行政管理學論文范文
行政管理在各種管理中起領導、主管作用，社會主義現代化建設也需要各方面的有效管理，其中行政管理是否科學、有效，直接影響著國家、社會的發展。
行政管理學論文范文1
摘要：在企業的日常運行中，行政管理是其中樞神經系統，在整個企業管理中占有重要的地位。企業行政管理體系是基于總經理的領導下，由行政部門進行分工負責進行實施和操作，對企業各個部門和機構的方方面面進行管理的一個系統。企業行政管理擔負著整個企業的管理工作，推動企業的技術、生產、經營以及財務等業務的發展，協調各部門之間的聯系，從而保證企業的正常運行。本文將結合企業行政管理的功能和特點，對其存在的不良作風進行分析，然后結合實際情況，提出相應的改進措施。
關鍵詞：企業行政管理;不良作風
一、行政管理的功能與特點
1.行政管理的功能作用
首先，在企業發展中，行政管理具有服務和保障的作用，通過管理職能強化企業員工的綜合素質，樹立與時俱進的企業管理理念和經營理念，把企業打造成學習型運行模式，提高企業的核心競爭力，從而促進企業的可持續發展。
其次，當企業發展過程中遇到問題時，行政管理應有序的做出應對處理，保證企業的平穩發展。在企業運行中，不可避免的要與政府管理部門打交道，以爭取工作項目的順利執行;而企業行政管理部門的主要工作任務就是借與政府部門打交道的機會為企業發展提供良好的外部環境，然后通過一些手段和方法為企業員工解決思想問題和現實困難，促進企業內部環境的優化，以適應企業外部環境，從而保障企業的健康發展。
最后，改革開放以來，我國的社會主義經濟經過快速的發展，基于新形勢下，企業發展也面臨著改革;企業行政管理能夠滿足新形勢下企業發展的需求，在推動企業發展的同時，促進我國經濟更快更好的發展。在企業行政管理中，要根據我國相關的政策法規，樹立正確的發展觀念，引導企業發展方向，使企業發展能夠適應當前的社會發展形勢，建設社會主義和諧社會，從而促進國民經濟的發展。
2.行政管理的特點
企業行政管理具有權威性、及時性和縱向性的特點。企業行政管理工作的進行是基于企業內部組織結構的上級權威，如果上級行政機構沒有一定的權力的和威望，就難以下達命令和指標等。而且，行政管理在企業中是否有效取決于下級職工是否服從指令、上級權利是否具有威懾力等因素，所以說企業行政管理具有很大的權威性。在企業運行中，由于行政管理工作主要是通過命令、指示等來對企業中的員工、財產、商品、服務、生產、營銷等活動進行調整，配合相應的管理手段和方法進執行，且管理工作具有很大的針對性，所以能夠迅速發揮其管理作用。當行政管理通過相應的手段以及職工的思想政治觀念實現管理目標時，則行政管理人員必須進行“回饋—調整—執行”的過程，不能發生滯后的現象。因此，當企業具有大量的日常經營活動和人事處理的工作時，這就需要行政管理發揮其及時性的作用特點。此外，同政府行政管理的層級制一樣，企業行政管理的工作執行也主要是自上而下的，即通過企業上級的行政組織對下級工作進行指揮和協調，因此，企業行政管理具有縱向性的特點。
二、企業行政管理中的不良作風
在當前的企業行政管理中，大體上存在著三種工作風向。一種被稱為“機關作風”，相關管理人員對企業發展的實際需要完全不管不問，不了解或者無視企業行政管理的功能作用和特點，做一些表面功夫，與實際生產發展大大脫離，對企業運行的實際效果不能進行調整和管理，從而使企業經濟效益受到嚴重的負面影響。
而且，在大多數企業行政管理中，還存在著一種工作現象：行政管理人員對自身工作的業務根本不了解，缺乏相應的理論知識的實踐能力，結果導致企業行政管理工作對該給予管理的事項和內容沒有管理或者管理不當，對不該管理的卻偏偏插手，從而引起其它工作部門的反感和排斥，長此以往，企業管理就陷入了一個惡性循環：行政管理部門對其本工作部門不夠了解，使管理工作越來越脫離實際，而行政管理工作的執行越脫離實際工作情況，其他部門對其就越排斥，從而使企業內部發展出現問題。最后一種是“游擊作風”，行政管理在企業中沒有科學合理的規章制度、明確的工作內容和高效有序的工作程序，使相關工作人員無章可依或有章不依，在日常工作中根據各級領導的臉色來執行，沒有有效的決策依據可參考，管理過程中員工們不好好工作，只顧勾心斗角，一旦遇到利益便你爭我搶，而遇到責任和問題便相互推諉，使工作效率大大降低，而企業中的人、財、物等資源也無法發揮充分的作用。
