護理系畢業論文
護理專業是一種大學專業類型。護理本科學制四年，根據現代醫學模式的要求，培養具備人文社科、醫學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。畢業論文，按一門課程計，是普通中等專業學校、高等�？茖W校、本科院校、高等教育自學考試本科及研究生學歷專業教育學業的最后一個環節，為對本專業學生集中進行科學研究訓練而要求學生在畢業前總結性獨立作業、撰寫的論文。
護理系畢業論文1
[摘要]目的：探討中西醫護理對老年糖尿病患者低血糖預防效果。方法：于20xx年1月~20xx年1月間，在本院選擇老年糖尿病80例患者作為研究對象，將患者隨機分為干預組（n=40）和常規組（n=40），兩組患者均進行常規治療，給予干預組患者中西醫護理，給予常規組患者常規護理，對比兩組患者的護理效果。結果：干預組患者護理后渾身無力、嗜睡、臉色蒼白、低血糖發生率與常規組相比均明顯較低，P＜0.05。干預組患者低血糖知識知曉率與常規組相比明顯較高，P＜0.05。結論：中西醫護理能有效提升患者低血糖知識知曉狀況，促進患者日常自我監護，從而減少患者低血糖發生率。
[關鍵詞]中西醫護理；老年糖尿��；低血糖；預防
糖尿病是臨床常見慢性疾病，是老年人的常見、多發疾病，具有較高的致死率及致殘率。糖尿病患者需長期用藥控制血糖。低血糖是糖尿病的常見并發癥，多在夜間發作，患者治療不及時將引起多器官功能損傷，導致患者死亡。加強對患者的護理，積極預防低血糖發生，是當前臨床研究的重點。此次研究中探討中西醫護理對老年糖尿病患者的應用效果，以期減少患者低血糖發生率，以下進行具體報道。
1資料與方法
1.1一般資料
于20xx年1月~20xx年1月間，在本院選擇老年糖尿病80例患者作為研究對象，所有患者符合中華醫學會糖尿病分會制定的相關標準；均排除嚴重內科疾�。凰谢颊呔茏灾鞅磉_意愿；均自愿配合研究。將患者隨機分為干預組（n=40）和常規組（n=40），干預組患者男女比為23:17；年齡60~79歲，平均年齡（70.8±7.4）歲；病程1~11年，平均病程（5.9±4.1）年。常規組患者男女比為22:18；年齡60~80歲，平均年齡（70.9±7.6）歲；病程1~12年，平均病程（6.1±4.2）年。與常規組對比，干預組患者性別、年齡、病程等一般基線資料無差異（P＞0.05），可在研究中進行比對分析。
1.2方法
兩組患者均進行常規糖尿病治療。給予常規組患者常規護理，進行常用用藥指導、飲食指導等。給予干預組患者中西醫護理：①疾病知識教育：護理人員需加強與患者的交流，及時根據患者實際理解狀況采取視頻教育、綜合授課、發放宣傳手冊、一對一教育等多種方式，對患者進行糖尿病相關知識教育，告知患者糖尿病發病機制、預防方法、治療方法、并發癥等，及時告知患者低血糖發生原因、影響因素、臨床表現等，促進患者進行日常自我監控；加強對患者的日常指導，告知患者日常養成良好的飲食習慣、用藥習慣等，告知患者日常進行血糖檢測；指導患者在自覺出現低血糖癥狀時，及時服用糖果等進行自救[1]。②飲食護理：加強對患者的飲食指導，保證患者合理營養供給，在控制患者糖分攝取的同時，也要避免患者出現低血糖等相關并發癥，可適當食用低糖水果，以雜糧、蔬菜為主，平衡飲食，禁煙禁酒。③情志護理：護理人員需與患者建立良好的護患關系，及時了解患者心理變化狀況，及時給予患者針對性心理護理，輔助患者正確看待糖尿病及相關并發癥，加強對患者的安慰鼓勵，促進患者疏通心理郁結，積極配合治療。④病情監測：加強對患者的病情監測，當患者出現低血糖癥狀時，需及時指導患者臥床休息，并給予患者口服帶糖飲料或食用水果糖，若患者病情較為嚴重，需給予患者靜脈注射50%葡萄糖注射液治療；若患者出現昏迷狀況時，及時給予患者吸氧，并給予患者心電監護，保證患者呼吸道暢通[2]。
