教師資格證面試問題
教師資格證是教育行業從業教師的許可證。在我國，需要在社會上參加認證考試等一系列測試后才能申請教師資格證。2015年，教師資格證考試改革正式實施，打破教師終身制且五年一審，改革后將實行國考，考試內容增加、難度加大。在校專科，本科能報考。成考，自考，網絡教育學歷，需要畢業才能報考，改革后將不再分師范生和非師范生的區別，想要做教師都必須參加國家統一考試，方可申請教師資格證。
教師資格證面試問題1
1、教學是一門技術還是一門藝術，請談談你的看法？
我認為教學既是一門技術，也是一門藝術。教師是一種專業性很強的職業，教學需要有很深的專業知識功底，因此，教學自然是一門技術。而整個教學過程的設計和安排，需要智慧，整節課就是一場在教師指導下，學生進行的演出，所以說，教學是一門藝術。
2、你認為一個優秀的教師應該具備哪些素質？
A、首先要有愛崗敬業，甘為人梯，甘當蠟燭的精神，要愛護學生，熱愛科學
B、專業水平高，要有淵博的知識和過硬的教學能力
C、科研和創新能力很重要，只有刻苦鉆研，不斷創新，才能夠全面實施素質教育
D、我個人認為，最重要的是教師的人格魅力，思想品德高尚，有修養，有道德
【國家教師資格證面試試講答題答辯，88%以上客戶通過率，第一時間交流考試真題】
3、如果有學生在課堂上故意刁難，你該如何應對？
現在的青少年很叛逆，不會輕易佩服和聽從教師，尤其是對于剛走上講臺的青年教師，他們會進行嚴格的考察，比如問一些很難的題，故意刁難老師，這就對年輕教師提出了挑戰要想應對這樣的挑戰，就要求年輕教師有過硬的專業知識，對于知識上的問題，不輕易被難住。但任何教師都會有自己不明白的問題，尤其是如今這樣一個信息爆炸的時代，面對形形色色的學生，課堂上會出現很多的突發狀況，這就要求我們做一名聰明的教師，冷靜思考，巧妙處理。面對故意刁難自己的學生，首先不可以正面回擊，不可以著急，先冷處理一段時間，然后可以找其談話，甚至可以告訴他：“老師需要你的支持和幫助，就像你也需要別人的支持一樣”，用真誠打動他，并在今后的日子里，逐漸樹立威信。
4、同樣是小學三年級的學生，在作文中都表達了一種同樣的愿望：希望自己將來能做馬戲團的小丑。一位老師的評語是：“胸無大志，真沒出息！”一位老師的評語是：“愿你把歡笑帶給全世界！”
請你對兩位老師的評語分別做出評價。
顯然是第二位老師的評價更合適。第一位老師的評價不僅傷害了孩子的自尊心，同時也給學生灌輸了這樣的思想：“工作有尊貴和卑微之分”。給學生灌輸了一種錯誤的價值觀。社會中有并且需要各種各樣的職業，只要的合法的，對人類的發展有益的，我們就應該尊重和肯定其價值。我們的學生不可能人人國家領導，世界富豪，我們應該尊重他們，幫助他們樹立正確的人生觀，價值觀，使他們有差異的個性發展，實現自我價值。
教師資格證面試問題2
1.你為什么想要做一名教師？
2.大致說下你所講課的教學設計指導思想，你是如何體現的？
3.你怎么看待教師這個職業？他收入不高，還要經常批改作業、寫教案。
4.你怎樣看待教師的才能與品德？
5.你認為當好一個優秀的教師都需要什么條件？
6.最近社會上發生了不少關于教師的不良新聞，你如何看待？
7.你如何對待經常與你做對的學生?
8.你比較贊同的教學方法是什么？
9.你如何去輔導偏科的學生?