三、對企業行政管理中不良作風的改進措施
1.建立科學完善的管理制度
目前企業行政管理體系雖然經過很多次的調整，但隨著社會形勢的快速改變，其中仍然存在著很多不規范的地方，例如人員配置混亂、企業行政機構臃腫、管理程序冗余復雜等。面對這些問題，對企業行政管理的改革應從制度和結構兩方面展開。制度作為工作進行的基本準則，要端正企業行政管理中的不良作風，首先要根據企業行政管理的特點建立完善有效的管理制度和崗位責任制度，規范人員及組織的工作流程和過程。根據科學的原則來建立一個合理而實用的行政組織機構系統，從而使行政部門在管理時能夠明確職業責任和管理層次，明確各級行政機構的工作內容和職責所在，充分發揮其職能作用。當行政管理系統正常運行時，能夠使物資設備資源、財政資源、人力資源、文化資源等充分發揮的其作用，通過健全的分工協作和管理層次，使行政管理工作能夠像自動機器一樣自動運轉，并在一定程度上減少部門領導和上級領導的工作量，大大增加了工作效率。
2.提高企業行政管理隊伍的綜合能力
工作人員是企業行政工作的執行者，對企業行政工作的效率和效果具有直接的影響作用，因此需要持續提高企業行政管理隊伍的綜合能力和職業素養。首先，企業領導應加強工作人員對行政管理工作的思想認識，使其能夠從企業的生存和發展層次來看待行政管理工作的功能作用及其積極意義，消除“行政管理使企業發展的負擔”的管理觀念。只有先解決了工作人員的思想認識問題，工作人員才能在實際工作中對行政管理工作給予重視。其次，企業要建立一定的考核體系，對員工的業績進行定期評價，對優秀的行政管理人才委以重任和獎勵。績效考核是企業人才管理的重要部分，企業根據人事部門或主管部門的績效考核來判斷工作人員的獎罰標準時，還需要從人才學的角度進行分析，通過定量分析、定性分析等科學手段對員工的工作能力、工作的效果、工作的效率做出客觀準確的評價。企業員工通過定期業績評價，對崗位賦予的已完成的工作及企業的發展軌跡有一個全面而清晰的認識，從而在工作中能夠更加努力。
3.引入科學的企業管理方法
通常情況下，行政管理工作的定位就是服務，為企業發展而服務，因此，行政管理部門也是服務部門。行政管理員工首先要明確工作定位，然后再根據實際工作來制定科學合理的工作方法。在當前的企業行政管理中，其工作效率較低的主要因素就是由于管理方法過于陳舊僵化，行政管理人員在日常工作中只注重行政制度的遵守和行政命令的執行，難以調動行政人員對工作的積極性。這就需要企業參考一些成功的企業管理方法，根據自身的實際情況，引入科學的行政管理方法，例如在成本核算、目標管理、績效評估等方面，通過科學的方法，并把服務精神和企業管理方法融入到具體的行政管理工作中，提高行政管理工作的效率，增強企業行政管理人員對工作的責任感。總而言之，企業行政管理作為企業日常運行的重要部分，其工作效率的高低對企業其他部門工作的開展有著直接的影響作用。然而，在目前的企業行政管理中，存在著很多不良作風，例如權力集中缺乏制約、行政管理人員觀念陳舊、行政管理方法陳舊僵化、工作人員能力良莠不齊等，造成這些問題的因素是多種多樣的，為了有效改善其不良現象，我們要建立完善的企業行政管理制度，明確其分工，提高企業行政管理人員的職業技能和綜合素質，充分發揮企業中的人力資源，并運用先進的管理方法，有效提高企業行政管理的工作效率，從而促進行政管理部門的正常運行和企業的可持續發展。
參考文獻：
[1]林棋明.淺析企業行政管理改革中不良作風的改進[J].經營管理者,20xx,22:41.
[2]丁玉貞.對企業的行政管理的幾點思考[J].時代經貿(下旬刊),20xx,02:186.
[3]羅殿龍.轉變干部作風加強機關行政效能建設[J].領導科學,20xx,10:10-11.
