過會考的復習和每周一考的訓練，使學生都能有更大的進步，重點抓中下，后進學生的強化輔導，努力提高本學科在會考成績中的排名，爭取讓每位學生都能在20xx年的信息技術會考中取得好成績。
2、制度管理方面：
a、科組活動：制定科組管理制度，嚴格登記考勤制度，把這作為年度評優依據。
b、機房管理制度：制定行之有效的機房管理制度，要求每位教師監督學生，執行管理。
c、機房管理員工作職責：詳細明確機房管理員工作職責，讓管理員更加深入課堂協助管理和機房維護。
3、機房維護方面：
a、設備管理：對機房的多余的計算機各種零件進行分類存放管理。
b、硬件和軟件維護：每學期開學初和學期末都對機房所有機子進行一次全面的大檢修和維護。
4、科組建設方面：
a、科組會議：定期召開科組會議，研討信息技術的教學理論與方法。
b、“師徒結對”：繼續按照學校的要求開展“師徒結對”活動，努力提高年青教師的教育教學水平，提高他們的課堂教學效果。
信息技術教研組工作計劃 8
一、指導思想
全面落實科學的教育發展觀；以提高課堂教學效益為突破口，提高學校的教學質量；以新課程實施為突破口；以加強信息技術管理和應用為重點，進一步加大信息技術工作的力度，努力提高全校的信息技術水平。
二、工作目標及措施
�。ㄒ唬┬@網工程建設
1、實施改造校園網工程，高標準建設校園網絡系統，進一步完善校園網結構，發揮網絡為教育教學服務的功能，為教育教學應用構建網絡平臺。
2、完善學校內網功能，完全實現校務公告、辦公自動化。
�。ǘ┘訌妼W校校園網管理
采取切實可行的措施，加強對校園網的管理，制訂網絡管理規章制度，落實各項管理工作措施，確保網絡安全、暢通。
1、組織領導。成立學校教育信息化工作領導小組。
2、常規管理。不斷研究各種管理技術，加大考核力度，杜絕網絡信息安全事故的發生，確保網絡暢通，更好地服務于全校的教育教學工作。既要保證網絡安全暢通，又要杜絕教師在網上聊天、打撲克、玩游戲等不良現象。深入研究網絡應用問題，充分發揮網絡的作用，提高教育教學質量。
3、病毒防治。加大對學校的'管理力度，從制度上進行約束，減少病毒的傳播。凡新安裝系統的計算機必須先安裝殺毒軟件，并打好相關補丁后才能接入網絡，，從根本上解決網絡病毒問題，保證網絡不因病毒導致堵塞、停網等現象的發生。
（三）充分發揮網絡的使用效益
樹立建網是為教育教學服務的思想，加強學校網站的建設和管理工作力度，進一步完善網頁建設，改進和提高教育網站的服務質量，更好地為教育教學、教育科研、教學管理服務。
1、繼續加強學校網站建設，進一步完善網站布局和內容，使其服務于教學，服務于德育，服務于管理；服務于學生，服務于教師，服務于社會。力求網站界面簡約、布局合理、色調一致、風格統一、內容豐富。
2、教師個人主頁建設。組織指導建設好一批具有特色的專題網站、資源網站；通過建設教師網站和學校網站等社區性服務網站或欄目，吸引學生、教師；在確保信息安全的前提下，充分發揮BBS等交互性欄目的作用。
（四）建設
繼續加強資源庫建設。建立自己的資源中心。
�。ㄎ澹┚W上辦公環境建設
探索和完善校內消息和文件傳輸系統，實現網上發布通知、傳送文件，進一步提高辦公自動化水平。
（六）教師信息技術培訓工作
1、繼續抓好教師信息技術應用培訓工作，立足實際，針對不同學科和學段，完成對教師常用軟件系統的專項內容培訓。
2、繼續組織開展教師多媒體課件評比活動、優秀論文評選活動。
�。ㄆ撸┬畔⒓夹g與各學科的整合研究
1、加強信息技術教研。
2、加大信息技術在傳統課堂教學中應用研究力度，發動全體教師研究探索