10.簡單談一下你對新課改的了解。
11.與學生家長溝通需要哪些注意的地方？
12.你怎么看待差生？
13.學生之間發生沖突了你如何處理？
教師資格證面試問題3
1.有人說：“信任學生，寬容學生，欣賞學生，你的教育就能創造奇跡，你怎么看？” 答：感謝老師的提問，我非常贊同這一教育理念。首先，我認為現在的教師應該信任學生，寬容學生和欣賞學生；再者，有了老師的信任、寬容和欣賞，學生會更加有自信，會更加努力，這是創造奇跡的前提條件；但是在現實的教育活動中也會存在一些問題，要付諸于教育教學實踐，很大程度上還取決于教學活動的主體，也就是學生，我們要根據現實的情況因材施教。
我的回答完畢，謝謝老師。
2.最近幾年，招聘中小學教師崗位的人越來越多，教師招聘考試競爭非常激烈，請談談你的看法？
答：感謝老師的提問。我認為雖然教師崗位的競爭非常激烈，但是對于教育水平的提高是有好處的。 首先，這種競爭可以提高教師隊伍的水平，有了競爭，可以挑選出更加優秀的人從事教育事業。其次，我認為這也是一種必然的趨勢，隨著經濟的發展，人們越來越重視教育，尤其是基礎教育，所以需要更加優秀的教師，教師的待遇也會越來越好。最后，我覺得對于想要從事中小學教師行業的我們也有一定的壓力，需要更加努力提高自己。
我的回答完畢，謝謝老師。
3 .感動中國“最美女教師”張莉莉舍己救學生，有人認為她的行為“真傻”，你認為呢？
答：非常感謝老師的提問，我將從以下幾個方面作答。
首先我覺得這種說法是錯誤的。根據中小學教師職業道德規范的要求，作為教師應當關愛學生，即關心愛護全體學生。當危險來臨之際，張老師不顧個人安危，救下了學生，這種做法是值得提倡的。再者，教師不僅僅是教給學生知識，還要保護學生的人身安全。當遇到危險的時候，教師要時刻把學生安全放在第一位，時刻保護學生的安全。所以我覺得這句話是錯誤的。我的回答完畢，謝謝老師。
4 .你班有一名學生各科學習都很落后，對學習越來越不感興趣，甚至產生了厭學情緒，你怎么看？
答：謝謝老師的提問，我將從以下幾個方面作答。首先要對該學生的情況進行了解，可以通過他的同桌自己班委了解該生學習落后的原因。是家庭原因，還是沉迷于網絡等等。再次了解原因之后進行解決問題�？梢哉以撋勗�，了解他內心的苦惱，進行對癥下藥。最后，一定要進行后期追蹤，通過班委來了解談話之后他有沒有改變。
我的回答完畢，感謝老師的提問。
5.小強的語文比小文學的好，班主任把他們倆安排為同桌，希望小強幫助小文提高語文成績，但未達到預期設想。請你談談你的看法？
答：謝謝老師的提問，下面我將作答。我將從以下4個方面作答
第一，我會了解情況。分析小文考試沒考好的原因，看是否與座位安排有關，兩人之間是否存在矛盾或者兩人一起不認真學習。第二，如果座位安排導致兩人矛盾，我會單獨與每個人聊天，化解矛盾。如果是兩人一起不努力學習，我會與兩人交流，告訴他們要好好學習，兩人共同進步才是最大的快樂。第三，如果仍沒有改善，我會將情況反饋給班主任，協助班主任做些調整。建議班主任將兩人分開。召開關于和諧相處，共同進步的主題班會。第四，后期追蹤。通過班委，同學等觀察小強和小文的動態以及召開班會的效果。我的回答完畢，謝謝老師。
6.小明考試經常不及格，可是這一次就考了高分，有學生懷疑他作弊，并且向你反應，你怎么辦？
答：謝謝老師的提問，下面我將作答。我將從以下4個方面作答。
第一，我會深入的了解情況。可以通過與小明周圍的同學進行小面積的訪談，看能不能找到證據。第二，如果證明表明小明確實作弊了，我會私下與小明聊天，加強教育，告訴他作弊是不誠信的行為，違反學校規章制度。與家長取得聯系，家校聯合，共同督促小明改正。如果不是他，我會在班上表揚小明學習努力，取得進步的行為，號召大家向他學習。第三，召開有關于誠信和信任的主題班會，教導學生學會信任，誠實守信。第四，后期追蹤。通過班委觀察小明的動態，以及班會召開的結果。
我的回答完畢，謝謝老師。 7.在教師評價中，堅持師德一票否決，你怎么看？
答：感謝老師的提問，我同意這種制度，20xx年頒布實施的《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》
