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      1. 教育心理學(xué)考試試題

        考試是一種嚴(yán)格的知識(shí)水平鑒定方法。通過(guò)考試可以檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和其它能力?荚嚲褪亲屢蝗簱碛胁煌逃Y源的人在一定的時(shí)間內(nèi)完成一份相同的答卷。然而考試的意義并不局限于此,考試也可以是對(duì)于一個(gè)目標(biāo)對(duì)一個(gè)人進(jìn)行全方位的考核。因此這樣的考試其實(shí)就是讓社會(huì)中來(lái)自不同社會(huì)地位的人擁有改變自己的機(jī)會(huì)。通過(guò)書面或口頭提問(wèn)等方式,對(duì)人的知識(shí)才能進(jìn)行考察測(cè)驗(yàn)。

          1在師生互動(dòng)過(guò)程中,教師和學(xué)生每一方都包含著的兩個(gè)側(cè)面是認(rèn)知和( )

          A.感知

          B.意識(shí)

          C.反省

          D.行勾

          參考答案:D

          2

          經(jīng)典性條件反射學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)立者是( )

          A.桑代克與華生

          B.巴甫洛夫與華生

          C.斯金納與巴甫洛夫

          D.華生與班杜拉

          參考答案:B

          3

          海德出版《人際關(guān)系學(xué)》,解開(kāi)歸因研究序幕的年份是( )

          A.1954年

          B.1958年

          C.1957年

          D.1945年

          參考答案:B

          4

          培養(yǎng)自尊心的先決條件是重要感、成就感和( )

          A.需要感

          B.有力感

          C.安全感

          D.信任感

          參考答案:B

          5 莫雷的學(xué)習(xí)雙機(jī)制理論認(rèn)為,人有兩類學(xué)習(xí)機(jī)制,一類是聯(lián)結(jié)性學(xué)習(xí)機(jī)制,一類是( )

          A.加工性學(xué)習(xí)機(jī)制

          B.動(dòng)機(jī)性學(xué)習(xí)機(jī)制

          C.信息性學(xué)習(xí)機(jī)制

          D.運(yùn)算性學(xué)習(xí)機(jī)制

          參考答案:D

          6

          學(xué)生學(xué)習(xí)是為了改變自己在班集體中的排名,這樣的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于( )

          A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

          B.附屬內(nèi)驅(qū)力

          C.自我提高內(nèi)驅(qū)力

          D.交往內(nèi)驅(qū)力

          參考答案:C

          7

          桑代克進(jìn)行的著名的迷箱實(shí)驗(yàn)所用的實(shí)驗(yàn)對(duì)象是( )

          A.白鼠

          B.狗

          C.猴子

          D.貓

          參考答案:D

          8

          在一個(gè)班級(jí)內(nèi)不同小組之間的競(jìng)爭(zhēng)屬于( )

          A.小組競(jìng)爭(zhēng)

          B.群體間競(jìng)爭(zhēng)

          C.群體內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)

          D.集體競(jìng)爭(zhēng)

          參考答案:B

          9

          在日常生活中,“桌子”屬于( )

          A.具體概念和易下定義概念

          B.具體概念和科學(xué)概念

          C.科學(xué)概念和下定義概念

          D.具體概念和日常概念

          參考答案:D

          10 凱爾曼提出的態(tài)度改變和品德形成階段不包括( )

          A.順從

          B.認(rèn)同

          C.內(nèi)化

          D.同化

          參考答案:D

        2017小學(xué)教師資格考試教育心理學(xué)歷年考試題

        標(biāo)簽:教師資格 時(shí)間:2021-04-28
        【yjbys.com - 教師資格】

          一、單項(xiàng)選擇題(在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。本大題共20小題。每小題2分。共40分)

          1.教育心理學(xué)的研究對(duì)象主要是( )。

          A.學(xué)生心理過(guò)程及其規(guī)律

          B.學(xué)生情緒人格及其規(guī)律

          C.學(xué)生生理現(xiàn)象及其規(guī)律

          D.學(xué)與教的基本心理規(guī)律

          2.小學(xué)生在細(xì)心閱讀時(shí),經(jīng)常用紅色筆畫重點(diǎn)線,這是利用了知覺(jué)的哪一種基本特性?( )

