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六一兒童節主持詞二人（通用6篇）
利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。現今社會在不斷向前發展，各種場合中活躍現場氣氛的任務都交給了主持人，相信寫主持詞是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的六一兒童節主持詞二人，歡迎閱讀與收藏。
六一兒童節主持詞二人 1
男：尊敬的各位領導 、各位家長
女：敬愛的老師們 、親愛的同學們
合：大家晚上好
男：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前
女：我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來臨
女：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。
合：節日快樂!
男：童年是快樂的兒歌，
女：童年是鮮艷的花朵。
男：童年是初升的太陽，
女：童年是無畏的拼搏!
男：在盼望中，我們的節日終于來了!
女：在期待中，節日的號角吹響了!
男：為了歡慶今年的國際六一兒童節，我們各個班級的同學做了精心準備,同學們在老師的輔導下，排練了很多有趣的節目。
女：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采。 男：今天，就讓我們一起盡情的舞蹈!讓我們用美妙的舞姿表現莘莘學子良好的藝術修養。
女：明中小學“隆重慶祝建黨90周年系列活動，暨明中鄉首屆農民運動會”文娛晚會現在開始!
1、《歡誦六一，詩歌朗誦》
男：此時此刻，我想大家的心情都是無比的激動，今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來，讓歡快的舞蹈跳起來!
女：首先請欣賞由中心校四年級帶來的詩歌朗誦《歡誦六一》。 請2號節目《雀尕飛》做好準備。
2、《雀尕飛》
男：雀尕，小雀尕，溯水看家家;遷新家，遷新家，庭院笑語灑，幼兒園那群稚嫩、可愛的小鳥又飛來了，請欣賞舞蹈《雀尕飛》。請3號節目《快樂指南》做好準備。
3、《快樂指南》
女：快樂其實是一個選擇，只要你選中了她，她絕對不會辜負你。
男：做一個快樂的人，可以讓自己以及周邊很多人過一個快樂的人生。女：如何尋找快樂?怎樣保持快樂?請欣賞由燕小四年級給您帶來的《快樂指南》，她們會給您快樂的感覺。
男：請4號節目《金色童年》做好準備。
4、《金色童年》
男：童年是美好的，童年是難忘的，請欣賞燕小一年級的舞蹈《金色童年》。請5號節目《祖國啊，我親愛的祖國》做好準備。
5、《祖國啊，我親愛的祖國》
女：誦讀中華經典，讓優秀的民族文化精神在我們的血液中流淌;誦讀中華經典，讓優秀的民族文化智慧支撐我們民族的脊梁。請聽詩歌朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。請6號節目《快樂的小精靈》做好準備。
6、《快樂的小精靈》
男：有一群小鴨子，他們活潑又可愛，你看，他們正撲著翅膀，仿佛水里的小精靈，在快樂地嬉戲呢!請欣賞舞蹈《快樂的小精靈》，請7號節目《不如跳舞》做好準備。
7、《不如跳舞》
女：鮮艷的衣裳，甜美的笑容，此刻用什么來表達我們歡樂興奮的心情呢?六年級的同學說《不如跳舞》吧，請欣賞舞蹈《不如跳舞》。請8號節目《敢問路在何方》做好準備。
8、《敢問路在何方》
男：今天也來了好多客人慶祝我們的節日，他們也帶來了精彩的節目。請欣賞由云燕村熊武演唱的'歌曲《敢問路在何方》。請9號節目《我是一個兵》做好準備。
9、《我是一個兵》
女：他們胸前的紅花映著彩霞，愉快的歌聲滿天飛。那是一群軍人，英姿颯爽的軍人。請欣賞燕小二年級的帶來的歌曲《我是一個兵》。請10號節目中心校三年級《快樂的節日》做好準備。
10、《快樂的節日》
男：六月里花兒香，六月里好陽光。六一是全世界兒童的生日，在這歡樂的節日里，讓我們盡情舞蹈!請欣賞舞蹈《快樂的節日》。請11號節目《家族歌》 做好準備。
11、《家族歌》
女：請欣賞由幼兒班小朋友帶來的歌舞《家族歌》。請12號節目 《閃閃紅星》做好準備。
12、《閃閃的紅星》
