法律專業畢業論文
法律專業培養系統掌握法學知識,熟悉我國法律和黨的相關政策,能在國家機關、企事業單位和社會團體,特別是能在立法機關、行政機關、檢察機關、審判機關、仲裁機構和法律服務機構以及涉外、涉僑等部門從事法律工作的高級專門人才。畢業論文,按一門課程計,是普通中等專業學校、高等專科學校、本科院校、高等教育自學考試本科及研究生學歷專業教育學業的最后一個環節,為對本專業學生集中進行科學研究訓練而要求學生在畢業前總結性獨立作業、撰寫的論文。
法律專業畢業論文1
一、選題意義 (包括理論意義和現實意義)理論意義:
土地是人類社會最重要的財產,土地征收權力作為國家或政府為了實現公共利益而被賦予的一種強制性取得土地的行政權力,實踐中其侵犯行政征收相對人,即被征地人權利的現象屢屢發生。為了充分保護被征地人的權利,許多國家都對土地征收的條件、補償、程序進行了嚴密規定,并建立了充分、高效的爭議解決機制。筆者的研究旨在探討土地征收的理論基礎,在分析集體土地征收中存在的問題,借鑒其他國家和地區的土地征收制度,對集體土地征收的問題提出解決方案。 現實意義:隨著我國城市化的發展,大量的集體土地被征收。雖然經過多年的發展,征收制度逐漸完善,隨著《國有土地上房屋拆遷和補償條例》的出臺,完善了城鎮土地征收,上提出:城鄉二元結構是制約城鄉發展一體化的主要障礙,F階段,我國現有法律制度與經濟社會發展脫節,尤其是今年來公益征收的范圍被不加節制的擴大,暴力征收現象層出不窮,導致了農民的合法權益遭到了嚴重侵害,引發了失地農民的不滿。所以筆者認為,修改現有集體土地征收制度迫在眉睫。
二、文獻綜述(目前同類課題在國內外的研究狀況、發展趨勢以及對本人研究課題的啟發等方面)
集體土地征收是指國家為了公共利益,根據法律所規定的程序和審批權限,把農民集體所享有的土地收為國有,并對其作出一定的補償行為,F階段我國關于集體土地征收的法律規定主要體現在《憲法》、《物權法》、《土地管理法》、《土地管理法實施條例》、《城鄉規劃法》等法律法規中,以上法律雖然相對具體,但是與時代發展需要相脫節。眾所周知,西方國家雖然沒有如我國一樣的“集體土地”說,但土地征收制度理論卻由來已久發展至今,其中英國、德國和美國的征地制度是當今世界比較完善和先進的制度體系。
英國的土地征用的目的也強調是為了公共利益,但它并沒有公共利益用地的目錄,而且沒有通過強制購買征地必須是為了狹義的公共利益即直接的公共使用的限制。在xx年頒布的《規劃和強制購買法》中,對于地方當局通過強制購買實施城市開發的目的的規定更加具有彈性,只要符合下列要求,地方當局就可實施強制購買:促進或者改善該地區的經濟福利,促進福利,促進或者改善該地區的環境福利。美國自建國初就在聯邦憲法中規定:只有為了公共目的,而且必須要給予土地所有者合理的補償,政府及有關機構才能行使征地權。 德國關于土地征收的規定也相當完善,主要體現在《德國基本法》中包含了嚴格的限定,對征收的條件、程序、補償及其他各方面均作出了詳細的規定。我國土地征收制度是與每一時期我國國民經濟發展需要和發展水平、農民集體土地所有權變革情況相適應的。
在計劃經濟時期,經濟發展較為落后,百廢待興,農村土地實行農民集體所有制,土地征收權力運用較為頻繁,當時的國家建設大多是國家投資的軍事國防、基礎設施等,與公共利益是相一致的。在社會主義市場經濟時期,投資體制、用工制度、供地制度等發生重大變化,用地主體不再局限于國家投資主體,供地制度也逐步實現市場化,但是農村土地堅持集體所有,土地征收制度依然是農村土地轉為國家建設用地的唯一合法渠道,具有高度壟斷性。長期以來被征地農民的土地權利弱化、殘缺,農村土地和城市土地在權利、使用和管理不少問題。如土地征收條件概念不清,土地征收補償標準不科學、過低,土地征收程序不完善,爭議解決機制不足等,導致政府濫用土地征收權力,被征地農民權利被嚴重損害。 通過對國內外理論和現存制度的研究筆者得到了很大的啟發,筆者認為我國集體土地征收中存在問題的解決從根本上來講還是應該從立法角度完善土地征收的制度,當前土地征收 過程中所存在的一系列問題與我國土地征收法律、法規的不完善和政府對土地管理的缺位有關!吨腥A人民共和國憲法》第10條第3款規定:“國家為了公共利益的需要,可以依照法律定:“國家為了公共利益的需要,可以依照法律對土地實行征收或者征用并給予補償!睂嶋H上公共利益的概念已被擴大到經濟建設,可以說許多企業都打著“公共利益”的名義來申請收是單方強制性的,被征收單位不得拒絕,按照《中華人民共和國土地管理法實施條例》第25條第3款的規定,被征收土地的農村組織和農民只有對土地補償標準有異議的,才有權要求批準征收土地的人民政府裁決。最后我國土地管理法及其實施條例雖然對建設用地的規劃、批準及其實施方案作出了具體規定,但在實施過程中存在許多問題,嚴重侵犯了被征地農民的利益。
如《中華人民共和國土地管理法實施條例》第25條第3款規定:市、縣人 民政府土地行政主管部門根據經批準的征用土地方案,會同有關部門擬定征地補償、安置方案,在被征用土地所在地的鄉(鎮)、村予以公告,聽取用地單位就將推土機開到地里。在生活中這樣的事早已不是新聞。另外在簽訂土地補償合同時應該由征地單位和土地所有權人或土地承包人依法簽訂土地征收補償合同,而在操作過程中顯得很混亂,如新鄉市東開發區在征收延津縣農用地時先是延津縣國土局和土地被征收的村民委員會所在的鄉政府簽訂一份合同,然后再由鄉政府和村民委員會簽訂一份合同,至于承包土地的農民任何合同都沒有。 筆者認為:首先應先界定公共利益的范圍(必須具備公共性、合理性、正當性、補償性);其次加強農民對征地的參與;最后健全集體土地征收爭議裁決制,將征收主體和裁決機構分開,完善集體土地征收行政與司法救濟。
三、研究的理論依據、研究方法及主要內容
