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2014國(guó)際殘疾人日手抄報(bào)內(nèi)容：創(chuàng)造奇跡的殘疾人
國(guó)際殘疾人日 創(chuàng)造奇跡的殘疾人
有些人因疾病導(dǎo)致殘疾，卻用智慧點(diǎn)亮人生;有些人因故致疾，卻用頑強(qiáng)意志學(xué)會(huì)生活;有些人天生殘疾，卻用熱情努力贏得尊重。每年12月3日的國(guó)際殘疾人日是全世界殘疾人的節(jié)日，小編為大家盤(pán)點(diǎn)了那些雖然身有殘疾卻頑強(qiáng)拼搏創(chuàng)造出了奇跡的殘疾人。
【他們因病致殘 卻用智慧點(diǎn)亮人生】
霍金戰(zhàn)勝疾病成為傳奇物理家
史蒂芬�；艚� (Stephen Hawking) 於1942年1月8日生於牛津，那一天剛好是伽利略逝世三百年�？赡芤�?yàn)樗錾诘诙问澜绱髴?zhàn)的時(shí)代，所以小時(shí)候?qū)δＰ吞貏e著迷。他十幾歲時(shí)不但喜歡做模型飛機(jī)和輪船，還和學(xué)友制作了很多不同種類的戰(zhàn)爭(zhēng)游戲，反映出他研究和操控事物的渴望。這種渴望驅(qū)使他攻讀博士學(xué)位，并在黑洞和宇宙論的研究上獲得重大成就。
霍金十三、四歲時(shí)已下定決心要從事物理學(xué)和天文學(xué)的研究。十七歲那年，他考到了自然科學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，順利入讀牛津大學(xué)。學(xué)士畢業(yè)后他轉(zhuǎn)到劍橋大學(xué)攻讀博士，研究宇宙學(xué)。不久他發(fā)現(xiàn)自己患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷病。由於醫(yī)生對(duì)此病束手無(wú)策，起初他打算放棄從事研究的理想，但后來(lái)病情惡化的速度減慢了，他便重拾心情，排除萬(wàn)難，從挫折中站起來(lái)，勇敢地面對(duì)這次的不幸，繼續(xù)醉心研究。
七十年代，他和彭羅斯證明了著名的奇性定理，并在1988年共同獲得沃爾夫物理獎(jiǎng)。他還證明了黑洞的面積不會(huì)隨時(shí)間減少。1973年，他發(fā)現(xiàn)黑洞輻射的溫度和其質(zhì)量成反比，即黑洞會(huì)因?yàn)檩椛涠冃�，但溫度卻會(huì)升高，最終會(huì)發(fā)生爆炸而消失。
八十年代，他開(kāi)始研究量子宇宙論。這時(shí)他的行動(dòng)已經(jīng)出現(xiàn)問(wèn)題，后來(lái)由於得了肺炎而接受穿氣管手術(shù)，使他從此再不能說(shuō)話�，F(xiàn)在他全身癱瘓，要靠電動(dòng)輪椅代替雙腳，不但說(shuō)話和寫(xiě)字要靠電腦和語(yǔ)言合成器幫忙，連閱讀也要?jiǎng)e人替他把每頁(yè)紙攤平在桌上，讓他驅(qū)動(dòng)著輪椅逐頁(yè)去看。
霍金一生貢獻(xiàn)於理論物理學(xué)的研究，被譽(yù)為當(dāng)今最杰出的科學(xué)家之一。他的著作包括《時(shí)間簡(jiǎn)史》及《黑洞與嬰兒宇宙以及相關(guān)文章》。雖然大家都覺(jué)得他非常不幸，但他在科學(xué)上的成就卻是在他在病發(fā)后獲得的。他憑著堅(jiān)毅不屈的意志，戰(zhàn)勝了疾病，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，也證明了殘疾并非成功的障礙。他對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)科學(xué)研究的熱誠(chéng)，是值得年輕一代學(xué)習(xí)的。
