中隊工作計劃
光陰如水，我們的工作又將迎來新的進步，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧！下面是小編精心整理的中隊工作計劃，希望對大家有所幫助。
中隊工作計劃1
一、指導思想：
本學期,我班的德育工作以校德育工作計劃為指導，圍繞學校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的理念,提升學校知名度，打響學校品牌的統一發展規劃下,我班堅持樹立以“以人為本，德育為先”的教育觀念，以培養學生行為規范教育和養成教育為中心，開展一系列課內外活動。進一步完善常規管理，形成班級特色。
二、工作思路：
1、以學生為主體，通過常規的管理讓學生形成良好的學習習慣和生活習慣。
2、通過開展各種各樣的'活動增強學生的集體榮譽感，增強學生團隊意識,加強班級體凝聚力。
3、培養得力班干，加強班級管理，做老師的得力小助手。
4、創建良好、和諧的班風，加強班級的凝聚力。增強集體榮譽感。
三、具體措施：
1、抓好班級常規管理，培養孩子良好的行為習慣。
2、加強愛國主義教育和《行為規范》的落實教育。培養學生誠信、好學、遵紀的良好品行，構建和諧、衛生的班級環境。
3、做學生的良師益友，加強與學生的溝通，關愛后進生，以身作則，做好學生的表率。
5、加強家校聯系，共同教育和關愛學生的成長。
6、開展多種多樣的班級活動，加強班級的凝聚力，強集體榮譽感。
四、具體工作安排：
九月：
1、慶祝教師節，了解教師節知識，開展尊師重教活動，出慶祝板報（慶祝教師節和安全教育結合）。
2、美化教室評比。
3、班級召開家長會。
4、慶國慶活動（組織學生觀看“迎奧運·展新姿”飛帕墊球大比拼比賽）。
十月：
1、國慶長假
2、少先隊建隊日慶�；顒�。
3、第五屆“小小科技博覽會。”
4、學生秋游活動的組織和策劃。
5、“迎奧運·展新姿”乒乓球師生海選賽活動宣傳和選拔。
6、班隊活動：隊前教育和少先隊知識教育
8、繼續開展班級讀書交流月活動。
9、籌備校第三屆親子運動會活動。
10、班干競選。
十一月：
1、舉行“中外名人故事”講故事比賽。
2.出版“愛科學”主題黑板報。
3、組織學生參與“愛科學月活動”。
4、舉行第三屆親子運動會。
5、經典詩文的誦讀比賽。
十二月：
1、繼續抓好各項常規。
2、組織開展“迎新杯”課本劇、英語單詞、比賽活動。
3、“慶元旦、迎奧運”聯歡活動。
4、班級“十大最令人感動的人”評選活動。
5、班級親子活動。
元月：
1、制定復習計劃，全面組織復習。
2、期末總動員。
3、完成本學期開展各項活動的總結和發獎。
4、假期法制安全教育
5、指導學生參加寒假社會實踐活動
中隊工作計劃2
根據支隊訓練工作計劃要求，第一季度訓練工作以滅火救援為中心，以體能訓練為重點，在進行細致的調查摸底的基礎上，做好重點人的思想政治工作；經常開展以條令、條例學習和軍事、體育訓練為主的基礎訓練學習工作，不斷提高官兵業務理論學習水平，增強全體指戰員素質和軍體素質，為各項工作的順利開展，打下良好的基礎。
一、值勤備戰工作
1、加強對管區“六熟悉”工作。中隊將按照支隊規定進行滅火預案的修訂增補工作，拼組織中隊人員深入到重點管區保衛單位、重點部位進行細致地熟悉，在熟悉的過程中要詳細地了解每個單位的情況，對有變動部位和需要增設、完善的重點部位要及時做好記錄，結合中隊的實際情況完成滅火預案的增設、完善、修訂等工作。在對管區進行熟悉過程中，要重點熟悉管區的水源、道路、交通狀況等情況，特別是對管區的消火栓要進行依次全新的普查，對新增、損壞、埋壓、圈占等情況，做好統計、及時反饋。
2、中隊經常進行有針對性的接警出動、情況處理值勤訓練工作，中隊對管區進行依次實地演練，鞏固管區熟悉的成果，提高
指戰員滅火出動水情及滅火救援實際工作的能力。
3、充分做好值勤車輛及器材的裝備的維修保養工作，提高駕駛員的安全防事故意識，做好值勤車輛器材裝備的保養等工作，保證值勤車輛裝備器材的好使好用。
二、訓練工作
