科學發展觀學習心得
心得體會，行文方式要“形散神不散”，寫作體裁上，可以是夾敘夾議的議論文，也可以是抒情寫意的散文，還可以是言簡意賅的詩歌。寫作手法上，敘述、描寫、說明、議論、抒情等基本表達方式，乃至比興、聯想等表現手法都可以根據思想表達的需要自由選用。內容上，只要是作者本人的真實觀點、感受和思想的表達，從時代的發展到自己的一段歷史、一點悲歡，無不可寫。
科學發展觀學習心得1
落實科學發展觀，構建和諧社會，是當今時代發展的主題。堅持以人為本，構建和諧城管，是新時期賦予城管人的新任務和新要求，也是城管工作面臨的新的考驗和挑戰。作為城市管理職能部門，我們必須認真學習、全面落實科學發展觀，用科學發展觀指導、推動城管執法工作，實施科學有效、切合實際、著眼發展、民眾期待的綜合性措施，提高城市品位，優化城市環境，營造和諧氛圍，為構建生態、和諧、人文新**作貢獻。
一、加強城管隊伍建設，構建和諧城管
城市管理工作是一項關系千家萬戶的百姓工程，作為城市的管理者，首先要清楚城管執法隊伍的形象直接代表著政府形象，構建和諧城管是落實科學發展觀的具體要求。一是注重宣傳，營造良好執法氛圍。廣泛宣傳加強城市管理相關法律法規，引導廣大市民自覺遵守城市管理規定和要求，增強廣大市民的配合意識、參與意識和城市意識，營造“城市是我家，人人愛護它”的良好氛圍，促進全社會共同參與城市管理，共建和諧城管。二是注重學習，培養高素質執法隊伍。加強城市管理人員政治理論、法律法規和管理業務知識的學習培訓，提高素質，提高管理水平，促進工作態度、工作方式、工作作風的轉變；通過“用心執法每一天”主題實踐活動，教育執法隊員從具體事入手，從身邊事做起，嚴格執法、文明執法，樹立親民愛民新形象；實施人性化執法，規范執法程序，進一步提高依法行政、文明執法的水平，努力做到“辦案零差錯，執法零投訴”。三是注重管理，培養過硬的執法作風。城管工作的性質要求執法隊員必須養成吃苦耐勞的頑強意志和無私奉獻精神，積極推行半軍事化管理，用軍人的規范、理念、意志、作風和紀律來鍛煉隊伍。加強標準化、規范化建設，養成整齊劃一、令行禁止、雷厲風行的工作作風。
二、健全考核、獎懲機制，確保各項工作落實
（一）健全層級責任制，提高執法效能。一是通過局與各執法大隊、大隊與中隊、中隊與片區層層簽訂崗位目標責任書、責任區域劃片承包，實行“六定”管理責任制（定人、定崗、定時、定責、定管理標準、定獎懲制度）等形式，將每個崗位的責任細化、量化，實現崗位責任具體化和責任鏈接無縫化，達到由粗放式管理向精細化管理的轉變。二是建立城市市容層級責任管理考核制度，分解市容管理、行政執法任務，明確管理和執法責任，達到市容管理層級分明、規范精細、責權統一的目標。
�。ǘ┙∪讲炜己藱C制，調動工作積極性。建立“三級督察制度”，提高工作效能，調動執法人員工作積極性，強化責任心。逐級開展質詢制度，出現問題逐級問責，明確責任，一追到底。
三、突出抓好“五大重點”工作，實現城市管理長效化
�。ㄒ唬┩怀鲎ズ� “示范路”、“示范小區” 創建活動。通過示范引導、以點帶面，切實把城區興桓路、東岳路、中心大街、建設街四條主干道及錦秋小區、羿景嘉園小區打造成為精品示范路段和示范小區，進一步推進城市市容市貌規范化、標準化、長效化。
�。ǘ┩怀鲎ズ脩敉鈴V告綜合整治工作。一是重點整治城區及縣域骨干道路的戶外廣告；二是對無規劃設置手續、設置手續不全或者設置手續超期的立柱式戶外廣告依法拆除；三是對無規劃手續、存在安全隱患以及陳舊破損、嚴重影響城市容貌的樓頂廣告、墻體廣告、立式平面廣告等大型廣告依法清理；四是按照“一店一牌、統一設置位置、統一設置高度、統一設置標準”的要求，對沿街門頭牌匾進行高質量、高水平管理；五是整治小立柱廣告、活動式廣告；六是嚴格控制臨時性宣傳廣告的設置。通過整治使全縣城區、城鄉連接路戶外廣告設置行為明顯規范，設置質量明顯提高，市容市貌明顯改善。
