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      1. 幼兒園中班父親節活動方案

        時間:2020-12-01 16:42:32 其他節日 我要投稿

        關于幼兒園中班父親節活動方案

          父親節幼兒樂意用簡單溫暖的話語介紹自己的爸爸,加深對爸爸的了解和愛。以下是小編為大家整理了幼兒園中班父親節活動方案,希望對大家有幫助!

        關于幼兒園中班父親節活動方案

          幼兒園中班父親節活動方案一

          【設計思路】

          父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此,上中路幼兒園開展了“快樂父親節”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。

          【活動目的.】

          1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節,知道爸爸的艱辛。

          2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。

          【活動準備】

          袋鼠跳袋6個、皮球四個輪胎兩個幼兒制作好的禮物——領帶

          場地,院子里

          【活動過程】

          1、送給爸爸禮物

          2、親親爸爸說說悄悄話

          親子游戲:

          1、親子接力賽。

          游戲方法:每個爸爸背著自己的寶貝,全班分成兩組。跑到終點繞輪胎回來拍手繼續跑,先完者為勝。

          2、袋鼠跳

          六個幼兒一組,爸爸在對面等待。跳到終點的幼兒爸爸背著跑回起點,點到者為勝。

          3、頂球走

          游戲方法:幼兒用頭頂著皮球在爸爸的肚子部位。橫著走向終點。

          4、集體親子舞蹈《火把節》

          4、全體合影

          5、活動結束

          幼兒園中班父親節活動方案二

          一、師:每年6月的第三個星期天是父親節,今天我們聊聊爸爸。

          老師帶來一本書,想看嗎?《我爸爸》投影出示:

          1、爸爸的圖片,看看怎么樣?(愛睡覺,貪吃的,發呆的)在哪里?(家里)不愛工作的爸爸。

          2、在我眼里他真的很酷。他什么也不怕?連大野狼也不怕。

          3、他一跳能飛過月亮。我爸爸敢跟月亮比高低。

          4、我爸爸還敢走鋼索,藍天象大熊。

          5、他還敢跟巨人摔跤,巨人膀大腰圓,但爸爸不怕。

          6、參加運動會他輕松地得第一名。大家看這名黑人選手是誰?(美國著名短跑名將劉易斯)

          師:看了幾頁,看到這兒說說我爸爸怎么樣?(勇敢)你真勇敢,第一個舉手發言。

          還怎么樣?有這樣的爸爸好安全呀!

          二、還想繼續看嗎?

          1、出示下一幅圖:爸爸呢?請你來給圖畫配上一句話。(變成了馬。爸爸很胖,所以很能吃。)我爸爸吃得象馬一樣多。

          2、再看,爸爸像魚會游泳,游泳得很快。游泳的時候像魚一樣靈活。板書:靈活

          3、再看幾幅圖(兩幅)

          任意選擇一幅說說:我爸爸像……一樣……

          我爸爸像大猩猩一樣強壯。

          我爸爸像河馬一樣跳舞,很愉快。

          看作者是怎樣說的?

          他像笑瞇瞇的河馬一樣快樂。

          4、在說說我爸爸怎么樣?(開心果,載歌載舞,德智體全面發展)

          5、有這樣的爸爸怎么樣?(好溫暖)

          6、在我的眼里我爸爸真酷!還想看嗎?有個條件,咱得要猜一猜,想想還會畫些爸爸的什么呢?(爸爸像章魚一樣游得快,我爸爸像小蜜蜂忙碌,爸爸像豬一樣吃得多,像企鵝一樣不怕冷……)

          7、好,帶著你的猜想往下看:

          ①有時候,他又很溫柔,像我的泰迪熊一樣

          ②我爸爸像貓頭鷹一樣聰明(傳說貓頭鷹是智慧的化身)

         、塾袝r也會做點傻事(把頭發梳得像掃把)

          8、看了這些我爸爸又給你留下了怎樣的影響?你看他舉著掃帚等著你的評價呢(聰明,板書:耳聰目明……爸爸是粗心鬼,愛搞笑,板書:搞笑……我爸爸很溫柔)

          9、下面還剩下幾幅圖帶著酷字往下看,我爸爸還酷在哪里?

          a、是個偉大的舞蹈家;

          b、他是了不起的歌唱家;

          c、他踢球真棒;

          d、還常常逗我哈哈大笑(師做鬼臉,猩猩,豬,狐貍,生大笑)。

          10、誰來說一句話送給我爸爸,把人家的語言變成自己的語言也是創造。

          三看單幅畫單句話

          爸爸吃得像馬一樣多。

          爸爸游泳時像魚一樣靈活。

          爸爸像大猩猩一樣強壯。

          爸爸像整天笑瞇瞇的河馬一樣快樂。

          這些話有什么共同的特點?你也能學這樣說說你的爸爸嗎?

          學生練說:我爸爸像老虎一樣勇猛。

          指導把兩句話連起來。

          爸爸像大猩猩一樣強壯,也像整天笑瞇瞇的河馬一樣快樂。

          4、回到第一幅圖

          你還記得你一開始說爸爸什么?包括說爸爸像豬也是你對爸爸的愛。

          現在你想說什么?

          誰回過頭來想對爸爸說什么?

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