3、進一步開展《網絡環境下學科新型教學模式的研究》課題研究
信息技術教研組工作計劃 9
一、指導思想：
進一步認真貫徹學校"文化理校，自強育人"的辦學理念，根據學校"抓規范，促文化，強基礎"的工作思路，配合本學期縣教研室及學校教科室的一些工作，加強課題研究，做到"教、科、研"合一，在新課改的形式下，努力轉變教學觀念，提高教學素質，促進學生的發展。
二、教研工作目標：
1、教研活動要體現"文化理校、自強育人"的教育理念；體現整合功能；體現課題思想；體現教師的個性特點。
2、建立新的常規管理機制，加強調查研究，指導街道及校教研組教師工作。
3、抓實抓好各教師對學生的`平時輔導，把"任務驅動教學落實到課堂中去。"
4、引導教師充分利用多媒體等現代化教學手段，給學生創設良好的言語環境和充分的語言實踐機會。
5、繼續實施并做好校級子課題工作。
6、根據縣教研室的精神，力求在新的學期中達到更高的目標。
三、教研工作重點：
1、規范課堂教學，優化課堂教學意識，提高課堂教學效果。
2、強化雙基，內練實功，外樹形象。
3、研究及探討如何根據小學生的生理和心理特點，結合發展需求，激發各年段學生學習信息技術的興趣，培養他們積極學習信息技術的習慣，讓學生有信心學好信息技術。
四、教研工作措施：
1、本學期教研工作不少于八次。
2、結合縣、校教科研要求，鼓勵教師進行業務進修，多閱讀教學書刊，學習先進的教學思想及理念，鼓勵教研組成員特別是年輕教師多撰寫出精品案例和精品論文，并進行評優。
五、具體工作安排：
第二周落實本教研組本學期工作安排
第四周省中小學信息技術等級考試準備工作和輔導安排
第六周學生電腦作品及教師多媒體課件制作的評比
第八周關于如何撰寫信息技術教學論文、案例的研討
第十周信息技術課堂教學模式的研討
第十二周少兒信息學奧林匹克競賽輔導工作的交流探索
第十四周學校優秀網站評比的設計討論
第十六周期末復習、考試安排
信息技術教研組工作計劃 10
一、工作思路
以深入推進基礎教育課程改革為工作中心，進一步確立以人為本的理念，針對課程改革和實施過程中出現的問題與教師共同研討、尋找解決問題的方法。組織學科教師進一步加強理論學習，更新教育教學觀念，提升課程實施的能力和研究水平。深入了解并及時解決信息技術課程實施中的困難和問題，并對這些困難和問題進一步開展專項研究。總結、推廣課程實施中的教學經驗，探索教學規律，在課程改革的實踐中，不斷提高教師的教學水平和中小學課程建設與實施能力。引導廣大教師進一步落實學科教學建議，開展學科教師教育教學系列活動，提升我市信息技術學科的教學水平，努力促進我市信息技術學科教學質量的穩步提高。
二、主要工作
�。ㄒ唬┘訌妼W習活動的組織與開展，提高學科教師對信息技術課程的認識和實施水平。
要認真總結、回顧信息技術教學改革與發展的.動向，從對教學行為改變的思路中，著重突出對“信息素養”和“技術素養”的認識與理解。組織全體教師開展互動研討，對“信息素養”與“計算機操作能力”之間的關系進行思考、辯析，倡導大家認真比照新頒布的《指導綱要》與舊版綱要的變化與發展、與高中新課標的異同。期望通過深入的學習與研究活動，達到提高認識，明晰信息技術課程改革方向之目的。
（二）以年底科協組織的信息學競賽為契機，提高學生的信息學能力。
每年的年底，市科協將組織科技方面的競賽，其中一個大項便是信息學方面的競賽，而且在中高考加分項目縮減的情況下，信息學的獲獎仍能加分。在此背景下，信息組將組織本校更多的學生參加此活動，同時也能提高學生的信息技術素養和能力。
�。ㄈ┯行ч_展研訓活動，共同提高。