（三）突出抓好各項專項執法。一是抓好建筑渣土拋撒專項執法檢查，解決好建筑揚塵、建筑垃圾亂傾、建筑物料拋撒等嚴重影響市容環境的問題。二是抓好噪音、油煙專項執法檢查，解決好建筑噪音、生活噪音擾民、焚燒垃圾、露天燒烤、油煙污染等問題。三是抓好建筑規劃專項執法檢查，嚴肅查處各類違法違規行為，依法拆除違法建筑及各種亂搭亂建。四是抓好市政、園林專項執法檢查，重點解決破壞城市綠化設計、占用城市綠地、損壞城市道路、占用市政設施的問題，為廣大市民營造良好的人居環境。
�。ㄋ模┩怀鲎ズ檬袌鲆幏痘芾怼０凑战y一規范、疏堵結合、劃行歸市、管理有序的原則，規范云濤、錦秋、寶發三個自由市場，解決流動攤點占道經營問題；建設規范特種車輛市場，解決特種車輛亂停放的問題。
�。ㄎ澹┩怀鲎ズ孟鄬行姓幜P權延伸。開展城管執法向基層延伸工作，通過在各鎮建立執法中隊，建立城管執法網絡，實現城鄉管理無縫隙覆蓋。
科學發展觀學習心得2
科學發展觀為在新的歷史條件下推動公安事業發展進步提供了強大的思想理論武器。公安機關必須深刻理解和正確把握科學發展觀對公安工作的重大現實意義和深遠指導價值，深入踐行科學發展觀，破除傳統思維定勢，用科學發展觀引領公安工作又好又快發展。
一、公安工作踐行科學發展觀，實現自身的科學發展。
科學發展觀的第一要義是發展，發展是硬道理。沒有發展，一切無從談起。結合當前發生的金融危機來看，更顯現出它的真理性。假如沒有改革開放30年積累的物質基礎和經濟基礎，今天的中國就可能頂不住這次國際金融危機的沖擊。正因為有了豐厚的物資儲備和資金積累，有了強大的綜合國力，抵御風險的能力大大增強。從中央提出的一系列重大舉措中可以看出，調整政策有雄厚的經濟基礎作支撐，擴大內需有廣闊的消費市場作保障。公安工作的發展也是如此。如果沒有這些年公安機關明顯增強的整體實力，這些年來的厚積累實，特別是近三年來的“三基”工程建設的成果，我們應對當前的人民內部矛盾凸顯、對敵斗爭復雜、刑事犯罪高發不斷發展的態勢，也是非常困難的。所以，發展的理念永遠是第一位。關于科學發展，我理解是如何實現發展目標的橋梁和道路問題，用什么方法去發展。如果用那些傳統的、落后的或者是不科學的理念指導發展，得不償失，甚至停滯不前。只有用科學發展觀的理念指導發展，這個發展才是健康的、順暢的，這是30年改革開放的實踐總結，是重大的理論成果，是寶貴的精神財富。公安工作科學發展的第一要義是服務經濟社會發展。公安機關要牢牢扭住服務經濟建設這個中心，自覺把公安工作置于經濟社會發展的大格局中來謀劃、來推進。不僅要為發展服務，而且要融入科學發展，實現自身的發展。
二、公安工作以人為本的內涵，是愛民與愛警的統一。
以人為本是科學發展觀的核心，具體到公安機關，所謂的“人”，對內 是警察，對外是人民群眾。警察是執法主體，人民群眾是服務對象。我們一切工作的出發點都應該是依靠警察這個執法主體來服務好人民群眾這個服務對象。以人為本，同時要抓好“民本”和“警本”兩個層面，做到愛民與優警的有機統一。第一個層面是愛民。以人為本，對外來講是人民群眾。公安機關作為國家政權機關，就是要為人民用好權、服好務，努力在公安工作中體現執法為民、履職為民的要求，切實尊重和保障人權，保證讓人民群眾安居樂業，保障和維護社會的公平正義。第二個層面是優警。過去，談論自身發展的時候，我們往往談資金比較多，談投入比較多，談人比較少。以人為本，就是要處理好人與物的關系，要人本而不要物本。要更好地為地方經濟社會的發展保駕護航，這就要依靠我們警察這支執法主體隊伍。以人為本，就我們公安機關內部而言，警察是第一位的，物質是第二位的，對民警要嚴管厚愛，從政治上關心民警、精神上鼓勵民警、工作上愛護民警，生活上體恤民警。要把握工作規律，掌握工作節奏，科學合理配置和使用力量，科學合理安排工作和休息時間，切實減輕民警的負擔。理直氣壯地支持民警履行法律賦予的職責，維護好他們的合法權益。