1、加大體能訓練力度。每天保證2小時的訓練時間。根據老兵、新兵不同的身體素質特點，開展有針對性的體能、體育訓練。在技能訓練過程中科學組織，重視實效，充分利用訓練館的訓練器材開展豐富多彩的訓練內容。通過競賽、獎勵等方式調動全隊人員的積極性，全面提高中隊全體官兵的`身體素質，為其他訓練工作的有效的開展打下良好的基礎。
2、積極開展隊列訓練，主要進行單兵徒手隊列動作練習、班隊列動作綜合練習，強化官兵隊列要素，為下一步的考核做準備。在開展隊列過程中，要求自覺、保證質量，科學施訓，從嚴管理，強化官兵的隊列養成和協調一致的隊列動作，全面提高官兵的隊列水平。
3、加強中隊業務理論、條令條例學習。中隊根據20xx年訓練計劃的相關內容進行學習，在學習過程中干部要采取理論聯系實際等多種形式進行授課，豐富授課的內容調動官兵的積極性，把業務水平提高到一個新的層次。
4、要積極開展模擬訓練。提高指戰員的實際滅火救援工作能力。
三、要求
1、進行管區熟悉過程中，對因損壞、埋壓、圈占等多種情況無法使用的消火栓要及時上報，同時反饋到相關的部門進行維修。
2、中隊干部對滅火預案的增設、修訂、完善等工作高度重視，要切實深入到管區的重點部位了解情況，根據“四大、六方面”以及滅火預案的制定的要求，圓滿完成20xx年滅火預案的增設、修訂、完善等工作。
3、中隊干部充分做好車輛器材裝備維修保養等工作保證好使好用；同時大隊要強化駕駛員和其他人員的安全防事故意識，在進行“六熟悉”、滅火戰斗等工作確保行車安全，防事故的發生。
4、中隊要全員參加訓練，保證訓練時間，提高訓練質量，圓滿完成本季度的訓練任務。
中隊工作計劃3
我中隊現有隊員68名，這些學生天真活潑，好奇心強，對中隊非常熱心。但是有幾個孩子自制力比較差，管不住自己。根據學校少先隊工作計劃，針對本中隊的實際情況，制定本期少先隊工作如下：
一、工作重點及目標：
�。�、繼續抓好學生的常規教育，強化《小學生日常行為規范》的落實，培養學生良好的行為習慣。
2、抓好中隊委建設，明確隊干部職責，開展好各項活動，更好地發揮中隊委的作用。
3、積極配合學校、少先隊開展各種活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
4、充分利用好班隊設計課，為學生設立一個展示才能的小舞臺，給一塊自由發展的'空間。
二、具體措施
1、抓好學生的常規教育。
根據《小學生日常行為規范》制定出相應獎懲措施，在本中隊展自評、師評等活動，并用制度規范學生的言行。
2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。
工作中，不斷用中隊獲得的集體榮譽和成績激勵學生，形成團結向上的中隊，在中隊中形成向上的班風，教育學生要熱愛中隊，為中隊的利益著想，在思想意識中形成，我為中隊，中隊為我的思想，促使班集體建設不斷完善。
3、讓學生明確學習目的，端正學習態度，樹立起學習上的自信心。
4、培養好班干部，充分發揮中隊干部的作用，給予他們鍛煉的機會，培養工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們配合中隊的整體工作。
5、重視家校聯系。做好家訪工作，及時與家長及時聯系，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。
三、活動計劃
九月 教育主題：尊師重教、感恩教育、行為規范養成教育、愛護公
務教育、衛生健康教育。
主要工作：制定計劃，改選中隊委，并根據教育主題開展活動。 十月 教育主題：愛國主義教育、集體主義教育、講衛生愛清潔講禮
貌文明禮儀教育、
主要工作：愛國主義教育，慶祝建隊節活動，義務教育勞動。 十一月 教育主題：法制安全教育、禁毒宣傳教育、拒絕邪教教育。
主要工作：“如何培養學生良好的衛生習慣、行為習慣”主題隊會
中隊工作計劃4
做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊，下面為老師提供了五年級中隊工作計劃，歡迎借鑒！
一、班級概況