第二條第五款規定：“構建師德建設長效機制。把師德表現作為教師資格定期注冊、業績考核、職稱評審、崗位聘用、評優獎勵的首要內容，對教師實行師德表現一票否決制。出現這種制度在一定程度上反映了現代社會中有些老師師德已經出現問題，實施這種制度并加大優秀師德典型宣傳力度，促進形成重德養德的良好風氣。這樣做符合教師職業性質，能夠促進教師專業發展，讓教師們樹立自身之德，有利于優秀教師隊伍的建設。我的回答完畢，感謝老師。
8.小明媽媽給李老師發了一條短信，“小明常常去網吧玩游戲，我和他爸爸管都沒有用，請您幫我們管管”，如果你是老師，你會怎么辦？
答：感謝老師的提問，我將從以下四點回答。第一，先了解情況，找小明同學進行談心，講道理并說明經常去網吧的害處。第二，組織兩次班會，一次有關中小學生經常去網吧的案例及帶來的危害讓同學們發表心得感悟，另一次是有關孝敬父母的主題班會，讓同學們反思對不起父母之處，并用一件實際表現來彌補。第三，與小明家長進行溝通，實現老師家長共同協作促使小明健康成長。第四，進行后期追蹤，關心小明表現進行反饋，加強鞏固教育。我的回答完畢，感謝老師。
9.張老師性格溫和，從來不和學生發脾氣，班里幾個調皮搗亂的學生各種欺負她，如果你是張老師，你會怎么辦？
答：首先感謝老師的提問，我將從以下幾點進行作答。如果我是張老師，首先，即使我的性格溫和，但是作為一名人民教師，我要有因職業該有的威嚴，在溫和的同時讓同學敬重，再者，對于這幾位調皮的學生，我要學會因勢利導以及當面談話教育，要相信每一個孩子的獨特性和善良，找合適的時機與他們分別談話，在談話中獲得自己在他們心中的形象，并且根據他們的性格特點以及自身身份的優勢創造有利環境改變同學對自己的看法，并適當夸獎他們頭腦的靈活，將他們的注意力轉向學習。我的回答完畢，感謝老師。
10 .某著名大學在自主招生的時實施細則中，規定不得推薦不孝敬父母的學生，談談你的看法？
答：首先感謝老師的提問，對于這種做法我表示贊同�，F代教育不僅僅是知識技能的教育，更是道德思想的教育。我們在教育孩子們如何更有能力的同時也要教會他們如何做人。而孝敬父母自古是中華傳統美德，懂得孝敬父母的孩子在道德品質上是優秀的，評價學生不僅要看學習更要參考品德，所以我同意這種做法。我的回答完畢，感謝老師。
11、你班里有一名學生的父親經常對他打罵，教育簡單粗暴，你知道了這一情況，你會怎么辦？
答：（1）、找學生談話了解情況，明白到底是為什么打孩子。
（2）、無論如何打孩子是不對的，進行家訪找孩子的父親談話。
（3）、將父子二人聚到一起，進行交流，為他們打開交流的一扇門，不再用暴力解決問題，如果是因為學習成績的原因而暴力管教孩子，那么我會幫助學生一起克服學習困難，并告訴父親要對孩子實施正確的教育模式。
�。�4）、后期追蹤，確認這種事情不再發生，監督學生的學習情況和觀察學生的心理狀態。 12、每到教師節，有些家長借此機會送價值不菲的禮物給老師，甚至有家長直接送上禮金，請談談你的看法？
答：（1）、首先婉言拒絕家長的禮金以及禮物。
（2）、然后感謝家長的肯定。
�。�3）、告訴家長這種做法會給孩子樹立不好的榜樣，會對孩子產生不好的影響，希望家長不要再這樣做。
（4）、教育關愛學生是我的本職，我愿與家長為了孩子的發展共同努力。 13、教師是太陽底下最光輝的職業，有人說這種說法已經過時了，你怎么看？
答：（1）、首先，這種說法我認為不過時。
�。�2）、教師的職責就是教書育人，培養優秀的社會主義接班人，為祖國的發展做貢獻，是一個崇高的、光輝的職業。
�。�3）、教師不怕吃苦，關愛學生，處處為學生著想，這種無私奉獻的精神是作為一名教師所必須具備的。
�。�4）、教師是太陽底下最光輝的職業，是人類靈魂的工程師，這些說法永遠都不過時。 14、現在的班主任有人說像保姆，有人說像警察，你怎么看？
答：（1）、首先，我認為這種說法是片面的。
（2）、其次，我認為教師的職業特點里包含像“保姆”一樣的關心學生，像“警察”一樣的保護學生安全。
�。�3）、另外，老師還有教書育人的職責，這也是教師職業的本職。
�。�4）、最后，我認為教師這個職業就會多種角色并存，共同目的是為了培養祖國的接班人而貢獻自己的全部力量。
15、王老師說我也知道要愛每一位學生，但是實際上仍偏愛學習成績好的孩子，你怎么看？
答：（1）、首先，我認為教師應該認識到這種想法是錯誤的。
（2）、提醒自己注意自己的言行，提高對成績落后學生的關注。
（3）、發現成績落后的學生身上的優點與長處，從心中愛這群學生。
（4）、達到關注所有學生、關愛所有學生的博愛層次，這樣這種困擾也會逐漸消失。