貝多芬忍受耳疾創(chuàng)作出傳世名曲
路德維希·范·貝多芬一生中，貧困、疾病、失意、孤獨(dú)等種種磨難折磨著他，其中最大的災(zāi)難是耳聾給他帶來(lái)的痛苦。
貝多芬28歲時(shí)，由于疾病，聽(tīng)覺(jué)就開(kāi)始減退，到了48歲，再優(yōu)美的歌聲他也聽(tīng)不見(jiàn)了。他只能用書(shū)寫(xiě)的方式來(lái)和別人交流。
即使這樣貝多芬仍進(jìn)行著創(chuàng)作。他的不朽名作――九十部交響曲的后七部，都是在失聰?shù)那闆r下完成的。而其中的第三、第五、第六和第九部交響曲被認(rèn)為是永恒的杰作。
他用敏銳的觀察力來(lái)感受人類、社會(huì)和大自然。為了起草一部曲子，他經(jīng)�；◣讉�(gè)月甚至幾年的時(shí)間反復(fù)推敲，精心錘煉。例如第五交響曲的創(chuàng)作，他就花了八年的時(shí)間。
貝多芬在給他的兄弟卡爾和約翰的信中傾訴了耳聾給他帶來(lái)的莫大的痛苦以及他戰(zhàn)勝疾病的決心：“在我身旁的人都能聽(tīng)到遠(yuǎn)處的笛聲，而我卻聽(tīng)不到，這是何等的恥辱啊!這樣的情景曾把我推到了絕望的邊緣，幾乎迫使我結(jié)束了自己的生命。但是，我的藝術(shù)，只有我的藝術(shù)要我活下去。”貝多芬在這種困境中曾大聲疾呼：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它不能使我完全屈服!”為了藝術(shù)，他犧牲了平庸的私欲，戰(zhàn)勝了一切不幸。他說(shuō)：“犧牲，永遠(yuǎn)把一切人生的愚昧為你的藝術(shù)去犧牲!藝術(shù)，這是高于一切的上帝。”
【她們天生殘疾 卻用頑強(qiáng)意志學(xué)會(huì)生活】
海倫·凱勒努力學(xué)習(xí)寫(xiě)出傳世散文
海倫·凱勒(1880-1968)美國(guó)著名的聾盲女作家、教育家。她出生后十九從此雙目失明，并有聾啞之疾，但以驚人毅力學(xué)完小學(xué)到大學(xué)全部課程。她通曉英、法、德、拉丁、希臘等5種語(yǔ)言，出版了《樂(lè)觀》、《走向光明》、《我的生活》等14部著作。有的被譯成50余種文字，風(fēng)靡5大洲。1965年，當(dāng)她85歲高齡時(shí)被選為“世界十大女性”之一。
海倫·凱勒于一八八○年出生，一九六八年逝世，活了八十八歲，經(jīng)歷了兩個(gè)世紀(jì)。她出生后十九個(gè)月便患了一場(chǎng)猩紅熱，重病奪去了她的聽(tīng)力和視力，變成又聾又瞎，同時(shí)嘴巴也發(fā)不出聲了。看來(lái)這么一個(gè)五官三廢的一歲半的幼兒一輩子也沒(méi)有什么希望了�？墒鞘澜缟弦舱嬗衅孥E，后來(lái)由于她的頑強(qiáng)不屈，刻苦奮斗和她的老師安妮·蘇利文小姐教導(dǎo)有方，當(dāng)然還由于她有出眾的天賦，因此她從七歲開(kāi)始受教育，經(jīng)過(guò)了幾年的努力，終于學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話。她學(xué)懂的文字有英、法、德、拉丁、希臘五種之多，而且知識(shí)淵博。她從二十四歲大學(xué)畢業(yè)后到她逝世這六十多年的期間，她的主要職務(wù)是寫(xiě)作和講演，她跑遍美國(guó)各地，周游世界各國(guó)，全心全意為聾盲人的教育和福利事業(yè)貢獻(xiàn)一生，曾受到許多國(guó)家的政府、人民和高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。一九五九年聯(lián)合國(guó)發(fā)起“海倫·凱勒”世界運(yùn)動(dòng)。