研究方法主要以行政法學理論和正在修訂的《土地管理法》和《土地管理實施條例》,通過與老師指導和探討,以文獻研究為主,大量搜集、閱讀報刊文獻資料,同時借助媒體網絡,廣泛收集與集體土地征收的有關的資料。理論和實踐相結合,思辨和實證相互運用,重在實證研究,在文章中提出自己的見解。研究的主要內容是有關集體土地征收制度的進一步完善的問題。
四、研究條件和可能存在的問題主要是通過閱讀有關集體土地征收方面的論文、書籍,并結合具體的實例進行研究;
同時本論題所依據的材料和獲取的信息主要來自期刊、相關報道,因此免不了會在信息方面有一定的瑕疵,自己的知識儲備的相對貧乏和研究能力低下也會造成這次研究的瑕疵。
五、預期的結果
通過自己的研究,給《土地管理法》提供一個視角,完善相關的立法,更好的保護農民的權益,為不斷涌現的土地征收方面的xxx事件提供一個解決問題的途徑。
六、論文提綱
淺議集體土地征收存在的問題及其解決方案
(一)引言
(二)提綱
法律專業畢業論文2
摘要:
司法過程是法學史上一個備受關注的領域,它的復雜性使得法官在裁判的過程中會遇到很多難題,法律解釋中“服從”與“創造”矛盾便是其一法官在法律解釋過程中應該扮演一個什么樣的角色?法官應嚴格服從法律還是可以創造性地解釋法律,這是長久以來困擾我們的問題。在司法過程中,對法官而言,服從法律是其職責所在,法治的一些基本原則都從不同角度多方面地表達了對法官服從法律的要求。本文試圖從服從法律還是創造法律不同的視角來解答這個問題。
關鍵詞:
法律解釋; 服從性解釋; 創造性解釋
1 服從性法律解釋的局限性及其影響
法官對法律的忠誠和服從是法治理念的重要內容,傳統的客觀性理論構成了法官服從法律在司法領域中的理論支撐,沒有傳統客觀性理論的指導和具體解釋方法的運用,法官無法實現并表達對法律的忠誠和服從,法治也就不可能在司法過程中得以實現。其實,當我們選擇了法治作為社會運行方式,在現實生活中我們就很少討論法律為什么要被遵守,因為法治理論中己經預設了法律需要被遵守的前提,在維護法治方面,法官對法律的服從性解釋以及作為其理論和方法支持的傳統的客觀性理論具有不可替代的優勢。
嚴格的服從理論雖保證了法律的穩定性和確定性,但這些尚不足以為我們提供一個行之有效的、富有生命力的法律制度,傳統客觀性理論的弊端更多地暴露出來。法治時期,法官被要求在對具體案件的裁決過程中,嚴格遵循先例,根據形式邏輯來裁判案件,這種思想發展到極端即成為了形式主義法學。以弗蘭克、盧埃林等人為代表的現實主義法學公開申明了對傳統法學的批評態度,也批判了傳統的形式主義的判決方式,主張人們不應該認為法官的工作僅僅是將規則機械地運用于案件并由此得出判決,法官在創制法律的過程中應該起重要作用。
法律的客觀性無處可尋,那么個人式的事實發現方法比單純的規則運用要更加優越。這些不同學派對傳統的客觀性理論的批判雖然有些偏頗,但是也反應出人們對于要求法官嚴格服從法律的客觀性理論也不再一味尊崇。人們日益清晰地認識到,在實現法律穩定性的同時,法官嚴格服從法律也會帶來法律的僵化和停滯,有時甚至會付出失去個體正義的代價,而且很多時候要求法官嚴格服從法律根本是無法實現的,因為無論是成文法還是判例法,都不可能是完備無缺的。
2 創造性解釋的優勢與局限及影響
布蘭代斯法官說:‘改變意味著發展,這是法律的生命。”絕對的穩定意味著法律永遠停滯不前,對司法過程中的創造性應得到肯定。我們知道,對于法律漏洞的認定往往不僅是認知行為,更是法官的評價行為。而且,法律漏洞的補充也是充滿了價值考量的。當某種答案的得出一旦涉及到主觀的評價,它就變得神秘而難以預測了。因此,司法主觀主義對法律解釋中的客觀性、確定性等價值是直接否認的,認為解釋的過程就是法官主觀活動的結果,法律解釋的結果也是由一些很不確定的主觀因素在起決定性作用,主觀性才是法律解釋的根本屬性。通過創造性解釋的運用,法官在司法過程中發揮著主導作用,一旦法官的地位在事實上超越了實在法,法官也就掌握了法律的命運,因為“在解釋者的權威高于解釋對象的地方,往往可能喪失解釋的氛圍!。無論是誰,只要他有絕對權威解釋任何成文法或成言法,那么,就是他而非先寫先說的人,才是真正表達所有意圖和目的的立法者。
3 在服從中創造
在司法過程中,面對“服從”還是“創造”問題法官該如何選擇?這種矛盾雖然并不總是表現得很尖銳,但它卻是活生生存在并且影響著法官的裁判,因此我們必須探尋協調二者關系的路徑。在司法實踐中,服從法律是法官的當然職責。法官是國家司法權力的產物,盡管法律并不能保證正義在每個個案中都能得以實現,但法官應該尊重法治社會中法律應有的至上權威。為了獲得法律的安定性,只要這些規范適用于案件時并沒有導致明顯的不合情理和不正義,我們就必須運用這些規則。如果法官在這些方法的運用過程中過于依賴司法直覺和司法經驗,這種司法的創造性便可能發展成為極端的司法主觀主義,而司法主觀主義既與法律確定性這一公共利益不相符合,亦與同等情形應當平等對待的正義要求相違背。這對法治來說將是非常危險的。因此,如果希望法律解釋中的創造性成果能夠得到現行法律秩序的承認,法官的這種創造就必須依循一定的方法,它必須經得起理性的追問。
首先,法官的創造性法律解釋只能運用于實在法的缺口之處。法官應尊重立法者所立法規范的優先地位,只有在現行法律本該覆蓋卻未能覆蓋的領域,法官才能發揮其創造力!皬母旧现v,司法機關并不是專為造法之目的而設立的機構。司法機關的主要職能是根據某一先已存在的法律解決爭議;由于這種先已存在的法律具有必然的不完善性和頻繁出現的模棱兩可性,所以司法機關根本就不可能將自己只局限于其基本職能之中,而且總是發現有必要對現行法律進行擴充和補充,當然這種擴充和補充是經由人們恰當地稱之為法官造的法律來實現的,但是即使如此,法官的這種造法職能仍必須被認為是其基本職能所附帶的一種職能。對于法官來說,創制新的法律只是一種最后手段,即當現行的實在法淵源或非實在法淵源不能給他以任何指導時或當有必要廢除某個過時的先例時他所必須訴諸的一個最后手段!
