小學班級學期安全工作計劃

關于小學班級學期安全工作計劃

　　光陰如水，又解鎖了新的工作，我們要好好計劃今后的工作方法。好的工作計劃是什么樣的呢？下面是小編整理的關于小學班級學期安全工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　小學班級學期安全工作計劃1

　　一、指導思想

　　安全工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事，本著“安全第一”的原則，結合學校“安全伴我行”活動，制定本學期安全教育教學計劃。

　　二、教學目標

　　1、讓學生加強安全認識，學會一些常用的安全知識，自我進行保護。

　　2、培養學生社會安全責任感，使學生逐步增強安全意識，掌握必要的安全行為和知識技能，養成在日常生活和突發安全事件中正確運用應對的習慣，限度地預防安全事故發生和減少安全事件對學生造成的傷害，保障學生的健康。

　　3、安全教育遵循學生身心發展規律，把握學生認知特點，堅持專門課程與其他學科滲透相結合；知識教育與強化管理、培養習慣相結合；學校教育與家庭教育相結合；自救自護與力所能及地幫助他人相結合。做到由淺入深，循序漸進，不斷強化養成習慣。

　　三、教學重難點

　　1、學生從思想上認識安全的重要性，從行動上能時時刻刻注意安全。

　　2、留心身邊的.安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。

　　3、深入理解“六個安全教育主題”的意義和內容。

　　四、學情分析、教材分析：

　　安全教育關系到學生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事。x年級學生已經具有了一些安全常識，但有些知識缺乏科學性，也不太系統。專門開設安全教育課，可以讓學生更好的掌握有關公共安全的常識，健康、安全、快樂地成長。

　　本學期教學內容：公路交通安全常識、用電常識、遇到壞人怎么辦、外出活動在公共場所自我防范、上學路上的安全、防火自救安全教育、預防地震安全教育、防雷電安全教育、防溺水安全教育、小學生防火自救安全教育。

　　五、教學措施：

　　1、堅持“貼近學生、貼近生活、貼近實際”的原則

　　教學中要面向學生豐富多彩的生活，深入挖掘學生已有的生活經驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材，注重選取學生普遍關注和樂于交流的安全問題作為教學內容。通過對這些問題的探討，幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。

　　2、引導學生自主學習

　　在教學中，應注重引導學生主動探究與健康、安全成長等有關的問題，通過開展思考、討論、收集、調查、等多種活動，在合作學習和互動學習中發現問題、分析問題，在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學中，不能將書本內容作為教條讓學生死記硬背，而應鼓勵引導學生積極參與到教學活動中去，讓課堂成為學生自主、合作、探究的舞臺。

　　六、教學進度

　　第一周：公路交通安全常識

　　第二周：乘車安全

　　第三周：上學路上的安全

　　第四周：遠離危險地帶

　　第五周：勞動中注意安全

　　第六周：遇到壞人怎么辦

　　第七周：不要離家出走安全

　　第八周：用電常識安全

　　第九周：預防地震安全教育安全

　　第十周：防溺水安全教育安全

　　十一周：火災的預防

　　十二周：小學生防火自救安全教育

　　十三周：防雷電安全教育

　　十四周：防食物中毒

　　十五周：防病、防體育運動傷害

　　十六周：安全伴我行主題班會

　　小學班級學期安全工作計劃2

　　一、指導思想：

　　以上級教育部門下發的有關安全工作文件和指示為宗旨，緊繃安全心弦，務實工作，教給學生安全常識，養成處處注意安全的好習慣，保證班內外學生安全，保證正常的教育教學秩序，為全面提高我班教育教學質量服務。

　　二、落實組織：

　　建立安全工作負責小組。班主任為小組組長，班長擔任副組長，各學習小組組長為負責小組成員。班主任全面負責班級安全工作，重點為安全制度的落實和監督，各組員負責學生活動安全和飲食衛生的安全。

　　三、工作措施：

　　1、繼續抓好安全教育：我班將充分利用手抄報、紅領巾廣播臺等宣傳陣地，以及通過老師晨會和周一班會，繼續宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“安全第一”。做到反復強調，確保學生人身安全。

　　2、進一步完善規范制度：

　　我班將進一步完善各項規章制度，學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明確規定，規范程序。同時，還將經常對存在的安全隱患及時排查，發現問題，盡快解決。

　　3、加強落實防范措施：

　　我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事，發現安全隱患及時向上級領導反映，并作好妥善處理，確保師生安全。

　　4、加強校內學生活動的安全工作，要求教師對學生進行安全教育，不做危險性游戲。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學生的`動作規范，方法科學。開展活動前，我班將認真組織，確保安全，不管是教師還是學生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行。

　　5、總結經驗：

　　學期結束時要對學校安全工作進行總結，積累經驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。對在這方面有突出成績的學生，要給予表揚或者獎勵，以推動班級安全工作的開展。