本班共有58名學生，其中男同學29名，女同學29名；同學們已經過四年的訓練，各方面的素質都有了較大的提高。其中，大多數學生上進心強，學習態度端正，愛動腦筋。但仍有不少學生學習缺乏自覺性，各方面的素質發展不平衡。本班家長多為經商人員，對學生的行為習慣培養、學習管理的意識比較薄弱，家庭教育的方法簡單粗暴，要么非打即罵，要么放任自流，對孩子的學習管理束手無策，不能起到較好的輔導和監督作用，家長與學校的配合有一定困難。針對上述情況，制定中隊計劃，旨在通過多種渠道，多種形式的活動，創造條件，讓學生得到全面的發展，品嘗成功的喜悅。
二、指導思想
根據學校工作計劃，全面貫徹學校德育計劃和少先隊工作計劃，堅持以學校德育特色“五愛”教育為主線，以行為規范養成教育為抓手，引導少年兒童追求真善美，培養正直善良、誠實守信、富有愛心、承擔責任的基本道德品質，根據中隊隊員的特點，進一步培養隊員良好的行為和學習習慣，使中隊形成“誠實、團結、向上、創新”的良好班風，使隊員們勤奮學習、快樂生活、全面發展。
三、班級奮斗目標：
做到“八有”:“有人格，有胸懷，有教養，有能力;有計劃，有規律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學生怎樣做人，后面的'“四有”是教給他們如何學習。
四、主要工作
�。ㄒ唬┥钊胴瀼貙W�！拔鍚邸苯逃�，開展豐富多彩的班隊活動。
以“五愛”教育為主線，注重文明禮儀教育，進一步深化小公民道德建設，結合重大節日等資源，開展禮儀教育等，通過主題教育活動，弘揚民族精神，提高德育實效。
結合學�！拔鍚邸眱热荩e極參加主題月活動，使學生的個性在活動中得到充分地張揚，能力在活動中得以全面地鍛煉。
1、“愛祖國”——民族精神教育月（二月）
對學生進行民族精神教育，結合新春龍年，積極參加“中國龍”小故事比賽和“秀出中國龍”繪畫大賽（五年級：創意畫），讓學生在說說想想畫畫中國吉祥物“龍”的同時，激發愛祖國的情感，體驗活動帶來的成功與喜悅。
2、“愛長輩”——助人為樂奉獻月（三月）
�、俳Y合“學雷鋒日”，積極開展“我為長輩泡杯茶”活動，要求學生通過視頻、照片等形式記錄為父母、祖輩泡茶、倒水的過程，以實際行動表達自己對長輩的孝敬之情，以此增進親人間的感情。
�、谝浴叭藡D女節”為契機，號召學生為學校的長輩——老師做一件力所能及的事，以此感謝老師的教育之恩。
3、“愛自己”——生命教育宣傳月（四月）
加強對學生進行生命教育，引導學生認識生命的可貴，珍惜、尊重、熱愛生命，樹立正確的人生觀和價值觀。結合“愛自己”主題，在“生命教育宣傳月”中，引導學生積極參加“我的未來之路”幻想作文大賽，激發學生尊重自我、尊重人生之路的情感，促使學生對自己的未來充滿幻想與希望，培養他們為成功而不懈努力的精神。
4、“愛集體”——歡天喜地藝術月（五月）
引導、鼓勵學生積極參加“藝術節展示活動”，大膽展示自己的才藝。
5、“愛社區”——創新體驗科技月（六月）
以學�？萍脊澔顒訛檩d體，組織學生積極參與，激發他們愛科學、學科學的精神。積極參加“我為社區家園獻一計”金點子征集活動，幫助學生把課內外學到的環保知識運用在實際生活中，養成良好的生活行為習慣，增強環保意識，為建設美好的社區家園獻計獻策。
（二）．圍繞慶祝建黨92周年，開展“紅領巾心向黨”主題教育活動
1、開展“紅領巾心向黨 從小學先鋒”活動。20xx年是中國共產黨建黨92周年，是對少先隊員進行愛黨教育的重要契機。以小隊為單位，積極參加“三個一”活動：讀一本紅色少兒讀物，每一位隊員至少閱讀一本讀物；巡訪一個愛國主義教育基地，了解黨帶領人民開展革命、建設、改革的歷史事件和故事；采訪一位身邊的黨員先鋒模范，引導少先隊員、兒童團員尋找、發現身邊的黨員先鋒模范，采訪他們平凡而感人的事跡，學習他們的優秀品質和模范行為。
2、開展“紅領巾心向黨 紅色歌曲伴我成長”活動。帶領少先隊員積極唱響紅色歌曲，抒發對黨、對社會主義祖國的真情實感，使隊員了解黨帶領人民進行革命、建設、改革的奮斗歷程，激發他們對黨、對社會主義祖國的樸素感情，珍惜今天來之不易的幸福生活。
3、開展“紅領巾心向黨 我把幸福告訴你”活動。在開展“三個一”活動的基礎上，體會黨帶領人民創造的幸福生活，開展“我把幸福告訴你”活動，引導少先隊員積極參與，今天感知幸福、明天創造幸福，加深對黨的感情，并能講述閱讀紅色少兒讀物的讀后感、巡訪愛國主義教育基地的收獲以及身邊黨員先鋒模范平凡而感人的故事。