1.3觀察指標
對比兩組患者低血糖發生狀況及低血糖癥狀發生狀況。兩組患者對低血糖相關知識知曉狀況。知曉：患者能及時發現自身低血糖癥狀，并能采取針對性自救措施；基本知曉：患者能發現自身低血糖癥狀，但未知自救方法；無效：患者無法發現自身低血糖癥狀[3]。知曉率=（知曉+基本知曉）/總例數×100.0%。
1.4統計學方法
上述常規組和干預組患者的所有數據結果均采入到SPSS19.0軟件進行分析處理，正態計數資料采用率（%）表示，以x2進行檢驗，P＜0.05為差異有統計學意義。
2結果
干預組患者護理后渾身無力、嗜睡、臉色蒼白、低血糖發生率與常規組相比均明顯較低，
3討論
隨著當前人類物質生活水平顯著提升，受不良生活習慣、不良飲食習慣、不良生活環境等的影響，糖尿病的發病率呈現逐年增長趨勢。糖尿病多因人體內胰島素分泌缺陷或胰島素生物作用受損、障礙，引起機體出現的持續性高血糖癥狀。目前尚無糖尿病根治方法，患者需長期用藥控制血糖，以減少持續高血糖對全身臟器的損傷。皮下注射胰島素或服用降糖藥均是當前治療糖尿病的常用治療方法，但患者用藥過量時，易導致低血糖出現，引起患者頭暈、多夢、無力等，嚴重時易導致患者死亡[4]。此次研究中給予干預組患者中西醫護理，研究結果顯示，干預組患者低血糖癥狀及發病率與常規組相比明顯較低，在孟凡紅[5]的相關研究中，75例患者護理后低血糖癥狀發生率與護理前相比明顯降低，說明采取中西醫護理能有效減少患者低血糖發生。原因分析為：①低血糖的發生主要因患者用藥不當、飲食不合理或運動過度等導致，因此采取中西醫護理時，對患者進行健康宣教，提升患者對低血糖的認識和重視，促進患者在日常生活中進行自我監護；②給予患者用藥指導、飲食指導及相關生活指導時，能促進患者養成良好的生活習慣，合理用藥，從而有效減少低血糖發生率；③給予患者情志護理時，及時幫助患者疏解郁結，改善患者心理狀態，促進患者正確看待低血糖；④加強對患者病情監控時，能及時出現患者并發癥發生狀況，及時給予患者針對性處理，提高急救效果[6]。綜上所述，中西醫護理能有效提升患者低血糖知識知曉狀況，促進患者日常自我監護，減少患者低血糖發生率，在糖尿病患者低血糖預防中具有良好的推廣價值。
[參考文獻]
[1]張麗榮.65例老年糖尿病患者的中西醫護理體會[J].中國民間療法,20xx,21(9):91-92.
[2]傅兆紅.老年糖尿病患者低血糖的中西醫護理[J].中西醫結合心血管病電子雜志,20xx,2(4):181-182.
[3]李麗亞,張忠雪,劉懷芹,等.老年糖尿病患者低血糖的中西醫護理[J].中國醫藥指南,20xx,10(27):531-532.
[4]趙曉玲,劉莉,陳小燕,等.老年糖尿病合并帶狀皰疹的中西醫護理體會[J].內蒙古中醫藥,20xx,32(27):139.
[5]孟凡紅.老年糖尿病患者中西醫護理對低血糖預防效果[J].糖尿病新世界,20xx,17(4):167-167.
[6]趙玉紅,勇琴歌.護理干預對預防老年糖尿病夜間低血糖的效果分析[J].現代中西醫結合雜志,20xx,20(5):621-622.