開展好學校組織的轉轉課活動。充分展現學科教師在技術方面的專長，加強相互學習。充分利用學科教師在不同領域的不同技術專長，通過教師交流活動，從技術層面推進各校專任教師的整體素質，并帶動所在學校的信息化發展。新學年，將組織組內教師進行思快奇軟件的培訓，同時也要針對九義校新課程內容的變化，通過教研活動共同探討有序實施。
信息技術教研組工作計劃 11
1、做好信息技術會考的經驗總結工作
信息技術會考是客觀檢驗一個學校信息技術教學質量的重要手段。20xx年12月，我校第三屆信息技術水平考試結束，到20xx年4月將公布成績，成績公布后我們需要做好經驗總結：
�。�1）如何合理安排教學進度。
�。�2）如何制定統一的復習規劃，分解各部分的知識點，提高復習效率。
�。�3）如何完善班級負責制度，明確個人責任。
（4）如何對學習有困難的學生進行單獨輔導。
對信息技術課課時大幅度減少的新情況進行研究。
2、繼續實踐新課程。
學習研究《信息技術基礎》新課程標準和新教材，深刻領悟課程論專家、學科論專家對課程標準特質的解讀。本學期我們將利用教研活動時間重點做好教師的培訓工作，繼續以《走進新課改》為內容，深入學習課改精神和優秀的教育理念，教師之間互相交流教改信息、共同探討教學方法、切磋教學藝術，努力提高課堂教學質量，探索開創信息技術課堂教學的新模式。通過學習進一步轉變教育觀念，克服浮燥情緒，探索理論與實踐相結合的有效途徑和方法。
計劃在前幾年新課程《信息技術基礎》的實踐基礎上，依照教材的教學要求，在高二年級開展新的教學嘗試，力求準確把握新教材所遵循的新理念，體會新理念的特點，辨析新教材和舊教材的異同；以新的理念、新的`視角來重新審視自己的教學組織、教學結構、教學管理、教學方式和教學過程；深入思考課堂教學設計和案例。
結合學校開展的教學研究課活動，調動全教研組的積極性，認真開展活動。
3、注重課堂教學效果
（1）探索互動的課堂教學模式。突出學生主體地位的教學模式，優化課堂教學過程，提高課堂教學質量。
�。�2）教研組長加強聽課，了解各年段教師的課堂教學狀況，對于組內課堂教學存在問題的教師，要敢于管理，善于指導，
�。�3）教研組在組內普遍開課的基礎上推選出能反映本組水平的，具有實驗性和示范性的好課參加全校公開課。
�。�4）認真抓好備課組內、教研組內的研究課和示范課活動，給教師以展示才華的機會，促進教師專業發展，同時為教師評定職稱服務。
4、教學常規管理。
�。�1）做好教研組的管理工作，進一步加強集體備課制度，積極開展以課時說課和單元說課為主要形式的集體備課活動，每周一次。在備課活動中要充分發揮骨干教師的傳幫帶作用，提倡備課組編寫統一的學案。
�。�2）規范教師的備課本檢查。
�。�3）作業管理要制度化。
（4）聽課制度，確保做到教師每個教學周聽課至少1節，本學期累計教研組長和青年教師不少于20節；其他教師每學期聽課累計不少于10節；聽課要有聽課記錄、評課意見。
�。�5）嚴格執行學校的課務管理制度，做到課前3分鐘到課堂，上課不遲到，不提前下課，不擅自調課，不擅自缺課。
�。�6）嚴格課堂紀律，做到既管“教”又管“導”，杜絕不負責任的現象。
�。�7）認真做好分層次輔導工作，讓不同層次學生學有所得。對優等生要加強指導，對中等以及后進生要做到耐心輔導。要平等地看待所有學生，不偏愛優等生，不歧視后進生。
5、注重新教師的培養。
積極配合教科室，有計劃、有步驟地培養組內青年教師，認真搞好“結對”和“拜師”活動。
6、積極開發校本課程，積極申報課題