（三）．加強班隊建設，狠抓落實班風建設。
1、加強全班的德育教育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們去參加活動，充分發揮他們的創新意識和動手能力，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現象，人人爭做班級小主人。加強行為規范的養成教育與訓練，并將行為規范的養成與創行規示范班級、行規示范學生活動有機結合，從而引導學生做到“對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順”。
2、培養班干部。加強小干部隊伍建設，加強對干部的教育與培養，充分發揮其監督和示范作用，及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。加強班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。通過崗位輪換、專人專崗，培養學生的組織管理能力，提高學生的自主能力，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
�。ㄋ模├^續加強法制、安全、心理健康教育，綜合整治管理。
1、加強法制安全教育。學習貫徹青少年保護等條例，培養學生法制意識，增強自我保護意識。
2、通過參加法制教育觀摩活動，收聽法制教育講座等形式，強化學生的法制觀念，提高是非辨別能力，豐富學生的道德體驗，在體驗中提高道德認識。
3、加強網絡道德教育，在中隊內倡導學生“綠色”上網，自覺抵制外來誘惑，培養學生的自我保護能力。
4、積極主動地加強學校周邊環境建設，教育學生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不上網吧游戲廳。
5、加強對學生的心理健康教育，組織學生認真收聽紅領巾廣播心理健康教育講座。
�、晏厣ぷ�
推廣文明習慣，提高學生的文明素質，養成良好文明習慣。
① 笑行動：微笑待人，主動打招呼。
�、诟卸餍袆樱好咳諡楦改缸黾�，及時感謝別人的幫助。
�、� 承諾行動：，按規則辦事，說了就要努力做。
④ 合作行動：集體的事情一起干，干干凈凈迎接每一天
中隊工作計劃5
一、活動目的：
通過本次主題中隊活動，抒發隊員對老師的感激之情，從而激勵隊員更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！
二、活動過程：
中隊長講話：夏日的預言中，孕育了秋日的豐收�；┑娜兆�，春就到了。搖起風箏，看它融入蔚藍的天空。箏兒喚醒了童稚，風兒送來了春的信息。在這春風和煦，春意盎然的日子里，我們歡聚一堂。都說小鳥長大了，終要離開媽媽；水手精悍了，終要搏擊海浪。而你們，六年級三班的同學們，也將要離開朝夕相處的老師。師恩難忘啊！今日，就讓你們抒發內心深處對老師的感激之情，感恩之意吧！六中隊《謝謝您，老師》主題中隊活動現在開始。有請主持人。
主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？
主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？
主持合：是您，我們敬愛的老師！
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；
主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——
主持合：老師您好！
主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。
請聽詩朗誦《老師，您好》：
男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會有新的開頭。
女：那沒有結尾的結尾，總是回味無窮，有時雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的'小花，清香怡人。