三、公安工作的全面協調可持續發展，要謀全局而不囿于一域。
公安工作的科學發展必須堅持走全面協調可持續發展的道路。這就要求公安機關既要抓業務，又要抓隊伍；既要抓機關，又要抓基層；既要抓好“硬件”建設，又要抓好“軟件”建設；既要打造響亮品牌，樹立先進典型，又要抓好薄弱環節，防止個別人掉隊。這要求公安機關既立足當前，抓緊解決公安工作中的現實、突出問題，又著眼長遠，以改革的思維，發展的辦法、創新的理念，努力解決長期困擾公安事業發展的體制性、機制性、保障性問題，實現公安工作的永續發展。
四、公安工作的統籌兼顧要增強辯證思維，防止顧此失彼。
所謂的統籌兼顧，就是要彈好鋼琴，不要顧此失彼。既要統攬全局、統籌規劃，又要抓住牽動全局的主要工作著力進行重點突破。要注重公安工作各個方面、各個環節的統籌兼顧和相互促進，注重公安工作發展進程的持久性、連續性。工作中，統籌兼顧方法沒有掌握好、運用好的問題還大量存在。在治安管理中，一管就死、一放就亂的問題還沒有徹底解決；在工作方法上，專項行動較多，綜合治理較少；在工作擺布上，還不能很好地統籌城鄉間，發展較快地區與相對滯后地區間公安工作的關系；在隊伍管理上，少數地區和單位也不同程度存在重視從嚴治警，忽視從優待警問題。因此，公安工作科學發展，必須用統籌兼顧的辦法來協調照應。在工作方法上，要綜合考慮處理專項治理與綜合治理、孤軍作戰與多部門協同作戰、單警行動與多警參與、單一手段與綜合手段應用的關系；在工作擺布上，要綜合考慮城鄉公安工作發展，發展較快地區與相對滯后地區公安工作發展；在隊伍建設上，既要從嚴治警，又要從優待警。
科學發展觀學習心得3
科學發展觀堅持馬克思主義基本原理，緊密結合我國改革開放和社會主義現代化建設的實際，緊密結合新的時代條件，既毫不動搖地堅持了馬克思列寧主義、毛澤東思想、dxp理論和“三個代表”重要思想，又賦予馬克思主義新的鮮活力量，是與時俱進的馬克思主義。
科學發展觀核心是以人為本，體現了馬克思主義歷史唯物論的基本原理，體現了我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨和我們推動經濟社會發展的根本目的。深刻理解以人為本，才能深刻理解和全面把握科學發展觀，切實把科學發展觀貫徹落實到經濟社會發展各個方面。
科學發展觀反映了時代進步的要求，體現了實踐發展的需要，順應了廣大人民的心愿，是繼續全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的強大思想武器。深入貫徹落實科學發展觀，要求我們始終堅持“一個中心、兩個基本點”的基本路線，積極構建社會主義和諧社會，繼續深化改革開放，切實加強和改進黨的建設。
作為新世紀的博士生，我們必須結合自身實際，在學習、科研、生活、工作中認真堅持貫徹科學發展觀，用科學發展觀的標準來要求自己。在科研工作中，我們一定要用科學發展觀來武裝自己的頭腦，一定要居安思危、增強憂患意識，一定要戒驕戒躁、艱苦奮斗，一定要艱苦學習、埋頭苦干，一定要加強團結、顧全大局，要勇于克服困難，敢于向新的課題發出挑戰。同時要兼顧好科研與生活的平衡，使二者能夠相互促進，為構建和諧社會做出應有的貢獻。
研究生學習實踐科學發展觀學習心得體會
目前，舉國上下掀起了學習實踐科學發展觀的熱潮。我084班黨支部為響應研究生處黨總支的號召，在黨支部書記宋菁同志的帶領下共同深入地學習了實踐科學發展觀。通過個人自學與支部共同學習討論，使我進一步提高了對深入學習實踐科學發展觀活動的思想認識，以及在全黨開展此活動的重大意義，從而對科學發展觀有了更深的理解和把握。