行政管理學論文范文2
［摘要］隨著全球信息化時代的到來，人類從工業社會逐漸過渡到信息社會，計算機技術在很多領域得到了廣泛的應用和推廣，并有著舉足輕重的作用，對于機關等事業單位來說，更是不可缺少的設備。計算機在行政管理中的廣泛應用，涉及行政管理的各個領域，無論是低層次的還是高層次的應用。為了適應新時期的發展需要，為了保障計算機信息管理的信息安全，使計算機管理技術更好地服務于社會，相關人員需要高度重視計算機信息管理的問題。
［關鍵詞］計算機；信息管理；行政管理；重要性
在瞬息萬變的信息時代，伴隨著計算機信息管理的發展，計算機信息管理技術得到了飛速發展，計算機技術在很多領域得到了廣泛應用和推廣。作為社會公共事務的管理，行政管理在新的大背景下，手段、方法等方面都進行了相應的改變。作為現代化的一種手段，計算機信息管理，由經驗管理走向科學管理。
1計算機信息管理在行政管理中應用的現狀
計算機信息管理，是一項先進的技術，是通過信息傳播促進各個領域的交流，起到了媒介的作用。計算機信息管理是行政管理的一項重要活動，主要有六個過程，即產生、收集、儲存、分配、傳遞和利用六個環節。政府各個部門無時無刻不在與信息打交道，計算機信息管理是提高行政管理效率的關鍵。它的應用涉及多個利益面，關系到每個用戶的切身利益，計算機信息管理對行政管理具有重要的意義，對促進社會信息化，構建信息化社會也是不可缺少的。計算機在行政管理中的應用，內容涉及面眾多，例如：網絡的域名、網絡的地址、網絡的IP等等多個方面。計算機信息管理技術的普及，提高了機關事業單位的辦事效率，有力地推動了機關事業單位各項工作的發展，成為了機關事業單位日常辦公中的一項重要工具，提高了現代化水平。近幾年來，各級政府行政機關在推進行政管理等決策上，進行了很多的探索與實踐，其中，取得了一定的成果，但是對于大數據的利用還有待發掘，特別是現階段，大數據引起了各界的高度關注，相關人員對于計算機管理技術在行政管理中的應用，應抓住機遇，順應時代的潮流，完善行政管理手段，加強信息化建設，利用信息化的優勢，提升行政管理的效率和質量，有效地應用計算機管理技術，最大限度實現創新驅動發展。具體來講，一方面，計算機信息管理技術的應用，促進了世界經濟社會的發展，在全球化的背景下，有著舉足輕重的作用，這項技術的應用是普遍的，更好地為人們的日常學習和生活服務。另一方面，又是解決網絡安全隱患的現實需要，在計算機發展的同時，各種黑客問題和隱患不斷出現，構成了嚴重的威脅。在計算機的應用過程中，涉及的內容很多，網絡中的域名、網絡的IP地址、網絡攻擊事件、木馬病毒等，在具體操作中，有很多不確定的因素，造成信息混亂，甚至處于難以辨別的尷尬境地。為了適應新時期的發展需要，為了保障計算機信息管理的信息安全，使計算機管理技術更好地服務于社會，相關人員需要高度重視計算機信息管理的問題。
2計算機信息管理在行政管理中的應用
伴隨著計算機信息管理的發展，計算機信息管理技術得到了飛速發展，計算機技術在很多領域得到了廣泛的應用和推廣，在很多領域有著舉足輕重的作用。電子技術的迅速發展，使計算機管理技術在行政管理中得到了充分應用，在行政管理等各個領域起著重要的作用。目前，對于計算機信息管理的應用，無論是在高層次的管理上還是低層次的辦公上，都節省了腦力和體力，作為一個系統，真正實現了管理上的科學性，在原來的基礎上達到管理升級，在效果上有了很大的提高，推進了更高層次的應用。第一，事務型處理系統。它是計算機信息管理系統中最基礎的辦公事務處理。具體有：文字處理功能，包括文件和草稿的起草，編輯和一系列的修改；對于文本的存儲、打印；字體、字號的調整；漢字的打印、錄入；版面的選擇功能和調整、排版等一系列縮短文件完成周期的功能。各種資料的分類、檔案的建立與處理、文件的處理，可以隨時查詢，還可高效地完成各種文件和報表的統計，數據的統計。第二，信息管理系統。計算機信息管理技術的這個層次，是模擬各種行政活動的過程，它主要依賴于數字理論和模型實現各種分析和預測。