無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試題目

　　無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試題目

　　題目一：成功領(lǐng)導(dǎo)者

　　做一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者，可能取決于很多的因素，比如：

　　善于鼓舞人 能充分發(fā)揮下屬優(yōu)勢(shì)

　　處事公正 能堅(jiān)持原則又不失靈活性

　　辦事能力強(qiáng) 幽默

　　獨(dú)立有主見(jiàn) 言談舉止有風(fēng)度

　　有親和力 有威嚴(yán)感

　　善于溝通 熟悉業(yè)務(wù)知識(shí)

　　有明確的目標(biāo) 善于化解人際沖突

　　能通觀全局 有決斷力

　　請(qǐng)你分別從上面所列的因素中選出一個(gè)你認(rèn)為最重要和最不重要的因素.

　　首先，給你5分鐘時(shí)間考慮，然后將答案寫(xiě)在紙上,亮出來(lái)。

　　接下來(lái)，你們幾位用30分鐘時(shí)間就這一問(wèn)題進(jìn)行討論，并在結(jié)束時(shí)拿出一個(gè)一致性的意見(jiàn)，即得出一個(gè)你們共同認(rèn)為最重要和最不重要的因素。

　　然后，派出一個(gè)代表來(lái)匯報(bào)你們的意見(jiàn)，闡述你們作出這種選擇的原因。

　　好的，現(xiàn)在開(kāi)始。

　　題目二：沙漠求生記

　　一、 內(nèi)容

　　1、 在炎熱的`八月，你們乘坐的小型飛機(jī)在撒哈拉沙漠失事墜落，機(jī)身嚴(yán)重撞毀，將會(huì)著火焚燒。

　　2、 飛機(jī)燃燒前，你們只有十五分鐘時(shí)間，從飛機(jī)中取出物品。

　　3、 問(wèn)題：在飛機(jī)失事中，如果你們只能從十五項(xiàng)物品中，挑選五項(xiàng)。在考慮沙漠的情況后，按物品的重要性，你們會(huì)怎樣選擇呢?請(qǐng)解釋原因。

　　二、 沙漠情況

　　1、 飛機(jī)的位置不能確定，只知道最近的城鎮(zhèn)是附近七十公里的煤礦小城。

　　2、 沙漠日間溫度是40度，夜間溫度隨時(shí)驟降至5度。

　　三、 假設(shè)

　　寫(xiě)第二次了.剛才寫(xiě)的沒(méi)有貼出來(lái),郁悶.

　　面試一共有兩場(chǎng).無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論,沒(méi)什么好說(shuō)的.

　　主要說(shuō)說(shuō)結(jié)構(gòu)化面試(沒(méi)有按提問(wèn)順序,記不清了)

　　1.請(qǐng)用兩分鐘做一個(gè)自我介紹?

　　2.你是學(xué)校足球隊(duì)的?

　　3.說(shuō)一件大學(xué)期間生活上碰到的困難?

　　4.說(shuō)一件大學(xué)期間學(xué)習(xí)上碰到的`困難?

　　5.你英語(yǔ)六級(jí)為什么沒(méi)過(guò)?

　　6.你大學(xué)期間最喜歡的幾門(mén)課?

　　7.貨幣乘數(shù)是什么意思?

　　8.如何看待商業(yè)銀行?

　　9.如果分派你到縣支行你愿意嗎?你將如何開(kāi)展工作?

　　10.你家里和建行有業(yè)務(wù)來(lái)往嗎?

　　11.簡(jiǎn)要談?wù)勀惬@獎(jiǎng)的這篇調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容?

　　12.你覺(jué)得你的性格是內(nèi)向還是外向?

　　13.談?wù)勀愕膶?shí)習(xí)經(jīng)歷?

　　^^^^^^(關(guān)鍵詞:簡(jiǎn)歷/專(zhuān)業(yè)/生活)

　　好象還有幾個(gè)問(wèn)題的,記不起來(lái)問(wèn)的什么了.我語(yǔ)速較快，大概用了20分鐘左右吧.沒(méi)注意看時(shí)間.出來(lái)以后感覺(jué)就是口干.

