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      1. 教師師德格言

        時間:2023-09-23 18:45:02 宇濤 格言 我要投稿

        教師師德格言230句

          無論是身處學校還是步入社會,大家都收藏過令自己印象深刻的格言吧,格言是指導人生走向成功之路的法寶,時刻激勵人生取得進步。你知道什么樣的格言才能稱之為經典嗎?下面是小編幫大家整理的教師師德格言230句,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        教師師德格言230句

          1、大力加強師德建設,努力造就讓人民滿意的教師隊伍。

          2、加強師德修養,忠誠于人民的教育事業。

          3、提高師德水平,無愧于神圣的教師職業。

          4、教書者必先行為人師,育人者必先行為世范。

          5、做人民滿意的教師,辦人民滿意的教育。

          6、志存高遠,愛國愛校,以身作則,為人師表。

          7、嚴謹篤學,與時俱進,勇于創新,不斷進取。

          8、倡導和諧校園真善美,爭做師德規范好園丁。

          9、教育的幸福,蘊涵于默默奉獻中。

          10、以智啟人、以愛育人、以誠待人、以德感人,方為幸福人。

          11、常思育人之責,常懷愛生之心,常修為師之德,常樹教師之形。

          12、天天勤業敬業作表率,一生教書育人樂奉獻。

          13、時時心系學生,事事以人為本。

          14、愛教育,培育敬業精神;愛學生,提高育人水平;愛自己,塑造師德風范。

          15、爭做師德高尚、業務精良、學生愛戴、社會滿意的時代模范教師;塑造遵紀守法、勤學善教、敬業拼搏、高尚情操的良好教師形象。

          16、以德修身,恪守師德;以德修己,弘揚師魂;以德育人,桃李芬芳。

          17、三尺講臺,傳道授業盡職守,干天下頭等大事;一身正氣,謹言慎行知榮辱,做人間真正楷模。

          18、為今天的成功喝彩,為明天的事業奮斗。

          19、道不可坐論,德不可空談,揚榮抑恥,重在知行合一。

          20、強化師德師風建設,促進學校內涵發展。

          21、良心陪伴學生成長,責任促進事業發展;良心樹萬年報國志,責任育世紀棟梁才。

          22、良心播種教育幸福,責任收獲復興希望。

          23、責任造就卓越,良心改變人生。

          24、一份責任,一份收獲,一份良心,一份事業。

          25、沒有無責任的教育,沒有無良心的管理。

          26、責任就是價值,良心就是人生、

          27、教師的威信永遠建立在責任心上。

          28、教育是事業,其意義在于責任;教育是科學,其價值在于求真;教育是藝術,其生命在于良心。

          29、責任的分量有多重,教師留下的腳印就有多深。

          30、對于教育事業的抱負和理想,是以“責任”為開始,“良心”為歷程,“收獲”為目標。

          31、安全責任重于泰山,良心使命師德之魂。

          32、樹責任育人之風,人人爭先;立良心教育之本,個個一流。

          33、學會負責,學會珍惜,學會感恩。

          34、榮譽源于責任,品味源于良心。

          35、責任良心不折不扣,教書育人實實在在。

          36、教育興衰,我有責任;社會進步,我有責任。

          37、教育是事業,事業的意義在于奉獻

          38、疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣。

          39、教德高尚,教藝精湛, 教法科學,教心誠篤。

          40、教人者必先學為人師,育人者必先行為示范。

          41、志存高遠、愛國愛校、以身作則、為人師表。

          42、嚴謹篤學、與時俱進、勇于創新、不斷進取。

          43、捧著一顆心來,不帶半根草去。

          44、教育應求得人的智力、身體和靈魂發展的平衡。

          45、樹魂立根,教書育人。

          46、高尚的情操,豐厚的底蘊,執著的態度,嫻熟的方法 。

          47、講敬業——爭一流服務;講愛生——送一看溫馨;講奉獻——創一等業績。

          48、豐富德育內涵,拓展德育空間,提高德育效果。

          49、加強學習,統籌安顧,求真務實,發揚民主,廉潔自律。

          50、對于一個優秀的教師而言,教育不是犧牲,而是享受;教育不是重復,而是創造;教育不僅是謀生的手段,更是豐富精彩的生活本身!

