教師崗位說明書(15篇)
教師崗位說明書1
崗位名稱：
教師
崗位類別：
專業技術
崗位等級：
七級
工作職責：
1、負責編寫或選用符合該課程（或環節）教學大綱要求的質量高、有特色的教材（講義）或指導書，經系部教務與科研管理處同意后使用；
2、負責該課程（或環節）的教學資料和其他教學手段的基本建設，積極進行教學內容和教學方法的改革，努力提高教學質量；
3、負責該課程（或環節）的主講（指導）、答疑、批改作業（包括實驗報告、實習報告、課程設計報告等）考核等，并主動加強對學生學習方法的指導；
4、負責課堂紀律的管理，對學生的考勤，保證正常的教學秩序；
5、按學校的有關規定，負責該課程（或環節）的考核，及時評定學生成績，做好成績分析工作；
6、負責與任課班級的學生所在系部分管教學的系部主任、教學秘書、輔導員、班主任交流教學信息和動態，共同解決教育、教學中存在的矛盾和問題；
7、按照教學規律開展教學活動，并通過教學活動對學生進行思想、品德和作風的教育，言傳身教，做學生的表率。
工作任務：
（1）任期內應承擔兩門以上主干課程教學任務，年平均授課量不少于320課時（周均8課時）。
�。�2）任期內應認真按教學計劃和教學大綱完成教學任務，確保教學質量。課程教學質量評估應在良好以上。
�。�3）任期內承擔并完成1項校級以上教科研項目（以研究論文發表或成果鑒定驗收為準）。
（4）任期內指導并參加教研室建設，革新教學方法。獲校級以上優秀教學成果獎1次（指導者或合作者）。
�。�5）任期內指導兩名青年教師。所指導的青年教師經過三年的教學實踐，在師德和業務能力方面有明顯進步，并在校級以上刊物上有專業論文發表。
�。�6）任期內至少在校級以上刊物發表論文3篇，其中1篇發表在核心期刊。
（7）掌握本學科學術研究動態和發展趨勢，積極參加學術交流活動。任期內每年至少向全校師生或社會相關人員作2次學術報告。
�。�8）任期內至少指導1次畢業論文或畢業設計的設計、選題、寫作或指導1次教育實習。
（9）每學期聽課4節以上。
工作標準：
1、目標管理落實到位；
2、師資隊伍建設要有全局觀、發展觀；
3、能與其他部門有效溝通，有效激勵本系教師的工作熱情；
4、工作做到規范化、程序化、高效率。
任職條件：
1、具備大學本科及以上文化程度，具有一定的政策理論水平；
2、在下一級職位有三年以上工作經歷；
3、具有正高級以上專業技術職務；
4、有較強的組織和協調能力，能熟練運用計算機；
5、有較強的事業心、責任心，有吃苦耐勞、廉潔奉公的精神。
教師崗位說明書2
1、堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感;
2、根據所教學科的特點，采取多種有效手段，使學生在基本知識和基本技能等方面得到充分提高。
3、根據學科、年級特點，認真組織與輔導課外興趣小組，做到有組織、有計劃地開展藝術課外活動，強化專項特長訓練與輔導。
4、努力學習教育理論和音樂專業知識，理解、掌握教學新課標，備好每一堂課，有計劃地完成所教課程，了解、研究學生，積極參加教育教學研究和集體備課，認真寫好教學反思。
5、認真保管好音樂教室內的器材，擺放整齊、有序，保持器材清潔，定期檢查，及時維修;
6、關心學生的心理動向，向學生推薦有益于身心健康的音樂欄目，提高學生的藝術涵養。
7、按教材要求開展教學實踐活動，配合學校積極開展學校文藝活動;組織好文藝匯演和各種文藝比賽，活躍師生生活。
8、不斷學習提高，做一專多能的教師，為學生全面發展貢獻力量。
9、認真履行《教師師德規范》等學校一切規章制度。服從學校分工，認真扎實地完成兼任課的教學任務。
教師崗位說明書3
1.按《體育大綱》的要求，針對殘疾兒童少年生理、心理特點制訂工作計劃并認真執行，學期末加以總結。
2.根據培養知識技能、補償生理缺陷、增強身體素質的要求，落實“三維”健康觀，認真備課、上課，開展課間體育活動，組織好校內體育鍛煉和各項競賽活動。