          A.選擇性

          B.理解性

          C.整體性

          D.恒常性

          3.小學(xué)生在學(xué)習(xí)較長(zhǎng)時(shí)間后,發(fā)覺(jué)開(kāi)始部分和最后部分記憶效果好,中間部分遺忘較多。這是受下列哪種因素的干擾?( )

          A.消退和干擾抑制

          B.倒攝和干擾抑制

          C.前攝和消退抑制

          D.前攝和倒攝抑制

          4.注意的兩種最基本的特性是( )。

          A.指向性與選擇性

          B.指向性與集中性

          C.指向性與分散性

          D.集中性與緊張性

          5.小學(xué)階段是發(fā)展學(xué)生個(gè)性( )。

          A.并不重要的時(shí)期

          B.非常重要的奠基時(shí)期

          C.沒(méi)有效果的時(shí)期

          D.最不會(huì)受外界影響的時(shí)期

          6.能夠激起有機(jī)體的定向行為,并能滿足某種需要的外部條件或刺激物稱為( )。

          A.需要

          B.動(dòng)機(jī)

          C.強(qiáng)化

          D.誘因

          7.經(jīng)驗(yàn)類化理論的代表是( )。

          A.賈德

          B.桑代克

          C.布魯納

        2017小學(xué)教師資格考試教育心理學(xué)歷年試題

        標(biāo)簽:教師資格 時(shí)間:2021-04-28
        【yjbys.com - 教師資格】

          一、單項(xiàng)選擇題(在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的。請(qǐng)將其代碼填寫在括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。本大題共20小題,每小題2分。共40分)

          1.1868年,俄國(guó)教育家烏申斯基出版了( ),對(duì)當(dāng)時(shí)的心理學(xué)發(fā)展成果進(jìn)行了總結(jié),烏申斯基因此被稱為“俄羅斯教育心理學(xué)的奠基人”。

          A.《大教學(xué)論》

          B.《人是教育的對(duì)象》

          C.《教育心理學(xué)》

          D.《教育心理大綱》

          2.世界上最著名的智力量表是( )。

          A.《比納一西蒙量表》

          B.《斯坦福一比納量表》

          C.《比納一推孟量表》

          D.《韋克斯勒量表》

          3.教育心理學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科,從20世紀(jì)60年代到70年代末為( )。

          A.初創(chuàng)時(shí)期

          B.發(fā)展時(shí)期

          C.成熟時(shí)期

          D.完善時(shí)期

          4.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)認(rèn)為認(rèn)知不能回憶或再認(rèn)的主要原因是( )。

          A.無(wú)適當(dāng)提取線索

          B.信息相互干擾

          C.痕跡消退

          D.壓抑

          5.根據(jù)遷移發(fā)生的方式,遷移又可分為( )。

          A.正遷移和負(fù)遷移

          B.積極遷移和消極遷移

          C.順向遷移和逆向遷移

          D.特殊遷移和非特殊遷移

          6.下面有關(guān)操作的特點(diǎn)正確的是( )。

          A.物質(zhì)性、外顯性、展開(kāi)性

          B.觀念性、內(nèi)潛性、簡(jiǎn)縮性

          C.觀念性、內(nèi)潛性、展開(kāi)性

          D.物質(zhì)性、外顯性、簡(jiǎn)縮性

        2017年小學(xué)教師資格考試教育心理學(xué)模擬試題

        標(biāo)簽:教師資格 時(shí)間:2021-04-28
        【yjbys.com - 教師資格】

          一、單項(xiàng)選擇題(在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的。請(qǐng)將其代碼填寫在括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。本大題共20小題。每小題2分。共40分)

          1.教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是( )。

          A.學(xué)習(xí)過(guò)程

          B.學(xué)習(xí)方法

          C.學(xué)習(xí)內(nèi)容

          D.學(xué)習(xí)目標(biāo)

          2.根據(jù)皮亞杰的觀點(diǎn),守恒觀念的形成是兒童認(rèn)知發(fā)展水平達(dá)到哪個(gè)階段的重要標(biāo)志?( )