男：上個世紀70年代，電影《閃閃的紅星》鼓舞著愛國青年踏上了革命救國的道路。
女：今天，閃閃紅星依舊綻放著耀眼的光芒，激勵著一代代新世紀的少先隊員們為實現四個現代化不懈努力。有請《閃閃紅星》。
男：請13號節目《童年》做好準備。
13、《童年》
女：童年是一首詩，那是充滿希望的田野。
男：童年是一幅畫，那是五彩繽紛的世界，請欣賞由潼關小學帶來的舞蹈《童年》。 女：請下一個節目《我愛洗澡》做準備。
14、《我愛洗澡》
男：愛衛生的小朋友是健康的，愛衛生的小朋友是快樂的，接下來就讓我們用熱烈的掌聲有請燕小一年級的小朋友們為我們帶來舞蹈《我愛洗澡》。請下一個節目《嘻唰唰》做準備。
15、《嘻唰唰》
女：歡快的節拍就象我們歡樂的童年一樣，讓人聽到音樂就不由的想到我們在啟明星里快樂的時光，接下來，您將欣賞到的是由燕小二年級為您精心呈現的舞蹈《嘻唰唰》，請下一個節目《拯救》做準備。
16、《拯救》
男：接下來請欣賞由云燕村李明旭帶來的歌曲《拯救》。請下一個節目《好一朵小蘭花》做準備。
17、《好一朵小蘭花》
女：在這美麗的百花叢中， 在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里，有一朵美麗的小蘭花，下面請欣賞二年級的《好一朵小蘭花》。請下一個節目《保衛黃河》做準備。
18、《保衛黃河》
男：千言萬語，說不完黨的恩;萬語千言，道不盡心中的情!祖國啊，您是我們永恒的驕傲!就讓我們一起來傾聽利興小學的大合唱《保衛黃河》。請下一個節目《健康歌》做準備。
19、《健康歌》
女：多么亮麗的風景，多么優美的舞姿!
男：在今天這個日子里，我們要感謝太多人，感謝父母，他們無私奉獻，把我們哺育成人。
女：感謝老師，他們辛勤耕耘，把我們養育成才，使我們健康地成長著。請看這群小家伙帶來的舞蹈《健康歌》。
男：請20號節目《中華少年》做好準備。
20、《中華少年》
女：五月的花海，六月的歡歌裝點著祖國萬里大花園，你我中華少年要為錦繡中華譜寫更壯麗的詩篇!請欣賞詩歌朗誦《中華少年》。請21號節目 《沒有共產黨就沒有新中國》做好準備。
21、 《沒有共產黨就沒有新中國》
男：沒有共產黨，就沒有新中國。時代變遷，唯有中國共產黨對人民的赤誠之心不變;
女：社會發展，更有共產黨人肩負的歷史使命愈加沉重與莊嚴。請欣賞柳家村人民帶來的大合唱《沒有共產黨就沒有新中國》。請22號節目《感恩的心》做好準備。
22、《感恩的心》
男：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，
女：那是大樹對滋養它的大地的感恩;
男：白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面,
女：那是白云對哺育它的藍天的感恩。
男：因為感恩才會有多彩的世界，
女：因為感恩才會有真摯的友情，
男：因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
女：請欣賞有燕小六年級帶來的手語《感恩的心》。
男：請23號節目《洋娃娃的舞會》做好準備。
23、《洋娃娃的舞會》
女：“六一”是快樂的，因為這是屬于我們小朋友自己的節日，你看，她們正忙著舉辦《洋娃娃的舞會》呢。請下一個節目《踏浪》做準備。
24、 《踏浪》
男：手挽著藍色的假日，我們去踏浪，赤腳走在金色的沙灘，濺起陽光一片。
女：詩一般的夏天，浪花朵朵綻放，張開心情的翅膀，我們去踏浪。
男：請欣賞舞蹈《踏浪》 。請下一個節目《在那桃花盛開的地方》作準備。
25、《在那桃花盛開的地方》
女：掌聲歡迎賴祥賓帶來的《在那桃花盛開的地方》。請下一個節目《大明星》作準備。
26、《大明星》
男：我想今晚站在這個舞臺上的小朋友們都是大明星。請看這群小明星是怎樣變大明星的。請下一個節目《大笑江湖》做好準備。
27、《大笑江湖》
男：有人說江湖是血腥的，也有人說江湖是陰沉的，但我們說，20xx年的江湖是歡樂的，是和諧的。有請六年級二班為我們帶來他的《大笑江湖》。請下一個節目《我驕傲我是中國人》作準備。
28、《我驕傲我是中國人》
女：在無數藍色的眼睛和紅色的眼睛之中，我有一雙寶石般的黑色的眼睛。我驕傲我是中國人。
男：我們是祖國的兒女，時刻都在用自己不同的方式表達著對祖國的熱愛，今天三年級的全體同學就要用詩歌來對祖國表白《我驕傲我是中國人》。請下一個節目《化蝶飛》作準備。
