個人發(fā)展計劃
個人發(fā)展計劃指結(jié)合員工崗位需要及個人發(fā)展意向,雙方經(jīng)溝通達成的促使員工自身素質(zhì)、技能提高的發(fā)展計劃,可以包括參加培訓(xùn)、特別指導(dǎo)、指派特別項目、崗位輪換等。
個人發(fā)展計劃1
一、目標:
進入21世紀,信息技術(shù)高速發(fā)展,經(jīng)濟全球化的進程日益加快,新課程已進入新一輪的實施階段中,學(xué)校要獲得高層次的發(fā)展,教師是關(guān)鍵。教師素質(zhì)的提高,要求教師必須學(xué)習(xí)、掌握新的專業(yè)知識、技能,在中不斷的探索、積累、更新,促進自我的發(fā)展;不斷自我更新知識,提高教育教學(xué)能力,研究、反思、不斷、摸索,提高專業(yè)化能力,才能在工作中有發(fā)現(xiàn),進行創(chuàng)造性的教學(xué),滿足學(xué)生的長遠發(fā)展需求,教師才能在工作中找到自身的滿足感和成就感。
二、策略:
。ㄒ唬﹤體學(xué)習(xí),注重選擇,力求創(chuàng)新。
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容:依據(jù)個人專業(yè)發(fā)展意向,采取統(tǒng)一選材命題與自主選材命題相結(jié)合,重在學(xué)以致用。
2、學(xué)習(xí)方式:
。1)個人主動學(xué)習(xí),用自己喜歡的形式摘抄、建立讀書檢索卡、知識卡、網(wǎng)上收集等。
。2)結(jié)合自己研究的課題,主動到圖書館查閱資料。
(3)主動外出參觀、認真聽取專家輔導(dǎo)、反思學(xué)習(xí)。
。4)多與領(lǐng)導(dǎo)、同事進行新理念、新方法速遞交流。
3、監(jiān)控方法:
。1) 學(xué)校定期組織自主學(xué)習(xí)大盤點交流活動,評出學(xué)習(xí)標兵。
(2) 利用網(wǎng)絡(luò)上傳學(xué)習(xí)內(nèi)容、方式、體會,提高個體學(xué)習(xí)質(zhì)量。
。3) 對應(yīng)知應(yīng)會的理論,不定期進行開卷和閉卷反饋,促教師主動學(xué)習(xí)。
。4) 期末對教師個體學(xué)習(xí)狀況納入年度考核。
(二)群體學(xué)習(xí),以解決問題為核心。對學(xué)校、教師工作中出現(xiàn)的一些問題,經(jīng)常開展“問題、改進工作我支招、一事一議”等研討,引導(dǎo)教師發(fā)揮主人翁精神,自搞調(diào)查研究、自我修改措施、自我實施改進方案、自我監(jiān)控實效。學(xué)校對采納的高招提議者給予獎勵,提高教師務(wù)本求實的學(xué)習(xí)工作態(tài)度。
個人發(fā)展計劃2
一、指導(dǎo)思想
教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程,是教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上,不斷提升精神追求,增強職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識,強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀,強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,對教育工作者提出了新的更高的要求。為切實提高教學(xué)質(zhì)量,促進專業(yè)教育向更高層次發(fā)展;為了學(xué)校和教師的持續(xù)發(fā)展,實現(xiàn)教師職業(yè)的專業(yè)化,從我自己的實際出發(fā)特制定本人的兩年發(fā)展規(guī)劃。
二、 專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀分析
優(yōu)勢分析:
(一)教學(xué)方面
1、經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習(xí),不僅在理論知識方面有了很大的收獲和提高,而且理論聯(lián)系實際的能力也增強了不少,動手能力也有很大的提高。能因材施教,以學(xué)生為主體,培養(yǎng)學(xué)生對體育課的興趣并積極參與。
2、積極參與各類教育教學(xué)學(xué)術(shù)活動,開闊視野。善于思考,注重反思,能在教學(xué)過程中以理論結(jié)合實踐,從而提高課堂教學(xué)效果,完善和提升自身教學(xué)能力的。
3、積極提升自學(xué)能力。空閑時會閱讀學(xué)校購置和推薦的教育名著、案例和反思等等;以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力為前提,能在課中嘗試運用新型教育方法和手段的,豐富課堂教學(xué)形式。
。ǘ┢渌矫