現在正處于這樣一個時期。筆者認為,我們與其動輒修改法律或進行立法,不如認可法官可以在司法過程中創造性地解釋法律,因為要追求既存法的完備無缺是永遠都不可能實現的,而面對紛繁復雜的社會現實,法律要獲得發展,正義就有必要在盡可能多的個案中得以體現。在法律解釋權內,平衡服從與創造之間的張力需要法官靈活掌握并運用各種具體的法律方法。對法官而言,服從法律當然職責,但這種服從不是機械死板的服從,而應是融入創造精神的服從,是一種“有思考的服從”。
法律專業畢業論文3
經濟法的基本原則是經濟法的靈魂,是經濟法體系得以建構的依據。具體指的是經濟法律、法規中所蘊含的對經濟法立法、司法、執法、守法起到根本性指導作用的思想準則。經濟法的基本原則對經濟發展具有很大的指導作用和適用價值。這一點在經濟法學界早已達成共識。然而,對于經濟法的原則具體是什么,以及經濟法基本原則的結構,學界尚未有統一觀點,學者們各持己見。本文認為,經濟法基本原則的確立主要依據在于經濟法有什么樣的價值,經濟法的基本原則與經濟法的價值二者密切相連,相互決定。經濟法能夠給這個社會帶來何種益處,以及人們對經濟法寄寓了怎樣的厚望,希望經濟法解決人們在經濟運行過程中遇到的什么問題,決定了經濟法的價值,而經濟法的價值又決定了經濟法的基本原則。顯然,合理妥善解決經濟法的目的、方向問題是經濟法的價值所在,該價值又為經濟法的基本原則的確立奠定了基礎。其次,只有經濟法的基本原則得以確立,才能保障經濟法價值的順利實現,經濟法基本原則是其價值的具體化。只有建立完善的經濟法規范系統,且嚴格貫徹經濟法基本原則,才能實現人們對經濟法寄寓的厚望,即經濟法的基本價值。由此可見,經濟法基本原則的確立是至關重要的。
確立經濟法基本原則的時候應該注意一下基本問題:首先,經濟法基本原則是經濟法的重要組成部分,因此其應體現經濟法作為法的特征,而不能超越法的范疇以其他學科的原則作為經濟法的原則。經濟發展原則以及政治經濟學原則并不是法的更遠,更不可能是經濟法的原則,在確立經濟法基本原則的時候應時刻注意這一點,不能將不同學科的原則混淆。其次,經濟法和民法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法等法律一樣都是部門法,部門法的劃分在于他們所調整的社會關系不同,因而各有特色。因此,經濟法的基本原則應該體現經濟法的特色,而非經濟法和其他部門法所應共同遵循的法的基本原則,也不能將其他部門法的基本原則“嫁接”給經濟法。再次,經濟法基本原則應是知道整部經濟法的思想準備,它的針對性體現為整部經濟法,而非經濟法中的某個部分。也就是說,經濟法的基本原則應貫穿整部經濟法,具有全面性,而非狹隘的。最后、經濟法是法,要與作為調整人們內心世界的道德區分開,切忌將我們熟知的道德準則作為經濟法的基本原則。綜上所述,本文認為經濟法的基本原則有兩項,其一為“國家協調經濟運行”,其二為“保護社會整體利益”。
一、我國經濟法制建設堅持經濟法基本原則的必要性
(一)國家對經濟的宏觀調控,促進經濟的協調發展
經濟法基本原則之一為:國家協調經濟運行,正是因為國家對經濟的宏觀調控,方可保證經濟有條不紊的發展,即使遇到突發事件,最終也會風平浪靜。在貫徹執行“國家協調運行”這一經濟法的基本原則時,必須注意以下幾個方面的問題:第一,國家不能隨意的對經濟發展進行干預,必須有據可依,而這個依據便是國家的法律。也就是說,國家對經濟的協調必須建立在法有明文規定的基礎上,國家不可在法無授權的情況下私自對經濟進行宏觀調控。否則我國法律將被架空,也不利于經濟的發展。第二,資源配置最主要的形式是市場的自我調節,市場自發的進行調節是資源配置的最主要的力量,國家只是在市場自發調節無法解決問題的情況下而對經濟進行協調的,因此,國家對經濟的宏觀調控不可凌駕于市場經濟的自我調節。第三,正是由于市場利益分配機制能夠調動市場經濟主體的創造性、積極性,所以市場的自發調節是市場資源配置的主導力量。因此,國家在對市場經濟進行協調時不能對市場經濟主體的積極性進行打壓,一旦市場經濟主體的積極性、創造性遭遇打壓,市場經濟的自發調節便不能成為市場資源配置的主導力量,后果不堪設想。
在市場調節失靈的情況下,國家將會伸出一只無形的手對市場經濟進行協調。然而,國家對市場經濟進行干預的主要途徑是行政機關工作人員行政權力的行使。然而,我國有那么多行政區劃,每個行政區劃又分為不同的部分,行政機關工作人員在行使行政權力的時候往往本著為本行政區劃謀利益的私心,很難做到公平公正。與此同時,行政機關進行行政管理時,都是按照早已制定好的規章制度進行工作,而市場經濟瞬息萬變,因此,行政效率低下在所難免,更有行政機關的行政工作人員濫用行政權。由此可見,國家的宏觀調控也是存在種種弊端的。鑒于此,必須對“國家”這只手進行適當的限制,才能使得國家宏觀調控在市場無法發揮自我調節的情況下發揮更大的作用,保證市場經濟的順利發展。堅持經濟法基本原則在此時顯得尤為重要,只有嚴格遵循經濟法基本原則,嚴格限制國家對經濟的干預權,從大局出發,維護社會各階層利益,才能保證我國社會主義市場經濟的順利進行。
(二)最大限度的平衡各方利益,保障國民經濟
現代市場經濟中多種經濟主體并存,每一種經濟主體都在追求屬于自己的經濟利益,且每一中經濟主體在追求自己經濟利益的同時都以最大化為終極目標,這也是人之常情。在市場經濟中,這些主體之間是平等的,且按照平等、公平、自愿等原則進行市場交易活動。民法和商法這兩部部門法為市場經濟主體進行經濟活動制定了相應的原則,以確保經濟活動的順利進行。然而,隨著經濟的發展,社會的進步,高科技的出現,市場經濟主體之間出于對經濟利益的過分追求,已采用各種手段打破了資源之間的平等分配,原本平等的市場主體地位已不再平等。壟斷、傾銷、不正當競爭等違法行為在市場經濟中屢禁不止。市場經濟主體之間的矛盾日益嚴重,市場經濟的協調發展受到了嚴重的威脅,這些問題亟待解決。而原本為調整市場經濟在民商法中設定的權利義務原則、平等公平原則、誠實信用原則顯得蒼白無力,違約侵權等也不能很好的解決這些問題。尤其是當一方或者雙方人數眾多且范圍不明確的時候,或者當解決糾紛成本過高的時候,民商法的保護功能就顯得更加微不足道。而經濟法的出現便能很好的克服私法保護力度不足的缺點,堅持和貫徹經濟法“保護社會整體利益”的原則,要求國家從保護社會各階層經濟利益,保障社會市場經濟協調發展的目標出發,建立一套與民商法齊驅但又不同于民商法的保護機制,對社會主義市場經濟進行雙重調節。實現市場各主體的實質公平,尤其注意對市場主體中相對弱小者的保護。由此可見,堅持經濟法基本原則對于我國可持續道路的發展以及和諧社會的進步有著重要意義。