16、你班的小明因為長相難看，班里的學生不喜歡他，甚至有的老師也常常冷落他，為此他非常苦惱自卑，你怎么辦？
答：（1）、與其他老師交流，從老師方面避免冷落現象，因為一定程度上，老師的言行會影響學生。
（2）、找小明談話，幫助他發揚自己的優勢和長處，建立自信。
�。�3）、開展以尊重，關愛同學為主的主題班會，消除學生中的冷落現象。
�。�4）、后期觀察，這種現象是否有所改善。
17、某學校安排學生輪流打掃廁所，認為這樣能夠培養學生勞動意識和生活自理能力，請談談你的看法？
答：（1）、我認為學校的這種做法符合情理之中。
�。�2）、首先，我認為讓學生打掃廁所是正常之事，因為廁所是學校提供給學生和老師方便的地方，大家有責任和義務對其進行清潔和保護。
�。�3）、為了使學生正確的看待此事，老師要積極的參與打掃，為學生起模范帶頭作用，讓學生真正理解勞動打掃的含義。
�。�4）、為了這種做法能順利的進行下去，在開家長會時表達教師的想法，我們要培養孩子做力所能及的事，而不是一輩子的保姆，不是為了培養一百分的學生，而是培養一個有愛心，有責任感的孩子。
�。�5）、后期觀察學生們對于這件事的看法與想法。
18、這些年中小學比較重視感恩教育，幾百名學生在操場上給家長洗腳的報道也常見，請談談你的看法？
答：（1）、我認為中小學的這種想法是好的，我們的確要重視感恩教育，但我認為讓幾百名學生在操場上給家長洗腳的這種做法是稍有形式主義的。
（2）、我們要重視感恩教育而不是感恩表現，我們教育者要把這種思想真真正正的貫徹到學生的靈魂深處，而不是讓他們覺得一個活動，給父母洗一次腳就是感恩了。
�。�3）、重視感恩教育，學校和老師要付出大量的時間和精力，定期開展主題班會、觀看可以打動人心的感恩方面的書籍和電影，培養感恩的心的同時可以先培養學生的責任感等。老師的以身作則都可以進行很好的示范作用。
�。�4）、將感恩落實到實處，不能靠幾個活動就能激發學生一顆感恩的心。
19、中國倫理協會近期啟動了“中華小孝子”培養工程，計劃針對4至6歲的孩子的特點培養百萬名孝子，對此你怎么看待？
答：（1）、首先，針對次活動表示很贊同。
�。�2）、百善孝為先，只有愛父母才會愛別人，才會愛家，愛祖國，只有愛祖國才能成為社會主義建設的接班人。
�。�3）、品德培養應從小抓起，愛父母的教育應該從孩子有意識開始就逐漸的不斷滲透。
20、有部分老師開家長會時不斷抱怨，發火，批評家長，把家長會變成了牢騷會，發泄會，批判會，家長為此也生氣。請談談你的看法？ 答：（1）、教師的這種做法是錯誤的，應該與家長平等的交流，尊重家長。
�。�2）、家長會是交流會，是為了通過交流合作促進學生更好發展的會議。
（3）、教師要正視自己的責任，不要一味埋怨家長。
�。�4）、對于學生出現的問題應采取正確的方法解決而不是抱怨和批評。
21、一個學生應資助本校同學和家長發生了沖突，如果你是班主任，知道這一情況后，你會怎么辦？
答：將對本問題從以下幾個方面進行回答：
第一：勸說該同學在此件事上不要違背家長的意見（因其未成年，沒有經濟來源需要依靠父母），告訴該生幫助同學不一定要靠錢財來幫助，可以通過其他方面，例如幫助同學補課等方面。
第二：在班級內表揚該生，對他想要為同學提供幫助的想法進行肯定�？梢詮乃枷氲赖碌确矫孢M行表揚。
第三：鼓勵該生好好學習，可以在以后自己有能力后再對有困難的學生進行錢財方面的資助，將他想要資助同學的想法化為學習的動力。
22、一個學生交上來的作業中夾了一張小紙條，里面表達了對你的愛慕之情，你會怎么辦？
答：將對本問題從以下幾個方面進行回答：
第一：先從這位同學這里了解一下他是不小心夾在作業本中，還是真的對你有愛慕之情。
第二：如果是不小心夾在了作業本中，勸其以后做事要仔細小心，不要再出現此類情況，如果是真的對你有愛慕之情，那就要對他進行勸導，告訴他現在的愛慕主要是對老師的崇拜成分居多并不是真正的的愛慕之情，并告訴他現在的主要任務是學習，并不是有其他想法的時候，身處冬天就不要做春天的事。
第三：開主題班會，列舉一些名人（先立業后成家的名人），鼓勵同學們要志在四方，不能再現在就被一些不該有的想法束縛了自己的未來。
第四：后期追蹤：找班委和他周圍的一些同學，對他進行觀察，看他是否還會有此類想法的產生，若有要及時的再對他進行交談。
23、近些年，謝師宴的攀比風、說夸風愈演愈烈，已引起社會各界的議論，請談談你的看法?