1、職業(yè)心態(tài)平和,嚴于律己,善于和他人合作,能正確的處理與領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的關(guān)系。
2、平時能閱讀一些體育教學(xué)方面書刊雜志和網(wǎng)站資料。
3、愛崗敬業(yè),遵守中小學(xué)教師行為規(guī)范。樂于了解學(xué)生們的身心特點和已有的知識、經(jīng)驗。
不足剖析:
1、有待提高的隨機應(yīng)變能力。對初中各階段學(xué)生的身心特點了解度還不夠,如何能準確并及時處理課堂突發(fā)事件,并將事件帶來的影響降低到最小,對課堂的整體性把握有待提高。
2、個人教學(xué)風(fēng)格不明顯,需培養(yǎng)全新的教學(xué)理念,以擁有較強的、獨立的教學(xué)能力。在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)下,在學(xué)科教學(xué)中還需拋棄模仿和惰性,發(fā)揚自身長處,尋找體育教學(xué)中的創(chuàng)新。
3、對于教科研方面缺乏探討、研究的積極性,教科研能力不是很好。專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)還需不斷積累,與實踐相結(jié)合的教學(xué)能力也有待加強。
三、 個人專業(yè)發(fā)展的兩年總體目標
努力使自己成為一名學(xué)習(xí)型教師
1、繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學(xué)品質(zhì),衣著符合教師規(guī)范,以普通話教學(xué),做到不遲到、不早退、不拖堂、不提前下課。并在教育實踐中不斷積累經(jīng)驗的,逐漸形成獨特的個人教學(xué)風(fēng)格,向業(yè)務(wù)水平高的青年教師看齊。
2、繼續(xù)體育專業(yè)理論結(jié)合專業(yè)技能的學(xué)習(xí)的。熟知《教育學(xué)》《學(xué)校體育學(xué)》等有關(guān)著作,更新個人專業(yè)知識、深識教材,做到因材施教;能科學(xué)合理地設(shè)計每一學(xué)期的教學(xué)目標,并與單元計劃相配套;在骨干教師、優(yōu)秀教師的展示實踐課中,開發(fā)教育資源,從而尋求自身教育教學(xué)方法、手段、教學(xué)設(shè)計上有所突破。
3、堅持每天1-2小時的閱讀,除教育教學(xué)類書籍,增加案例、課例的閱讀參考,尋求在理論研究上有建樹,不斷提高自身理論研究的能力,使自己成為一名學(xué)習(xí)型教師。
四、 個人專業(yè)發(fā)展的年度目標
個人發(fā)展計劃3
一、指導(dǎo)思想
教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程,是教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上,不斷提升精神追求,增強職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識,強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀,強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,對教育工作者提出了新的更高的要求。教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上,不斷提升精神追求,增強職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識,強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。
二、加強自身的不斷學(xué)習(xí)
為教師的專業(yè)化成長提供支持與幫助。 終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)化的必由之路。讀書學(xué)習(xí)是知識分子的顯著特征,在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新是教師的職業(yè)需要。因此我在教師專業(yè)化發(fā)展的過程中,關(guān)注自己的學(xué)習(xí),逐漸養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣,使自己處在知識發(fā)展和更新的前沿,處在教學(xué)改革的前沿,保持自己的職業(yè)青春,使自己的勞動成為活水之源,永不枯竭,時時更新。這樣,才能享受勞動的愉悅,戰(zhàn)勝職業(yè)倦怠,成為學(xué)習(xí)型教師。
三、加強教育理論學(xué)習(xí)