          A.感知運(yùn)動(dòng)階段

          B.前運(yùn)算階段

          C.具體運(yùn)算階段

          D.形式運(yùn)算階段

          3.在下列認(rèn)知風(fēng)格中,容易給學(xué)習(xí)帶來(lái)不利影響的認(rèn)知風(fēng)格是( )。

          A.場(chǎng)獨(dú)立型

          B.場(chǎng)依存型

          C.沖動(dòng)型

          D.沉思型

          4.皮亞杰通過(guò)觀察兒童的活動(dòng),用自編的( )同兒童交談,考察兒童關(guān)于公正、責(zé)任、欺騙等道德發(fā)展的問(wèn)題。

          A.對(duì)偶故事法

          B.臨床法

          C.兩難故事法

          D.行為療法

          5.成就動(dòng)機(jī)理論的主要代表人物是( )。

          A.馬斯洛

          B.阿特金森

          C.維納

          D.維果斯基

          6.遷移的實(shí)質(zhì)是( )過(guò)程。

          A.新舊經(jīng)驗(yàn)的整合

          B.新舊知識(shí)的同化

          C.新舊.知識(shí)的順應(yīng)

          D.新舊經(jīng)驗(yàn)的重組

          7.學(xué)會(huì)寫“石”這個(gè)字后,有助于寫“磊”,這種現(xiàn)象屬于( )。

          A.具體遷移

          B.一般遷移

          C.水平遷移

          D.垂直遷移

        2017小學(xué)教師資格考試教育心理學(xué)試題

        標(biāo)簽:教師資格 時(shí)間:2021-04-28
        【yjbys.com - 教師資格】

          一、單項(xiàng)選擇題(在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。本大題共20小題。每小題2分。共40分)

          1.在學(xué)校教育中,起關(guān)鍵作用的是( )。

          A.教學(xué)媒體

          B.教師

          C.學(xué)生

          D.教學(xué)環(huán)境

          2.小明性格內(nèi)向,不敢向他人請(qǐng)教問(wèn)題,當(dāng)他鼓起勇氣和同學(xué)交流時(shí),教師立刻對(duì)他給予表?yè)P(yáng)。教師采用的這種行為改變方法是(, )。

          A.強(qiáng)化法

          B.代幣獎(jiǎng)勵(lì)法

          C.示范法

          D.行為塑造法

          3.只能進(jìn)行自我中心思維的兒童,其認(rèn)知發(fā)展處于( )。

          A.前運(yùn)算階級(jí)

          B.感知運(yùn)動(dòng)階段

          C.具體運(yùn)算階段

          D.形式運(yùn)算階段

          4.桑代克的學(xué)習(xí)理論被稱為( )。

          A.嘗試-錯(cuò)誤

          B.認(rèn)知-發(fā)現(xiàn)理論

          C.聯(lián)結(jié)-認(rèn)知理論

          D.有意義接受學(xué)習(xí)論

          5.下列選項(xiàng)中,屬于意義識(shí)記的行為是( )。

          A.小明通過(guò)閱讀成語(yǔ)故事記住了大量成語(yǔ)

          B.小明利用課間時(shí)間記住了圓周率小數(shù)點(diǎn)后9位數(shù)字

          C.小明采用歷史的先后順序記住了許多歷史事件的年月日

          D.小明通過(guò)誦讀法記憶并掌握英語(yǔ)單詞

          6.唯一得到心理學(xué)家公認(rèn)的動(dòng)機(jī)劃分方法是( )。

          A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)內(nèi)容的社會(huì)意義

          B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的作用與學(xué)習(xí)活動(dòng)的關(guān)系

          C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力來(lái)源

          D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的理論

          7.嬰兒學(xué)會(huì)稱呼鄰居家的男性為“叔叔”后,他可能會(huì)對(duì)所遇到的任何陌生男性均稱呼為“叔叔”,這種遷移屬于( )。

        2017年教師資格考試小學(xué)教育心理學(xué)復(fù)習(xí)試題

        標(biāo)簽:教師資格 時(shí)間:2021-04-28
        【yjbys.com - 教師資格】

          一、單項(xiàng)選擇題(在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。本大題共15小題,每小題2分,共30分)