在建立一個整體系統的同時，還要單獨建立多個系統，如財政、人事、農業、金融、物價等多個子系統，這些單獨的系統將支持整個系統的運作，提供專業的信息綜合服務。如，人事系統，可以檢索出想要的人才，通過各種量化的考核。只要在各個欄目內輸入內容、數量，就能調出各個信息。包括青年干部的來歷、學歷和家庭等信息，使干部考核、選拔和決策更加科學化、高效化。對于人才的數量，人才的分類培養，人才的分布，人才的流動和引進提供了一個強有力的數據庫。第三，決策支持系統。這是在第一個和第二個的基礎上發展而來的，是一個綜合性的計算機信息處理系統。此外，還有專家系統、決策系統，以完成各種決策。對于日常工作中的信息管理有輔助性的作用，例如，只要在各個欄目內輸入內容、數量，就能調出各個信息。對于每個決策，計算機信息管理系統，可以根據自己的意愿對決策的目標進行選擇，決策系統會自動篩選出各類條件，如各種數據、模型，對決策結果進行科學的分析，實現高效和優化，對于不滿意的方案可以根據條件繼續進行調整，直到滿意。縣長辦公系統可供人口分析、預測和決策等功能服務，能適應我國各級行政機關的廣泛要求，為行政管理提供決策支持。但由于我國目前在硬件技術上，如通訊、網絡設施少，計算機的普及程度還不高，現階段的決策支持系統目前只能服務于高層次的政府機關、大型企業，但隨著社會的發展、技術的更新，決策支持系統必將逐步發展到基層，以支持決策者在大量的信息下，高效和迅速地作出判斷和選擇。
3結語
計算機信息管理是行政管理的一項重要的活動，計算機信息管理，是一項先進的技術，是通過信息傳播，促進各個領域的交流，起到媒介的作用。為了保障計算機信息管理的信息安全，使計算機管理技術更好地服務于社會，相關人員需要高度重視計算機信息管理的問題。
主要參考文獻
［1］陳秋玲.淺談計算機在行政管理的應用［J］.廣東行政學院學報,1992(4).
［2］何曉冬.淺談計算機信息管理技術在網絡安全中的應用［J］.長春教育學院學報,20xx(11).
［3］劉睿.計算機信息管理技術在網絡安全應用中的研究［J］.科技創新與應用,20xx(30).
［4］崔小龍.論網絡安全中計算機信息管理技術的應用［J］.計算機光盤軟件與應用,20xx(20).
［5］裴學武.解析計算機信息管理技術在網絡安全中的應用［J］.科學與財富,20xx(7).
［6］杜永明.淺談計算機信息管理技術在網絡安全中的應用［J］.電子世界,20xx(20).
［7］董式輝,韓紅梅.電腦在護理行政管理中的應用［C］//中華護理雜志論文寫作知識專題講座暨研討會,20xx.
行政管理學畢業論文優秀范文
導語：行政管理學關注的面極其廣泛,但它不可能真正做到面面俱到。而公共關系學是研究組織與公眾之間傳播和溝通的行為、規律和方法的一門科學。以下是小編為大家整理的行政管理學畢業論文，歡迎大家閱讀與借鑒！
行政管理學畢業論文
隨著現代社會技術的不斷發展，知識時代悄然來臨，高新技術和信息管理技術的沖擊下，學校的教育行政管理面臨著巨大的壓力和良好的發展機遇，尤其是作為人才的培養基地，在人才輸送和科技發展承擔著重要的責任。我國學校升學率的持續增長，提高學校教學質量成為現代社會高度關注點。面對現代學校客觀形勢的發展需求，為了更好的適應學校發展，必須重視教育行政管理創新，不斷尋求創新路徑，提高教育行政管理質量。
一、我國教育行政管理的現狀分析
要想促進教育行政管理，必須深入分析發展現狀，才能針對性的提高創新性。對我國部分學校教育行政管理現狀調查發現主要存在以下問題：首先，行政權力實際不受限制，擠占學術權力現象嚴重。學校的有些學術活動由于沒有行政權力的支持，難以正常進行，教育過程中教師的正常訴求無法得到滿足，一些普遍的必要性學術活動受到限制，學術專家的合理建議沒有獲得采納等現象，總的來說，就是教育行政管理糜爛，行政管理機構膨脹，行政管理服務意識不足。同時，管理觀念落后，不少學校的教育行政管理方法依然沿用以往的老辦法，規范性和法制化建設明顯不足，這樣的現象直接導致學校的教育行政管理不得人心，管理水平得不到創新提高。