我把充電作為自己工作的基礎(chǔ)。因為我知道,社會在前進,觀念在改變,教學(xué)理念也在改變,自己一旦不努力學(xué)習(xí),將很快被淘汰。今年我閱讀了《有效教學(xué)》、《教育心理學(xué)》等書籍,不斷給自己充電,讓自己在講臺上站得更穩(wěn)。教育心理學(xué),使自己能運用教育心理學(xué)的觀點去分析學(xué)生的學(xué)習(xí),分析教學(xué)中所在的問題。
全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)課改的理論,學(xué)習(xí)新的課程標準,豎立與新課程完全想適應(yīng)的教學(xué)觀念。提高對課程、教材的研究與實踐能力。學(xué)習(xí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)方面的理論,指導(dǎo)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)課題的探索與實踐。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革叢書,學(xué)習(xí)兩個綱要,學(xué)習(xí)有關(guān)論文撰寫的書籍,提高寫作能力。
四、教育教學(xué)工作
豐富自身的教育、教學(xué)經(jīng)驗,使自己具有扎實的教學(xué)基本功與嫻熟的教學(xué)技能。了解學(xué)生的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)態(tài)度;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;使部分學(xué)生不厭倦數(shù)學(xué)課,做到上課聽講,認真抄筆記。授課中,形成自己獨特的教育、教學(xué)風(fēng)格;熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。根據(jù)教材中的教育內(nèi)容,對學(xué)生進行思想教育,進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生中愛學(xué)化學(xué)的人數(shù)有所增加;提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,在課上認真聽講的基礎(chǔ)上,課下能自覺預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),獨立思考問題。課上形成較好的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性明顯提高,學(xué)習(xí)成績有較大提高;使成績好的學(xué)生主動幫助困難生提高學(xué)習(xí)成績,也使他們自身的能力得以提高,教學(xué)效果顯著。
五、常規(guī)教學(xué)工作
教學(xué)中,我擺正自己的心態(tài),保證做到精心備課、上課等。備課中,不僅把握準確的教學(xué)重點和難點,而且備資料,備學(xué)生,注重以人為本的教學(xué)理念。課堂中注意發(fā)揮學(xué)生主體地位,把課堂真正還給學(xué)生。教學(xué)中,采用質(zhì)疑教學(xué)法、實驗感悟法,提高學(xué)生理解能力,學(xué)習(xí)化學(xué)的能力。精心批改作業(yè),對待學(xué)習(xí)吃力的同學(xué),做到耐心指導(dǎo),當面改錯,讓每個孩子都不掉隊。
我將把提高學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)興趣放在首位,要用自己的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)風(fēng)度、化學(xué)修養(yǎng)感化學(xué)生,讓學(xué)生喜歡你,從而喜歡你所教的化學(xué)課。營造自主學(xué)習(xí)的情境,促進學(xué)習(xí)方式的改變,強化訓(xùn)練、養(yǎng)成習(xí)慣,抓好作文教學(xué)、課堂教學(xué),重視化學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè),加大實驗感悟力度。通過作業(yè)的批改和審閱,可以繼續(xù)對學(xué)生實施教學(xué)指導(dǎo),作業(yè)批改記錄這一文字形式的教學(xué)研究方式就是最便捷而又最實惠的途徑。通過寫作業(yè)批改記錄,可以實現(xiàn)與學(xué)生跨越時空的對話,可以通過作業(yè)本、筆和紙模擬出一個虛擬的教學(xué)空間,完成教師課堂教學(xué)智慧的繼續(xù)生成。
六、教研教學(xué)工作
培養(yǎng)善于總結(jié)、反思能力,在教學(xué)實踐中提高教研、教科研能力,做學(xué)者型教師。每月要寫一篇教育教學(xué)反思,完成一份經(jīng)典教學(xué)案例,每學(xué)期寫一篇教學(xué)論文。積極參加學(xué)校組織的“有效教學(xué)”課題研究,積極參加集體備課,互教輪聽等教研活動。
2022護士個人專業(yè)發(fā)展計劃