在上年的基礎上，重新整理《綠色上網40招》的內容，配合學校的校本課程開發計劃，面向全校師生開設“網絡與生活”（12講）的系列講座，并出版相應書籍。
積極申報課題，爭取做到我組人人有課題。
7、抓好學科競賽輔導和科技、興趣類課外活動。
學科競賽輔導活動要實施因材施教，精選輔導教師，精心設計輔導資料，全面提高競賽輔導質量。要下大力氣抓好學生的程序設計競賽，本年我校有4位同學參加信息奧賽省隊選拔，爭取能取得好成績；機器人競賽積極籌備實驗室的建設，爭取在4月底完成；保障今年的機器人省賽能有好的成績，此項比賽由謝曉石老師負責；機器人普及賽繼續正常開展，由張心怡和劉翎老師負責；同時今年應用技能競賽、電腦作品制作競賽的工作，在全校學生積極參與的基礎上，定期對骨干學生作專項指導，邀請課外輔導老師王克勤老師做指導。成立信息技術課外興趣小組，積極借用外部力量，發揮其他學科教師的優勢，努力提高競爭能力與水平，爭取獲得更好成績。
信息技術教研組工作計劃 12
依據教研室工作計劃和我校本學期教導處及教科研制定的工作要點及精神，根據信息技術教研組特點特制定本學期信息技術教研組工作計劃如下：
一、落實課改理念
組織全組人員深入地學習新教材，掌握新教材的教學方法，推進我校信息技術學科課堂教學的改革與發展，探索基于現代技術環境下的教學模式和教學方法，認真研究信息技術與學科整合中的問題，努力為教學服務。
二、認真開展教研活動。
嚴格圍繞我校 “學習、實踐、反思、寫作” 的教科研主題，積極參加教研室組織的各項教研活動，特別是聯片教研和中心備課組活動，配合區教研室開展網上教研活動，加強信息技術教師個人的博客管理。經常保持與校外的溝通和聯絡，解決教學中存在的問題，提升教學研究的水平。
組織全組教師參加信息技術學科的新教材培訓、區市級優質課、校本課程的展示、綜合實踐活動課優質課等，在活動中學習借鑒全區各校優秀教師的經驗，提高自身教學能力。并做好相關資料的整理和積累。
三、加強常規管理
嚴格要求以大綱為依據，結合學生的實際情況，制定出切實可行的信息技術教學計劃。規范本組教師的教案書寫、反饋、導言、板書設計等環節，使教案充分的為教學服務，提前備課，提前設計，嚴謹教育教學。
四、加大本組教師的`業務理論拓展學習
在本學期之內提高本組人員的多媒體軟件應用技能，為學校制作多媒體宣傳片和教師的課程設計以及學生第二課堂輔導服務，同時也提高本組教師的業務水平。
五、進一步完善學校校園網建設
加強校園網站的維護與更新，使網站成為我校特色教育的宣傳窗口，成為學校管理的平臺。繼續豐富學校教育教學信息資源庫，為廣大教師開展信息技術教學提供資源保障。加強全校各室及班機微機設施的維護和管理，滿足正常信息技術教學，落實各項電教設備的管理制度，并做好學期工作小結。
六、配合辦公室、教務處等相關部門做好材料打印工作。
七、組織高中學生信息技術會考的考試輔導。
八、信息教研組活動內容及安排
信息技術教研組工作計劃 13
我組的教師本期以“細節決定素質，細節成就專業”的教學目標，努力搞好教學研究工作，上好每一節常規課和研究課，來促進學生素質全面發展，促進全組教育、教學工作效率的提升�，F將本期工作總結如下：
一、抓好教學常規工作保證教學質量
我組堅持抓好教學常規、保證教學質量，以學生掌握信息技術的知識、技能、情感為教學目標，制定教學內容，創設學生學習活動。堅持每周檢查組內教師的教案，作適當的評閱、交流，堅持輪流聽課、嚴格備課八認真，上好每一節課。本學期人均聽課32、5節。