          1.在皮亞杰關(guān)于兒童思維發(fā)展的階段理論中,2~4歲兒童的思維處于( )。

          A.感知運(yùn)動(dòng)階段

          B.前運(yùn)算階段

          C.具體運(yùn)算階段

          D.形式運(yùn)算階段

          2.提出“結(jié)構(gòu)主義”學(xué)說(shuō)并倡導(dǎo)“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”方法的教育家是( )。

          A.贊科夫

          B.蘇霍姆林斯基

          C.皮亞杰

          D.布魯納

          3.生物教師利用幻燈或視頻資料,可以觀察到動(dòng)植物的緩慢生長(zhǎng)過(guò)程,這種直觀的手段是( )。

          A.實(shí)物直觀

          B.模象直觀

          C.語(yǔ)言直觀

          D.虛擬直觀

          4.一位心理學(xué)家曾說(shuō):“給我一打健康的兒童,如果在由我所控制的環(huán)境中培養(yǎng)他們,不論他們的前輩的才能、愛(ài)好、傾向、能力、職業(yè)和種族情況如何,我保證其中任何一個(gè)人都能被訓(xùn)練成我所選定的任何一種專家——醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、富商,甚至乞丐和盜賊。”這種觀點(diǎn)過(guò)于低估了下列哪種因素在人的發(fā)展中的作用?( )

          A.遺傳

          B.環(huán)境

          C.教育

          D.教師

          5.學(xué)生已掌握了“整數(shù)加減法”的知識(shí),再學(xué)習(xí)“小數(shù)加減法”的知識(shí),這種學(xué)習(xí)屬于( )。

        2017年教師資格模擬考試小學(xué)教育心理學(xué)試題

        標(biāo)簽:教師資格 時(shí)間:2021-04-28
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          一、單項(xiàng)選擇題(在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的。請(qǐng)將其代碼填寫在括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。本大題共20小題。每小題2分。共40分)

          1.教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是( )。

          A.學(xué)習(xí)過(guò)程

          B.學(xué)習(xí)方法

          C.學(xué)習(xí)內(nèi)容

          D.學(xué)習(xí)目標(biāo)

          2.根據(jù)皮亞杰的觀點(diǎn),守恒觀念的形成是兒童認(rèn)知發(fā)展水平達(dá)到哪個(gè)階段的重要標(biāo)志?( )

          A.感知運(yùn)動(dòng)階段

          B.前運(yùn)算階段

          C.具體運(yùn)算階段

          D.形式運(yùn)算階段

          3.在下列認(rèn)知風(fēng)格中,容易給學(xué)習(xí)帶來(lái)不利影響的認(rèn)知風(fēng)格是( )。

          A.場(chǎng)獨(dú)立型

          B.場(chǎng)依存型

          C.沖動(dòng)型

          D.沉思型

          4.皮亞杰通過(guò)觀察兒童的活動(dòng),用自編的( )同兒童交談,考察兒童關(guān)于公正、責(zé)任、欺騙等道德發(fā)展的問(wèn)題。

          A.對(duì)偶故事法

          B.臨床法

          C.兩難故事法

          D.行為療法

          5.成就動(dòng)機(jī)理論的主要代表人物是( )。

          A.馬斯洛

          B.阿特金森

          C.維納

          D.維果斯基

          6.遷移的實(shí)質(zhì)是( )過(guò)程。

          A.新舊經(jīng)驗(yàn)的整合

          B.新舊知識(shí)的同化

          C.新舊.知識(shí)的順應(yīng)

          D.新舊經(jīng)驗(yàn)的重組

          7.學(xué)會(huì)寫“石”這個(gè)字后,有助于寫“磊”,這種現(xiàn)象屬于( )。

          A.具體遷移

          B.一般遷移

          C.水平遷移

          D.垂直遷移

        2017年教師資格考試小學(xué)教育心理學(xué)試題

        標(biāo)簽:教師資格 時(shí)間:2021-04-28
        【yjbys.com - 教師資格】

          一、單項(xiàng)選擇題(在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的。請(qǐng)將其代碼填寫在括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。本大題共20小題,每小題1分。共20分)

          1.教育心理學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科誕生于( )年。

          A.1903

          B.1904

          C.1905

          D.1906

          2.智力技能形成的最高階段是( )。

          A.內(nèi)部言語(yǔ)