日子如同白駒過隙,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編整理的2022護士個人專業(yè)發(fā)展計劃,希望能夠幫助到大家。
2022護士個人專業(yè)發(fā)展計劃1
為保證新護士上崗后能順利適應(yīng)臨床護理工作,遵守護理相關(guān)法律法規(guī)、護理工作制度、診療護理規(guī)范及操作規(guī)程,保障護理質(zhì)量和護理安全,特制定本培訓(xùn)計劃。
一、根據(jù)《簡陽市人民醫(yī)院各級各類護理人員在職培訓(xùn)計劃》、《婦產(chǎn)科護理人員分級培訓(xùn)計劃》制定本培訓(xùn)計劃。
二、培訓(xùn)目標
1、鞏固其專業(yè)思想,熟悉崗位職責(zé)與護理工作制度。
2、抓好"三基"(即基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能)與臨床實踐相結(jié)合。
3、熟練掌握基礎(chǔ)護理操作技術(shù),熟悉?谱o理理論、護理要求及護理技術(shù)。
4、掌握產(chǎn)科疾病的病情觀察要點。
5、掌握產(chǎn)科疾病的主要治療藥品的'給藥方法、常用劑量及毒性反應(yīng)。
三、培訓(xùn)師資與培訓(xùn)對象培訓(xùn)師資:敖萍、曾春魯、吳娟、周洪、汪春燕參加培訓(xùn)人員:所有新上崗護士
四、培訓(xùn)內(nèi)容
1、定期強化醫(yī)療護理各項規(guī)章制度、院內(nèi)感染管理要求、崗位職責(zé)、護理人員語言行為規(guī)范。
2、業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)
2.1熟悉產(chǎn)科危急重癥病人的護理常規(guī),護理基礎(chǔ)理論、?谱o理理論、護理新業(yè)務(wù)和新技術(shù)。
2.2掌握產(chǎn)科?萍膊∽o理常規(guī)。
2.3掌握產(chǎn)科一般護理常規(guī)。
2.4熟悉心電監(jiān)護儀、輸液泵、紅外線治療儀、多普勒胎2心監(jiān)護儀、簡易呼吸器使用。
教師三年個人職業(yè)發(fā)展計劃通用
時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,是時候抽出時間寫寫計劃了。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的教師三年個人職業(yè)發(fā)展計劃通用,歡迎大家分享。
教師三年個人職業(yè)發(fā)展計劃通用1
一、自我分析:
1、個人優(yōu)勢分析:
。1)已初步養(yǎng)成在實踐中思考的習(xí)慣,有一定的反思能力。
(2)工作認真踏實,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)歷,從而使我的課堂教學(xué)能力有了進一步的發(fā)展。
。3)有專業(yè)的美術(shù)知識,有較高的美術(shù)專業(yè)素養(yǎng)。
2、個人不足剖析:工作措施不是十分具體,工作上易受情緒的波動而變化。
二、認識
三尺講臺,書寫著多少執(zhí)著與夢想,三尺講臺,播撒著多少陽光和希望!很慶幸自己能從事這樣一份有意義的工作,站在講臺上,心中就有了一份沉甸甸的責(zé)任感!怎樣才能無愧于這份神圣的工作,是我一直在思考并努力的問題。為了使自己快速的成長,在師德、業(yè)務(wù)等各方面都有較大的進步,并快速跟上新課程、新教育思想的步伐,特為自己制定一份專業(yè)成長計劃:
三、發(fā)展規(guī)劃:
“多做”、“多想”、“多聽”,在未來的三年時間中,不斷改進自己的課堂教學(xué);改善自身的壞習(xí)慣,將自己改變成一名主動學(xué)習(xí)者,使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、輕松、快樂的老師,并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師,使自己的課堂成為學(xué)生向往的精神家園,滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要。
(1)提升個人修養(yǎng),做有品位的教師。用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng),廣博的知識積淀影響學(xué)生,形成高尚的品德,正確的人生觀和價值觀,“多做”、“多想”、“多聽”。
畢業(yè)生個人發(fā)展計劃
日子如同白駒過隙,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時候開始寫計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編幫大家整理的畢業(yè)生個人發(fā)展計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)生個人發(fā)展計劃1