3.抓好每年一次的校田徑運動會及各類單項體育競賽活動，活躍師生的體育生活并使學生的體育成績不斷提高。
4.保管好體育用品，保持體育器材室整潔，物品存放有序。
5.注意積累體育資料，建立體育資料檔案。
教師崗位說明書4
1、有良好的師德師風，遵紀守法，使用文明規范的語言開展教育教學活動。
2、遵循教學規律，認真做好教學各環節工作。
3、主動運用先進的教育思想、方法和手段進行教學。
4、加強業務進修，積極參加崗位培訓，繼續教育，不斷提高教育教學業務水平。
5、具有校本教研能力，每學年具有1—2個校本教研課題，且研究具有明顯成效。每學期至少寫出一篇教學論文心得、體會、總結、在校內交流或在教育報刊雜志上公開發表。
6、能勝任并積極主動承擔班主任工作。
7、主動承擔學校安排的公開課、示范課、專題講座、競賽輔導等任務，做到有計劃，教案或講義和總結。
8、積極履行培養和指導中學一級教師的職責。
教師崗位說明書5
1、忠誠黨的教育事業,熱愛本職工作,認真貫徹黨的教育方針，教書育人，為人師表。
2、認真鉆研教材和課程標準，作好教學各個環節的工作，突出重點，突破難點，努力提高課堂教學效率，提高對教材的駕馭能力以及對課堂教學的調控能力。
3、教學活動要遵從備課組統一安排，要統一進度，統一資料。課外輔導資料統一由備課組、學科組向教導處申請，學校同意后方可使用，不得私訂資料。統一、分層、精選作業題，每周全批全改2次，并且面向全體學生及時講評，規范學生解題=實驗步驟，有鼓勵性評語。
4、學習和掌握現代教育教學理論，不斷更新教育觀念，努力提高教育教學水平;積極參加科組活動和備課組活動，每周兩次集體備課，隔周一次教研活動，不得無故缺席，在活動中應主動進行教學探討和經驗交流，主動承擔學校和組內布置的各項任務(包括臨時任務)，并保質保量地完成。
5、搞好教學的同時，不斷總結教學經驗，改進教學方法，進行教學改革和創新的嘗試，撰寫教育教學論文;每位教師一年至少要寫一篇較高質量的論文。
6、競賽培優補差等教學活動要根據學校安排，有計劃、有目的、有重點的進行，力戒活動隨意化。
7、主動協助班主任做好學生的德育工作，尊重學生人格，對學生誠懇守信，尊重學生的正當要求，對學生民主，作學生的良師益友。關心愛護每一個學生，善于作后進生的轉化工作，為學生提供發展和成功的機會。
8、認真完成教研組交給的工作任務，具有良好的相容性團隊精神，師生間、同志間建立良好的和諧關系。
9、實驗是物理教學工作中的重要組成部分，物理老師要高度重視實驗教學。
(1)樹立高度的安全觀念，做任何實驗時既要注意自身的安全，也要充分考慮到學生的安全。
(2)做演示實驗前應在實驗員的幫助下認真準備實驗用品，分析實驗過程中可能發生的種種情況，演示實驗應在實驗室做一遍再到課堂上去做;操作要規范，現象要明顯，如果現象不明顯或者實驗失敗也要和學生共同分析原因。
(3)學生做分組實驗前要講清實驗目的、實驗原理、實驗注意事項，強調實驗紀律(尤其是安全問題);實驗過程中應注意，發現學生實驗中的問題并及時耐心地指導，實驗后要求學生們認真真實地填寫實驗報告，注重培養學生的科學精神。
(4)對物理興趣班或競賽班的學生如果要求做課外實驗，老師應盡量給他們創造條件，并給予相應的指導。
(5)物理教師應隨時對教學儀器進行管理和維修，同時根據教材內容自制教具和引導學生進行科學小制作。
10、熟練掌握現代化教育教學手段，能獨立合理設計、制作、使用課件，充分利用網上資源完善課堂教學，積極參加進修和學校開展的網上論壇活動。
教師崗位說明書6
1、認真學習黨的路線、方針、政策，熱愛黨的教育事業，積極學習時事政治，不斷提高政治理論水平和思想素質。
2、努力鉆研業務，認真學習教育教學理論，認真學習教學大綱、教參和教材，積極參加上級業務部門組織的各種培訓，虛心學習外地先進經驗，不斷提高業務水平和工作能力。