二、如何在經濟建設中堅持經濟法的基本原則
(一)對經濟管理主體進行創新
對經濟管理主體進行創新主要包括三個層面的含義:第一,在設置經濟管理主體是進行創新;第二,對經濟管理主體的調控手段進行創新;第三,對經濟管理主體的問責機制進行創新。下面將具體進行介紹。
國家經濟管理主體主要是國家相關行政機關的工作人員,且由于行政區劃的原因,不同行政區劃的行政機關不得相互干預。然而,行政人員在對經濟進行管理時具有很大的職業習慣性,也有很多弊端,這些在文章的前半部分也有所涉及。本文建議在貫徹行政法基本原則的同時,應設置一批不同于傳統的行政管理主體,以維護市場經濟協調發展,保障社會各階層的利益。本文建議應打破行政區劃限制,建立跨越不同行政區劃的經濟管理行政機關,培養高素質行政管理人員,加強不同行政區劃的溝通交流,互相取長補短。同時,同一行政區劃的不同級政府之間應加強溝通,同時,下級政府在服從上級政府的同時,也應保持自己的獨立性,根據符合自己管理地區的地點,制定適合自己地區發展的政策,在設置上也不一定要完全與上級政府部門職能部門吻合。且政府各部分在對經濟進行宏觀調控時,應注意調控手段的創新,該嚴懲嚴懲,該鼓勵鼓勵,各種手段綜合運用,以期達到最好的調控效果。同時,各級政府部門應專門成立監管部門,對政府的不適當行為及時給予指導與批評。只有這樣,才能確保政府部門工作人員各司其職,不濫用行政執法權,才能確保我國社會主義市場經濟的健康發展。
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所謂市場經濟主體中的“弱勢群體”,主要指的是對市場經濟資源占有量相對較少的主體。造成市場經濟主體之間地位不公平的因素有很多,最主要的是科學技術的發展。隨著我國先進科學技術的發展,掌握先進技術的市場經濟主體的資源占有量越來越多,有些市場經濟主體采用不正當競爭的方式對市場資源進行掠奪。在生產經營者和消費者中,消費者的市場經濟地位相對較弱。如果這一問題不解決好,則會引發社會諸多問題。因此,國家應出臺相關政策來保護市場經濟主體中“弱勢群體”的經濟利益,維護社會穩定。具體來說,國家應出臺相關政策對不正當競爭行為進行打壓以保護其他小型經營者的利益,完善消費者權益保護法來保護消費者的利益。鼓勵支持中小型企業的發展,運用國家宏觀調控等手段平衡市場資源的分配。近些年,經營者和消費者的矛盾日益激化,消費者維權事件頻頻發生,這不僅不利于我國市場經濟的發展,也對我國形象造成了一定的影響。因此,行政管理人員應著重解決此類問題,尤其是在司法執法方面進行創新,為消費者提供多種解決糾紛渠道,為消費者提供更全面服務。使得消費者不至于訴訟無門,無法維護自己的合法權益。
總而言之,我國社會主義市場經濟的能否順利發展,既要依靠市場的自發調節,也要依靠國家的宏觀調控。因為市場并不是萬能的,市場調節總是會有失靈的時候,這時國家的宏觀調控就起到了關鍵性的作用。然而,國家在進行宏觀調控的時候,并不能肆意而為,必須遵循經濟法的兩項基本原則。只有這樣,才能保障市場經濟的健康發展,保障市場資源的合理分配,促進我國社會的可持續發展。
法律專業畢業論文致謝詞(通用11篇)
畢業論文致謝詞用于畢業論文的結尾處,寫在正文末與參考文獻之間。其主要作用是表對導師或者對論文寫作起輔助指導之人的感謝之詞。下面是小編為大家收集的法律專業畢業論文致謝詞,供大家參考!
法律專業畢業論文致謝詞 篇1
一轉眼兩年的研究生生活即將結束,馬上就要離開溫暖的校園,步入社會這個更大更復雜的“學!,心中升起了陣陣的不舍和憂愁。
回想起這兩年的時光,其中有快樂有憂傷,有成功時的喜悅,也有挫折時的沮喪,但這一幕幕都將成為我一生中最難忘的篇章。畢業論文寫到這里之時,心情激動,難以言說。只能寥寥數語表達我的感激之情。
感謝我的導師田寶會老師,老師嚴謹的治學態度,淵博的知識,質樸的品質,謙虛的做人原則,都使我深深欽佩并視為榜樣。老師對我的論文寫作給予了很大的幫助,尤其是不厭其煩的為我修改論文結構,對田老師的感激之情,寥寥數語難以表達。今后在工作崗位上一定會更加努力,不負老師的期望。
感謝研究生階段遇到的所有老師,您們辛苦了!感謝父母對我學業的一貫支持,沒有他們的鼓勵與期望,就沒有我今天論文的完成與這兩年的成長。
感謝舍友郎云、黃興、李峰,在我畢業論文的寫作中與我交流探討,對我的論文提出寶貴意見以及在學習和生活中對我的照顧和包容。
法律專業畢業論文致謝詞 篇2
春天總給人以新的希望,在和煦的春光中本文也完成了最后的定稿。
這篇論文的寫作過程可謂艱辛不斷,在此期間,我的導師河北經貿大學樊鴻雁教授認真負責的指導使該論文得以順利完成。從本文的選題、大綱、研究目的研究意義到研究方法都樊老師予以細心引導。在這兩年的研究生學習和生活中,樊老師踏實的工作作風、嚴謹的治學態度、正直的為人、悉心的教導均給我以巨大的學習動力、激勵著我不能停止前進的腳步,使我受益匪淺;借此機會我僅向樊老師表示衷心的感謝!并且我還要感謝河北師范大學外語專業研究生徐洋洋同學,給我的英文摘要以很大助力;感謝我的三位室友,在緊張的學習生活中給帶給我無限的關懷和感動。最后感謝河北經貿大學所有教授我知識的老師和關心幫助過我的同學們,與你們相識,除了讓我學到專業知識外,還讓我懂得了感恩。我將在今后的生活工作中,用更大的激情和熱情來回饋你們!