研究生階段和大學(xué)本科階段是具有相當大的差別的。告別大學(xué)本科時代,走進研究生學(xué)習(xí)新階段,我要以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,正確的學(xué)習(xí)方法迎接新的生活。在本科學(xué)習(xí)水平的基礎(chǔ)上,嘗試著跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)、研究,主動學(xué)習(xí)各方面知識,積極創(chuàng)新,不斷進取,希望研究生三年生涯中所得所獲將成為我人生中又一寶貴財富。
通過研究生三年的學(xué)習(xí)時間,在學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,努力掌握專業(yè)學(xué)科之外的廣闊領(lǐng)域的相關(guān)知識體系,全面提高自己的綜合能力水平。同時,與專業(yè)領(lǐng)域帶頭人及各導(dǎo)師保持良好的關(guān)系,為以后職業(yè)生涯事業(yè)的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。此外,健康的身體狀況是學(xué)習(xí)者取得成果的前提條件。因此,堅持鍛煉身體,提高身體素質(zhì),為以后的學(xué)習(xí)生活提供強有力的保障。特將三年學(xué)習(xí)時間做如下規(guī)劃:
第一學(xué)年(20xx.9-20xx.6)
1.努力學(xué)習(xí),打好專業(yè)基礎(chǔ)知識,爭取各科成績優(yōu)秀;
2.學(xué)習(xí)英語必修課,堅持積累英語知識,爭取英語水平有新的突破,提高英語口語水平;
3.多去圖書館閱覽書籍,閱讀專業(yè)必讀書目,并做好筆記;
4.每周或每月都制定一個詳細的計劃,擁有明確的學(xué)習(xí)目標,并按照計劃爭取實現(xiàn)目標;
5.積極主動地與導(dǎo)師聯(lián)系,聽取導(dǎo)師的建議;
研究生個人發(fā)展計劃
時光在流逝,從不停歇,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,該好好計劃一下接下來的工作了!計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家收集的研究生個人發(fā)展計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
研究生個人發(fā)展計劃1
根據(jù)研究生院指示,我院現(xiàn)開始安排20xx級全日制工程碩士研究生專業(yè)實踐計劃申報工作,導(dǎo)師須與實踐輔導(dǎo)教師聯(lián)合指導(dǎo)工程碩士制定個人專業(yè)實踐計劃,請各位同學(xué)于7月5日下班前將《專業(yè)實踐計劃書》(附件一)專業(yè)實踐安排匯總表(附件六)電子版發(fā)至郵箱:。同時,將打印稿交至土木館1201辦公室教務(wù)員孫怡嘉老師處存檔備查。注:若不及時上交,過時則不予接收,若無《專業(yè)實踐計劃書》,則專業(yè)實踐成績不予通過。
專業(yè)實踐相關(guān)要求及具體實施計劃如下:
1、專業(yè)實踐時間
不少于半年,原則上最長不超過一年。
2、專業(yè)實踐方式及要求
專業(yè)實踐的方式應(yīng)體現(xiàn)"集中實踐與分段實踐"相結(jié)合、"校內(nèi)實踐和現(xiàn)場實踐"相結(jié)合、"專業(yè)實踐與論文工作"相結(jié)合的原則,可靈活選擇以下方式:
(1)結(jié)合導(dǎo)師具有工程實踐背景的科研課題進行專業(yè)實踐。實踐輔導(dǎo)教師,可以是導(dǎo)師本人或其他教師。
。2)依托校內(nèi)實驗室、實踐平臺,由學(xué)院統(tǒng)一組織學(xué)生進行專業(yè)實踐。實踐輔導(dǎo)教師由實驗室或?qū)嵺`平臺指派。
(3)進入校企聯(lián)合實踐基地進行專業(yè)實踐。實踐輔導(dǎo)教師由學(xué)院和實踐單位分別指派。
(4)學(xué)生結(jié)合本人的就業(yè)去向,自行聯(lián)系實踐單位進行專業(yè)實踐。實踐輔導(dǎo)教師由實踐單位指派。
2022骨干教師個人發(fā)展計劃書通用
時間過得可真快,從來都不等人,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的2022骨干教師個人發(fā)展計劃書通用,歡迎閱讀與收藏。
從新課程標準實施和新教材開始實驗至今已有好幾個年頭了。作為一名一直工作在一線的教師無論在教育理念、教學(xué)方法、教育評價、教材處理以及自身角色定位等方面都經(jīng)歷了前所未有的考驗,這其中有實踐后的驚喜,同時也伴隨著一些反思和困惑。新課程改革的關(guān)鍵在于教師,中小學(xué)骨干教師是提高基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量的中堅力量,是推動新的課程改革的生力軍,也是保證課程改革向縱深發(fā)展的重要力量。我有幸成為一名骨干教師,深感自己肩上的責(zé)任重大,為了能更好地勝任自己的歷史使命,現(xiàn)制定個人發(fā)展規(guī)劃如下:
一、發(fā)展目標:
樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),豐富知識結(jié)構(gòu),增強理論底蘊;工作中,積極投身教育科研的改革與實踐,從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué);實踐中,不斷探求、感悟、反思,時刻提醒自己用腦子工作,使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。
二、具體實施方案
1、勤于學(xué)習(xí),不斷豐厚自身內(nèi)涵
合理安排學(xué)習(xí)時間,閱讀各種有利書籍,擴大視野,增長知識,制定個人學(xué)習(xí)的具體書目,學(xué)習(xí)教育教學(xué)專著的同時做好摘抄記錄,寫好心得體會,努力增強業(yè)務(wù)知識和個人素養(yǎng)。每年閱讀兩本教育專著。虛心學(xué)習(xí)專家的理論,學(xué)習(xí)他們獨具特色的思想,科學(xué)研究的智慧。發(fā)揚與同伴互動、互助分享的精神,重視傾聽同伴的聲音,大家互相探討,互相借鑒,回到自己的課堂時,才能主動建構(gòu)學(xué)習(xí)共同體,把互動分享的習(xí)慣帶到工作中去。
教師個人發(fā)展計劃范文
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家整理的教師個人發(fā)展計劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師個人發(fā)展計劃范文1
作為一名經(jīng)驗尚淺的老師,我在教育經(jīng)驗,組織管理等各方面,還有太多的欠缺和不足,這就需要進一步的完善自己,以更快的速度融入到集體當中,本年度我的工作計劃如下:
一、思想政治
始終如一地?zé)釔圩鎳,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本職工作,關(guān)心國家大事,堅持政治學(xué)習(xí),記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友。加強團結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、個人業(yè)務(wù)
作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,瀏覽英語網(wǎng)頁,隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。
三、教學(xué)工作
。ㄒ唬┲饕蝿(wù)——課堂教學(xué)
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點,發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課,備教材、備學(xué)生,熟悉教學(xué)軟件的操作過程,保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。根據(jù)學(xué)生的年齡特點進行趣味化教學(xué),讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,運用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終等充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習(xí)活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié),興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。課后及時反饋。記下教學(xué)中的成功點和失敗點,及其改進方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習(xí)。
教師個人發(fā)展計劃
時間流逝得如此之快,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編收集整理的教師個人發(fā)展計劃,希望能夠幫助到大家。
繼續(xù)研修,是指立足于本校工作實際,根據(jù)教師自身專業(yè)發(fā)展需要,開展自主、合作、探究性學(xué)習(xí)和鍛煉,提高教師專業(yè)修養(yǎng)水平,促進教師專業(yè)化的一種教師繼續(xù)教育形式。為了提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平,更好地為教學(xué)工作服務(wù),根據(jù)學(xué)校的工作實際,自身的發(fā)展要求,特制定校本研修個人工作計劃。