3、嚴格遵守《教師職業道德規范》、遵守密山市教委的“雙十”規定，遵紀守法，教書育人，為人師表。
4、服從領導，聽從分配，嚴守工作時間，不無故遲到、早退、間缺，工作時間不閑談，不干私活等。
5、制定好學年、學期工作計劃及教學進度，明確教學目的、任務、要求、重點和難點。
6、認真備好每一節課，寫好每一課時教案，上好上滿45分鐘，準確無誤傳授知識，選擇恰當的教學步驟和方法，正確指導學生學習方法，認真做好課前準備。充分利用好現代化教學媒體進行教學，培養學生的實踐能力和創新精神。
7、嚴守教學規律，嚴格要求學生，認真輔導學生，及時準確批發學生作業，按時參加教研活動及各種會議和活動。
8、嚴格遵守《大綱》，按教學計劃、進度授課，認真完成教學研究計劃，團結協作，共同完成好各種競賽活動。
9、任課教師要配合好班主任做好學生的思想工作，經常深入班級輔導學生，發現問題及時與班主任和學年組長溝通，并予以解決。
10、做好“普九”控輟工作，讓學生進得來，留得住，學得好，大面積提高教學質量，所教學科要達到市平均成績以上。
11、堅決杜絕“三亂”現象(亂收費、亂罰款、亂辦班)。
12、認真做好學生學習成績的考評工作，認真監考、閱卷和質量分析，填好各種表冊。
13、及時上交學期初、末各種材料。
教師崗位說明書7
1、安排教學進度，按照大綱要求備課并作好備課筆記，按時提交教務處檢查;
2、培養學生高尚的道德修養、文化品位、審美情趣和一定的審美能力，發展健康個性，形成健全人格;
3、執行教學工作衛生要求，關心學生健康，減輕學生作業負擔，增強學生體質;
4、搞好教學質量的考查工作;按照教學要求的考試規定，認真做好命題、監考和閱卷評分工作，實事求是地分析講評，并通過考試組織、成績分析與數據統計，研究改進教與學的方法;
5、關心學生的.人身安全，能結合本學科內容適時地對學生進行安全教育，及時上報、處理學生偶發事件;
6、認真、全面地批改學生作業，并及時講評;
7、在課堂上充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，講究教學藝術，活躍課堂氣氛，緊扣教育教學目的實施課堂教學，高質量地完成教育教學目的要求的任務;
8、根據學科、年級特點，指導學生自學方法，熱忱幫助后進學生，提高學生學習能力，組織與輔導課外興趣小組，提高全體學生的素質。
初中教師崗位要求
1、全日制師范院校畢業，具有大專及大專以上學歷;
2、愛崗敬業，品行端正;
3、身體健康，能承受一定的工作壓力;
4、普通話達到二級乙等及以上，且具備教育部頒發的初級中學教師資格證書;
5、語言表達能力優秀，思維靈活，口齒伶俐;
6、熟悉掌握教育規律和教學內容，具有一定的教育經驗和教育技巧;
6、在本學科教學上有所特長，能獨立計劃及承擔學生輔導和管理任務;
7、關愛學生，能與學生良性互動，把握學生學習特點，并做到因材施教;
8、有良好的團隊合作精神，能在學科組中互促互進。
初中教師關鍵技能
專業能力
教育教學多媒體教學教學科研
個人能力
溝通能力表達能力親和力
初中教師升職空間
首先，初中教師→高級教師→特級教師;
其次，初中教師→行政主管。
初中教師薪情概況
￥2700.00
1年經驗￥2700.00
2年經驗￥3100.00
3年經驗￥4100.00
初中教師工作內容
1、為初中年級的學生提供專業的高質量教學，針對學生具體情況，進行個性化課程教學;
2、制定學生的教學計劃和提高方案，為學生查缺補漏，幫助學生提高成績;
3、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效;
4、平時與本學科組內教師進行教研交流，教學研究，集中備課;
5、關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態和良好的生活習慣。