其次，學校的行政管理人員復雜，不僅有專職教師，還有專門的行政管理人員，又有教學科研“雙肩挑”的教師。在這樣的環境下，教育行政管理需要協調各方面的關系，無論是資金、物資還是人才方面都必須把握好，不然就會直接影響管理質量，而當前的學校教育行政管理在這方面確實有待提高。最后，行政管理人員素質偏低。從某種程度來說，教育行政管理是輔助性的工作，在學校教育的作用主要體現在過程中，行政管理人員沒有經歷過專業的管理知識培訓，學校對行政人員的培養也采取放羊式的管理方式，沒有提供有效的職業培訓，導致學校教育行政管理總體質量不高。
本科院校行政管理學專業教學面臨的困境及對策論文
本科院校在我國高等教育向大眾化發展的道路上扮演著重要的角色，在高級應用型人才的培養上有著較高的要求，尤其是行政管理專業的學生，更是要求在大學期間就要具備行政管理的基本能力和參加科研的初步能力。但是新時代教學環境下，我國的部分本科院校卻在行政管理專業的實踐教學上面臨著諸多的挑戰和困境，就存在的困境尋求對策，探討改進和完善行政管理專業教學方法，培養更多行政管理專業人才是我們當下需要完成的艱巨任務。
一、本科院校行政管理專業教學面臨的困境
(一)課程設置和課程的體系不合理
1、行政管理專業的課程體系中的政治學類的課程偏多
行政管理專業是從政治學分化而來的新專業，由于學科門類的重新調整和專業的不斷完善，行政管理的學習不僅僅包含政治學，還包含著管理學、社會學、經濟學、法學等，被賦予了多個方面的學科的屬性，不應該在各個方面都存在政治學的影子。
目前看來，我國本科院校為行政管理專業開設的政治學類課程就有中國政治思想史、西方政治思想史、政治學原理和國際政治學等，政治學類課程設置的偏多容易壓縮其他課程的學習時間，將行政管理專業的綜合性沖淡，混淆行政管理專業在學生心中的定位。我國對于本科院校行政管理專業學生的培養要求比較嚴格，要求學生們要對于行政管理領域有關的學科，例如政治學、經濟學等的基本理論和基礎知識進行熟悉和掌握，對課程設置的不均衡會誤導學生的學習側重，分散學生的學習精力。
2、課程之間的設置不存在必要的鏈接和聯系
對PBL教學法與行政管理學教學改革的探討論文
PBL是一種自主學習模式，將PBL教學法運用到行政管理學教學中，其實就是在教學過程中，將學習內容設置成一個個問題或者情境，讓學生置身于教師構建的情境中，學生通過自主思考和合作學習等方式將教師提出的問題成功解決，從而掌握隱藏在問題背后的知識。通過PBL教學法，可以不斷提高學生的自主學習能力，讓學生掌握學習技巧，從而達到教學效果。
一、PBL教學法的改革
（1）在PBL教學法中，以教學過程的原動力為問題，教師通過提出有真實情景的問題，讓學生應用自己所學的知識分析問題和解決問題，從而，自主掌握蘊藏在問題背后的科學知識。教師通過提出問題，調動學生的積極性，吸引學生的注意，讓學生帶著問題閱讀資料和學習。在PBL教學法中，問題是教師教學過程的起點。（2）PBL教學法是以學生為中心的一種教學法。在傳統的教學過程中，教師習慣性地參與主動地位，學生往往是被動接受知識。PBL教學法是一種以學生為主體的教學方法，注重的是學生自動參與學習的過程，教師充分發揮引導作用，引導學生對教師提出的問題進行分析和解答，最終掌握知識。（3）在PBL學習過程中，學生需要根據學習需要，制定學習目標，利用一定的學習資源實施學習計劃，達到學習目的。在PBL教學法中，教師不再是課堂的主體，而是將課堂還給學生，主要扮演引導的作用，負責指導學生利用學習資料分析問題和解決問題。在這個過程中，對于學生在學習過程中遇到的問題，教師是不能直接回答的，而是要一步步引導學生，將一個比較復雜的問題分解成很多個小問題，通過一個個小問題的解決最終解決大問題，指導學生圍繞問題進行思考和分析。（4）在PBL教學法中，可以通過小組合作的形式進行學習，由多名學生和一名教師組成小組，小組通過討論共同解決提出的問題，而教師發揮引導作用。在PBL教學法中，教師提出的問題往往具有一定的難度，學生通過一個人的思考很難解決，通過小組討論，學生可以積極地參與到小組討論中，不斷學習別人的思維方式和學習方式，取長補短，從而掌握更有效的學習方法。