法律專業畢業論文提綱
法律畢業論文提綱
僅供參考(結業論文提要之法律畢業論文提綱)
標題:XXXXX
一:法律畢業論文提綱的前言
提出我黎民事.刑事.行政訴訟中大量存在無證人出庭作證既奇特又正常的征象。為引入正文作鋪墊。
二:證人出庭之現狀
首先提出執法要求證人作證的使命。引用.齊文遠.姚莉.鄒斌:<<新刑訴法實驗歷程中的幾個題目>>,載<<法商研究>>1997年第6期,崔敏:<<刑訴法實驗中的題目與提倡>>載<<今世法學>>1998年第1期中證人出庭作證征象之稀疏作為本文論據之一,評釋這種征象之緊張。
三:證人缺席的危害
證人缺席將使執法真實偏離客觀真實,對當事人的正當職權造成侵害,同時將侵害執法公正。重要表現在 1無法保證書面證言的真實性 ;2無法保證書面證言的統一性。統一性是指提出的證據未被更換,最初提出的證據與庭審中出現的證據系統一物。引用張衛平主編<<外黎民事證據制度研究>>清華大學出書社;3褫奪了正當的質證權利。
四:證人缺席的`源頭分析
訴訟是一種執法舉動必須依法舉行,執法的健全是訴訟運動的保障,這是訴訟的客觀要求。訴訟必須由人即訴訟主體來實驗,訴訟主體的意志必將在訴訟歷程中打下自身的烙印,這是訴訟中的主觀體現。因此證人不出庭作證作為訴訟中的征象,也必須從這兩個方面探求答案。即證人不出庭題目的剖析必須置之于整個訴訟的配景下舉行——這是本文的重要論點。
淺談電大開放教育法律專業畢業論文的寫作
論文關鍵詞:畢業論文 作特點 規律 規格
論文摘要:畢業論文是電大開放教育學生社會實踐環節的一項重要內容,是衡量畢業生是否達到要求的重要依據之一,其主要目的是培養學生綜合運用所學知識和技能,理論聯系實際,獨立分析,解決實際問題的能力。但是,由于許多電大學生缺乏系統的課堂授課和平時訓練,往往對畢業論文的獨立寫作感到壓力很大,無從下手。本文就電大開放教育法律專業畢業論文的寫作提出自己一些粗淺的看法。
撰寫畢業論文是電大開放教育法學專業社會實踐環節的一項重要內容,也是學生運用所學理論知識分析問題、解決實際問題的嘗試。從事電大法學教育多年來,我經歷過了撰寫論文的酸甜苦辣,也屢次目睹電大學生在面對畢業論文寫作時因缺乏系統的課堂授課和平時訓練而表現出的擔心與無助。針對歷屆電大開放教育法律專業畢業論文寫作中出現的實際問題。提出自己的一點粗淺的看法。
1掌握畢業論文的寫作特點
畢業論文實際上是作者思想觀點的表達,它要求作者要把有關的思維推理過程表現出來,并且要有足夠的論證和論述支持作者所做出的結論。這個思想的過程要為人們所知,必須要以文字的形式表達出來,于是就形成了論文。社會的進步與創新,離不開人們思想的交流,智慧者的思想可以開啟無數蒙昧的頭腦,反之,受到啟發的頭腦又會擦出智慧的火花,這就使得創造性的思想不斷深入,人們對自然和社會的看法才更加完善科學。因此,古今中外的哲人們,無不將自己對世界的看法和觀點寫成文章,公開發表,彼此交流。
畢業論文是學生在完成規定學科的學習后,將所學理論知識與實際應用相結合,創造性地提出問題解決問題的一種形式,屬于帶有學術性質的議論文。與其他議論文體相比較,畢業論文主要具有以下特點:
1.1觀點具有一定的新穎性和創造性
畢業論文觀點獨特,不人云亦云。它是文章的生命力。否則,即使再有華麗的辭藻,再引經據典、旁征博引,也是徒有其表,沒有價值。學術論文一般是在總結前人所積累的思想基礎上,深入分析、歸納、探索、創新所產生的對客觀世界的認識,畢業論文雖是學生的習作,并非公開出版發表的作品,但既然是帶有學術性的議論文,也應有如此要求。
1.2論點及論據應有一定的科學性和合法性
我們不反對提出新觀點,相反,我們鼓勵學生大膽探索、勇于研究,敢于向現有觀點和理論提出挑戰。但是這一切要建立在科學合法的基礎上。一個觀點的提出不是主觀臆想的結果,而應是作者勤于觀察、分析。在占有充分翔實的資料基礎上加以創新得出的,同時論點論據不應和我國的基本法律理論和觀點相違背。
1.3論證過程應富有邏輯性和表現性
一個新觀點的推出往往要有前人的研究成果、觀點和相關資料做基礎,同時還要有細致的推理和嚴密的論證,這樣才能夠以理服人。同時,一篇好的文章還應有好的表現力,論文是思想的表露,寫出來是讓別人看、進行交流的,因此,在結構的組合、語言的運用方面應力求合理、清晰,做到深入淺出,明白易懂。
2畢業論文的寫作規律
畢業論文的寫作與其他任何事物一樣,同樣有規律可循。幫助學生掌握了這個規律,可使學生克服對論文寫作的畏難情緒,樹立信心,學有所成。
2.1論文在寫作之前要有一個積累知識和材料的過程
古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神”、“不讀先王之書,不知學問之大也”。我們在選擇論文的素材、組織論文的內容、確定論文的觀點之前,首先要占有大量的資料,在對相關問題做了透徹的分析了解之后,自然會產生諸多的感慨和體會,這就是我們產生新思想、新觀點的契機。
作為電大開放教育學生,在寫作畢業論文時,不一定非要求你占有多少資料,產生的觀點也不一定得是“前無古人,后無來者”,但除了平時的學習積累外,起碼應該先讀幾本書,進行一下論文檢索,了解有關問題的一些最新研究動態,然后再動筆,這樣才有東西可寫,也有東西想寫,寫作效果就會好得多。
2.2應了解和掌握論文論證方法