教師崗位說明書8
1、學習、貫徹國家的教育方針、政策、法規，堅持依法執教，不斷更新教育觀念，努力向素質教育轉軌;
2、堅守工作崗位，搞好本職工作，自覺遵守學校規章制度，發揚無私奉獻精神，堅持教書育人，注重言傳身教;
3、嚴格執行課程計劃，開足上齊上好每門課程，促進學生德、智、體、美、勞諸方面全面發展;
4、樹立正確的學生觀和質量觀，教學中注意面向全體學生，努力培養學生的創新能力和實踐精神;不斷提高教學質量;
5、認真做好學生的思想品德教育工作，關心愛護學生，尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生，耐心輔導差生，加強對學生的心理健康教育，減輕學生的課業負擔;
6、積極參加學校的教研教改工作，認真閱讀各種教育書刊雜志，內強修養，外練基本功，不斷總結教學經驗，改進教學方法;
7、主動參與學校民主管理，維護學校榮譽，共創文明校風;
8、團結同事，互教互學，堅持正義，少說空話、廢話，多干實事、正事。
教師崗位說明書9
一、認真學習小學體育教學大綱，明確教學中心任務、教材體系和體育教學要求，明確體育教學方向。
二、訂好學期教學計劃、單元教學計劃和課時計劃，認真備課，開展教材、教法研究。
三、以實際出發，因地制宜，充分利用設備，采取小型多樣的形式，克服條件限制，認真上課。
四、上課要做到正確確定每節課的教學任務，合理安排和選擇教材，課的結構要符合體育教學規律與學生實際，知識、技術教學與素質訓練相結合，熟練掌握教材，結合教材對學生進行思想品德教育，對男女生和病殘體弱生區別對待，場地、器材安排妥善，有防護措施，教師以身作則。
五、建立體育課教學常規，保證正常教學秩序，嚴密教學組織，上下課排隊，嚴禁放羊式上課。
六、組織好早操、眼保健操和課外體育活動，培養學生經常鍛煉身體的習慣。
七、推行國家體育標準，每學期測驗一次，努力提高學生的達標率。
八、對體育器材進行登記，體育用品放置要整齊、有條理協從總務，加強體育器材的保管和維修。
九、加強各科教師的聯系，爭取全體教師積極配合，協助開展活動。
十、組織教師進行體育鍛煉，組織學校、班際和班內體育競賽，促進群眾性體育活動的開展。
教師崗位說明書10
1、學習、貫徹國家的教育方針、政策、法規，堅持依法執教，不斷更新教育觀念，努力向素質教育轉軌;
2、堅守工作崗位，搞好本職工作，自覺遵守學校規章制度，發揚無私奉獻精神，堅持教書育人，注重言傳身教;
3、嚴格執行課程計劃，開足上齊上好每門課程，促進學生德、智、體、美、勞諸方面全面發展;
4、樹立正確的學生觀和質量觀，教學中注意面向全體學生，努力培養學生的創新能力和實踐精神;不斷提高教學質量;
5、認真做好學生的思想品德教育工作，關心愛護學生，尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生，耐心輔導差生，加強對學生的心理健康教育，減輕學生的課業負擔;
6、積極參加學校的教研教改工作，認真閱讀各種教育書刊雜志，內強修養，外練基本功，不斷總結教學經驗，改進教學方法;
7、主動參與學校民主管理，維護學校榮譽，共創文明校風;
8、團結同事，互教互學，堅持正義，少說空話、廢話，多干實事、正事。
教師崗位說明書11
一、舞蹈室是學生舞蹈課的教學和實訓場所，任課教師要負責舞蹈室設備正常運行、學生安全、衛生。任課教師是舞蹈室管理的第一責任人。
二、任課教師要按照要求使用舞蹈室的設備，努力提高教學和學生實訓的能力和效果。
三、任課教師在每次實訓課要提前5分鐘進入舞蹈室。
四、任課教師負責舞蹈室設備、物品的管理，做好設備、耗材的登記入帳工作。
五、任課教師做好上課記錄和換班登記工作，詳實記錄每次上課和實訓的班級、人數、內容及指導老師等，登記儀器設備的使用情況。
