作風整頓工作總結

作風整頓工作總結1

　　按照《xx衛生局黨組、xx衛生局關于在衛生系統開展干部作風整頓建設的方案》，xx衛組[xx]xx號文件要求，xx疾控中心黨支部立即行動，建班子，擬計劃，強措施，重落實，積極營造學習氛圍，認真組織干部職工積極參加作風整頓建設學習討論，引導和督促干部職工增強大局意識、參與意識、公仆意識、進入整改角色，現已圓滿完成了第一階段學習討論任務，總結如下：

　　一、建班子，強措施、掀起學習高潮

　　為切實抓好作風整頓建設工作，疾控中心一是成立了以中心支部書記、主任xx同志為組長，副主任xx同志為副組長，各科科長為成員的作風整頓建設領導小組;二是擬方案，抓學習，干部職工參學率達100%，做到每人一篇心得體會、一個筆記本，以科為單位專題發言;三是堅持了三個結合，即集中學習與自學相結合，中心發言與普遍討論相結合，學習討論與當前工作相結合的形式，做到了學習，工作兩手抓，兩不誤;四是以正反面典型事例和規定的文件精神為學習內容，提高學習質量，主要學習了xx在中紀委第七次全會上的重要講話，中共中央《關于加強和改進黨的作風建設的決定》和中共四川省委《關于深入貫徹xx同志重要講話精神，進一步加強和改進黨的作風建設的意見》，中共xx市委《關于深刻吸取xx群體性的事件教訓大力加強干部隊伍作風整頓建設的決定》以及縣委書記xxx同志xxx黨代大會結束時的講話等必學科目。

　　二、抓學習、促工作，作風整頓建設見實效

　　為了使全體干部職工明確整頓建設的指導思想、目標要求，xx疾控中心把學習教育討論放在當前工作的突出位置。一是抓學習質量。為使學習階段見效果，對干部職工心得體會、學習筆記逐級審查 ，不合格或照抄照搬者要求限期整改。二是中心及各科科長帶頭專題發言，引導職工結合自己思想、工作實際開展認真討論。三是以科室為單位選派一名人員參加全中心組織的閉卷測試，優勝者給予表彰;四是組織全中心職工以測試的方式重溫學習內容，加深對所學知識的理解;五是通過學習干部職工在工作中認真踐行“用心想事，用心謀事，用心干事”的風氣濃了，工作效率和服務質量高了。

　　三、下階段工作思路

　　為了確保查找問題階段工作扎實有效，將采取以下幾項措施;一是通過談心交心、互查、民主生活會、民主評議、問卷調查等形式，查思想作風、工作作風、公領導作風、學風和干部生活作風是否存在突出問題，深入剖析問題根源。二是認真組織干部職工按照五查五整治要求，嚴格自我檢查。三是設立舉報箱，公布舉報電話暢通征求意見渠道;四是對干部個人的檢查材料要逐級審查，要求領導班子及副科級以上領導干部個人的檢查材料測評率不得低于80%。

作風整頓工作總結2

　　今年上半年以來，我局嚴格按照《長沙市違反改進工作作風有關規定責任追究辦法》和《關于進一步嚴明工作紀律改進機關作風的暫行規定》的要求，以“作風建設年”活動為載體，進一步嚴肅機關紀律，切實改進機關作風，規范機關行為，現將上半年作風建設工作開展情況及下半年工作打算匯報如下。

　　1、專題學習，提高認識。1月14、22日、25日，我局分別三次召開專題會議組織全體干部職工詳細傳達和反復學習了市委《關于切實改進機關工作作風的規定》和市xx關于《長沙市違反改進工作作風有關規定責任追究辦法》，對《規定》出臺的背景、作風建設中“零容忍”的各種情形進行了專題解讀，并緊密結合工作實際，從嚴格執行規定、自覺接受監督等方面做出了具體部署和明確要求，通過對《規定》的系統學習，使得全體干部職工從思想上引起了高度重視，真正把思想統一到了《規定》的要求上來。

　　2、健全制度，完善措施。為進一步結合工作實際，切實抓好我局機關作風建設，我局制定了“局作風建設年工作實施方案》和《局開展“轉作風、解難題、抓關鍵、見實效”專項活動方案》，下發了《關于開展機關勞動紀律整頓活動的通知》，嚴格實行工作去向報告制度。同時，我局根據作風建設工作的要求，對局公務用車管理制度、局經費管理制度、局請假報告制度等進一步進行修改完善，細化工作要求和工作程序，確保作風建設工作落實實處，不走過場。

　　3、嚴格執行，成效明顯。我局嚴格執行落實作風建設的各項規定和要求，成立了由書記、局長任組長，各分管副局長任副組長的局改進工作作風領導小組，由局辦公室牽頭具體抓好《長沙市違反改進工作作風有關規定責任追究辦法》和《關于進一步嚴明工作紀律改進機關作風的暫行規定》執行情況的落實，每天對干部職工勞動紀律、工作去向、工作履職等規定執行情況進行登記和檢查。今年以來，包括兩節期間沒有舉辦聯歡會、茶話會;沒有組織年終達標表彰活動和慶典活動;沒有用公款購買香煙、高檔酒和禮品;沒有用公款進行相互走訪、送禮、宴請等拜年活動;沒有突擊花錢行為;沒有發放津補貼、獎金和實物;沒有用公款大吃大喝、旅游和參與高消費娛樂、健身活動，沒有人違規接受有價證券、支付憑證等。