對普通議論文的寫作在中學和大學語文課程中都有講授,但是學術論文尤其是法學論文的論證方法還是有它的特殊性,同時論述不同類型問題的論文有不同的論證方法。比如側重學理研究的論文多運用歸納法,即通過眾多有說服力的實例、論據推導出主要的觀點和結論。這種方法在論證時需要對所引用的實例和數據進行分析,要引經據典,尋找充分的理論、名家學說作依據,有時還要對不同學術觀點進行比較探討;不但涉及中國的理論。還要有外國的理論,既有目前的理論觀點有時還要展現古代近代現代法制發展的歷史,有豐富的理論和史料作支撐,這樣寫出來的東西才具有學術上的價值。這種論證方法多用在新思想、新觀點的'提出或基礎性、前沿性的研究領域。
而側重實際問題研究的論文多用演繹法,即從大的、正確的前提出發來論證具體問題是否正確。如對某條法律法規的理解和應用;蚴菍δ硞社會現象、具體法律個案的操作進行評價分析等,用這種方法進行論證應注重在我國相關的法律法規、法理解釋和司法解釋以及司法實踐中去尋找依據,所引用的論據最終應以具有法律效力的規定或普遍被接受的法理為基準,這樣寫出的文章才有說服力。
2010自學考試《法律》專業本科畢業論文答辯
現將2010年下半年自學考試《法律》專業本科畢業論文答辯具體安排如下:
1、通訊地址:江西省南昌市紅谷灘新區學府大道999號,南昌大學法學院×××老師收,郵編:330031。
2、指導教師的指導過程中,至少要填寫三個階段的指導表并簽名。具體安排如下:
論文題目選定后,一般不得更改,要改動的,需征得指導教師的同意。論文提綱應對論文的主要內容和基本觀點作簡要表述,字數在300-800字左右。論文提綱及初稿提出指導意見,考生根據指導教師的指導意見進行修改后方可定稿。對論文定稿的`確定,必須征得指導教師認可。
第一階段:論文提綱撰寫,2010年7月20日前完成;
第二階段:論文初稿撰寫,2010年10月10日前完成;
第三階段:論文定稿,2010年11月13日前完成。
以上三階段交(寄)給指導教師修改。
3、論文一般由題目、提要、正文、注釋、參考文獻五部分組成。論文篇幅一般在8000字,少于6000字者不得參加論文答辯。
4、論文必須由考生本人獨立完成,且觀點明確,結構合理,論述有據,文字通順,提出新見解,發現新材料,對依法治國,建設社會主義法治國家有積極意義。
5、論文打印要求:
。1)一律用A4紙打。
。2)論文封面注明論文題目、指導老師及考生姓名;并在左上角方框內注明“江西省高等教育自學考試法律專業畢業論文”字樣。
法律專業碩士畢業論文提綱范文
論文提綱,是一個反映了論文的基本觀點、佐證材料、論證角度和步驟,以及依照邏輯關系層層展開的綱目體系。它是一篇論文的骨架和綱領,也是一篇論文的.雛形和縮影。撰寫畢業論文時,要先擬好提綱,沒有好的提綱,很難寫出質量優秀的論文。下面是一篇法律專業碩士畢業論文提綱范文,供大家閱讀參考。
引言………………………………………………………………1
一、重大環境污染事故罪主觀方面觀點述評…………………2
(一)重大環境污染事故罪主觀方面觀點概述………………2
(二)重大環境污染事故罪主觀方面諸觀點評析……………2
二、本罪主觀方面:排除故意…………………………………3
法律專業碩士畢業論文參考文獻范例
參考文獻的引用應當實事求是、科學合理,不可以為了湊數隨便引用,以下是小編搜集整理的法律專業碩士畢業論文參考文獻范例,供大家閱讀參考。
參考文獻一:
[1]徐冬根.《國際私法趨勢論》[M].北京大學出版社,2005
[2]屈廣清主編.國際私法導論[M].法律出版社,2003
[3]李雙元.《國際私法學》[M]北京大學出版社,2000
[4]曲波.《國際私法本體下弱者利益的保護問題》[D].法律出版社,2009
[5][美]約翰.羅爾斯,《正義論》[M].何懷宏,譯.中國社會科學出版社,2009
[6]李雙元,金彭年.《中國國際私法通論》[M].法律出版社,2003
[7]博登海默.《法理學一法哲學及其方法》[M].華夏出版社,1887
[8][德]魏德士.《法理學》[M].丁小春,吳越,譯.北京:法律出版社,2003
[9]巖崎允胤.《中日價值哲學新探》[M].王玉樑,譯.陜西人民出版社,2004
[10][英]弗里德利!ゑT·哈耶克(FriedrichA·VonHayek)著,鄧正來譯.自由秩序原理[M].三聯書店,1997
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[12]卓澤淵,著.法的價值論[M].法律出版社,2006
[13]黃進,肖永平,劉仁山主編.中國國際私法與比較法年刊[M].法律出版社,2005
法律專業畢業論文致謝范文精選
論文致謝主要是對在論文寫作中給予了幫助的人進行書面感謝,下面是小編搜集整理的法律專業畢業論文致謝范文,歡迎閱讀參考。
論文致謝一:
四年的學習即將結束,說時間轉瞬而逝亦不為過,每一次的相聚都是那么短暫卻值得珍惜。感謝每一位授課老師不辭辛苦趕赴杭州為我們授課,毫不吝嗇地與我們分享自己在學術上的本科成果,給我們打開一道道門,帶我們進入新的領域。感謝每一位同學,課堂上的觀點分享以及課后的歡聚時光讓我們結下深厚的情誼,而班長和學習委員更是無私地奉獻出自己寶貴的時間和精力,全心全意為班級服務,使得我們的班集體更有凝聚力和向心力。
作為一名非法本的本科生,畢業論文的寫作是一件痛苦卻又極具挑戰的任務。由衷地感謝張心泉導師對我的幫助,在學術上指點迷津,讓人豁然開朗,生活上關懷備至,讓人如沐春風。從開題、列提綱,到寫作、定稿,張老師都十分盡心。特別在論文修改階段,張老師對論文逐字逐句的檢查,從內容、結構、格式、錯別字等各方面提出了修改的建議。在老師的幫助下,我的論文寫作才得以順利完成。很慶幸自己能遇到張老師這樣的導師。在此向老師表示我最誠摯的敬意和感謝!