一、指導(dǎo)思想:
以《教師法》和《數(shù)學(xué)新課程標準》為個人研修指導(dǎo)方針,以“求真、求實、求效”為個人研修理念,以提高課堂教學(xué)的效率為個人研修目標,以提高教師綜合素質(zhì)為前提,堅持科學(xué)育人,扎實有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研究工作,為促進學(xué)生的全面發(fā)展,提高學(xué)生綜合素質(zhì),促進新時期教育事業(yè)的發(fā)展而努力。
二、再發(fā)展要求:
1、提高自身政治和職業(yè)道德素養(yǎng)。敬業(yè)愛崗,任勞任怨,淡泊名利,不求索取,把自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容,從小事做起不斷進取,超越自我。
2、加強專業(yè)理論學(xué)習(xí)。通過參加集體學(xué)習(xí)及自學(xué)等方式認真學(xué)習(xí)新理念,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科新知識,及時把握教學(xué)課改的前沿信息,并努力運用于課堂教學(xué)實踐中。
3、立足常規(guī)教學(xué)。潛心鉆研本學(xué)段教材,以上好每一節(jié)課為前提,不斷總結(jié)和反思自己的課堂教學(xué),逐步突顯出個人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。
4、注重理論總結(jié)。積極撰寫教學(xué)反思、案例和論文,將教學(xué)過程中的點滴感悟記錄下來。
骨干教師個人發(fā)展計劃書怎么寫
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,很快就要開展新的工作了,我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的骨干教師個人發(fā)展計劃書怎么寫,歡迎大家分享。
骨干教師個人發(fā)展計劃書怎么寫1
一、思想方面
“教書者先強己,育人者先律己”。首先要提高自己的政治思想素質(zhì)。教師的道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人生觀對學(xué)生起直接影響作用!皩W(xué)為人師,身為世范”,引導(dǎo)學(xué)生樹立各種正確觀念,教育學(xué)生學(xué)會畫畫、學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)造,培養(yǎng)學(xué)生成為與時俱進的新型人才。把學(xué)生的做人教育放在首位,樹立為學(xué)生一生負責(zé)的理念,培養(yǎng)人、塑造人,形成自己獨有的工作風(fēng)格。
二、專業(yè)方面
繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識。當今世界,科技突飛猛進、信息與日俱增,不斷向更深更廣的層面發(fā)展。我平時注意搜集美術(shù)專業(yè)發(fā)展的新動向、新信息,不斷更新知識,以適應(yīng)時代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無疑是當代教師一項富有挑戰(zhàn)性的目標和任務(wù)。作為一名美術(shù)教師,必須有豐富的專業(yè)文化底蘊,在工作中才能得以游刃有余,得心應(yīng)手。
三、教學(xué)工作方面
1、提高自己的管理能力。做一名快樂有活力、幽默有親和力的受學(xué)生歡迎的美術(shù)老師。向全市優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗,及時積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗,總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn),堅持教學(xué)相長,在師生交往中發(fā)展自己,遵循“以人為本”的管理原則,增強自己的管理能力。
2、學(xué)會做一名“善于反思、勤于積累”的美術(shù)老師。對自己的教學(xué)活動及時進行反思,積累經(jīng)驗,要堅持用腦子工作,力爭做到在反思中揚長;在審視中甄別;在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。
教師個人學(xué)習(xí)發(fā)展計劃
時光在流逝,從不停歇,很快就要開展新的工作了,是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚恕O嘈糯蠹矣衷跒閷懹媱澐赋盍耍恳韵率切【帋痛蠹艺淼慕處焸人學(xué)習(xí)發(fā)展計劃,希望能夠幫助到大家。