抓好“通讀教材，組織教學”的工作，繼續“分層教學”的模式，并加強差生輔導、特別的照顧，實現同學間的一幫一、多幫一的合作學習方式，解決常規教學中的難題。另一方面把握信息技術教學的特色、特色，抓常規教學和活動，讓學生在本學期開始有一個良好的學習開端，把關注學生的個性發展、關注學生發展中的學習，尊重學生，做學生學習的促進者，充分地體現在每一堂課教學中。本期正是新舊教材的交替，共增刪教材37課，制作課件45個。維修硬件125臺次。
二、學生本期學習情況
年級
內容
教學目標
一
學習電腦操作
學習電腦繪畫
知道了電腦作用，會用工具，，培養初步動手能力和良好的習慣。
畫出具有學生個性的繪畫作品
二
學習金山畫圖軟件
學習網絡基礎知識
能夠熟練運用畫圖程序中的工具創作出繪畫作品，培養了學生的
審美能力。
會上網查詢信息
三
學習WORD文檔
掌握WORD文字編輯，運用WORD對文章進行排版。創作了一篇圖文并茂的電子小報。
四
學習文字編輯軟件
1、進一步學習WORD中的文字編輯排版的各種功能，制作了一份精美的電子小報。
2、表格的基本運用，掌握表格制作的各種方法，制作生活中的各種簡單表格。
五
網絡的簡單應用和制作相關的個人主頁。
進一步了解網絡基礎知識。會制作個人的精美網站并上傳到因特網上。
六
幻燈片制作、運用，對相關圖形運用和了解
1、進一步加強對所學知識的運用。2培養了學生信息素養和綜合能力。
三、抓教學科研提高研究水平
本期主要研究的課題是“如何在信息技術課堂教學中培養學生的'合作學習的能力”和“在課堂教學中任何評價學生學習過程”。圍繞該課題為主線，開展教學研究，實踐于課堂教學活動之中，提升本學科教學質量。
1、在教研組長帶領下，每學月每位教師認真閱讀與課題試驗有關經驗文章、資料、理論書籍，寫出讀后隨感，組內交流，來提高課題實驗的能力。
2、組員每月一次向教研組匯報，單元教學中的設計方案、教學效果和改進設想、相互交流教學感想、新的創意等，推動信息技術教學方法和教學內容的改進。
3、組內教師把“合作學習”、“評價學生學習過程”的研究落實自己課堂教學之中，作好課題實驗記錄、典型案例和教學隨筆，期末匯總、歸檔。
四、教研工作
認真參加了學校、區教研組的培訓活動，通過培訓教師教學水平和教學能力不斷提高，結合課堂教學研究和交流，本期參加市教研3次，區教研10次，學校教研組教研9次，各種培訓5次。使教師的教法得到改進，使之取長補短，真正的提高了教師的教學研究水平。
周次
內容
主講人
備注
1
組內商議：本期工作計劃
鐘功偉
2
區中心組：討論全期安排
教研員
3
區教研：本期工作安排、布置
教研員
4
市教科所對口培訓我組教師
市教科所
5
區內：組織教學的經驗交流
鐘功偉
6
組內集體備課：通讀新教材的點滴
游佳
7
區教研：新教材使用培訓工作
教研員
8
組內集體備課：“制作網頁”
黃建情
9
區教研：學生電腦作品競賽培訓工作
教研員
10
組內研究：強化學生參賽措施
各年級教師
11
區教研：教材、教法培訓活動
教研員
12
學生電腦競賽作品集中評議
各年級教師
13
區教研：新教材、教法培訓活動
教研員
14
區內研討：一年級新教材使用點滴
代正
15
組內研討：期末復習計劃和考試要求
教研員
16
組內研討：制定期末復習計劃、命題
各年級教師
17
組內研究：信息技術08發展規劃
全體教師
18
市科學技術協會：23屆科技創新大賽發獎
市教育局市科協
19
區培訓與交流、第四屆電腦作品競賽發獎
教研員
五、學生活動