29、《化蝶飛》
女：碧草青青花盛開，彩蝶雙雙久徘徊;
男：千古傳頌深深愛，山伯永戀祝英臺。
女：下面有請燕小四年級為大家表演舞蹈《化蝶飛》請大家欣賞。
男：請下一個節目《英雄少年》作準備。
30、《英雄少年》
女;自古英雄出少年，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強少年是祖國的未來、祖國的希望。請欣賞燕麥小學六年級帶來的武術《英雄少年》。請下一個節目《聽媽媽講那過去的故事》。
31、《聽媽媽講那過去的故事》
男：我們在媽媽的故事中成長
女：媽媽的故事啟迪著我們
男：那我們就一起來聽媽媽講過去的故事吧!
女：現在有請中心校四年級帶來歌曲《聽媽媽講那過去的故事》。請下一個節目《fly high》 做好準備。
32、《fly high》
女：請欣賞有中心校五年級帶來的炫舞《fly high》。
結尾：
女：難忘今宵
男：今宵難忘
男：讓我們用心靈的琴弦
女：用童年的祝愿
男：用稚嫩的小手
女：用五彩的畫筆
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
男：看，雛鷹正在展翅飛翔
女：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響
男：我們是明天的雄鷹
女：我們是祖國的未來
男：我們和時代的脈搏一起跳動
女：我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答卷。
男：明中小學“隆重慶祝建黨90周年系列活動，暨明中鄉首屆農民運動會”文藝晚會到此結束。
合：朋友們，晚安。
六一兒童節主持詞二人 2
甲：尊敬的各位領導，各位老師，
乙：親愛的同學們
合：大家下午好!
甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。
乙：今天我們要迎來一個快樂而有意義的節日------六一國際兒童節。這是屬于我們初一同學的最后一個兒童節，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
甲： 六月是蒲公英飄下的季節，六月是青蘋果誘人的季節。
乙：六月是火紅的石榴花點燃的季節，六月是歌聲飛揚的季節。
甲：六月，是童年的搖籃。六月是童年的夢鄉。
乙：六月，有童年的.沃土;六月，有童年的太陽。
甲：帶著六月的鮮花。
乙：披著六月的陽光。
合：在這快樂的日子里，我們盡情的奔跑、跳躍，擁入青春的懷抱。
甲：今天是個特殊的日子。 標志著我們告別兒童時代，步入青少年時代。
乙：今天是屬于我們自己日子。
合：因為今天是六一國際兒童節。
甲：在這個屬于我們自己的節日里，讓我們代表學校全體初一同學，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向一直關心支我們的校領導表示衷心的感謝。
乙：讓我們用速度表達我們的誠意，讓我們用吶喊
詮釋我們心中崇高的理想。
甲：現在，我宣布齊市第十七中學慶六一趣味體育比賽
合： 現在開始!
乙：擔任本次比賽的裁判長是楊老師，裁判組成員為全體初一科任老師。希望大家比出風格，賽出友誼!
甲：下面有請、裁判長楊老師宣布比賽要求。
甲：年的時光是快樂的，
乙：美好的回憶總是令人難忘，
甲：今天，我們用自己的方式表達自內心的幸福。
乙：我們是出巢的小鷹，明天將飛的很高很高
甲：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
乙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠
甲：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，回報老師的辛勤教誨。
乙：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。
甲：擁抱這美好的六月，明天我們再創六月的輝煌!
乙：在這五彩斑斕的六月里，我們將用行動，向祖國媽媽交上一份出色的答卷!
合：十七中學慶六一趣味體育比賽圓滿結束!
甲：祝同學們快樂成長!
乙：祝老師們工作愉快!
合：祝十七中學明天更美好!謝謝大家!