護理系畢業論文2
一、兒科護理中的風險分析
�。ㄒ唬⿲？谱o理知識缺乏，預見性差
兒科護理中的風險首先表現在�？谱o理知識缺乏，預見性差。這方面的風險主要是因為兒科患者在入院的時候，護理人員沒有全面的�？谱o理知識以及沒有綜合的分辨能力所造成的。如果兒科患者在入院的時候，護理人員因為缺乏�？谱o理知識，造成兒科患者錯過最佳的恢復時間，這方面的風險所造成的風險是相當嚴重的。再加上兒科患者的情況比較復雜，如果護理人員不能夠熟練地掌握搶救的程序，反而只是機械的遵照醫囑，沒有一個變通或者是綜合分辨的能力，兒科患者的一些病癥表現是很容易被忽視的。這種情況必定會致使嚴重的后果，并且這種后果是無法挽回的。
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兒科護理中的風險還表現在規章制度落實不到位。在兒科護理的過程之中，制定相關的制度不僅是對護理人員的負責，同時也是保障護理水平和護理質量的一個重要舉措。護理人員不僅是護理水平和護理質量的直接體現者，同時也是護理活動的直接執行者，如果護理的規章制度落實不到位，必定會影響到護理的質量和水平。在兒科護理中，規章制度落實不到位也是護理的風險之一。護理規章制度設置的出發點和落腳點都是為了醫療安全以及患者的康復，如果落實不到位，不僅會影響到醫療安全，同時也會影響到患者的康復情況。規章制度落實不到位主要表現在，護理人員不按章程辦事，在值班或者是輪班制的過程中總是出現空缺檔，還有就是操作違規等，都是規章制度落實不到位的體現。
�。ㄈ┤狈εc患者家屬的溝通以及護理人員素質低
兒科護理中存在的風險還表現在缺乏與患者家屬的溝通以及護理人員素質低。
在兒科患者入院之后，其家屬難免會出現焦急的心理狀態，其情緒都是很不穩定的，如果這個時候其護理人員不能和患者進行有效的溝通，反而是運用比較生硬的話語或者是不友好的與其與患者的而家屬溝通，會起到反作用的，對以后的兒科護理工作也是極為不利的。此外，在兒科護理中，護理人員沒有責任心，并且素質低下，也必定會導致兒科護理工作存在風險，得不到應有的效果。因此，針對兒科護理中存在的風險，提出相應的解決策略是非常有必要的。
二、如何應對兒科護理中的風險
（一）加強醫學以及�？浦R的培訓和教育
要應對兒科護理中的風險，首先就應該加強醫學以及�？浦R的培訓與教育。要加強兒科護理人員預見性以及綜合能力的教育，強化其對兒科患者的搶救程序的熟練程度以及隨機應變的能力，規避兒科護理中由于人為理由所導致的護理風險。再者醫院應該加強對兒科護理人員的訓練與培訓，在對兒科患者而進行的搶救的時候，要逐步的訓練護理人員的敏銳觀察力和處理能力，增加她們的臨床經驗，專業技能，從而進一步加強她們在以后的兒科護理工作中有效的處理每一個病歷，強化護理的能力與水平。
（二）加強制度的落實工作
其次，還應該加強制度的落實，規避因制度落實不到位所引起的兒科護理風險。規章制度是預防出現事故的重要的保障和基礎，因此，在兒科護理工作中應該充分的加強規章制度的落實。每一位護理人員應該嚴格認真地貫徹規章制度，遵守規章制度。醫院的管理人員也應該督促規章制度的落實，定期的檢查規章制度落實的情況。如果出現規章制度落實不到位的情況，應該給予記過或者是處分，從而來督促每一位護理人員遵守規章制度。
�。ㄈ┓e極與患者而家屬溝通以及提高自身素質