本學期按照市教育局、區教育局的學生竟賽通知，本學期，我教研組根據學生的實際情況，積極組織學生報名，競賽前進行的一系列指導培訓工作，讓學生通過競賽訓練中提高了自己的操作水平和培養竟爭意識，參加市第23屆中小學科技創新大賽（信息學）電腦作品制作，學校獲團體一等獎，教師獲優秀指導獎，學生一等獎人，二等獎人，三等獎人：參加區第4屆中小學電腦作品制作競賽，學校獲團體二等獎，教師獲優秀指導獎，學生一等獎人，二等獎人，三等獎人：通過竟賽活動，讓學生得到了鍛煉，更激發了學生學習信息技術的興趣，豐富學生的課外生活，培養了學生的信息技術的綜合素質，從而推動我校信息技術教育、教學工作的提升。
代表隊訓練
時間
年級段
項目班
目標
效果
每周一次
一年級
計算機操作
豐富知識面、激趣。
熟練掌握
每周一次
一年級
電腦繪畫
聯系生活實際創作
繪畫作品形式
每周一次
三年級
文字編輯
熟練文字編輯和文章排版
制作小報
每周一次
四年級
表格、文章的排版
進一步掌握文章排版功能
電子報刊
每周一次
五年級
網上沖浪
創建一個網站
制作主頁
每周一次
六年級
多媒體作品制作
幻燈片、圖片軟件應用
作品展示
本期學生的主要有兩次競賽活動
學月
內容
形式
目的
9
區第四屆中小學電子作品競賽
動員、組織報名
動員、組織報名
普及，推動信息技術教學工作
10
區第四屆中小學電子作品竟賽
輔導制作電子作品
選拔人材
選送優秀作品，報區上
11
市23屆中小學生創新大賽電腦作品竟賽
組織報名
指導作品的修改，選送優秀作品，報區上
12
市23屆中小學生創新大賽電腦作品竟賽
組織培訓、輔導
1月
學生活動全過程的總結
反思
提升了活動質量
六、加強學習，提高業務水平
組內每一位教師本期注重了自己的文化修養和專業進修，讀一本教學理論書和兩種以上雜志，撰寫了一篇高質量的論文，提升自已的質素。老教師主動幫助青年教師的提高，為參加區賽課，認真準備，青年教師肯�？蠈W，虛心請教，多次試講和反復修改，目的是讓他們加快發展的步伐，在賽課中展現出了實小青年教師的風采，盡快的成長起來，本期設計、研究教材和聽課研究共7人次。在課余時，要求組內教師加強自身的基本技能練習（普通話、板書、簡筆畫等），加強了青年教師的基本功，爭取早日成為一名優秀的教師。
綜上，我們全組教師決心積極作好盡職、敬業、尊生和家長溝通等一系列為人師表的工作。我們認為，只有認真學習新課標、鉆研教材，作好了新舊教材轉換使用的工作，不斷總結和思考，把教學理論與教學實際聯系在一起，才能創造性地進行信息技術學科教學，使我們的整個教研組工作有所開拓、有所進取。我們的努力工作，任勞任怨，力爭創先進教研組。
信息技術教研組工作計劃 14
一、指導思想：
認真貫徹新課改精神，堅持“以學生的發展為本”的基本原則，以“提升學生信息素養”為基本目標，以課堂教學為主陣地，積極探索信息技術課程的有效、高效教學模式，努力提高課堂教學效率和教學效果，提高教師的教育教學水平。同時注重加強對校本課程的研究和自制教學資源的積累，并爭取在12月高二年級的學業水平測試工作中取得好成績。
二、工作要點
1、繼續通過集體備課、推磨聽課和校內外的教學交流，不斷提高教師的教育教學水平，緊抓課堂教學，吃透教材，上好每一節課。
2、圍繞“任務驅動，問題導學”問題式教學模式，開展教學研究和改革，形成濃厚的教研氣氛，提高教研組的教學管理水平，形成良好的教風和組風。
3、改進學業水平測試的備考策略，注重課堂效率，上好復習課，完成兩輪復習并進行綜合訓練、模擬考試結合，爭取高二學生能全員通過12月份的信息技術學業水平測試。
4、注重學生信息素養的培養，養成學生良好的學習習慣，并在其基礎上加強興趣小組工作，積極參加各種競賽活動。