我認為尊師重重教是我國的優良傳統，老師辛辛苦苦教導學生，家長們借清茶淡飯等方式來感謝老師的培養和辛勞，也是人之常情。但是問題在于，近年來“謝師宴”在一些地方沾染了銅臭味，陷入攀比風這就是不正之風。
首先，謝師宴的不正之風之一就是盲目攀比。謝師宴本身就表達對感謝老師的一種形式，重要的是情感的表達而不在于物質的多少。盲目的攀比只會帶來錢財的浪費和助長這種氣勢。
其次，本來，傳道授業解惑，師之責也。師生之間本該清如水甘如醴，但是謝師宴這種“舌尖上的狂歡”，很容易讓師生關系變得低級和庸俗。動輒禮品舉辦豪華謝師宴或者送上貴重，既違背“教師之責”，又會讓純潔地師德蒙羞。
最后，豪華的謝師宴鋪張浪費嚴重，鋪張浪費嚴重，人情來往頻繁，給家庭帶了沉重的心理負擔和精神壓力，也使得教師疲于應付，從而影響工作。
24、你班上學生說父母要求：只要能夠完成基本的學習任務就行，因此他對待學習比較松懈，對此你怎么看待？ 首先，父母應該嚴格要求孩子，在父母是孩子的最好的老師，只要父母的嚴格要求，學生才能嚴格要求自己，不會對自己的學習松懈。
其次，父母的言行應該和學校教育相統一，如果父母的言行與學校教育相違背，將不利于教師對學生的教育。
最后，除了學習之外，學生應該德智體美全面發展，單純只是完成學習任務是不夠的。學生需要全面發展，不能僅僅是完成學習任務就夠了。
25、針對三好學生評選活動中存在的問題，有人提出終止，有人堅持繼續，還有人建議改成五好學生、十好學生等等，請談談你的看法？
感謝老師的提問，下面是我的回答：
首先，三好學生即思想品德好，學習好，身體好。三好學生評定的初衷是為了學生的健康發展，但是在三好學生的評定中卻出現了一系列的問題，如評比的不公正，不民主以及只注重學習而不關心其他等現
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教師資格證面試問題
教師資格證是教育行業從業教師的許可證。下面是小編整理的教師資格證面試問題，歡迎大家瀏覽
教師資格證面試問題 篇1
教師資格考試分幾種類型?
中小學和幼兒園教師資格考試包括幼兒園教師資格考試、小學教師資格考試、初級中學教師資格考試、高級中學教師資格考試。
教師資格證如何面試?
面試方法
采用結構化面試、情景模擬等方法，通過備課、試講、答辯等方式進行。使用教育部考試中心統一研制的面試測評系統。
面試主要考核內容是什么?
面試通過結構化面試、情景模擬等方式進行。主要考核申請人的職業道德、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教師基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。
面試條件?
中小學和幼兒園教師資格考試筆試各科成績合格者，方可參加面試。
面試分科目報名嗎?
幼兒園教師資格考試面試不分科目，小學教師資格考試面試科目分為兩類，小學甲類包括非藝術體育類所有科目，小學乙類包括音樂、體育、美術。中學教師資格考試面試科目，與筆試科目三“學科知識與教學能力”相一致。
面試考生試題如何確定?
面試試題分備課(或活動設計)試題和規定回答問題兩種。
備課(或活動設計)試題的確定：考生在備課前登錄面試測評系統，計算機從試題庫中隨機抽取一組試題，考生任選其中一道試題并確認。
規定回答問題的確定：考生在試講(或演示)前，考官在面試考場從試題庫中隨機抽取后確定的。
教師資格證常見的面試問題有哪些
教師資格證常見的面試問題有哪些1
1、考中學的教師資格證必須教中學不能教小學嗎?
答：�？瓶嫉慕處熧Y格證教中學和小學都可以。
2、跨省考試存在哪些問題?
答：筆試和面試要求在一個地點考試，大家現在是大二下半學期，還有一年半的時間就畢業了，如果畢業之前能通過面試，在日照參加考試是最方便的，如果畢業之前筆試和面試沒有通過，或者筆試通過，面試沒有通過，那就需要面試的時候回日照才可以。
3、證書全國通用嗎?
答：教師資格證的報考不受戶籍限制，可以在任何地點考試、申請，而且沒有時間限制，全國通用。只是拿到證件參加編制教師考試時，大部分是有戶口限制的。
4、面試(試講)一般與筆試時間間距多長時間?
答：面試(試講)有幾個前提條件：考取普通話證，然后參加筆試通過后，面試(試講)就可以參加，一般情況面試(試講)的時間在每年的6月和11月，報名的時間要密切關注各地的教育局網站。
5、教師資格證有效期多長時間?
答：筆試及說課的合格證是五年內有效，拿到教師資格證后終身有效。到期后到發證的教育部門換證。
6、參加教師資格證考試總共需要花多少錢?