男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。
女：其實，您也在追求一種美，那時智慧與文明的芬芳。每當您的身姿出現在講臺，——比將軍還神氣。
男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。
女：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個人心底。
男：您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流，帶來人生的甜蜜。
合：踏遍千山萬水，歷經風風雨雨，不能忘記的就是您。
女：知識的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領我們劈風斬浪駛向遠方。
男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。
合：您就是我們敬愛的老師，學生心中永不落的太陽。讓我們發自內心地問候您：老師，您好！
主持甲：感謝兩位同學深情的朗誦。不論是叱詫風云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導。老師對我們的關懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數也數不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請聽故事（老師的愛——無價）
學生：我是一個缺少溫暖的女孩子，平時很少與人交談，更多的時候是靜靜地想，呆呆地看。其實，我也特別想得到關心和愛護。漸漸地我學會了理解，認識人與人之間的那份真情。記得那是一個深秋的早晨，天很涼，上第二節課時我覺得渾身發抖，胃像刀割一樣地疼。我想忍著，但是實在忍不住，淚水終于流了出來。這一切，被正在講課的老師看見了，她急忙走過來，親切地問：“你怎么了？”老師明白我的病情后，把我扶到辦公室，給我倒開水，為我找藥，看我發抖，還把身上的大衣脫下來給我披上。這時辦公室里的其他老師也紛紛走過來，那關切的目光，溫暖的話語令我好感動。這件事在我孤寂幼小的心靈點燃了愛的火花，讓我感受到生活的美好，師愛無價。
主持乙：是�。±蠋煂ξ覀兊膼凼菬o私的，是無價的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。
主持甲：同學們，我們的老師平時指導我們學習，教我們做人，像父母一樣關心我們的生活，對我們奉獻出無私的愛！你們說，我們可以把老師比作什么？（舉手發言）
生一
生二
……
主持乙：同學們的比喻真是太恰當了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切；您又是一棵小草，一盆米蘭，默默無聞但精神高尚！請欣賞獨唱《我愛米蘭》
……
主持甲：對，教師就像米蘭，默默地向我們散發著花香。教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。他們是知識的傳播者，他們是文明的延續者，他們是靈魂的塑造者，是太陽底下最高尚的人。
主持乙：正因為如此，他們贏得了人們的尊敬。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學來講講名人名家尊師的故事？（學生講故事）
……
主持甲：尊重教師也是一個人的良好品德、修養的具體表現。那些學者、偉人始終都把尊師視為重要品質。同學們平時也很尊敬老師。誰來說說平時同學們是怎樣尊師的？
……
主持乙：同學們都做得很好。我們應該尊敬老師，因為老師對我們實在太好了，說起您的好，一天一夜也說不完。瞧，已經有同學在爭論誰的老師好了。（相聲：我的老師好）
……
主持甲：好了好了，兩位別吵了！你們的老師都是好老師，咱們的老師都是好老師！千言萬語，道不盡我們對老師的熱愛之情，崇敬之情，感激之情。