          B.活動(dòng)定向

          C.有聲的外部言語(yǔ)

          D.無(wú)聲的外部言語(yǔ)

          3.研究者根據(jù)對(duì)改善教育問(wèn)題的設(shè)想,創(chuàng)設(shè)某種情境,控制一定條件而進(jìn)行的一種教育實(shí)踐活動(dòng)是( )。

          A.統(tǒng)計(jì)法

          B.實(shí)驗(yàn)法

          C.調(diào)查法

          D.訪談法

          4.兒童在熟悉了“白菜”“豆角”和“黃瓜”這類概念之后再學(xué)習(xí)“蔬菜”,這屬于( )。

          A.下位學(xué)習(xí)

          B.上位學(xué)習(xí)

          C.組合學(xué)習(xí)

          D.派生類屬學(xué)習(xí)

          5.小學(xué)生親社會(huì)行為的利他行為的核心是( )。

          A.成人的榜樣

          B.對(duì)他人設(shè)身處地的設(shè)想能力

          C.掌握利他的知識(shí)

          D.掌握利他的技能

          6.技能形成的基本途徑是( )。

          A.講解

          B.觀察

          C.示范

          D.練習(xí)

          7.遷移的形式訓(xùn)練說(shuō)的心理學(xué)基礎(chǔ)是( )。

          A.官能心理學(xué)

          B.人本主義

          C.行為主義

          D.認(rèn)知心理學(xué)

        教師資格證考試「教育心理學(xué)」模擬考試試題及答案

        標(biāo)簽:考試心理 時(shí)間:2021-04-17
        【yjbys.com - 考試心理】

          1在師生互動(dòng)過(guò)程中,教師和學(xué)生每一方都包含著的兩個(gè)側(cè)面是認(rèn)知和( )

          A.感知

          B.意識(shí)

          C.反省

          D.行勾

          參考答案:D

          2

          經(jīng)典性條件反射學(xué)習(xí)理論的'創(chuàng)立者是( )

          A.桑代克與華生

          B.巴甫洛夫與華生

          C.斯金納與巴甫洛夫

          D.華生與班杜拉

          參考答案:B

          3

          海德出版《人際關(guān)系學(xué)》,解開(kāi)歸因研究序幕的年份是( )

          A.1954年

          B.1958年

          C.1957年

          D.1945年

          參考答案:B

          4

          培養(yǎng)自尊心的先決條件是重要感、成就感和( )

          A.需要感

          B.有力感

          C.安全感

          D.信任感

          參考答案:B

          5 莫雷的學(xué)習(xí)雙機(jī)制理論認(rèn)為,人有兩類學(xué)習(xí)機(jī)制,一類是聯(lián)結(jié)性學(xué)習(xí)機(jī)制,一類是( )

          A.加工性學(xué)習(xí)機(jī)制

          B.動(dòng)機(jī)性學(xué)習(xí)機(jī)制

          C.信息性學(xué)習(xí)機(jī)制

          D.運(yùn)算性學(xué)習(xí)機(jī)制

          參考答案:D

          6

          學(xué)生學(xué)習(xí)是為了改變自己在班集體中的排名,這樣的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于( )

          A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

          B.附屬內(nèi)驅(qū)力

          C.自我提高內(nèi)驅(qū)力

          D.交往內(nèi)驅(qū)力

          參考答案:C

          7

          桑代克進(jìn)行的著名的迷箱實(shí)驗(yàn)所用的實(shí)驗(yàn)對(duì)象是( )

          A.白鼠

          B.狗

          C.猴子

          D.貓

          參考答案:D

          8

          在一個(gè)班級(jí)內(nèi)不同小組之間的競(jìng)爭(zhēng)屬于( )

          A.小組競(jìng)爭(zhēng)

          B.群體間競(jìng)爭(zhēng)

          C.群體內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)

          D.集體競(jìng)爭(zhēng)

          參考答案:B

          9

          在日常生活中,“桌子”屬于( )

        教師招聘考試教育學(xué)心理學(xué)試題(答案)