答：普通話考試在校報名25元，教育學和心理學網上報名費用共60元，如果需要參加培訓班再加教材費用，一般是600左右，主要是培訓費多，如果不想參加培訓，報名時可以問一下。另外，體檢費150左右，面試測試費170左右，總費用1000元左右。
7、已經通過教師資格證的審核，多長時間能夠發證?
幼兒教師資格證面試問題技巧
面試內容
回答規定問題(結構化)
考生由工作人員引導進入指定面試室�？脊購脑囶}庫中隨機抽取2道規定問題，要求考生回答。時間5分鐘左右。
試講或演示
考生按準備的教案(或活動演示方案)進行試講(或演示)。時間10分鐘。
答辯
考官圍繞考生試講(或演示)內容進行提問，考生答辯。時間5分鐘左右。
教師資格面試流程
各類考生面試程序如下：
抽題。
考點工作人員登錄面試測評系統，從題庫中隨機抽取試題。
備課。
考生持試題清單、備課紙進入備課室，撰寫教案(或活動演示方案)。準備時間20分鐘。
回答規定問題。
考生由工作人員引導進入指定面試室�？脊購脑囶}庫中隨機抽取2道規定問題，要求考生回答。時間5分鐘左右。
試講或演示。
考生按準備的教案(或活動演示方案)進行試講(或演示)。時間10分鐘。
答辯。
考官圍繞考生試講(或演示)內容進行提問，考生答辯。時間5分鐘左右。
評分。
考官依據評分標準對考生面試表現進行綜合評分。
教師資格證面試技巧
外在的準備
無論男女，干凈整潔。女孩如果會化一點淡妝最佳，讓考官感覺到你非常重視這個考試，很想成為教師。男生至少做到刮干凈胡子，發型不邋遢。冬天參加面試，建議把羽絨服脫在考場門口外，讓考官看到你比較莊重的穿著，這是很好的第一印象。
結構化的準備
結構化考試主要是針對從教三觀的考察和表達能力的初步考察。很多問題沒有標準答案，不必糾結，但是平時要有練習量，同時也要有對教育領域的關注度，知曉相關新聞，學會思考評論。
2015教師資格證面試問題
一.如果學生不喜歡你的課,你會怎么想?
首先要跟考官說,
(1)我會百分百的努力避免這樣的情況發生,教小學生,調動課堂氣氛更加重要,只有讓學生喜歡上我的課,才能更好的調動孩子們學習的積極性;
(2)如果出現了個別學生不喜歡我的課,我會認真審視自身講課的過程,努力找到問題所在,如果問題在我身上,我會堅決改正;
(3)也可以單獨找該同學談心,如果該同學只是厭學情緒嚴重,并用聽不懂來搪塞,我就會問,具體你哪道題,哪里聽不懂,我會用最簡單最基礎的方法給他講解。
(4)沒有不稱職的學生,只有不稱職的老師。
二. 小學生以自我為中心，教師該怎么辦?
(1)幫助小學生認識自己身上的不足及其危害性，樹立改變自我的信心;
(2)給予家長必要的指導，尋求家長的合作，在家庭中逐步改變小學生的自我中心;
(3)指導和幫助小學生樹立正確的自我觀念，提高自我認識能力;
(4)培養小學生的集體意識，認識集體規則，培養集體榮譽感，學會在集體中與同伴和睦相處。
三，如何培養后進生的學習興趣?
1)利用直觀形象的教學激發后進生的好奇心，探索事物求知欲和濃厚的學習興趣。
2)給后進生創設更多機會，展示自我。
3)善于發現后進生身上的閃光點，充分發掘他們的潛能，引導他們把注意力轉移到學習上來，從而激發他們學習的積極性和主動性。
四，如何處理有矛盾的兩個學生?
2016年常見教師資格證面試問題
1.你最贊賞的教學方法是什么?
【參考答案】：以學生為主體，激發學生學習興趣，使課堂生動活躍的教學法是我贊賞的教學方法。教學過程中，用一些平常生活中最常見的例子來跟學生解釋，容易吸引學生的注意力，提高學生的學習興趣。我想每一種教學方法都有它的獨特之處，如果用得好了，用得恰當可以使課堂變得豐富多彩!
2.為什么學生會偏科?
【參考答案】：學生偏科有很多因素，我著重從以下三點來分析，第一興趣，第二環境，第三老師。如果具體分析，第一興趣，學生因為興趣愛好不同容易出現偏科現象;第二是環境，低年級容易受周圍環境的影響，周圍同學經常在一起討論的科目會影響自己對某學科的偏好。第三老師，部分學生因為某科老師而出現偏科現象。當然也會有其他因素�；卮鹜戤�。
3.做好一名教師固然離不開敬業、愛生、專業知識扎實，除了這些，你認為教學的最重要特質是什么?