　　下半年，我局將嚴格落實市、區關于轉變工作作風、密切聯系群眾的各項規定，抓好“作風建設年”活動這一載體和平臺，繼續實施干部職工工作去向報告制度，開展勞動紀律專項整頓 “回頭看”活動、“結對認親，排憂解難”活動、機關干部專題講座等一系列專項活動，讓干部職工在深入基層中轉變作風、在直面矛盾中轉變作風、在化解難題中轉變作風、在學會尊重中轉變作風，通過干部職工工作作風的轉變，真正在提升能力和推動發展上有新的成效。

作風整頓工作總結3

　　近兩年來，我在各級領導的指導下，在老師們的支持和幫助下，我順利地完成了分配的各項任務，使自己逐步走向成熟。為了提高自己的思想認識、管理水平和業務能力，促進工作作風和工作方法的轉變，更好地搞好教育教學工作，特對近兩年來的工作進行總結。

　　一、堅持學習，提高思想認識和業務能力，適應新形勢下社會發展和教育發展的需要。

　　為了適應社會發展和教育發展的需要，我大力提倡終身學習。堅持學習等有關法律法規知識和文件，堅持黨的方針政策，提高了自己的思想素質，增強了責任感、事業心。并號召全體教職員工忠誠黨的教育事業，廉潔奉公，熱愛本職工作，遵循教育教學規律，做到依法治教。

　　堅持學習教育教學理論，以理論指導實踐。在實際工作中，我大膽探索，敢于創新，不斷豐富和完善自己，從而提高了理論水平，管理能力也逐步到增強，協同校長建立了正常的教學秩序，實行依法治校，為學校的發展而不懈努力工作。

　　二、做好學校安全穩定工作，在穩定中求發展。

　　發展是目的，穩定是前提。建立平安和諧校園是構建和諧社會的重要內容之一。近兩年來，我廣泛征求教職員工意見，聽取大家的建議，多次對學校管理制度進行修改，不斷完善。實行人性化的管理，使管理更加科學合理，更能促進學校穩步向前發展。在工作中，我堅持原則，按制度辦事，盡量做到合情合理，以理服人，在制度面前人人平等。決不搞特殊化，堅持與教職工交心談心，加深理解，增進友誼，激發團隊精神，充分調動了廣大教職工的工作積極性，促進學校工作正常有序的開展。

　　加強對學生進行安全知識教育，提高了學生的安全意識。加大了對違紀違規學生的教育和處理，制止不安全行為的發生。兩年來，我堅持兩個“凡是”，凡是教職工所反應的，我都積極參加到活動中去調查了解，共同解決；凡是發生危急情況，我都以最快的速度趕到現場，制止事故的發生，把損失減少到最低。

　　加強與學生家長的溝通，讓學生家長了解我們所做的工作，對我們多一份理解，少一些誤會。我們農村學校面臨的是一些文化素質較低、年齡偏高的學生家長，發生分歧是難免的，我們要寬容一些，耐心一些，盡力構建學校、家庭、社會共同教育青少年學生的網絡。讓家長理解和支持我們的工作，讓家長滿意。

　　三、抓好教育教學管理，提高教育教學質量，提升學校聲譽。

　　教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校生存和發展的關鍵。兩年來，我積極參加學校教育教學管理，貫徹落實教育局有關教學精細化管理的文件精神，按教育局制定的對教學工作進行考核評比，逐月考核統計。堅持公平、公正、公開的原則，充分調動了教師的工作積極性，學校教學質量明顯提高。兩年來，我們堅持每周備課檢查登記，每月一次教學“六認真”檢查，不定期的小范圍展評和推門聽課，將教學過程管理落到了實處。抓好畢業班，帶動休業班。我高度重視畢業班工作，為了將畢業班工作落到實處，我們多次組織召開畢業班教師會、學生會，制定畢業班教師工作目標責任書，將目標責任分解落實到人；舉辦學生學習方法交流，讓學生找到適合自身的科學合理的學習方法，提高了學習效率；學校領導親自蹲班，督促檢查到位；制定幫扶計劃，落實幫扶任務；多次組織模擬考試，扎實基礎知識，提高學習能力等。通過一系列工作的開展，收到了良好的效果。特別是在xx年年全縣高中統一招生考試中，我校取得了優異的成績，為學校贏得了良好的聲譽。同時，也帶動了休業班教師不斷進取，努力工作，為學校的長遠發展打下了堅實的基礎。

　　四、存在問題。

　　當然，在工作中也還存在一些不足之處，需要在以后的工作和學習中，不斷修改和完善。主要有以下幾個方面：對學校管理的學習應加強，還需要學習一些先進的管理辦法和經驗，提高管理水平；對學校教育教學管理力度還不夠，應加強管理，杜絕應付性檢查現象發生；完善激勵機制，制定有利于調動教師工作積極性規章制度和方案；對生病教師、村小教師關心不夠，應爭取更多資金解決教職工的困難，為教職工辦好事辦實事。在此，我歡迎大家給我提出寶貴意見和建議，我真誠地表示謝意。同時請大家監督，我將在以后的作中改正不足之處，將工作做得更好。