主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。
主持甲：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。
主持乙：在此，讓我們用歌聲、用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧！請聽歌曲《每當我走過老師窗前》
……
主持甲：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了！
請聽詩歌朗誦《老師，辛苦了》
是誰——
把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——
把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。
是誰——
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長，
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了！老師！
你們在酷暑嚴寒中辛勤工作。
您辛苦了！老師！
你們把青春無私奉獻給我們。
您辛苦了，老師！
請接受我們崇高的敬禮！
（全體敬禮）
主持乙：老師教給我們知識，教會我們做人，確實夠辛苦了！那么，我們應該怎樣看待、對待這份愛呢？
主持甲：這里有一則關于咱們師生的事例，我說給大家聽一聽：有位同學平時對老師很有禮貌，見到老師熱情打招呼，有時還主動替老師做一些力所能及的事，從不頂撞老師，學習成績也不錯，就是作業不認真，書寫潦草。老師對他講了很多次都沒改正。對這件事你有什么看法？
中隊工作計劃6
一、工作目標
1、抓好德育隊伍建設，強化德育意識，中隊部工作計劃。以師德規范為核心，重點抓好班主任隊伍建設，加強學校德育常規工作的管理，造就一支高素質的德育工作者隊伍。
2、細化日常行為規范管理工作，強化行為規范的養成教育。加強安全和法制教育，確保學期內無重大責任事故，無違法犯罪現象發生。
3、重視德育體驗，優化德育實踐活動；深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生素質。
4、進一步加強校園文化建設和心理健康教育，營造師生健康成長的良好環境，全力打造和諧校園。
二、工作重點和措施
�。ㄒ唬┘訌娪岁犖榻ㄔO，提高德育隊伍的整體素質
1、加強學習，建立一支高素質、高品位的德育隊伍。每位德育工作者要加強學習，通過學習先進的教育理念來充實自己，創設育人新途徑。全體德育工作者要樹立正確的價值觀、質量觀、人才觀，增強教書育人，以身立教的社會使命感。要深化服務育人理念。要以學生的發展為中心，以學生良好素質和良好的可發展趨勢為育人目標，以優質的服務過程為育人的重點，服務于學生的學習、服務于學生素質的全面提高。在工作中，要提高對班隊活動的'指導能力、組織能力，注重隊員平時的參與面和能力的培養。本學期將組織班主任論壇和青年教師隊課展示活動。
2、進一步完善實施每月的校德育例會、年段德育例會和學期班主任工作經驗交流會的德育工作信息制度，為班主任學習、交流提供機會，工作計劃《中隊部工作計劃》。各年段根據學校工作重點制訂好切合本年段實際的活動計劃，組織好年段學習，進一步提高班主任與任課教師的思想品德、工作能力和團結協作的精神，年段長積極帶頭，組織和帶領好年段內的常規工作，團結和領導全年段的教師，按時、出色地完成學校布置的各項工作。各班都要積極保持和發揮良好的優勢，強調班級建設個體特色明顯、整體平衡發展。
3、繼續實行德育導師制，落實“人人都是德育工作者”的德育理念，進一步健全和完善班主任工作考核評估激勵機制，加強班務工作月考核和一日常規月考核制度，繼續貫徹執行優秀班集體、優秀班主任評比制度，進行規范、嚴格考核。
�。ǘ⿵娀B成教育，培養學生良好行為習慣
加強對學生日常行為習慣的養成教育。開展爭創“行為規范示范班”活動，要求每位教師要結合日常的教育教學活動扎實開展行為規范的養成教育活動，本學期將重點從排隊、衛生的行為入手，對學生進行良好的行為規范養成教育和強化訓練。進而養成良好的道德品質。