2015年行政管理學畢業論文范文
1、課題背景
當今的行政管理理論取向從功能主義和制度主義到解釋視維(inte-rpretiveperspective)、批判視維(criticalperspective)，以及到后現代的視維發展變化著。事實上，還沒有任何一種理論方法得到行政管理學術界和實踐界大多數人士的支持。在庫恩(thomaskuhn)看來，當今行政管理領域正是缺乏一個我們這個學科大多數人認同和支持的典在行政管理和工商管理領域，學者們經常使用“典范”(paradigm)這個詞，也許是作為引起人們注意力的一種方法，此詞經常出現在各類專著和文章的標題中。但是，由于缺乏創造性，許多學者所揭示的典范架構常令人失望。這類典范通常是一些舊的觀念的再包裝，再加之植根于傳統的結構一功能主義、開放系統理論(或新系統理論)，因此，只注重于對人的行為和組織現象做一種決定論的闡釋。這類典范之認知力實質是一種實證論的探究方法，目的是把人們的組織經歷加以客觀化，由此來證實科層制的工作績效。需要說明的是，該文在此決不隱含這樣的意思：觀念重組和經驗資訊的呈現在本質上并不重要。相反地，只要能夠對社會情境之中的各類涵義予以清晰劃分，只要能夠對人類的溝通、管理活動和公共福祉進行改善的話，那么這類工作就是重要的。
盡管存在著理論視維的分裂狀態，但是可以說，公共政策和行政管理現象研究中的以宏觀或中觀為取向的制度方法和功能方法仍占有主導地位，因為其范圍和方法能夠為行政管理學者和實踐者所接受。事實上，實證論和管理取向的思想在行政管理研究和著說中是顯而易見的。更進一步說，這類思想方式與主流行政管理中的傳統是密不可分的，其理論取向乃是對人的行為進行某種經驗性的闡釋，或設定一些原則來尋求組織的秩序、效率、績效、理性和客觀的職業責任。
翻轉課堂在行政管理學教學中的運用論文
摘要:翻轉課堂是一種全新的教學模式，它將傳統教學模式下知識的傳授與內化過程進行調整，轉變了教師和學生的角色，提高了學生學習的自主性。將翻轉課堂引入行政管理學課程的教學中，能夠優化該課程的教學過程，利于學生對知識的內化吸收。翻轉課堂在該課程教學中的應用需要從課前教學資源準備、課堂教學活動以及課后反思這幾個階段進行探析，從而更有效的發揮翻轉課堂在該課程教學中的作用。
關鍵詞:翻轉課堂;行政管理學;教學模式
教育的基本功能是促進人的發展和社會發展，現代高等學校一般具備培養專門人才、發展科學以及提供社會服務三種功能，培養人才則是其中最基本的職能。隨著網絡技術的迅速發展，學生們通過互聯網能夠獲取大量的信息和學習資源。在這樣的背景下，如何對傳統教學模式進行創新，將網絡技術運用到高校人才培養中，從而創新高校人才的培養模式，提高人才的培養質量，是高校教師在教學過程中需要探索的。行政管理專業原為法學門類政治學一級學科的行政學專業，后由于高等教育學科專業的調整，教育部將該專業歸入至新設置的管理學門類，成為公共管理的一級學科，并將原來的行政學更名為行政管理。行政管理專業的學科調整則意味著該專業的培養模式從傳統的理論型轉向應用型，這就要求行政管理專業的課程體系和教學內容要進行創新，同時也需要不斷更新教學方式。翻轉課堂正在信息化社會發展的背景下對課堂教學進行的創新。翻轉課堂這一概念源于2011年SalmanKhan的演講報告，加拿大《環球郵報》將其評為影響課堂教學的重大技術變革。在高校的教學過程中，行政管理學是行政管理專業的基礎課，因其內容枯燥，學生的學習興趣不高、教學效果差等問題常常困擾著教師。因此，筆者認為可以將翻轉課堂引入到該課程的教學中，從而改變教學的理念和方法，提高學生的學習興趣以及教師的教學效果。
有關行政管理學論文
在工作中，行政管理十分重要，那么關于行政管理學的論文應該怎么寫呢？下面就和小編一起來看看吧。