另外,感謝同事和家人在我就讀期間所給予的支持和理解,幫我分擔了很多事情,讓我得以順利完成學業。
最后感謝那些曾經給予我幫助的朋友們!
論文致謝二:
隨著畢業論文的完成,我的本科生歷程也將結束。通過這次寫畢業論文,深刻感覺到自己學術的淺薄和鉆研的艱辛。能夠完成這篇論文,要感謝的人有很多。
淺談教育法律專業畢業論文的寫作
論文摘要:畢業論文是電大開放教育學生社會實踐環節的一項重要內容,是衡量畢業生是否達到要求的重要依據之一,其主要目的是培養學生綜合運用所學知識和技能,理論聯系實際,獨立分析,解決實際問題的能力。但是,由于許多電大學生缺乏系統的課堂授課和平時訓練,往往對畢業論文的獨立寫作感到壓力很大,無從下手。本文就電大開放教育法律專業畢業論文的寫作提出自己一些粗淺的看法。
撰寫畢業論文是電大開放教育法學專業社會實踐環節的一項重要內容,也是學生運用所學理論知識分析問題、解決實際問題的嘗試。從事電大法學教育多年來,我經歷過了撰寫論文的酸甜苦辣,也屢次目睹電大學生在面對畢業論文寫作時因缺乏系統的課堂授課和平時訓練而表現出的擔心與無助。針對歷屆電大開放教育法律專業畢業論文寫作中出現的實際問題。提出自己的一點粗淺的看法。
1掌握畢業論文的寫作特點
畢業論文實際上是作者思想觀點的表達,它要求作者要把有關的思維推理過程表現出來,并且要有足夠的論證和論述支持作者所做出的結論。這個思想的過程要為人們所知,必須要以文字的形式表達出來,于是就形成了論文。社會的進步與創新,離不開人們思想的交流,智慧者的思想可以開啟無數蒙昧的頭腦,反之,受到啟發的頭腦又會擦出智慧的火花,這就使得創造性的思想不斷深入,人們對自然和社會的看法才更加完善科學。因此,古今中外的哲人們,無不將自己對世界的看法和觀點寫成文章,公開發表,彼此交流。
畢業論文是學生在完成規定學科的學習后,將所學理論知識與實際應用相結合,創造性地提出問題解決問題的一種形式,屬于帶有學術性質的議論文。與其他議論文體相比較,畢業論文主要具有以下特點:
1.1觀點具有一定的新穎性和創造性
畢業論文觀點獨特,不人云亦云。它是文章的生命力。否則,即使再有華麗的辭藻,再引經據典、旁征博引,也是徒有其表,沒有價值。學術論文一般是在總結前人所積累的思想基礎上,深入分析、歸納、探索、創新所產生的對客觀世界的認識,畢業論文雖是學生的習作,并非公開出版發表的作品,但既然是帶有學術性的議論文,也應有如此要求。
1.2論點及論據應有一定的科學性和合法性
我們不反對提出新觀點,相反,我們鼓勵學生大膽探索、勇于研究,敢于向現有觀點和理論提出挑戰。但是這一切要建立在科學合法的基礎上。一個觀點的提出不是主觀臆想的結果,而應是作者勤于觀察、分析。在占有充分翔實的資料基礎上加以創新得出的,同時論點論據不應和我國的基本法律理論和觀點相違背。
1.3論證過程應富有邏輯性和表現性
一個新觀點的推出往往要有前人的研究成果、觀點和相關資料做基礎,同時還要有細致的推理和嚴密的論證,這樣才能夠以理服人。同時,一篇好的文章還應有好的表現力,論文是思想的表露,寫出來是讓別人看、進行交流的,因此,在結構的組合、語言的運用方面應力求合理、清晰,做到深入淺出,明白易懂。
2畢業論文的寫作規律
畢業論文的寫作與其他任何事物一樣,同樣有規律可循。幫助學生掌握了這個規律,可使學生克服對論文寫作的畏難情緒,樹立信心,學有所成。
2.1論文在寫作之前要有一個積累知識和材料的過程
古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神”、“不讀先王之書,不知學問之大也”。我們在選擇論文的素材、組織論文的內容、確定論文的觀點之前,首先要占有大量的資料,在對相關問題做了透徹的分析了解之后,自然會產生諸多的感慨和體會,這就是我們產生新思想、新觀點的契機。
作為電大開放教育學生,在寫作畢業論文時,不一定非要求你占有多少資料,產生的觀點也不一定得是“前無古人,后無來者”,但除了平時的學習積累外,起碼應該先讀幾本書,進行一下論文檢索,了解有關問題的一些最新研究動態,然后再動筆,這樣才有東西可寫,也有東西想寫,寫作效果就會好得多。
2.2應了解和掌握論文論證方法
對普通議論文的寫作在中學和大學語文課程中都有講授,但是學術論文尤其是法學論文的論證方法還是有它的特殊性,同時論述不同類型問題的論文有不同的論證方法。比如側重學理研究的論文多運用歸納法,即通過眾多有說服力的實例、論據推導出主要的觀點和結論。這種方法在論證時需要對所引用的實例和數據進行分析,要引經據典,尋找充分的理論、名家學說作依據,有時還要對不同學術觀點進行比較探討;不但涉及中國的理論。還要有外國的理論,既有目前的理論觀點有時還要展現古代近代現代法制發展的歷史,有豐富的理論和史料作支撐,這樣寫出來的東西才具有學術上的價值。這種論證方法多用在新思想、新觀點的提出或基礎性、前沿性的研究領域。
而側重實際問題研究的論文多用演繹法,即從大的、正確的前提出發來論證具體問題是否正確。如對某條法律法規的理解和應用;蚴菍δ硞社會現象、具體法律個案的操作進行評價分析等,用這種方法進行論證應注重在我國相關的法律法規、法理解釋和司法解釋以及司法實踐中去尋找依據,所引用的論據最終應以具有法律效力的規定或普遍被接受的法理為基準,這樣寫出的文章才有說服力。
2.3應了解和掌握論文選題和表現方面的技巧
畢業論文選題時大小一定要適當。如果題目過大,操作起來內容面太寬就難以把握住中心;論文題目過小,又展不開論述,不成其為文章。如何選擇適當的論文標題,如何通過材料的堆砌較好地表達自己的觀點,這里面有一定的技巧,其中也有規律可循。比如在選題方面,一篇論文的標題是其內容的表現與縮影,代表著論文的核心,整篇文章要圍繞著標題展開論述,因此標題本身的選擇首先必須簡練凝重、含義深遠,有標新立異的感覺,讓人有想進一步了解的欲望;其次是論文題目不要太大,否則就使得文章的寫作難度加大。