5、注重校本課程的開發和教學資源庫的建設，滿足學生不同層次的需要和個性發展的需要。
三、具體措施
（一）加強理論學習和教學交流，不斷更新觀念，開拓視野，提升教師素質。
強化理論學習和教學實踐。認真學習學校文件《關于實施“任務驅動，問題導學”問題式教學模式，推進教育教學改革的實施意見》和其它教育教學理論知識，積極參加市、區教研活動，重視組內的`推磨聽課、評課活動，加強校內外的教學交流。要經常學習各種雜志、業務報刊，同行間經常交流各種軟硬件知識，學習他人所長，交流反饋教育教學中出現的問題，收集意見和想法，用先進的教育教學理論指導自己的教學實踐，在教學中不斷改進教育教學行動，提高自己的專業素質和教育教學水平，以適應課改的需要。
�。ǘ┲匾暢B課管理，細化教學常規工作。
1、關注常態課堂，關注教師教學行為，關注學生的學習方式。安排好課堂教學研究活動，務實、具體地落實到人，做到真實可行，真正能夠起到提高教學效果的作用，減少課堂教學的隨意性。
2、加強對教學“五認真”落實的檢查和督促。
根據區教育局要求，35周歲以下教師須使用網絡電子平臺進行電子備課。我組教師大部分都在35歲以下，要盡量使用電子平臺進行集體備課。集體備課后要根據各班級具體學情及教師個人特色再進行二次備課，課后要認真填寫教學后記（反思）。推磨聽課要做到堅持聽、認真評，每次都有收獲，每人都有進步。全組老師要規范教學，做好備課筆記、聽課筆記等的檢查或抽查工作，切實提高備課和上課的質量。
�。ㄈ╅_發校本課程，積累教學資源，形成系統、完整的校內共享資源庫。
1、本學期我組將在已開發的《如何構建家庭局域網》、《Photoshop初探》兩本校本教材基礎上，繼續修訂完善，并爭取再開發一門校本課程。
2、利用校內局域網平臺，整合教師積累的教學資源。修改完善電子教案、制作課件、網站、微視頻等，形成較為系統、完整的校內共享資源庫，以便組內教師在平時的選用借鑒。
（四）加強教師隊伍建設，有效開展青年教師培養工作。
制定科學有效的教學計劃并落實到位，加強組內教學經驗的交流和研討，通過集體備課、二次備課、推磨聽課等手段，實現全組教師教學水平的整體提高。組內開展互幫互學活動，新教師與老教師結對子。發揮骨干教師的示范帶頭作用，做好“傳幫帶”工作。骨干教師要上好示范課，開展專題講座，介紹教學經驗和教學心得，督促指導青年教師撰寫教學論文和教學筆記；青年教師要多聽課，課后多反思，加強理論學習，勤寫學習心得與讀書筆記，每學期至少要上兩節匯報課。以推磨聽課為載體，加強對課堂教學有關問題的研究，每位教師每學期至少要寫一篇教學經驗心得或教后反思。
四、教研組活動安排
理論學習和集體備課的時間安排在周五上午，如遇市區教研活動，則順推到下一周；推磨聽課時間按照具體課表，課后研討。
周次活動內容備注
1制定教研組工作計劃，安排教研活動，集體備課；期初視導聽課
2推磨聽課
3推磨聽課
4集體備課
5高二學測一輪檢測
6集體備課
7推磨聽課
8推磨聽課
9集體備課
10高二學業水平測試
11高一集體備課，推磨聽課
12復習指導，教研總結
高一年級教學進度安排
第1周——第5周第一單元（增添Word知識）
第6周——第11周第三單元（增添Excel知識）
第12周——第14周第二單元
第15周——第20周第四單元、拓展知識、期末測試
高二年級教學進度安排
第1周——第5周結束選修網絡技術部分
第6周——第12周第一輪復習、檢測
第13周——第16周第二輪復習、檢測
第16周高二信息技術學業水平測試
信息技術教研組工作計劃 15