通過學習與討論，我們認真研讀了《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》、《科學發展觀大學生學習讀本》等著作，使我深刻認識到，科學發展觀是立足我國基本國情，深入分析我國發展的階段性特征，認真總結我國發展實踐，適應新的發展要求提出來的，是用馬克思主義的立場、觀點、方法認識和分析社會主義現代化建設的豐富實踐，深化對經濟社會發展一般規律認識的成果，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想一脈相承而又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想，對實現經濟社會又快又好發展，全面建設小康社會，具有重大的現實意義。
科學發展觀堅持馬克思主義基本原理，緊密結合我國改革開放和社會主義現代化建設的實際，緊密結合新的時代條件，既毫不動搖地堅持了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，又賦予馬克思主義新的鮮活力量，是與時俱進的馬克思主義。科學發展觀是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想一脈相承而又與時俱進的科學理論，是馬克思主義與當代中國實際和時代特征相結合的產物，是中國共產黨和中國人民集體智慧的結晶。深入貫徹落實科學發展觀，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想的最好堅持和實踐，也是對鄧小平理論和三個代表重要思想的最好堅持和實踐。
科學發展觀的學習心得體會
人容易誤入思維的誤區，這是我的發現。一說講學習，就開始比文憑、比證書，文憑高、證書多的就容易被當成香餑餑，這些東西可以說明一些問題，但不能說明一切問題，不能完全說明問題。有一點可以肯定，那些一說講學習就拼命去拿文憑和證書的人一定是乖孩子，是會討人歡心的孩子，別覺得我這是在諷刺他們，不是，一個人有服從精神不是壞事，不是缺點，但是僅僅有這樣的品質的人不一定就是可以在實踐中做出業績的人。大家不要太迷信任何東東，有高文憑、有很多證書的人我們還要看他是不是在生產中很樂意將他們的才智展現出來，很善于將他們的才華用來推動他們所從事的事業的發展，如果他們空有一肚子墨子，卻不愿做太多的實際的事務，或不會做太多的實際事務，那樣的墨水再多又對社會有什么好處呢。
一個出色的人才不僅要有好學的品質，更應該有扎實的實踐能力與創造能力。學習到拿到文憑時、拿到本本時才僅僅完成了學習的一個階段，社會的進步需要的是可以游刃有余的運用知識和才干去推動社會向前發展的人才，這種推動力就來源于人們的學以致用的能力與樂于探索與奉獻的精神，是做著事情，做些事情這樣的行動推動社會的進步，學識如果不長期融入實踐中摸爬滾打只能像個花瓶那樣圖有其表。
愛學習的人千萬不要把學習當成人生的`終極目的，只有實踐才能成就英雄。學習不過是讓人更好的進行實踐的一種手段。
高文憑與多證書可以反映一些人的好學品質，范文寫作在假貨盛行的當下，它有時又不能說明什么問題，這對于那些真正好學的人是不公正的，不管那些文憑和本本含金量是高是低，最終他們都必須接受實踐的洗禮與檢驗。
科學發展觀與社會公平的實踐安排的學習心得體會
科學發展觀所要解決的問題是為什么發展、怎樣發展、怎樣分配發展成果的問題，而貫穿于其中的核心問題是社會公正問題，這是一個人類性的價值追求問題。發展是人類改造自然、改造社會的實踐過程，而任何實踐發展戰略的實施，都將是社會利益結構的重新安排，必然涉及各個社會集團的利益分配，也涉及當代人與下一代人的利益關系問題，這本質上都是社會公正問題。從發展觀角度講，缺乏社會公正的發展是片面的發展，是與“以人為本”的發展理念相違背的發展。如何從實踐安排上貫徹科學發展觀的社會公正的理論訴求，是值得我們深入思考的問題。