除此之外，兒科護理人員還應該積極地與兒科患者的而家屬進行有效的溝通，在溝通中盡量的使用和緩的預期，安撫家屬的情緒，并且還應該主動積極地與患者的家屬進行溝通、交流，運用溫和的語氣講述患者的情況，讓家屬不要過分的擔心。并且護理人員還應該努力的提高自身的素質，樹立護理的責任心和積極心，并且在兒科護理中的工作中要有愛心，更加負責人的去做好自己的護理工作。
三、結語
雖然在現在的兒科護理工作中存在著一定的風險，但是這是對醫院護理工作的考驗與挑戰，如果醫院的護理人員能夠有效地規避風險，就會提高醫院兒科護理的水平和質量，進一步的推動醫療護理工作的發展與進步。文章從幾個方面對兒科護理工作中存在的風險以及相應的策略進行了有效的分析與探索，不僅對現在的兒科護理工作有著積極地現實作用，同時也會引發以后兒科護理工作的反思，為以后兒科護理工作的水平和質量做了更好地參考。
護理系畢業論文3
�。ㄒ唬┳o理學畢業論文答辯問題
1.為什么選擇這個課題(或題目)，研究、寫作它有什么學術價值或現實意義。
2.說明這個課題的歷史和現狀，即前人做過哪些研究，取得哪些成果，有哪些問題沒有解決，自己有什么新的看法，提出并解決了哪些問題。
3.文章的基本觀點和立論的基本依據。
4.學術界和社會上對某些問題的具體爭論，自己的傾向性觀點。
5.重要引文的具體出處。
6.本應涉及或解決但因力不從心而未接觸的問題;因認為與本文中心關系不大而未寫入的新見解。
7.本文提出的見解的可行性。
8.定稿交出后，自己重讀審查新發現的缺陷。
9.寫作畢業論文(作業)的體會。
10.本文的優缺點。
護理系的畢業論文
根據高血壓這一病例的實際需要，要求學生根據高血壓的臨床情景進行整個護理過程的演示。以下是小編為大家整理分享的護理系的畢業論文，歡迎閱讀參考。
護理系的畢業論文
1.對象與方法
研究方法:我們根據學生所掌握的知識和技能的程度，在學習個系統疾病的護理時認真的選擇了生活中的一些常見的疾病，這些疾病的選擇也比較適合于課堂上的模擬。比如高血壓、急性心肌梗死、糖尿病等等。在我們的生活中，這些病都很常見，而且在我們的親人或者朋友中，也有一部分患有這些病，所以以這些病為特定的情景，能夠使學生在角色扮演中能夠更好的體會和展示。同時，也能夠讓學生在模擬中更加了解這些疾病的相關知識，在以后的生活中，學會更好的自我護理，或者對于家人朋友在這些疾病方面有更好的護理。并對他們有一個良好的健康指導作用。在進行模擬教學之前，運用多媒體對學生進行病例的教學，提供一份準備好的病例資料。根據病例資料，比如以高血壓為例，找到發病的危險因素，以及發病的過程中可能會帶來的一些其他的癥狀，以及提出治療的藥物，對于高血壓病人發病后的護理等等。對這些知識進行講解后進行提問:
(1)患者高血壓的臨床表現、患者需要做哪些輔助檢查以及護理評估所需要的資料;
(2)高血壓患者發病的機制;
(3)高血壓患者需要注意的事項以及對于高血壓患者的護理要點。
2.高血壓情境教學的實施
根據高血壓這一病例的實際需要，要求學生根據高血壓的臨床情景進行整個護理過程的演示。對學生進行分組，學生小組成員自己根據小組的討論自己選擇不同的角色扮演，比如醫生、護士、護士長、病人以及病人的家屬等等。在演示之前，老師對學生進行檢查示范，引導學生在模擬中按照護理的程序進行合理有效地演示。在演示的過程中還可以利用計算機、多媒體等載體，在相對應的場景里展現出病人高血壓的復雜表現，比如高血壓病人并發時帶來的并發癥心力衰竭，出現呼吸困難，面部浮腫等等。然后再分發模擬過程中所需要的儀器，比如聽診器、血壓計等等。模擬之后每個小組都要進行成員之間的分析、討論、并按照護理程序的步驟進行詳細記錄，完成一份標準的整體護理計劃。