六、任課教師負責舞蹈室的消防安全管理。上課期間指導教師不能離開舞蹈室，上課結束，打掃衛生，關好門窗。
教師崗位說明書12
1、擁護四項基本原則，執行黨的教育方針，自覺遵守教師職業道德規范。做到教書育人。發揮課堂教學主渠道作用，加強思想政治教育，做到以教書育人為本，不僅教書，更要注重學生的思想品質和職業道德的培養，把德育教育貫穿到教學中去。
2、擔任課程的講授及講座教學工作。組織本學科各個環節的教學工作，研究與指導同本學科有關的新課程的開設與新教材的使用。
3、組織與指導本學科一、二、三教師的教育教學研究活動。
4、主持或參加編寫、審議教材、教學參考及其它教學輔導資料，支持本學科的教學研究活動。
5、掌握本學科的國內外學術研究開發動態。主持或參加本學科的教學研究，有關專題科研、社會咨詢等工作。
6、組織和輔導學生課外活動，并指導一、二、三級教師這方面的工作。
7、擔任培養青年教師工作。
8、承擔教學管理工作和學生思想政治教育工作。
教師崗位說明書13
崗位名稱:副高級(高級教師)
崗位類別:專業技術崗位
崗位等級:五級
崗位數量:XX
崗位職責任務
1.貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法律、法規，堅持正確的辦園方向。履行《教師法》中規定的教師義務，承擔幼兒園安排的相應保教任務并達到規定的保教工作量，能承擔幼兒園安排的兼職工作。
2. 能承擔班主任工作，組織班級一日活動的計劃落實、指導評估，能組織開展好家長工作，促進幼兒身心和諧發展。
3.能組織或協助對保教工作的全面管理，指導教師的保教業務，組織領導開展全園性的保教研討活動幼兒教師職位說明書幼兒教師職位說明書。
4.能承擔保教科研任務，主持參與科研課題，在園本教改和園本培訓中，發揮骨干帶頭作用，承擔研究、示范、觀摩課任務，各類成績突出。
5.承擔青年教師的培養指導工作。注重發揮自身專長和自身專業發展，熱愛學習，積極參加各類學習培訓活動
崗位工作標準
1.參照機關事業單位工作人員年度績效考核標準執行。
2.勝任本崗位工作，高質量完成年度工作目標，發揮帶頭作用和骨干示范作用，取得明顯成績。
3.積極開展教科研工作，獨立承擔市級以上課題研究，或擔任一個以上教育科研課題的研究組長或副組長或主研人員，研究成效顯著
4.任職期間內無責任事故。
崗位聘用條件
1.達到江蘇省幼兒教師職業素質基本要求，愛崗敬業，開拓創新，具有良好的團隊協作精神和組織能力幼兒教師職位說明書百科。
2.能承擔和出色完成幼兒園及上級主管部門分配的工作任務，嚴格遵守園各項規章制度，無違規行為。
3.具有扎實、廣博的專業知識水平和豐富的教育教學實踐經驗，能引領和示范教師的教育教學工作，是園本課程開發的骨干成員。
4.符合《蘇州市吳中區幼兒園中小學中等職業學校專業技術崗位內部各等級崗位聘用條件(試行)》中規定的副高級五級崗位聘用條件。
教師崗位說明書14
一、認真履行《廣西藝術學院教師守則》，忠誠黨的教育事業，自覺貫徹黨的教育方針和培養目標，遵紀守法，愛崗敬業，嚴于律已，為人師表，具有崇高的思想境界及奉獻精神。
二、刻苦鉆研業務，樹立全面教學質量觀念，做好本職工作，積極完成教學大綱規定的教學任務，因材施教，將教學目的貫徹落實到每堂課當中。
三、積極進行教學改革，注意自身知識結構的更新，不斷提高自身專業水平，提高教學質量。
四、認真備課，按要求填寫教學計劃，并及時按系部規定上交教學計劃，按時核對教學工作量，按時上交學生考試成績，認真進行教學質量分析。
五、上課不遲到、不早退、不擅自中斷教學，不在授課過程中做與課堂教學無關的事情。
六、積極參加院、系、教研室組織的各項活動，關心集體顧全大局，積極支持配合系部工作。
七、每學期工作結束后，認真總結并上交教學工作總結。
八、嚴格要求學生，把好教學質量關，嚴格考試紀律，評分做到公平公正，及時將學生課堂情況匯報班主任、系領導。