新的學期開始了，按照學校教學工作的總體部署排和教務處的要求， 為有序利高效的執行教學任務，特制定信息技術教研組工作計劃。
一、指導思想：
在“以教育信息化帶動教育現代化”的思想指引下，以學校的現代教育理念為方向，認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以信息技術課程教學和培養學生的創新能力、合作能力為重點，更新教師教育理念，積極抓住契機，努力提高教學質量，進而提升學生的信息素養，爭取使信息技術教研組工作再上一個新臺階。
二、具體工作：
(一)教學教研：
1、集體研讀和學習課程標準和教學大綱，緊跟課改的步子。
2、積極開展教研活動，學習課程改革精神。
3、大膽進行任務驅動和小組合作學習的教學方法的探索與運用，促進教育教學質量的提高。
4、認真備課，加強對教材的研究和探討，針對學生實際情況和設備，運用各種先進的教學理念和手段，上好每堂課，切實提高課堂教學的`實效性。
5、加強教師之間進行相互學習，相互交流，從而提高計算機教師的技術水平，形成輔助教學，并融入到其他學科的良性循環。
6、組織信息技術教師互相聽課評課，學習其他教師的先進教學方法，提高教學水平。
7、做好高二年級學業水平測試的考前復習工作，讓每位學生能順利通過信息技術學考。
8、要注重培養學生計算機操作能力，讓每位學生都會利用網絡資源進行學習，利用計算機網絡開展研究性學習。
9、積極參與各級部門組織的各種類型的教研活動。
(二)教師自我教育：
1、按時參加每周的教研活動，遵守教研組活動要求。
2、勇于挑戰，敢于創新，根據自身特點，彰顯個人風采。
(三)網絡工作
進一步完善網絡合理使用和發展，加強教學工作的信息化程度，提高網絡教學資源的利用;從技術上進一步完善網站的結構、安全和內容等，增加網站的內容和加快網站內容的更新，配合專人負責網站的建設和維護，充分發揮好網站的宣傳作用;確保校內辦公室、多媒體教室和機房計算機的正常運行，及時排除故障，保障正常開展信息技術教學和教科研活動。
三、具體工作安排
八月份：
1、各年級制定好學期信息技術教學工作計劃，并按照計劃執行。
2、制定好學期信息技術教研組工作計劃
3、整理解決機房使用中存在的問題，確保教學工作正常開展
九月份
1、各年級按照計劃有序開展好信息技術教學工作
2、高二年級信息技術學業水平測試復習：機考
3、認真做好常規教學工作
4、任務驅動和小組合作學習方式在信息技術課堂中的實踐運用
5、組內專題學習
6、第一次信息技術課堂教學研討
十月份
1、信息技術課堂教學交流，組織一次組內聽課、評課活動
2、加強高二考前強化訓練。
3、第一次階段性測試的考前安排與考后成績分析工作
4、組內專題學習
5、第二次信息技術課堂教學研討
十一月份
1、教學論文、課件、錄像課的準備工作
2、任務驅動和小組合作學習教學模式應用效果的總結及反思
3、第二次階段性測試工作
4、組內專題學習
5、第三次信息技術課堂教學研討
十二月份
1、做好常規教學工作
2、做好各年級期末考試復習工作
3、組內專題學習
4、第四次信息技術課堂教學研討
一月份
1、做好個人工作總結和教研組的工作總結，收集整理各類資料并上交
2、高中部期末考試
面對新學期，我們有信心做好信息技術教研組各項工作。我們相信，奇臺二中信息技術教研組也會每日出新，日新月異。不僅為本組教師的個人發展和教學提供和諧、向上的環境，也會更好的為學校、為教師服務提供良好條件。我們一直都會緊隨學校的步伐，走在春天里。
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