　　我之前的一位同學(xué)最后一個(gè)問(wèn)題是英文的,沒(méi)有問(wèn)我,真是可惜了.可能因?yàn)槲沂菆?bào)地洲的。哎~

　　北京市，憑停車(chē)證購(gòu)車(chē)，這項(xiàng)政策是否可行，說(shuō)自己的觀點(diǎn)一是與巨大的需求和目前的海量欠賬相比，目前車(chē)位的“生產(chǎn)力”根本無(wú)法期待，供求關(guān)系的傾斜，極易釀成新的不公，成為一塊腐敗的新土壤。堂堂一個(gè)區(qū)，只增加幾千車(chē)位夠干什么的?此后每年的增長(zhǎng)量，又能有多大突破?在供求關(guān)系極難緩解的情況下，就妄談“停車(chē)設(shè)施建設(shè)到位”，并想把“憑停車(chē)證明購(gòu)車(chē)”作為趨勢(shì)來(lái)認(rèn)識(shí)，實(shí)在有些一廂情愿。此外，停車(chē)證明由誰(shuí)開(kāi)具?憑什么開(kāi)具?由誰(shuí)來(lái)監(jiān)督?如果把這些問(wèn)題放在目前的法制環(huán)境、道德環(huán)境中觀照，又有幾個(gè)人能放心?二是如果搖號(hào)購(gòu)車(chē)與憑停車(chē)證明購(gòu)車(chē)兩道門(mén)檻并行，公眾難以承受二者迭加的焦慮之痛。搖號(hào)購(gòu)車(chē)，當(dāng)前的中簽率只有12個(gè)百分點(diǎn)，如果再加停車(chē)證明這個(gè)門(mén)檻，人們的焦慮可想而知。而這樣的焦慮，決不僅僅是購(gòu)車(chē)機(jī)會(huì)的越來(lái)越小，更多還是基于各種各樣的不公平。不用說(shuō)別的，如果現(xiàn)有存量汽車(chē)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到“一車(chē)一位”，亂停亂放依然沒(méi)人管，而只對(duì)未來(lái)車(chē)主要求“買(mǎi)車(chē)之前先有車(chē)位”，就很難讓人服氣。此外，公眾一直呼吁搖號(hào)購(gòu)車(chē)以家庭為單位、有車(chē)家庭和無(wú)車(chē)家庭以不同的中簽率分批搖號(hào)，政府卻始終沒(méi)有實(shí)質(zhì)操作。這些體現(xiàn)公平、公正的人性化舉措無(wú)人響應(yīng)，反而對(duì)增加限制門(mén)檻興趣很大，無(wú)疑會(huì)增加百姓的焦慮情緒。我個(gè)人認(rèn)為，在緩解交通擁堵的努力中，政府當(dāng)前最該做的事，是以半公益、半市場(chǎng)的思路，加大立體停車(chē)產(chǎn)業(yè)的扶持開(kāi)發(fā)，先解決目前存量車(chē)的車(chē)位問(wèn)題，并通過(guò)類(lèi)似的規(guī)范，讓用車(chē)成本的價(jià)值規(guī)律，來(lái)決定消費(fèi)者的購(gòu)車(chē)、養(yǎng)車(chē)選擇。第二是合理分配當(dāng)前的緊缺資源，比如推出上述以家庭為單位搖號(hào)的政策，在限購(gòu)的大背景下體現(xiàn)雪中送炭，緩解公眾的焦慮。起碼也應(yīng)該反思一下，憑停車(chē)證明購(gòu)車(chē)的政策，曾實(shí)行過(guò)幾年又取消了，其中的不合理、不可行之處到底是什么?現(xiàn)在重提此事，此前不合理、不可行的條件是否已不復(fù)存在了?