          51、教育是實現理想社會的歷程,假使理想社會里有不好的東西,我們就要運用教育力量去變化它;至于優良的雖在這社會之外,也要把它吸進來。

          52、世界這么大,空間茫茫,歷史這么長,時間無限。人與人能夠遇到一起,實屬不易,應該在互相尊重中,共度這難得的空間和時間。

          53、看社會問題,有時不能過近、過細。過近過細,則會歪曲事物的本質,粗枝大葉有粗枝大葉的好處,過細則有過細的壞處。

          54、從善意的角度理解每一個孩子,是解決問題的開始;從信任的角度追問每一個小事件背后的問題成因,這才有可能是解決問題的開始。

          55、人的各種欲念,時時在頭腦中爭先恐后地顯示著自己,最終強戰勝弱。勢均力敵時,則由意志來裁決。也有時堅強的意志出來抑強扶弱。

          56、學生對課本上的知識不是死記硬背下來的,而是通過對事實和現象的分析總結出來的,這樣他們的知識面就會更寬,他們繼續學習就會更輕松。

          57、因為你不想索取,你就永遠不會有索取不到的痛苦;因你總想獻身,你就無論何時何處,都能享受到因獻身欲滿足而產生福。

          58、樂于保持一顆童心,善于在某種意義上把自己變成一個兒童,這不但是教育最基本的素質之一,而且是教師對學生產生真誠情感的心理基礎。

          59、兒童好比花木,教師如同園丁,學校就是兒童自由活動的園地,教師要像園丁一樣為兒童提供,合適的生活環境,使其天性得到自然的發展。

          60、正確的哲學觀念,科學的思想方法,可以使人望到幾十年甚至更長一些時間以后,然后,再從那個角度上看待今天的一切,就能保持清醒的頭腦。

          61、教師手里拿著一種強有力的,而又無不危險的工具,這個工具就是“管人”的權力,要求教師在使用工具時具有高超的聰明才智和謹慎的精神。

          62、用心捕捉那些稍縱即逝的思想火花,及時加以拍攝。不要非得成為一篇,也無須前后連貫,只在它新奇,為平日所未有就行。

          63、必須堅持總的作息制度,不要讓孩子們習慣于溫室的環境,不要對他們進行不必要的照顧,因為這反而會虛弱他們的抵抗力。

          64、兒童的時間應當安排滿種種吸引人的活動,做到既能發展他的思維,豐富他的知識和能力,同時又不損害童年時代的興趣。

          65、教師集體之所以能成為學生集體的教育力量,是因為它能幫助每個學生發現自己,使集體能看到他身上的某些好的東西。

          66、對別人要一片好心,與人為善。能助人時且助人,寧可人負我,不可我負人。這樣,別人由于你的存在而快樂,你自然也就容易笑起來。

          67、一個人,經常在固定的時間內做同樣事,做得多了,就形成了習慣。而習慣了的事情,常常會不由自主地做,想停止都艱難。

          68、如果一個教師僅僅滿足于獲得經驗,而不對經驗進行深入思考,那么,即使有二十年的教學經驗,也只是一年工作的二十次重復。

          69、有毅力的人,能變不可能為可能;沒毅力的人,能變可能為不可能。杰出人物之所以杰出,是因為他們做出了別人認為不可能辦的事情。

          70、在知識的舞臺上,最淵博的教師也是最謙虛的學生。

          71、寧做奮斗者登山的拐杖,不做閑逸人享樂的溫床。

          72、露珠不愿跟珍珠比美,只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。

          73、教師要用心去愛,去教育學生。

          74、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;

          75、德無常師,主善為師。

          76、教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。

          77、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

          78、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。

          79、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

          80、學生對教師的尊敬的唯一源泉,在于教師的德和才。

          81、尊重兒童,不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

          82、太陽下最光輝的職業--教師。

          83、嚴父+慈母=教師

          84、教學相長,在教育和教學過程中,我們也會學到很多。

          85、博學、耐心、寬容,是教師最基本的素質。

          86、教師是火種,點燃了學生的心靈之火,教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。

          87、命運之繩定會握在自己手中。

          88、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時,我們才真正擁有了一切。

          89、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。

          90、以德感人,為人師表。

          91、教師總是希望學生將來超過自己。

          92、芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波。

          93、教師最重要的職責之一是培養學生的自信。

          94、課堂教學成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

          95、今天的積蘊,是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、 更遠,更令教師欣慰的呢?