教師個人學(xué)習(xí)發(fā)展計劃1
選擇了幼兒教師這個職業(yè)是因為對孩子的喜愛,為了更好的開展新學(xué)期的工作,作為一名新教師,我深深的感到,應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點,努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),盡快形成自己的教學(xué)特色,以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。
為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,特制定教師自我成長計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
一、思想政治方面:
在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范,并在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿的熱情參加到工作中去,時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。
二、學(xué)習(xí)方面:
在新的學(xué)期里,我將認真學(xué)習(xí)新的《規(guī)程》與《綱要指南》,領(lǐng)會他們的精神,用新的思想指導(dǎo)新的工作,理論結(jié)合并指導(dǎo)實際,適應(yīng)幼教發(fā)展的新的局面。認真閱讀教學(xué)雜志,虛心向同行請教,及時做好學(xué)習(xí)筆記的摘抄,并把點滴體會寫入教學(xué)反思。及時總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓(xùn),注重研究如何啟迪學(xué)生智慧,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,真正做到揚長避短,更好地教書育人。并能理論聯(lián)系實際,加強文字方面的功底,把理論和實際緊密結(jié)合,制訂課題,作出研究的計劃,及時進行階段反饋。
三、教育教學(xué)工作方面:
幼兒園新教師個人發(fā)展計劃(精選6篇)
時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將迎來新的進步,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧!相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編為大家整理的幼兒園新教師個人發(fā)展計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園新教師個人發(fā)展計劃 篇1
我20xx年踏上寶寶教師這一工作崗位。八年的幼教工作使我逐漸理解到“教學(xué)相長”“學(xué)海無崖”這些詞的真正含義。記得剛從師范畢業(yè),意氣奮發(fā),總覺得自己的學(xué)業(yè)已到盡頭。接下來是傳道授業(yè)解惑的師長日子,可是,隨著幼教工作的深入,幼教教材的不斷更新,家長對老師要求的不斷提高,各種理念的不斷沖擊,各種新生事物的不斷介入,以及寶寶教育內(nèi)容的不斷改革更新,使我覺得自己永遠是一個沒有畢業(yè)的在校生,永遠有許多新的知識要充實。在新理念的充實和園領(lǐng)導(dǎo)、老教師的幫助下,經(jīng)過寶寶園多次培訓(xùn),使我在工作中取得了很大的進步。在教學(xué)工作上,能有針對性地備課、備教材、備寶寶,并做好活動反思。幾年來多次參加公開課教學(xué),還有多篇論文在省、州、市獲獎。當然我還有很多不足之處,在課堂教學(xué)上,怎樣培養(yǎng)寶寶的興趣,怎樣發(fā)展寶寶的創(chuàng)造性思維,怎樣與寶寶溝通交流等還有待我去學(xué)習(xí)。為了縮短自己的成熟期,也為了讓自己有一個奮斗的方向,制定一個目標是非常重要的。正所謂“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,所以我將今后三年自己的成長做如下規(guī)劃:
一、發(fā)展方向:
1、提高政治思想素質(zhì)
政治思想素質(zhì)是靈魂,是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵。我將按《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,遵守《教師法》有關(guān)法規(guī),熱愛寶寶教育事業(yè)、熱愛寶寶,為人師表,在言行舉止方面做好寶寶的表率,盡心盡責(zé),教書育人。遵守寶寶園規(guī)章制度,不遲到早退,為樹立良好的園風(fēng)園貌做出自己的努力。