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小兒支氣管哮喘急性發作護理分析
摘要:目的研究并分析護理干預在中西醫結合治療小兒支氣管哮喘急性發作中的應用效果。方法我院2013年6月—2015年6月期間共收治小兒支氣管哮喘患者80例，隨機分組，對照組患兒進行常規護理，觀察組患兒在常規護理的基礎上進行系統的護理干預，對比兩組患兒支氣管哮喘發作次數、急診次數、住院天數、臨床護理滿意度等指標。結果兩組患兒支氣管哮喘在發作次數、急診次數、住院天數方面存在明顯差異性(P＜0.05);觀察組患兒的臨床護理滿意度為92.5%，對照組患兒的臨床護理滿意度為77.5%，兩組對比，差異具有顯著性(P＜0.05)。結論給予中西醫結合治療小兒支氣管哮喘患者系統的護理干預，不僅有助于降低患兒支氣管哮喘發作次數、急診次數和住院天數，且有助于提升臨床護理滿意度，值得推廣
關鍵詞:護理干預;中西醫結合療法;小兒支氣管哮喘;護理
1資料與方法
1.1一般資料
我院2013年6月—2015年6月期間共收治小兒支氣管哮喘患者80例，所有患兒的臨床診斷均符合中華醫學會兒科學分會修訂的《兒童支氣管哮喘診斷與防治指南》中的相關標準［3］。本組患兒中，男46例，女34例，患者年齡為1～10歲不等，平均年齡為(5.5±3.5)歲。患兒的臨床癥狀為陣發性咳嗽、氣促、喘息、肺部哮鳴音等。隨機分組，兩組患兒在性別、年齡、臨床癥狀等方面均無顯著性差異(P＞0.05)，具有可比性。
護理系畢業論文怎么寫
隨著護理專業的發展，護理工作已由單一疾病護理轉向了整體全面護理。下面是小編為大家整理的護理系畢業論文，歡迎參考~
淺析傳統醫學對護理道德觀的意義
1尊重同道、謙和謹慎的醫德觀念
我國中醫學在闡述“仁愛、平等”思想的同時,對同道關系也作出了明確要求,經過不斷地發展和完善,逐漸形成了相互尊重、仁愛不矜、虛心好學、共同提高的優良傳統。孫思邈在其所著的《大醫精誠》中詳細論述了醫者與同道的關系,并做了細致要求,他認為:“夫為醫法,不得多語調笑,談謔喧嘩,道說是非,議論人物,炫耀聲名,訾毀諸醫,自矜已德[3]”,對傳統醫學倫理觀思想的發展提供了借鑒和參考意義。明代醫家對處理同道關系更為重視,涌現出了一批優秀的醫學家,陳實功在《醫家五戒十要》中指出:“凡鄉井同道之士,年尊者尊敬之、有學者師事之、驕傲者遜讓之、不及者推薦拔之[4]”。強調與不同層次的同行相處要采取不同的方法,這對我們處理與同行間的關系也具有重要的參考意義。借鑒意義:①要學會正確處理與同事間的利益關系,相互尊重、彼此監督、平等合作、共同提高;②培養良好的情緒調節能力,與同事有矛盾時,要顧全大局,求同存異,相互理解,不因小事與同事爭吵;③當自己犯錯誤時要主動承認錯誤,虛心聽取意見,接受批評,及時改進;④形成良好的自律和修養,不嫉妒同事的成就,茶余飯后不談論同事閑話,不刻意貶低別人;⑤要注意禮貌用語,與同事相遇時,要主動示意問好,請同事幫忙時,語氣要和藹,態度要誠懇,形成良好的同事關系,減少摩擦;⑥加強與同事間的交流與合作,促進醫護關系的和諧融洽。