        標(biāo)簽:教師資格 時(shí)間:2021-04-12
        【yjbys.com - 教師資格】

          一、選擇題:本大題共13個(gè)小題;每小題2分;共26分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中;只有一項(xiàng)是符合題目要求的。把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。

          1.中國(guó)歷史上最早專門論述教育問(wèn)題的文獻(xiàn)是()

          A.《論語(yǔ)》B.《大學(xué)》C.《學(xué)記》D.《中庸》

          2.教育科學(xué)體系中的基礎(chǔ)學(xué)科是()

          A.教育經(jīng)濟(jì)學(xué)B.教育學(xué)C.心理學(xué)D.學(xué)校管理學(xué)

          3.決定教育性質(zhì)的根本因素是()

          A.社會(huì)生產(chǎn)力B.政治經(jīng)濟(jì)制度C.上層建筑D.科學(xué)技術(shù)

          4.“近朱者赤;近墨者黑”;這句話反映了下列哪種因素對(duì)人的發(fā)展的影響?()

          A.環(huán)境B.遺傳C.教育D.社會(huì)活動(dòng)

          5.課的類型一般分為兩大類;即()

          A.講授課和練習(xí)課B.講授課和復(fù)習(xí)課C.講授課和實(shí)驗(yàn)課D.單一課和綜合課

          6.《學(xué)記》上說(shuō):“不陵節(jié)而施”;這句話體現(xiàn)了()

          A.循序漸進(jìn)的教學(xué)原則B.啟發(fā)性教學(xué)原則C.因材施教的教學(xué)原則D.鞏固性教學(xué)原則

          7.教師的表率作用主要體現(xiàn)在()

          A.言行一致B.衣著整潔C.舉止端莊D.談吐文雅

          8.德育是指教育者培養(yǎng)受教育者()

          A.政治立場(chǎng)和觀點(diǎn)的教育B.政治思想品質(zhì)的教育C.共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教育D.品德的教育

          9.教師自覺(jué)利用環(huán)境和自身的教育因素對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染的德育方法是()

          A.指導(dǎo)自我教育法B.榜樣示范法C.實(shí)際鍛煉法D.陶冶教育法

        2017年教師資格考試教育學(xué)心理學(xué)試題(含答案)

        標(biāo)簽:教師資格 時(shí)間:2021-04-12
        【yjbys.com - 教師資格】

          一、單選題

          1."道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開(kāi)而弗達(dá)"要求教學(xué)必須遵循的原則是( C)

          A.因材施教原則 B.鞏固性原則C.啟發(fā)性原則 D.科學(xué)性和教育性相結(jié)合的原則

          2.下列說(shuō)法不是杜威實(shí)用主義教育學(xué)的論點(diǎn)是(D )

          A.教育即生活 B.學(xué)校即社會(huì)C.做中學(xué) D.生活即教育

          3.古希臘斯巴達(dá)教育比較重視(A )

          A.軍事體操教育 B.政治哲學(xué)教育C.天文數(shù)學(xué)教育 D.全面發(fā)展教育

          4.我國(guó)首次把美育列為教育的重要組成部分是在(B )

          A.1911年 B.1912年C.1957年 D.1958年

          5.我國(guó)頒布實(shí)行的壬戌學(xué)制是在(D )

          A.1902年 B.1903年C.1912年 D.1922年

          6.教育學(xué)生必須了解學(xué)生的年齡特征,這要求教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)有(D )

          A.系統(tǒng)的馬列主義理論修養(yǎng) B.精深的專業(yè)知識(shí)

          C.廣博的文化基礎(chǔ)知識(shí) D.必備的教育科學(xué)知識(shí)

          7.人們常說(shuō)"教育有法而教無(wú)定法",這反映教師勞動(dòng)具有( B)

          A.連續(xù)性特點(diǎn) B.創(chuàng)造性特點(diǎn)C.長(zhǎng)期性特點(diǎn) D.示范性特點(diǎn)

          8.學(xué)校工作必須堅(jiān)持以(A )

          A.教學(xué)為主 B.德育為主C.教師為主 D.學(xué)生為主

          9.前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯所倡導(dǎo)的"平行教育"的德育原則是指(D )

          A.知行統(tǒng)一原則B.尊重信任與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則

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