一、追尋社會公正發展理念的現實困境
對于當代中國人來講，科學發展觀的學理價值已得到廣泛認同，然而如何將科學發展觀轉變為合理的實踐安排，如何克服現實生活中人們觀念的誤區，切實解決落實科學發展觀實踐中的障礙，是我們當前要解決的問題。
第一，關于社會財富公平分配問題。社會發展的成果是為社會絕大多數人享有還是為少數人享有，這實際上是社會公正問題�，F實告訴我們，中國的改革在取得巨大進步的同時，社會的貧富差距也在迅速拉大。自上個世紀九十年代以來，貧富差距的主要指標持續提高，城鄉收入、行業收入、地區收入差距不斷擴大。造成貧富兩極分化有歷史原因，也有因社會不公正而導致貧富差距拉大的原因，如:因規則不健全形成權力尋租，從而使“灰色富有階層”和“黑色富有階層”迅速形成;憑借壟斷的國有資產，一些行業或部門利用行業壟斷地位獲取高額利潤，導致群體收入差距拉大;因稅收制度不健全造成稅收流失從而加重了貧富兩極分化;因社會保障體系不健全，使大量下崗失業人員處在很低的生活水準上。一個社會適度的收入差距是合理的，但收入差距過大并日益嚴重，超過社會所能承受的正常限閾，尤其是中國貧富兩極分化的產生是由于非正常原因所導致，這必將進一步加劇社會弱勢群體的不公平感，對社會產生抵觸情緒，降低社會的穩定程度，這對社會的良性發展是不利的。
發改委主任科學發展觀學習心得體會
按照上級工作部署，發改委學習實踐活動既按規定動作扎實推進，又結合部門工作體現自身特色。在活動中，全體黨員干部克服工作多、時間緊的困難，強化對科學發展觀理論學習，學習實踐活動取得階段性成果。現就工作實際，談點體會。
一、踐行科學發展觀，切實提高宏觀駕馭能力
當前，在國際金融危機影響尚未見底、國內經濟下行壓力加大的情況下，準確把握宏觀經濟走勢、堅定執行中央調控政策、繼續促進地方經濟增長是發改部門義不容辭的職責。我們將以“建成全面小康社會”和“建設揚州率先發展的先行區”為目標，打好“全力保增長、全面達小康”攻堅戰。面對復雜多變的經濟形勢，緊密**經濟社會的實際情況，通過深入研究國內外經濟形勢和宏觀政策、加強全市經濟運行分析監測、提高規劃水平、縱深推進沿江開發等工作的開展，找準經濟運行中遇到的困難和問題，提出切實可行的對策措施，把國際金融危機對我市的不利影響降到最低程度，提高對經濟的'宏觀駕御能力，把握科學發展的主動權。
二、踐行科學發展觀，確保全面小康目標實現
“全面達小康”作為市委、市政府今年中心任務，必須加強領導，細化措施，確保預定目標的順利實現。
一是樹立必成信心，加大工作力度。全面達小康事關我市新的發展平臺的建成，事關廣大群眾的福祉，要以目標必成的信心、克難求進的決心、鍥而不舍的耐心，對照指標體系，會同相關部門梳理進展情況，進一步建立健全目標、任務、政策相銜接的全面小康建設機制，特別是針對目前尚未達標的薄弱環節，要加強跟蹤監測和研究分析，確保全部達標，為申報和驗收做好充分準備。
以科學發展觀為指導推動人事考核培訓工作大發展學習心得
在學習實踐科學發展觀活動中，我局確定了“把握機遇，提升服務，促進發展”大討論主題，針對新形勢下人事編制工作的新要求，結合縣直單位民主考評百名股長活動要求，結合本股室工作職能和具體業務，就如何以科學發展觀為指導，推動考核培訓工作大發展談幾點個人認識。
一、堅持解放思想，在強化服務上下功夫