【參考答案】：做一名好老師除了敬業、愛生、專業知識扎實之外，老師擁有開朗的個性，良好的品德，比較淵博的知識更為重要。
4.你贊同“教學有法、但無定法、貴在得法”這種提法嗎?為什么?
【參考答案】：贊同。教學方法因人而宜，沒有一個適合所有人的方法，但要適合個人，這就是貴在得法。教師備課時要從教學實際出發，根據教材特點、學生實際、本校條件等，結合不同的教學目標、內容、對象和條件，因校制宜、因時制宜，靈活、恰當地借鑒和選用國內外的教學方法，突出重點、攻破難點，并善于探討、實踐，教學其實就是教學有法、但無定法、貴在得法的過程。
教師資格證面試常見問題
教師資格證的面試具有一定的開放性，除了常見問題，還會有時事問題，今天為大家分享幾個常見問題。
1、對父母在外地打工的學生應該怎么辦?
(1)與其父母委托的臨時監護人經常取得聯系，及時反饋學生在學校的表現情況和了解學生在校外的表現情況，共同擔負起教育責任。
(2)經常與學生談心，觠把握學生的思想動向，發現有不良傾向及時幫助糾正，避免學生誤入歧途。
(3)幫助學生養成學習和生活好習慣，嚴抓學生的學習，嚴格控制學生花錢。
(4)給學生以特殊的關愛，讓學生真正體會到師愛，彌補學生內心的空虛，使學生身心得到健康發展。
(5)在條件允許的情況下，把孩子接到教師家中，讓孩子感受到家庭的溫暖。
2、現在很多人考教師資格證，是一種跟風的行為，而并不是為了考老師，對這種現象你有什么看法?
在大學生眼里，除了公務員以外，教師工作和收入相對穩定性，已成為他們最熱衷的職業之一，報考教師證，無論以后能不能做老師，至少增加了自己的就業籌碼。
“大學生現在今年就業比較緊張，然后就覺得能考出一個證，不管是什么證都覺得有一種就業的機會吧。我本身也報考教師資格證，有一種想法就是對于現在來說大學生找工作確實是比較難，考教師資格證對我們來說也是一個方向，一個出路吧�！�
其實不僅僅是教師資格證，面對就業壓力，越來越多的在校大學生抓住一切機會考取各種證書，以增加自己的就業機會�！捌渌淖C書，就是說普通話證必須和這個教師證統一的吧。也有好多人考注冊營養師，或者是會計師，就是為了增加自己的就業資本吧。很多證，比如說導游證啊，覺得有個導游證的話可以去做兼職也好，或者是去旅游公司，這樣都挺方便的。”
教師資格證面試問題大解析
成就每一個不平凡的教師夢，我們的精彩不止于此!歡迎閱讀教師資格證面試問題大解析!
1, 組織協調類。如果你是新來的班主任，你所在的班級第一次開家長會，你會做哪些準備?
家長會是老師和家長之間就學生的學習、思想等方面進行交流的一次機會，開好家長會，對老師充分了解學生個性，并因材施教開展教學工作，對家長充分了解學生在校表現，并及時給老師以配合等方面都有十分積極的意義。且我又是新班主任，對學生還不夠了解，和家長更是不熟悉，因此，我會積極準備，認真開好這次家長會。
首先，我會通過平時表現、作業情況、考試情況、思想情況等多方面綜合考慮，對學生的在校表現做一下梳理，并對共同存在的問題和整體表現進行總結，以便于向家長反映情況。同時，也要準備好需要向家長咨詢的問題，詢問一些孩子在家的表現情況和一貫的性格等，以便對學生有更充分的了解。
其次，我會在開家長會之前，先組織開好一次班會，傾聽同學們的心聲，問問他們對家庭、對父母有哪些方面的要求和希望改變的地方。并做好詳細的記錄，以便在和家長溝通的時候，能夠將孩子的一些不敢或不方便直接跟家長說的心愿和要求告知家長，使得孩子有一個更加和諧的家庭環境。
最后，還要把本學期的培養計劃和孩子需要完成的學習任務告知家長，便于家長配合學校做好孩子在家的教育工作。
2,結構化面試典型試題
(1)你認為你現在具備了哪些做老師的.條件?
教師專業發展對教師提出更高的要求：即在專業思想、學科專業知識、專業能力、專業精神等諸多方面，一位合格的教師均須具備相應的素質，并且使得多方面素質綜合一體而升華為專業智慧。
2017幼兒園教師資格證面試問題匯總
小編導語：教師資格證是教育行業從業證書。本文將介紹2017幼兒園教師資格證面試問題，希望對大家有幫助!
2017幼兒園教師資格證面試問題一
1、有人說本科生去教3-6歲的幼兒有些大材小用，你怎么看?