　　安全工作人命關天，責任重于泰山。學生人身安全工作事關學校的教育、教學秩序，要把班級安全教育和管理作為一項經常性工作來抓，建立有效的長效管理機制，避免發生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩定以及全班師生生命和班級集體財產的安全。

　　小學班級學期安全工作計劃3

　　一、指導思想

　　學生的成長離不開家庭和社會環境的熏陶。以“安全第一，預防為主”為指導方針，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失”為目標，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。因此，提高中小學生的自我生存和自我保護能力顯得格外重要，結合本班學生的實際情況，特制定本學期安全教育教學計劃。

　　二、學生情況分析

　　本年級共有54人，大部分班級學生有安全意識，自覺遵守課堂紀律，優生較多。安全教育關系到生命的安危，盡管學校里每周：都開設了安全課，學生們已經掌握了一些安全知識，但是，有些孩子卻無法將所學切實運用到實際生活中，并且對自己的不安全行為反思甚少，常常會出現因為貪玩而犯糊涂的情況。因此很抓安全教育是一項很重要的工作。

　　三、教學目標

　　1、學生從思想上認識安全的重要性，從行動上能時時刻刻注意安全。

　　2、留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。

　　3、深入理解“安全教育主題”的意義和內容。

　　4、養成良好的保護聽力的習慣；養成良好的護腳習慣；有看病用藥流程的體驗和對看病用藥誤區的辨析、反思，學會基本的社會調查方法，逐步形成良好的調查意識和能力。

　　5、認識垃圾分類的重要，將減少垃圾和垃圾分類回收落實到行動中；認識到少用和不用一次性用品的重要性，將減少使用一次性的'行動落實到生活、學習的方方面面；知道焚燒秸稈的危害，想辦法為秸稈尋找到更多更好的出路；了解空氣污染的含義、原因、危害，以及防止空氣污染的方法，認識到保護空氣的重要性，能主動參與保護空氣的行動。

　　四、教學重難點

　　1、學生從思想上認識安全的重要性，從行動上能時時刻刻注意安全。

　　2、留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。

　　3、深入理解“安全教育主題”的意義和內容。

　　五、教學措施

　　1、教師引導學生自主學習，并及時鼓勵他們用所學知識多反思自己的言行，強化自我保護意識，將不安全因素消滅在萌芽狀態中。

　　2、通過各類教育教學活動探究生活、生命與安全的密切關系，進一步強化安全意識。

　　3、平時多與學生交流，了解他們的生活與學習，收集安全事故范例，共同分析，關注同類事例的預防方法。

　　4、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。

　　5、在校內外，不允許學生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑等。

　　6、教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。

　　7、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

　　8、教育學生不帶危險的物品到學校。

　　9、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。

　　小學班級學期安全工作計劃4

　　一、指導思想：

　　本學期我組工作以學�？傮w教學工作為依據，以提高教研質量和教學質量為目標，增強教師的學習意識、服務意識、教科研意識、質量意識、合作意識、充分發揮業務職能的作用，以課堂教學改革為重點，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，以提高六年級的質量檢測為重點，不斷深化課堂教學改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平。

　　二、主要工作：

　　1加強教育理論學習，提高教師理論素養：

　　1）認真學習英語教育教學理論，用先進科學的教學理論指導教師的教學工作。采用理論聯系實際的方法不斷推動教學改革，為教學研究工作提供理論基礎。

　　2）每周組織一次全組人員共同學習的`活動，從各類雜志和書籍中找出有價值的文章，共同學習討論，共同進步。

　　2、狠抓教學常規落實，深化英語教學改革

　　1）課堂是教學的主陣地，開學初教研組就要積極開展組內聽課。通過評課、研討，促進課堂教學不斷優化。上課時要求教師精神飽滿，著眼于培養學生運用語言的能力，創設合理的教學情景，充分運用實物，圖片，直觀教具等，生動活潑地進行英語教學。

　　2）抓集體備課。

　　本學期將加強集體備課，為提高教師研討課的質量做準備。備課時通過民主討論，深刻分析，相互比較，使教學目標更加明確，教學內容更加翔實，教學效果更加突出。

　　3）抓作業批改。

　　進一步完善作業批改制度，控制作業總量，規范作業批改，按照“有發必收，有收必批，有批必評，有錯必糾”的總要求，使作業質量更上一層樓，實現“減負增效”的目的。

　　4）抓教學質量。

　　關心潛能生，做好不同層次學生的輔導工作。認真分析試卷，及時總結和反思，力求在教學中對薄弱處加以改進。

　　3、開展英語課外活動，提高學習興趣：

　　為了激發學生學習英語的*，針對各年級學生學習能力不同的情況，以班為單位組織學生開展各類英語競賽。

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