解放思想，就是要打破習慣定勢和主觀偏見的束縛，研究新問題，解決新問題。通過解放思想大討論，使我們進一步查找工作中存在的問題，進一步統一思想、理清思路、謀劃發展，在思想認識上有新提高，在思想觀念上有新轉變，在謀劃發展上有新思路，在完成工作上有新姿態。作為從事考核培訓工作人員，要以思想的解放來實現觀念的更新，來推動工作的科學發展。
第一，要樹立服務為先理念�？己伺嘤柟ぷ魇敲嫦蛉w機關事業單位工作人員，面向各類參訓學員的工作，涉及面廣，牽動性大。這就要求我們必須牢固樹立服務為先得理念，服務要主動、熱情、文明、規范，切實推動工作科學發展。
第二，要創新服務方式。以人性化服務為要求，通過網絡、簡報、現場答復等途徑，宣傳考培政策，推進服務承諾制，想群眾之所想，急群眾之所急，真正使考核培訓工作深入人心。
第三，要轉變工作作風。嚴格執行崗位責任制、首問責任制、一次性告知制等制度，認真落實縣效能建設有關制度和措施，切實轉變工作作風，不拖拉、不推諉、不扯皮，提高工作效能。
二、堅持以人為本，在為民辦實事上下功夫
實踐科學發展觀的學習心得體會
學習實踐科學發展觀，突出實踐特色，解放思想是先導。只有思想解放，才能避免教條主義，本本主義，擺脫條條、框框的束縛。我們始終堅持按照群眾意愿解放思想，針對發展中的難題解放思想，遵循經濟社會發展的規律解放思想，在比較借鑒中解放思想。
正確認識和把握科學發展觀。與會者強調，學習和認識科學發展觀應堅持三個維度：一是科學發展觀與中國傳統文化有著一定的思想淵源關系，但不能用傳統文化來解釋科學發展觀；二是科學發展觀借鑒了國外特別是西方發達國家的發展經驗，但不能將其與西方各種發展理論混同；三是科學發展觀源于馬克思主義發展理論，但不能脫離中國實際空談其對馬克思主義發展理論的豐富和發展。
改革開放拓展了科學發展的.廣闊天地。改革開放解放和發展了社會生產力，增加了物質財富，使我們有條件更好地解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，實現以人為本；改革開放增強了我國綜合國力，使我們有條件把更多的財力、物力投向農村、投向貧困人口、投向中西部地區、投向社會建設、投向環境保護，實現統籌兼顧；改革開放全面推進了中國特色社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態文明建設，有力地促進了經濟社會全面協調可持續發展。
個人科學發展觀學習心得體會范文
【個人科學發展觀學習心得體會一】
樹立和落實科學發展觀是一個不斷探索、不斷創新、不斷躍升、不斷形成共識和合力的過程。作為一名人民教師，學習后，認識到教育系統落實科學發展觀就是要樹立科學教育發展觀，深化對科學教育發展觀的理論基礎、深刻內涵、基本要求和指導意義的認識，堅持以人為本，做到統籌兼顧，推動教育全面協調可持續發展。科學教育發展觀是關系教育發展的本質、目的、內涵和要求的總體看法和根本觀點，它不僅包括要發展教育，而且包括為什么發展和怎樣發展的問題，有什么樣的教育發展觀，就會有什么樣的發展道路、發展模式和發展戰略，就會對教育的發展實踐產生根本性、全局性的重大影響。
我覺得樹立科學教育發展觀應該注意以下幾方面的工作：
1、要大力推進教育現代化，不斷滿足人民群眾日益增長的教育需求。
科學發展觀的核心是以人為本。以人為本，就是要不斷滿足人們日益增長的物質文化生活需要，切實保障人民的合法權益。這正體現了三個代表重要思想關于發展的要求，體現了立黨為公、執教為民的本質。樹立和落實科學教育發展觀，就是要把實現人民的愿望、滿足人民的需要、維護人民的利益，作為根本出發點和落腳點，大力改善辦學條件，加快教育現代化步伐，不斷滿足人民群眾日益增長的教育需求。在教學過程中，我們應該要對現有的.發展思路進行全面的整理，破除固步自封，結合實際進行多方面的探討尋找更好的解決方法。
2、要積極深化教育改革，全面推進教育創新。