摘要：總而言之，目前我國電力企業管理還存在著很多的問題，要想改善行政管理的體制，轉變不合理的管理結構和管理理念，從而為電力企業取得更大的發展，為企業贏得更大的發展空間和獲得更大的利益，這需要一個長期的復雜的過程。
關鍵詞：電力企業;行政管理
1電力企業行政管理的現存問題
1.1缺乏像私營企業那樣嚴謹的行政管理體系
由于我國電力企業屬于國有性質的企業，因此缺乏像私營企業那樣嚴謹的行政管理體系。從整個企業的內部來看，當前企業內部的行政管理都是具有以前計劃經濟的性質，為了解決這方面的弊端，目前企業設置了與國家機關相似的內部管理機構，因此，企業受到了行政管理的干預，導致了企業的行政管理將工作的重點傾向于企業內部的管理，從而忽視了市場經濟狀況下企業應該所作出的相應的決策，以及在市場經濟情況下，企業應該所從事的具體的范圍，因此，導致企業沒有創新能力，進而引起企業行政管理部門體系的缺乏。在另一方面，由于目前企業行政管理部門大多數都是由企業的領導組成，而領導大多數都不了解真正的市場狀況，而真正的首長大多數也就只是一個榮譽而已，并沒有能夠真正的掌握企業有效的實權。企業以行政首長為領導在他們的帶領下所形成的企業管理系統，缺乏一定的時效性，可行性具有一定的難度。
1.2電力企業對行政管理這個詞語的定位錯誤
行政管理學年論文
行政管理學又稱行政學，也稱公共行政學或公共管理學。對于行政管理學的論文應該怎么寫？
高校行政管理隊伍建設的思考研究
【摘要】在社會經濟迅猛發展的新時期，我國當代教育的改革進程也在快速深入，為迎合當前的教育形勢與人才發展的新要求，高校管理的全面改革成為大勢所趨。行政管理作為高校管理的重要內容，一直以來都是高校管理的重中之重。高校行政管理的實效性將直接取決于高校行政管理隊伍的綜合實力。高校行政管理隊伍作為行政管理的執行主體，唯有正視當前存在的不足之處并致力于多措并舉，強化行政管理隊伍質量才能有效保證高校行政管理的有效性，進而推動高校行政管理走上標準化之路。
【關鍵詞】高校;行政管理;隊伍建設
高校行政管理定位于輔助高校對人才的高質量培養。近些年來，社會的發展對高等教育事業提出了全新的要求，除了高校教學實踐的大力改革之外，高校管理實踐的改革也成為教育界所廣泛關注與研究的重點。長期以來，高校行政管理模式始終保持著較為粗放的管理模式，這不利于管理質量的提升。隨著相關領域理論與實踐研究進程的不斷深入，高校行政管理相關諸多創新理論進入高校管理視野當中，理念與文化要素的整體融合，將高校行政管理質量的提升舉措列為重點。然而高校行政管理的改革效能直接受行政管理隊伍的主導，一些高校行政管理工作者的綜合素質低下，導致整個行政管理隊伍的力量弱化，高校行政管理實踐的改革力度也就呈現出不同程度的疲軟，執行力難以到位，抑制了高校行政管理效率。因此，要想進一步助推我國高等教育事業的發展，有必要強化行政管理工作基礎，提高高校行政管理隊伍建設質量。
行政管理學的畢業論文模板
行政管理學是企業機關管理的主要理論依據，下面是小編推薦給大家的行政管理學的畢業論文模板，希望大家有所收獲。
摘要：
我們要全面地服務與領導的工作，首先，應當以相關工作與中心任務為核心對文件進行高效處理;其次應當主動收集企業工作中存在的一些問題，對問題進行走訪調查，并適當地提出自己的建議，以供領導決策參考。
關鍵詞：
行政管理;體制改革
1企業行政管理體行政管理制改革
企業行政管理指的是依靠企業行政組織，通過行政渠道對企業進行管理的一系列方案和措施的綜合。狹義上的行政管理指的是企業行政部門和行政人員依靠企業行政組織，然后按照企業行政管理系統的行政流程對企業的生產和發展進行有效的管理。當前一些企業的行政管理制度不健全，行政管理執行不到位，導致企業行政效率低下，下面介紹幾點企業行政管理體制改革的意見。
1.1合理選擇和設計行政組織機構