          96、誠摯的心靈,是學生情感的鑰匙,

          97、想讓生命輝煌,就別浪費青春。

          98、小鳥展翅看大鳥,學生成長靠教師。

          99、愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應教學生發現真理。

          100、不要簡單地向后進學生說不。

          101、好筍出好竹,好師出好徒。

          102、教師之所以偉大,在于他(她)永遠消耗自己,照亮別人。

          103、循循善誘,誨人不倦的是老師。

          104、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

          105、差生身上應更多體現著老師的愛。

          106、把愛帶給每位學生。

          107、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

          108、能受到學生的尊敬和歡迎,這是教師的價值所在。

          109、是寬容而不是縱容,是誘導而不是命令。

          110、不放手讓孩子去做,猶如血液循環受到阻礙,是會防害孩子增強體質的。

          111、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

          112、職業道德是做人之本,為師之本。

          113、要不斷地向命運挑戰。

          114、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

          115、教師是心靈塑造的最佳工程師。

          116、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學;

          117、雙手扶持千木茂,慈懷灌注萬花稠。

          118、教師的人格是教育的基石。

          119、心靈的溝通勝于知識傳遞。

          120、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

          121、想教學生如何正派為人,教師應先從自己正派為人做起。

          122、老老實實做人,認認真真教書。

          123、燃燒自己,照亮別人。

          124、堅持啟發式,避免注入式。

          125、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

          126、學高為師,身正為范。

          127、甘為學生進步的階梯。

          128、教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。

          129、認認真真教書,踏踏實實做人。

          130、千教萬教教書求真,千學萬學學做真人。

          131、含辛茹苦,嘔心瀝血,忘我工作。

          132、誠摯的心靈,是學生情感的鑰匙,高尚的師德,是學生心靈的明鏡。

          133、當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。

          134、教師要融于師生的相互理解中。

          135、學生沒有教師,就象生活沒有陽光。

          136、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

          137、養不教,父之過;教不嚴,師之惰。

          138、嚴師出高徒。

          139、認認真真工作,老老實實做人。

          140、谷穗越飽滿就越低垂,學識越淵博就越謙遜。

          141、嚴是愛,松是害。

          142、要得到學生的尊重和愛戴,首先要學會尊重學生的人格,要盡量多地要求一個人,也要盡可能多地尊重一個。

          143、語言作為工作對我們之重要,正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

          144、教師是學生的鏡子,學生是老師的影子。

          145、教師的天職在勇于探索教育。

          146、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。

          147、在集體中,要盡可能多地要求每位同學,也要盡可能多地尊重每位同學,讓每位同學對自己都有信心。

          148、感人肺腑的談話,能醫治學生心靈的創傷。

          149、教學的藝術不在于傳授的本領,而在于激勵喚醒鼓舞。――(德)第斯多惠

          150、教師的加法是增加橋粱,教師的減法是減少荒涼。

          151、教師之所以偉大,在于他(她)永遠消耗自己,照亮別人。

          152、在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程!

          153、一路上有您的教導,才不會迷失方向;一路上有您的關注,才更加的自信勇敢。老師,謝謝您!

          154、人生旅程上,您豐富我的心靈,開發我的智力,為我點燃了希望的光芒。謝謝您,老師!

          155、在我的心目中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,又是教壇名師。

          156、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!

          157、教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。

          158、教師的職業是神圣的,是光輝的,是榮耀的。教師的心聲是純凈的,高貴的,無私的。

          159、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

          160、教師的工作是教書育人,不光是傳授學生知識,更要教學生怎樣做人。

          161、今天的積蘊,是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠,更令教師欣慰的呢?