教師崗位說明書15
教師職責
1、教師應在接受學校分配的教育教學任務后，熟悉教學計劃，了解所任學科在教學計劃中的作用與地位，鉆研教學大綱，掌握教材的內在聯系，并根據大綱要求和學生實際制定好學期授課計劃。
2、按照教學常規和備課規程要求，認真進行單元備課、課時備課，寫好教案，設計教法，指導學法，體現德育，全面貫徹教育方針。
3、教師要精心搞好課堂教學，上好習題課、實驗課、復習課、技能課，做好指導等工作，努力提高每一節課的教學質量。做到教學目的明確、講授正確、教法得當、語言清晰、板書工整、組織嚴密、理論聯系實際，有效地利用課堂40分鐘。
4、要重視課堂教學實效，認真做好學生調查，掌握學生對知識的吸收率和鞏固率，收集教學信息和反饋信息，做好課后反思。針對學生實際做好培優、補差工作，因材施教，加強教學的針對性，努力提高教學質量。
5、用先進的教育思想指導教學，寓思想教育于教學活動之中，有機地對學生進行思想教育，認真執行課堂教學常規和學校對學生管理的各項規章制度，執行教師施教行為規范，不斷提高學生學習的自覺性、主動性。
6、精心布置作業，對作業要及時收發、認真批改，講求實效，搞好講評活動。作業的留、收、改、評都要嚴格規范，要加強課堂練習、認真指導，努力做到當堂鞏固，提高教學效果。
7、加強對學生平時的考核考查，期末考試前，一定要制定復習計劃，認真上好復習課，考試后做好質量分析，制定改進措施。
8、要按時積極參加政治學習和組內的教研活動，如聽課、說課、觀摩、集體備課、研究教材、學術討論、經驗交流、召開學生座談會、學習理論等，努力提高政治、業務水平。
9、不斷自我提高，積極撰寫教學隨筆、案例，學期結束后，要對本學期教學工作做出書面總結，寫好專題總結或論文，并交教務處存檔。
10、完成學校交給的臨時任務。
企業對教師要求
教師是指受社會委托，在學校中對學生身心施加特定影響，把其培養成為一定社會所需要的人，以此為主要職責的專業人員。
1、教師應在接受學校分配的教育教學任務后，熟悉教學計劃，了解所任學科在教學計劃中的作用與地位，鉆研教學大綱，掌握教材的內在聯系，并根據大綱要求和學生實際制定好學期授課計劃。
2、按照教學常規和備課規程要求，認真進行單元備課、課時備課，寫好教案，設計教法，指導學法，體現德育，全面貫徹教育方針。
3、教師要精心搞好課堂教學，上好習題課、實驗課、復習課、技能課，做好指導等工作，努力提高每一節課的教學質量。做到教學目的明確、講授正確、教法得當、語言清晰、板書工整、組織嚴密、理論聯系實際，有效地利用課堂40分鐘。
4、要重視課堂教學實效，認真做好學生調查，掌握學生對知識的吸收率和鞏固率，收集教學信息和反饋信息，做好課后反思。針對學生實際做好培優、補差工作，因材施教，加強教學的針對性，努力提高教學質量。
5、用先進的教育思想指導教學，寓思想教育于教學活動之中，有機地對學生進行思想教育，認真執行課堂教學常規和學校對學生管理的各項規章制度，執行教師施教行為規范，不斷提高學生學習的自覺性、主動性。
6、精心布置作業，對作業要及時收發、認真批改，講求實效，搞好講評活動。作業的留、收、改、評都要嚴格規范，要加強課堂練習、認真指導，努力做到當堂鞏固，提高教學效果。
7、加強對學生平時的考核考查，期末考試前，一定要制定復習計劃，認真上好復習課，考試后做好質量分析，制定改進措施。
8、要按時積極參加政治學習和組內的教研活動，如聽課、說課、觀摩、集體備課、研究教材、學術討論、經驗交流、召開學生座談會、學習理論等，努力提高政治、業務水平。
9、不斷自我提高，積極撰寫教學隨筆、案例，學期結束后，要對本學期教學工作做出書面總結，寫好專題總結或論文，并交教務處存檔。
10、完成學校交給的臨時任務。
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