六一兒童節主持詞二人 3
甲：尊敬的各位領導、老師、各位家長
乙：親愛的小朋友們
合：大家上午好!
甲：六月的天空，絢麗輝煌。
乙：六月的大地，溢彩流光。
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
乙：六月，有童年的沃土， 有童年的陽光。
甲：沐浴在溫暖的陽光里，我們快樂地生活。
乙：陶醉在師長的愛心里，我們幸福地成長。
甲：今天，我們邁著喜悅的步子走進六月 。
乙： 走進我們自己的節日——
合：“六一”兒童節!
甲：在這歡樂的日子里，
乙：讓我們共同祝愿：
合：全世界的小伙伴們節日快樂!
甲：在過去的一學年中，通過全校老師的辛勤耕耘和同學們的共同努力，取得了令人滿意的成績。這其中涌現出了許許多多優秀的少先隊員。下面有請老師們為這些優秀少先隊員頒獎!
乙：這些優秀少先隊員是我們學習的榜樣，讓我們再次用掌聲來祝賀他們!
甲：當然，他們取得的成績和進步離不開老師們的辛勤培育，離不開各級領導的關懷。此時此刻，讓我們以最熱烈的掌聲有請陸校長致節日賀詞。
合：掌聲歡迎 !
乙：謝謝陸校長的致辭!
甲：同時，我們還想說
合：謝謝你們，辛勤的老師!
乙：讓我們用熱烈的掌聲來表示對老師們衷心的感謝!
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的.敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!
甲： 聽!悠揚的音樂已飄來;
乙：看!曼妙的舞姿即將呈現;
合 ：東風小學慶“六一”節目表演現在開始!
①甲：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，連小草都在歡樂地歌唱，
乙：輕輕地屏住呼吸，每一顆澎湃的心啊，激動地跳出胸膛，讓我們跳起最歡樂的舞蹈來慶祝自己的節日，有請二(2)班給我們帶來《快樂的節日》!
②乙：本學期，我校繼續開展了經典誦讀活動，經典誦讀能豐富人的內涵、開闊人的胸襟、凈化人的靈魂，啟迪人的智慧。如今經典誦讀已經在全校逐步掀起高潮。
甲：下面有請一(1)班給我們帶來經典誦讀《弟子規》。
�、奂祝褐挥信笥阎g才知道 要永遠好好守護一組暗號。
乙：讓我們一起跳出快樂的舞蹈，只要有信心夢想就會達到。這就是小秘密，神奇的十二顆星。它們正散落人間，等待我們密碼的確定。請欣賞三(1)班的舞蹈《星座密碼》
�、� 甲：說起笛子，大家都不陌生。
乙：對啊。笛子是中國傳統音樂中常用的樂器之一，也是中國音樂的代表樂器之一。
甲：不錯。笛子的聲音的確很好聽。下面請欣賞六(1)班帶來的笛子獨奏。
⑤ 乙：手挽著藍色的假日，我們去踏浪，
甲：赤腳走在金色的沙灘，濺起一片陽光。
乙：詩一般的夏天，浪花朵朵綻放，
甲：海風吹透了心中的夢想，張開心情的翅膀。
合：下面有請一(2)班帶來的舞蹈《踏浪》。
�、� 甲：你了解孔雀舞嗎?
乙：我了解一點點�？兹肝枋俏覈鲎迕耖g舞中最負盛名的表演性舞蹈
甲：在傣族人民心目中，"圣鳥"孔雀是幸福吉祥的象征。在種類繁多的傣族舞蹈中，孔雀舞是人們最喜愛、最熟悉的舞蹈，下面欣賞六(2)班帶來的孔雀舞《竹林深處》
⑦ 甲：孔雀舞真的很美。其實，傣族人不但能歌善舞，而且還發明了一種樂器，你知道是什么嗎?
乙：是什么呀?