          162、欣賞別人的優點,善待別人的缺點,尊重別人的隱私,快樂自己的人生。

          163、踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對您的敬意。

          164、語言作為工作對我們之重要,正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

          165、凡是別人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是沒有什么事做不到的。

          166、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。

          167、幼苗需要土壤的滋養,孩子需要教師的愛護。

          168、用教師的智慧點燃學生的智慧火花,努力使學生得法于課內,得益于課外。

          169、您的音容笑貌,時時閃現在我的眼前;您是品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。

          170、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。

          171、為別人照亮道路,自己必須放出光茫

          172、才有肝膽人共事,從無字句處讀書。

          173、不要隨便給一個人定性。

          174、視責任為美德。

          175、以慈母般的愛心,博得孩子的真心;以高度的責任心,贏得家長的放心;以藝術家的匠心,激發學生的創新。

          176、一個人的知識越豐富,藝術修養越高,智力發展越好,對美的感受和理解也越深刻。

          177、想教孩子如何正派為人,教師應先從自己正派為人做起。

          178、人生的目標在于不斷追求,人生的價值在于奉獻。

          179、您的學識讓我們欽佩,您的為人讓我們折服,您的節日讓我們共同慶祝!老師,節日快樂!

          180、把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛給了我老師,您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?

          181、教書育人,功德無量。

          182、我們從幼苗長成大樹,卻永遠是您的學生。在您花甲之年,祝您生命之樹常青。

          183、在集體教學中,要盡可能多地要求每個孩子,也要盡可能多地尊重每個孩子,讓每個孩子對自己都有信心。

          184、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

          185、仁義禮智,非由外鑠我也,我固有之地。

          186、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。

          187、感人肺腑的談話,能醫治孩子心靈的創傷。

          188、老師,您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。

          189、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

          190、老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

          191、教師是火種,點燃了孩子的心靈之火,教師是石級,承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

          192、十年樹木,百年育人。

          193、真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。

          194、師德是一面鏡子。

          195、勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人。

          196、您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

          197、愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應教孩子發現真理。

          198、鶴發銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

          199、您的教師生涯,有無數驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。

          200、俯首甘為孺子牛,揮蹄勇做千里馬。

          201、您的眼神是無聲的語言,對我充滿期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地、久久地印在我的心里

          202、念人之善揚人之長量人之難幫人之過。

          203、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

          204、有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。

          205、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿,而是鼓勵他們去做砌磚的工作,教他們建筑。

          206、把簡單的事情做徹底,把平凡的事情做經典,把每一件小事都做得更精彩。

          207、園丁,崇高的稱號,祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

          208、毫不吝惜地燃燒自己,發出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!

          209、掌握好的方法,是學業有成的前提;打下好的基礎,是事業發展的必需;養成好的習慣,是終生受益的偉業。

          210、老師是我們的在生父母!爹娘生養我們老師教育了我們!

          211、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

          212、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。

          213、和藹可親的態度,永遠是教師良好教態的注腳。

          214、教育是事業,事業的成功在于奉獻;教育是科學,科學的探索在于求真;教育是藝術,藝術的生命在于創新。

          215、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學;教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。

          216、教育貴在一個及字,重在一個小字,即使天天從小事抓起。

          217、尊重和愛護孩子的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

          218、海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候,把誠摯的祝愿獻給老師。

          219、沒有愛的教學,宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。

          220、您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。

          221、誠摯的心靈,是孩子情感的鑰匙,高尚的師德,是孩子心靈的明鏡。

          222、大家齊努力,科技教育盛開花。

          223、天荒地老,教師的童心不泯。

          224、教師要以東風化雨之情,春泥護花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。

          225、好的集體中,學生自尊心是極易培養的。

          226、愛校、愛生是我們職責。

          227、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌,它在自己的崗位上盡力發光。

          228、教師應該善于挖掘學生的潛能,培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

          229、教師最大的幸福就是看到學生們在成長!

          230、在過多地要求學生的同時,也應該盡可能地尊重他們。

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