另外,文章的素材如何堆砌、如何表現主題,這方面也有規律可循。一篇好的文章,其編排結構并不要求有固定的格式,但應做到銜接合理,首尾呼應:由表及里,由淺入深,娓娓到來。文章的素材要充分扎實,信息量大,但夠用即可,切忌過濫;語言運用應自然無華,切忌裝腔作勢。故弄玄虛。
3畢業論文的寫作要求#p#分頁標題#e#
文章是作者智慧的結晶,新穎的觀點,獨特的見解,是文章的生命力之所在。此外,好的論文還應具有好的表現形式·一篇結構嚴謹、形式規范的論文,能夠充分反映文章的學術精神和內在要求,反之,即使觀點再獨特、新穎,論據再豐富,如果表現形式欠缺,也會使文章的質量和效果大打折扣。從目前法學研究領域的普遍情況來看,一篇內容、形式具佳的學術性論文基本上應符合以下規格:
3.1起點高,觀點不陳舊
從高標準的論文要求來看,其論點的提出應建立在前人最新的研究成果上,提出有建設性的意見,要達到一定的學術規格,比如當前法學界關于物權方面的立法到底稱為“物權法”還是“財產法”的爭論各方的觀點。對我們初學寫作的學生來說,不要求你非得“填補空白”或“一鳴驚人”,但起碼應提出自己獨到的見解。目前我國的法學學術研究已達到相當的層次和規模,專業書籍和論文的數量品種大大增加,技術檢索也變得簡單容易了許多,我們盡可以汲取他人的營養,豐富自己的`知識,但切不可只將他人的觀點羅列一二,進行簡單的重復論證,更不能將他人的觀點竊為己有。
3.2要有充分的理論作為論證的依據
作者在論證自己的觀點時,除了自身調查、觀察、實驗等收集到的材料外,還要以前人已有的并被廣泛接受的理論作依據·這一點很重要。作為研究性的論文需要引經據典、旁征博引,需要用已有的理論支持、驗證我們的觀點,有時還需要以前人的理論觀點作為我們分析評判的對象來確立、推導出我們新的觀點。
3.3論證合乎邏輯,用語簡明規范
論證的宗旨在于證明自己的觀點并讓別人信服。因此理要說清楚。論據必須充分,而且所有的論證必須圍繞論點展開,不能偏離主題。同時,詞語表達不可太生癖枯澀,應通俗規范,盡可能形象生動,使人喜聞樂見。
3.4應有必要的注釋
對于論文所涉及的他人的理論觀點和參考文獻,必須要在文章中做出注釋,以注明材料的來源或對所引述的觀點作進一步的解釋,這不僅能表明文章的理論功底,同時也是對原作者智力勞動成果的一種尊敬。首先,文章的注釋能從一個方面反映作品的學術規格,能反映出你主要參考了哪些已有的成果,你的觀點是對哪些理論觀點的繼承和發展,從而幫助人們對論文做出正確的評價。其次。注釋有助于讀者進一步查找原文。了解問題的來龍去脈,加深對有關問題的了解和認識。第三、注釋本身也反映了作者對前人或同行勞動成果的態度問題。由此可見,在論文中較多地引用他人的觀點并加以注釋,并不表明我們水平低,相反,更能說明我們的學術積累和謙遜、求實、高雅的學風。
參考文獻
1陳瑞華.司法權的性質,法學研究.2000(9).
2張少瑜.談談法學論文的學術規格,法學評論,2000(3).
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法律專業的畢業論文是理論文章中的一種,與其它學科的比 怎樣寫好法律專業畢業論文 法律專業的畢業論文是理論文章中的一種,與其它學科的畢業論文相比,其專業件、政治傾向性 和實踐性更強,它需要在系統地學習法律專業課程的基礎上完成,這就要求具有正確的研究方法,正確的理論指導,正確運用前人的研究成果 。
在寫論文之前,自考生首先要有明確的寫作目的和認真的寫作態度,在導師的指導下刻苦鉆研,力爭寫出新意來。具體地說,撰寫畢業論 文應注意以下幾點:
(1)選定題目,這是關系論文成敗的首要問題。
選題,主要是指選擇要論證的問題。好的論文題目應既有社會意義又適合自考生的自身條件。切記不要朝令夕改、猶豫不決。一旦選定, 就要精力集中一鼓作氣將其完成。選題時要注意選擇具有現實意義的題目,如《當前金融詐騙的特征》;題目大小要適宜,如用6000字左右來 寫《依法治國,建設社會主義法治國家》,顯然是不適宜的;選題要恰當,最好是自己學得好,有條件完成的題目。從事實際工作的,寫民法 、經濟法 刊法等方面的題目;從事理論方面工作的,寫法理學、憲法學方面的題目;未參加工作的人,可根據自己的學習特長選擇題目。標題要簡潔明 白、醒目引人,如《案件證明新探》;切記不要選不完全的標題,如《論假冒商標行為》。
(2)搜集、鑒別和使用參考資料。
《法律》專業本科畢業論文答辯
關鍵詞:自學考試,法律,本科,畢業論文答辯
南昌大學繼續教育學院 現將2010年下半年自學考試《法律》專業本科畢業論文答辯具體安排如下:
1、通訊地址:江西省南昌市紅谷灘新區學府大道999號,南昌大學法學院×××老師收,郵編:330031。
2、指導教師的指導過程中,至少要填寫三個階段的指導表并簽名。具體安排如下:
論文題目選定后,一般不得更改,要改動的,需征得指導教師的同意。論文提綱應對論文的主要內容和基本觀點作簡要表述,字數在300-800字左右。論文提綱及初稿提出指導意見,考生根據指導教師的指導意見進行修改后方可定稿。對論文定稿的確定,必須征得指導教師認可。
第一階段:論文提綱撰寫,2010年7月20日前完成;
第二階段:論文初稿撰寫,2010年10月10日前完成;
第三階段:論文定稿,2010年11月13日前完成。
以上三階段交(寄)給指導教師修改。
3、論文一般由題目、提要、正文、注釋、參考文獻五部分組成。論文篇幅一般在8000字,少于6000字者不得參加論文答辯。
4、論文必須由考生本人獨立完成,且觀點明確,結構合理,論述有據,文字通順,提出新見解,發現新材料,對依法治國,建設社會主義法治國家有積極意義。
5、論文打印要求:
(1)一律用A4紙打。
。2)論文封面注明論文題目、指導老師及考生姓名;并在左上角方框內注明“江西省高等教育自學考試法律專業畢業論文”字樣。