　　關(guān)于無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，我們僅學(xué)習(xí)前二篇的內(nèi)容還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)榍皟善�只是告訴了我們?cè)撊绾稳セ卮馃o(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試題目，我們只是掌握了宏觀的理論知識(shí)和通用的答題技巧，這就好比是我們掌握了如何欣賞拳擊這場(chǎng)體育比賽運(yùn)動(dòng)，但是如果我們想成為這項(xiàng)比賽的參加者并希望取得比賽的勝利，我們還要做大量的訓(xùn)練，掌握各種進(jìn)攻和防守的招數(shù)。下面請(qǐng)您看我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的有關(guān)《無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試題目》：

　　按照常規(guī)分類(lèi)，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試題目可分為開(kāi)放式、兩難式、多選式、操作式、爭(zhēng)奪式五種類(lèi)型，本章針對(duì)這五種題目類(lèi)型分別講解答題的技巧。

　　通過(guò)前兩篇的學(xué)習(xí)我們知道考生必須完成三大轉(zhuǎn)變，即角色轉(zhuǎn)變、思維方式轉(zhuǎn)變和語(yǔ)言轉(zhuǎn)變。本章在真題詳解的過(guò)程中，將全面貫徹這一三大轉(zhuǎn)變的要求。

　　開(kāi)放式無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試真題

　　開(kāi)放式無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試真題的答案范圍很廣，幾乎沒(méi)有固定的參考答案，考官只能憑借自己主觀判斷并結(jié)合考生的橫向比較來(lái)給出評(píng)價(jià)，這給考官帶來(lái)了一定的操作難度，但卻給考生留下了極大的發(fā)揮空間，考生回答問(wèn)題時(shí)只需要考慮答案是否有針對(duì)性，思路是否清晰，以及是否有新的觀點(diǎn)和見(jiàn)解等，而無(wú)需受條條框框的束縛。

　　如：

　　1.你認(rèn)為現(xiàn)在我國(guó)的主要環(huán)境污染有哪些?哪些污染的危害性最大?為什么?

　　2.一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部最重要的任務(wù)是什么?

　　3.怎樣才能提高下屬的工作積極性?

　　4.中國(guó)足球隊(duì)聘請(qǐng)外國(guó)教練對(duì)于中國(guó)足球的未來(lái)發(fā)展有什么影響?

關(guān)于無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，我們僅學(xué)習(xí)前二篇的內(nèi)容還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)榍皟善�只是告訴了我們?cè)撊绾稳セ卮馃o(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試題目，我們只是掌握了宏觀的理論知識(shí)和通用的答題技巧，這就好比是我們掌握了如何欣賞拳擊這場(chǎng)體育比賽運(yùn)動(dòng)，但是如果我們想成為這項(xiàng)比賽的參加者并希望取得比賽的勝利，我們還要做大量的訓(xùn)練，掌握各種進(jìn)攻和防守的招數(shù)。下面請(qǐng)您看我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的有關(guān)《無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試題目》：

　　按照常規(guī)分類(lèi)，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試題目可分為開(kāi)放式、兩難式、多選式、操作式、爭(zhēng)奪式五種類(lèi)型，本章針對(duì)這五種題目類(lèi)型分別講解答題的技巧。

　　通過(guò)前兩篇的學(xué)習(xí)我們知道考生必須完成“三大轉(zhuǎn)變”，即角色轉(zhuǎn)變、思維方式轉(zhuǎn)變和語(yǔ)言轉(zhuǎn)變。本章在真題詳解的過(guò)程中，將全面貫徹這一“三大轉(zhuǎn)變”的要求。

　　開(kāi)放式無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試真題

　　開(kāi)放式無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試真題的答案范圍很廣，幾乎沒(méi)有固定的參考答案，考官只能憑借自己主觀判斷并結(jié)合考生的橫向比較來(lái)給出評(píng)價(jià)，這給考官帶來(lái)了一定的操作難度，但卻給考生留下了極大的發(fā)揮空間，考生回答問(wèn)題時(shí)只需要考慮答案是否有針對(duì)性，思路是否清晰，以及是否有新的觀點(diǎn)和見(jiàn)解等，而無(wú)需受條條框框的束縛。

　　如：1.你認(rèn)為現(xiàn)在我國(guó)的主要環(huán)境污染有哪些?哪些污染的危害性最大?為什么?

　　2.一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部最重要的任務(wù)是什么?

　　3.怎樣才能提高下屬的工作積極性?

　　4.中國(guó)足球隊(duì)聘請(qǐng)外國(guó)教練對(duì)于中國(guó)足球的未來(lái)發(fā)展有什么影響?