行政組織機構與行政渠道都是企業行政管理開展的依據，因此，建立與企業行政管理需求相一致的組織機構是完成行政命令與指示等工作的重要基礎。機構龐雜、人浮于事、溝通不暢等問題是企業行政管理普遍存在的問題，這些問題的存在導致了企業相關信息更新不及時和行政效率低下等負面影響。因此，建立與企業行政管理需求相一致的組織機構對行政管理科學化的影響巨大。建立健全的企業行政管理制度、簡潔合理的機構組織、明確各個部門的崗位職責、工作程序以及掌握相關事項辦理的表格、圖表規范填寫等，進而實現行政部門行政工作有條不紊的開展。
2017行政管理學年論文
導語：行政管理最廣義的定義是指一切社會組織、團體對有關事務的治理、管理和執行的社會活動。以下是為大家整理的2017行政管理學年論文，希望能夠幫助大家！
摘要： 在當今社會，人力資源已成為時髦并被廣泛接受的名詞，原來的人事部已紛紛改稱人力資源部。然而，僅將人力作為資源還不夠，還應將人力變為資本，使其成為企業的財富，讓其為企業所用，并不斷增值，給企業創造更多的價值。
關鍵字： 分析 招聘 使用
一、資源和資本雖然只有一字之差，但卻有著本質的區別。首先，資源是自然形成、未經開發的，而資本卻經過精心的開發和籌劃，成為企業產生利潤的基礎。其次，資源和資本在使用上考慮的角度完全不同，如果要資源，人人都想要最好的，錢越多越好，技術越先進越好，人越能干越好，但作為資本，人們就會更多地考慮投入與產出的關系，會在乎成本，會考慮利潤。第三、提到資源人們多考慮尋求與擁有，而提到資本人們會更多地考慮如何使其增值生利，資源是未經開發的資本，資本是開發利用了的資源。
1、在人才招募上：如果我們正在找工作，我們讀十份招聘廣告，會發現可能有一半以上的內容十分雷同：35歲以下，本科以上學歷，三年以上相關工作經歷，能流利地使用英語等等，難道有這么多公司對人才的需求是一樣的嗎？
我曾聽一個年長朋友抱怨過，他工作的公司在招聘時要求能流利地用英語交流，那時，這個要求很普遍，為了找工作，他在應聘前還真在口語上下了不少功夫，應聘面試時與考官侃侃而談，順利過關，結果工作快半年了，除了"Hello"之類的就沒說過什么英文。還有的公司，招聘話務員，要什么："本科以上學歷，英語四級以上，能用關于交流。"本不是一個名不見經傳的公司，從來沒有做過對外貿易，資源浪費啊！也許他們是為了長久之計吧！
獨立學院《行政管理學》精品課程教學與考核方式論文
摘要:主要闡述《行政管理學》傳統教學與考核方式的不足,介紹教學與考核的創新性實踐,總結了目前取得的成效并剖析了教學改革中存在的不足,對未來獨立學院精品課程的教學與考核方法的發展方向提出思考與建議。
關鍵詞:《行政管理學》;教學;考核
一、《行政管理學》傳統教學與考核方法的缺陷
《行政管理學》是行政管理專業的學科基礎課,在本專業的人才培養方案中具有重要地位。它是一門理論性與實踐性都很強的課程,要求學生在學習的過程中將理論與實踐相結合,以掌握分析問題、解決實際問題的能力,適應未來實際工作的需要。《行政管理學》傳統教學與考核方法存在以下缺陷:
(一)教學方式的單一性
課程教學是一項系統工程,需要學院的行政部門、教師、學生三方面的積極配合。在傳統教學過程中,行政部門往往扮演著監督者與考核者的角色,通過對教師上課進行定期檢查,以及學生對教師的教學工作進行評價,實現對教師的教學工作進行績效評估,輔之于相應的獎懲機制來促進教師提高教學質量。教師在這種顯性的績效考核標準的壓力下,客觀上扮演著學生所希望的“講授者”角色。教師“要我學”的傳統教學模式無法向學生“我要學”的現代大學教學模式轉化。其具體表現如下:
1.學生的學習主動性不強。學生希望能在求學期間取得較高的學習成績以促進就業,對教師教學有著較強的依賴心理。教師希望加強平時教學以取得較高的學生評教分數。基于交易理論的“雙贏”原則,師生在教與學的過程中各自的內在動機使得他們實現一定程度的合作。教師盡量配合學生的心理加大對專業知識的講授與考核,學生著重于對重點考核部分的理解與掌握,這種心理需求往往催生了“填鴨式”教學模式的流行。這種簡單化的教學模式壓制了學生的積極性、主動性與創造性,反過來也制約了學生的就業與長期發展。