1、學規范，促行動。開學初，各班要利用晨會、班隊課組織學生學習《守則》、《規范》和學校的規章制度，班主任在平時的工作中，要精細化管理，必須抓好每一個細節，經常關注學生的行為習慣，促進和強化學生日常行為規范的養成。
2、健全規范“紅領巾監督崗”檢查工作，完善文明班評比辦法。少總部要扎實開展好紅領巾“監督崗”活動，充分發揮學生的主體作用。大隊部要對檢查人員進行培訓，在檢查時力求做到寬嚴適度、公平公正，并及時反饋，促進良好學風、班風、校風的形成。
3、堅持校領導、教師值周、各年段教師值日制度，加強日常行為規范的檢查和常規管理，做到按時檢查，有問題及時與班級溝通，及時解決問題。
中隊工作計劃7
一、主要工作目標：
1、行為規范教育與訓練在保持原有特色的同時，重點進行文明用語、文明活動等習慣的培養，提倡安靜、有序、有禮、有心， “說文明話、走文明路、做文明事”，開展“爭做禮儀少年，爭創文明中隊”活動。同時加強五心教育
2、通過豐富多彩的少先隊活動，促進學生綜合素質的發展，讓學生在認識自我的過程中發展自我，完善自我。
3、不斷完善班級的基礎建設，保證少先隊工作可持續發展。
二、具體工作：
�。ㄒ唬�、每月工作安排：
九月：知禮儀、守秩序：
1、準時上學、不遲到；2、排隊快、靜、齊；3、課前準備好；4、進校有禮；5、尊重老師。
1、開學初，每個學生給自己定一個學習計劃，老師、家長寄語給學生，幫助他們改正缺點，制訂更高的奮斗目標。
2、開展“學雷鋒”服務月活動：
1）學習雷鋒事跡。
2）引導學生用實際行動做出成績，人人獻出一份愛心。
3）以班級或年級為單位資助一個學困生。
3、慶“三八”婦女節”，開展了解媽媽、幫媽媽做件事、慰問媽媽等活動。
4、開展“植樹節”活動，做到我為班級、學校添份綠。
十月:講衛生：
1、個人衛生；2、班級衛生；3、校園無紙屑；4、開展“干干凈凈迎接每一天”活動。
緬懷、感恩：
1、了解先輩的'事跡：
1）以中隊或小隊為單位，訪問革命先輩、英雄模范；
2）參觀、搜集有關的資料，閱讀先輩事跡的書籍；
3）寫篇讀后感、學唱革命歌曲。
十一 月：
愛學習、愛勞動：
1、上課認真聽講，不隨意做小動作；
2、上課積極思考，多動腦；
3、及時、認真完成作業；
4、能積極主動參加各種勞動，并通過勞動得到體驗，懂得珍惜勞動成果，尊重勞動者。
激情、暢想：
1、以學校的“藝術節”為契機，開展多種形式的藝術展示活動，提升學生的藝術素養。
2、積極開展體育鍛煉，強身健體。
十二月：
誠實、守信：
1、按時完成作業，不拖拉
2、每天獨立完成作業
3、不隨意使用、翻動別人東西
1）各班級對活動開展的情況進行總結、表彰；
2） 班級工作總結。
中隊工作計劃8
一、 指導思想
培育班級健康向上的靈魂，以學生的長遠發展為目標，保證班級的全面進步、領先，形成良好的班風、學風，培養祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會發展。先養成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓,力爭把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。
二、 工作重點
1、德育
�。�1）學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》等，加強隊員們行為規范，使學生養成良好的文明行為習慣，人人爭做“行為規范小明星。
�。�2）通過“做旺小小主人，創天心新形象”的系列教育活動，讓學生參與為樹立旺小新形象出點子，爭做“旺小形象大使”；
（3）力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力；抓好班級的紀律，重點做好轉化潛能生的教育工作。
�。�4）加強心理健康教育，使“聰明屋”成為孩子的“快樂小屋”,使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實提高學生思想政治素質。
2、智育
（1） 繼續開展閱讀活動，課前三分鐘進行閱讀交流。