甲：是葫蘆絲。下面欣賞二(1)班帶來的葫蘆絲獨奏。
�、� 甲：遇到困難，我們要對自己說不怕不怕;遇到挫折，我們也要對自己說不
怕不怕。四(2)班的同學們要用舞蹈告訴我們《不怕不怕》。
�、� 乙：古箏，被稱為樂中仙子，歷來為文人們所稱道。絲弦一撥風情萬種，樂
曲一響也有萬鈞雷霆。接下來有請二(2)班為我們帶來古箏獨奏。
�、� 甲：青春與激情舞動，活力與動感融合，當音樂響起時，當身體舞動時，讓健康永遠停留在我們的身體，當動感音符跳動時，讓我們一起起舞，請欣賞由五(2)帶來的舞蹈
�、� 甲：媽媽是這個世上最美的稱呼，媽媽是我們最親的人，她給了我們生命，給了我們知識，再多的言語都無法表達我們對媽媽的愛，下面請欣賞一(2)班的詩歌朗誦《媽媽的愛》
�、� 甲：課堂，我們專心致志，認真聽講;
乙：課下，我們積極踴躍，歡聲笑語響徹校園。
甲：課間十分鐘是屬于你、屬于我、屬于我們大家的。
乙;請欣賞由二(1)班帶來的舞蹈《哦，十分鐘》
�、� 甲：舞蹈給人的感覺總是那樣的柔，那樣的美，翩翩起舞。
乙：而有一種舞蹈，它柔美而又奔放，熱情似火，風情萬種，給人一種別樣的美，下面有請雙胞胎兄弟給我們帶來的拉丁舞表演。
�、乙遥盒r候我們都喜歡玩吹泡泡的游戲，一個個晶瑩剔透的泡泡就像是我們的夢想，總有一天我們要把這夢想實現，下面請欣賞三(2)班的舞蹈《吹泡泡》
�、蛹祝耗阒览∥璺譃槟膸最悊�?
乙：這可難不倒我，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。
甲：看來，你知道的還真不少。
乙：你就別夸我了，我們趕緊來欣賞五(1)班帶來的倫巴舞表演吧。
�、� 甲：青春是美好的，青春是火熱的，青春是壯麗的，青春是迷人的。
乙：激昂的曲調，震顫人心，美麗的舞姿，讓人陶醉。請欣賞四(1)班帶來的舞蹈《日不落》。
⒄乙：送走五月的嫩綠，迎來六月的驕陽。我們的心如歡樂的海洋，我們的心如變幻的彩虹，跟著快樂的節拍，帶著歡笑與歌聲，請大家一起欣賞六(2)帶來的爵士舞 《so much better》
甲：撥動心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠
乙：舞動稚嫩的小手，描繪七彩的童年
甲：今天，學校因我們而精彩
乙：明天，學校因我們而自豪
甲：今天，我們是學校的主人
乙：明天，我們是祖國的棟梁
甲：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養。感謝同學們的精彩演出。
合：東風小學慶六一文藝演出到此結束!再次祝同學們節日快樂!
再見!(主持人向觀眾揮手致意)
六一兒童節主持詞二人 4
主持人 A、B
A：尊敬的各位領導、各位老師
B：親愛的同學們、家長們
合：大家好！
A：送去五月的芬芳
B：迎來六月的時光
A：我們的心像怒放的花朵
B：蕩起一片歡樂的海洋！
A：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
B：六月，有童年的.沃土，有童年的太陽。
A：六月，是一支歌，一支幸福的歌
B：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——
合：“六一”兒童節！
A：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
B：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
A：今天，大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！
B：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
A：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
B：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！
A：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx領導為我們的節日致辭！
�。I導致辭）
B：感謝xx領導的精彩致辭。接下來，讓我們一起欣賞第一個節目，由x班級帶來的舞蹈，掌聲歡迎！
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A：哇，剛才的舞蹈真是太精彩啦！接下來，請欣賞由xx班級同學為我們帶來的歌曲
�。ü澞勘硌荩�
B：同學們的表演真是太出色了，接下來的這個節目一定會讓大家眼前一亮。有請xx班級為我們帶來小品
�。ü澞勘硌荩�
A：歡樂的時光總是過得很快，轉眼間，我們的節目已經進行了一大半
B：是啊，但是還有更多精彩的節目在等著我們呢。接下來，請欣賞xx班級帶來的樂器演奏
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A：在這個特別的日子里，老師們也為我們準備了精彩的節目，讓我們用熱烈的掌聲歡迎老師們登場！
�。ń處煿澞勘硌荩�
B：老師們的表演太精彩啦，讓我們再次把掌聲送給他們。
A：美好的時光總是短暫的，轉眼間，我們的活動就要接近尾聲了
B：但是，我相信這個快樂的六一兒童節會永遠留在我們的記憶中
A：最后，讓我們共同祝愿所有的小朋友們
合：六一兒童節快樂！
B：本次六一兒童節活動到此結束，感謝大家的參與，讓我們明年再見！
六一兒童節主持詞二人 5
主持人 A、B
開場白
A：尊敬的各位領導、各位老師
B：親愛的同學們、家長們
合：大家好！
A：送去五月的芬芳
B：迎來六月的時光
A：我們的心像怒放的花朵
B：蕩起一片歡樂的海洋！
A：六月，是童年的搖籃，是童年的'夢鄉。
B：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
A：六月，是一支歌，一支幸福的歌
B：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——
合：“六一”兒童節！
節目串詞
A：首先，請欣賞由一年級小朋友帶來的舞蹈《種太陽》，掌聲歡迎！
B：感謝一年級小朋友們的精彩表演。接下來，二年級的同學們將為我們帶來詩歌朗誦《童年的水墨畫》，讓我們一起感受童年的美好時光。
A：童年是一幅五彩斑斕的畫，而音樂則是這幅畫中最美妙的音符。下面請欣賞三年級同學帶來的樂器合奏《歡樂頌》。
B：動聽的音樂過后，四年級的同學們將為我們帶來小品《課間十分鐘》，看看在課間會發生哪些有趣的故事呢，大家掌聲歡迎！
A：五年級的同學們也不甘示弱，他們帶來了精彩的舞蹈《青春修煉手冊》，讓我們跟著音樂一起舞動起來吧！
B：最后，六年級的大哥哥大姐姐們將為我們帶來大合唱《明天會更好》，祝愿每一位小朋友都有一個美好的未來。
結束語
A：在優美的歌聲中，我們即將結束今天的節目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
B：美好的童年會給我們留下深刻印象，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年！
A：尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們、家長們
合：本次六一兒童節文藝匯演到此結束，謝謝大家！
六一兒童節主持詞二人 6
主持人 A、B
開場
A：尊敬的各位領導、各位老師
B：親愛的同學們、家長們
A&B：大家好！
A：送去五月的芬芳
B：迎來六月的時光
A：我們的心像怒放的花朵
B：蕩起一片歡樂的海洋！
A：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
B：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
A：六月，是一支歌，一支幸福的歌
B：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——
A&B：“六一”兒童節！
A：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
A&B：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
節目串詞
A：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎一年級的小朋友們為我們帶來舞蹈《種太陽》，掌聲有請！
B：感謝一年級小朋友們的精彩表演。接下來，請欣賞二年級同學帶來的詩歌朗誦《童年的水墨畫》，大家歡迎！
A：二年級同學們的朗誦真是聲情并茂啊。下面，三年級的同學們將為我們帶來歌曲《讓我們蕩起雙槳》，一起回味美好的童年時光，有請！
B：歌聲悠揚，仿佛帶我們回到了那個純真的年代。接下來，請欣賞四年級同學的小品《校園趣事》，看看校園里都發生了哪些好玩的'事情。
A：四年級同學的表演太有趣了。接下來，五年級的同學們將為我們展示一段活力四射的街舞表演，大家準備好尖叫吧！
B：激情的街舞讓我們熱血沸騰。最后，六年級的大哥哥大姐姐們要為我們帶來大合唱《明天會更好》，祝愿所有的小朋友們都有一個美好的未來！
互動環節
A：欣賞了這么多精彩的節目，接下來到了我們的互動環節。我先來出一個謎語，大家來猜猜看吧�！耙话训�，順水漂，有眼睛，沒眉毛（打一動物）”
B：我看看哪位小朋友最先舉手回答。（請小朋友回答）恭喜答對啦，送上我們的小禮品。
A：那我再來一個，“有面沒有口，有腳沒有手，雖有四只腳，自己不會走。（打一生活用品）”
B：（請小朋友回答）答對啦，真聰明，小禮物送給你。
結束語
A：美好的時光總是短暫的
B：歡樂的笑聲卻將永駐心田
A：讓我們用心靈的琴弦
B：用童年的祝愿
A：用稚嫩的小手
B：用五彩的畫筆
A&B：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
A：尊敬的各位領導、各位老師
B：親愛的同學們、家長們
A&B：xx學校六一兒童節文藝匯演到此結束，祝大家節日快樂，我們明年再見！
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