有人說本科生去教3-6歲幼兒有些大材小用，我認為這樣的說法是不正確的。
首先，從社會規律上說，每個人都有自己的位置，每個人都在自己的位置上發揮能力。所有的職業都能夠有長足的發展。只要你用心，完全可以大材大用。幼兒園是一個孩子接受早期教育的地方，此時的孩子還是一張白紙，只要用心，我們的教育會影響孩子的一輩子，我們也完全可以成為一名教育大家。
另外，本科意味著更多的學習時間，更系統化的教育方式，邏輯思維以及分析理解力都得到更好的培養，這些能力都是對我們未來工作極有幫助的。
最后，不要拌以輕心，不要認為本科應聘幼兒園就是大材小用，學歷并不能決定一切，應該在實踐中充實自己并取得成功，發揮自己的優勢，只要你有實力，不管在哪里，從事什么工作，是金子就總會發光的。
2、你們班有一個性格孤僻的幼兒，你怎么辦?
如果我的班級有一名性格孤僻的幼兒，我一定主動的跟幼兒以及幼兒家長進行溝遞，了解他性格孤僻的原因并且進行改正。先對他的基本情況了解清楚。
首先，我要和幼兒的家長溝通，了解幼兒的家庭情況：一個人的性格形成往往和他的家庭背景，生活環境有很大的關系，只有了解了幼兒的生長生活環境才能夠更好的把握這個幼兒的性格形成原因。
國家教師資格證考試面試常見問題解析
新課程標準的價值取向是什么?
【參考答案】：新課程標準的價值取向是要求教師成為決策者而不是執行者，要求教師創造出班級氣氛、創造出某種學習環境、設計相應教學活動并表達自己的教育理念等等。
這些常見問題如果考生在考前沒有經過準備，面試時難免會有疏漏，目前，就業壓力的增大，招聘機會的寶貴自不必言，“凡事預則立不預則廢”要想在眾多考生中脫穎而出，考生在備考階段對這些常見問題的充分準備是必不可少的，是確�？忌〉煤贸煽兊暮梅椒�。
如何組織與培養班集體?
【參考答案】：班主任對組織和培養集體負有主要責任，應把主要時間和精力用在建設班集體上。我認為可以從幾下幾點做：第一提出共同的奮斗目標，可以 達到振奮學生精神、鼓舞學生前進的動力、有利于達到凝聚集體的目的。第二選擇和培養班干部，要把全班學生組織起來，班主任應該善于發現和培養積極分子，挑 選和培養班干部，建立班集體的領導核心。讓學生學會自我管理、自我教育的目的。第三培養正確的集體輿論和優良的班風，正確的集體輿論和良好的班風會形成一 種巨大的教育力量，對每個成員都有熏陶、感染和制約的作用，在管理班集體的過程中發揮著巨大的.作用。第四加強對班集體紀律的管理，班級好的紀律有利于學生 更好的學習，是調高學生學習成績的關鍵，也可以使集體及其成員變得更美好。第五組織多樣的教育活動，有了集體活動，學生會煥發精神，開闊眼界，增長知識， 促進學生才能、特長的發揮和相互的團結。班主任指導學生參加或組織適當的活動室比不可少的。以上是組織和培養集體的一些方法，在實際工作中，還可以靈活采 用一些別的方法。
江蘇教師資格證：面試經典問題及解答方式三！
上課鈴響了，你走進教室了，班里還是一團糟。這時你怎么辦?
這是很正常的事情，沒有必要動怒，我會徑直走到講臺上，宣布上課。如果學生還是在下面議論紛紛，想必在上節課或課余時間發生了什么事情，我會沉默地注視著學生，用這樣的安靜來提醒他們上課。講一個簡短的小故事，小笑話，然后對課程做精彩的`引入，把他們的注意力引到我的課堂。
你的班上有一位同學經常遲到，作為班主任該怎么辦?
不管是因為什么原因，經常遲到是不對的，除非家里有什么特別重要的事，沒能按時上課，真是這種情況我會想辦法與家長溝通，讓他們明白，孩子正是讀書的重要年齡，要盡量把精力都放在學習上，有了家長的支持和監督，相信孩子遲到的機會就不多了。
如果只是因為態度問題，我有以下幾個辦法：
1.買了小鬧鐘送給他，告訴他，老師希望這個小鬧鐘可以幫助老師叫你起床。
2.把班里的鑰匙交給他保管，我想他應該不好意思讓全班同學等他一個人。
3.一般學生遲到一般就是遲到幾分鐘，通知上第一節課的任課老師，等他來了再講課，然后說：“好，現在同學們都到齊了，我們開始上課”。下課后，其他同學就會幫老師對他進行教育了。他就不好意思再遲到了。