�。�2） 成績及表現好的同學要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。
�。�3） 在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的.比學風格。
�。�4） 開展寫好字，讀好書，做好文的活動，舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動。
（5） 鼓勵學生努力學習，發展個性教育。
�。�6） 召開學習經驗交流會。
3、 體育、美育、勞育、衛生、安全教育
（1） 布置美化教室，按月更換優秀作品，評選每月之星。
�。�2） 豐富課余生活，培養興趣，鼓勵學生每人學一門特長。
（3） 認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。
�。�4） 要求學生認真上好每堂課。
�。�5） 培養勞動技能，在家做力所能及的家務。
（6） 開展“擁抱自然，保護環境”的活動。
�。�7） 定期進行安全知識講座，對學生進行安全教育。
�。�8） 加強環保教育，培養六種環境意識，做到“六個一”。
三、 各月份的工作安排
二月：
1、總結寒假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。
2、抓好學生常規，早日進入正常秩序。
3、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。
4、進行勤儉節約教育。
三月份：
1、“學雷鋒、樹新風”主題教育活動。
2、慶�！叭恕眿D女節—“愛獻給媽媽”活動。
3、出黑板報。
4、3.12開展“美化我們的校園”活動。
5、綜合實踐活動 。
四月份：
1、清明節活動。
2、出手抄報。
3、班級英烈故事比賽。
4、“人人講誠信”讀書教育活動。
五月：
1、學習三好學生評選條件，準備評比。
2、對學生進行愛護公物教育。
3、準備寫字比賽。
4、再次進行學習目的的教育。
5、慶六一兒童節活動。
六月：
1、走進中國傳統文化－端午節活動
2、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。
3、加強安全教育，做好放假前的準備工作。
四、其他方面：
1、 體育衛生工作
�。�1）配合學校做好防近工作，認真做好眼保健操，使本學期近視新發病率控制在零，并通過家校聯系取得家長配合，使每位近視學生制定落實防近措施。
�。�2）認真參加體育鍛煉，提高班級的體育達標優秀率。
�。�3）認真做好課間操，鍛煉好身體。
2、安全工作：
利用周會經常對學生宣傳安全知識，比如：交通安全知識、自我救護知識、防火防盜知識等。開展以安全教育為主題的班隊活動，以及社會實踐活動等，切實增強隊員們的安全意識。
中隊工作計劃9
一、指導思想
以“兒童為本，道德為先”為指導，加強少年兒童思想道德建設，以自理教育為主，樹立小主人翁精神。
二、工作重點
1．文明禮貌、行為習慣的`養成教育為重點，學規范，學守則，進行自理教育評優評先。
2．開展心理健康教育。
3．加強隊干部建設。
4．開展豐富多彩的班隊活動。
5．抓好新生隊前教育。
三、具體活動安排
三月份：文明之花滿校園。
1．（自我介紹，愛我校園，認識新朋友）
2．舉行眼保健操比賽。
3．形體訓練（好好走路）。
4．我愛老師（說一說，做一做）。
5．禮儀教育（見人問聲好）。
6．評選“文明之星”
四月份：星星火炬，代代相傳。
1．認識地圖，國旗，會唱國歌。
2．認識紅領巾。（了解少先隊組織）。
3．我是生活小能手（整理書包、房間、系鞋帶、扣子等）
4．文明十分鐘（引導課間活動）。
五月份：積極鍛煉，我能行。
1．安全教育（如：走丟了怎么辦？）
2．評選閱讀之星（誰的兒歌最多）
六月份：期末大豐收
1．迎體育節準備活動
2．開展大課間活動。
3．今天我當家。
4．工作總結
5．制定署假活動計劃，加強安全教育。
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