一九○四年，也就是海倫二十四歲的那年，她以優(yōu)等成績(jī)通過(guò)了大學(xué)畢業(yè)考試。
海倫大學(xué)畢業(yè)之后，投身于為聾盲人服務(wù)的事業(yè)，她跑遍全國(guó)為聾盲人學(xué)校的籌建募集基金。同時(shí)她筆不停揮地從事寫(xiě)作。還在大學(xué)時(shí)代她就寫(xiě)作了著名的《我的生活故事》。以后她陸續(xù)寫(xiě)出了《我生活的世界》、《石墻之歌》、《走出黑暗》、《我的老師安妮·蘇利文·麥西》、《樂(lè)觀》、《海倫·凱勒在蘇格蘭》、《海倫·凱勒：她的社會(huì)主義年代》等十四部著作。書(shū)中提到的《倘若我能看見(jiàn)三天》是海倫給《大西洋月刊》寫(xiě)的一篇散文。
海倫的一生經(jīng)歷豐富，除了見(jiàn)于她本人的著作之外，別人研究她的著作數(shù)以百計(jì)。
澳大利亞無(wú)四肢青年奮斗成為演說(shuō)家
澳大利亞著名勵(lì)志演講家尼克·武伊契奇1982年生于澳大利亞，天生沒(méi)有四肢，這種罕見(jiàn)的現(xiàn)象醫(yī)學(xué)上取名“海豹肢癥”，然而不可思議的是，騎馬、打鼓、游泳、足球，他樣樣皆能。他擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，更于2005年獲得“杰出澳大利亞青年獎(jiǎng)”。他還是“沒(méi)有四肢的生命”組織創(chuàng)辦人、著名殘疾人勵(lì)志演講家。
武伊契奇少年時(shí)曾一度為自己的殘疾身體而絕望，喪失生活的勇氣。但隨著年齡漸長(zhǎng)，他開(kāi)始意識(shí)到，自己應(yīng)該像其他正常人一樣生活。于是，他學(xué)會(huì)了寫(xiě)字、打字、敲鼓、刷牙等。
17歲時(shí)，他開(kāi)始在教會(huì)發(fā)表演講，后來(lái)又創(chuàng)立了一個(gè)非營(yíng)利組織幫助那些和他一樣患有殘疾的人群。2005年，他獲得“杰出澳洲青年獎(jiǎng)”。
如今，29歲的武伊契奇已是全球著名的勵(lì)志演講家，暢銷書(shū)作家，他在25個(gè)國(guó)家做過(guò)演講，聽(tīng)眾達(dá)300萬(wàn)人。武伊契奇曾多次應(yīng)邀到中國(guó)演講，最近一次是2011年11月在上海，演講題目是《人生不設(shè)限》。
21位殘疾演員歷盡艱辛排出《千手觀音》
由21名聾啞演員表演的舞蹈《千手觀音》以近70%的支持率成為當(dāng)年“春晚”最受歡迎的節(jié)目。舞蹈《千手觀音》的首次亮相是在2004年9月雅典殘疾人奧運(yùn)會(huì)的閉幕式上，代表全國(guó)6000萬(wàn)殘疾人向全世界展示了中國(guó)的風(fēng)采，轟動(dòng)雅典奧運(yùn)會(huì)會(huì)場(chǎng)，得到很多世界友人的贊揚(yáng)。
波蘭“維納斯”艱苦鍛煉征戰(zhàn)奧運(yùn)
她用一只手臂做到了常人用兩只手都很難做到的事情。她的名字叫娜塔莉婭帕蒂卡，一個(gè)天生右下臂殘疾的堅(jiān)強(qiáng)姑娘，一個(gè)被譽(yù)為為乒乓球而生的波蘭“維納斯”。帕蒂卡在奧運(yùn)會(huì)的首次高調(diào)“出鏡”，她代表波蘭隊(duì)與中國(guó)香港隊(duì)進(jìn)行女團(tuán)小組賽的第一輪比賽，雖然最終以微弱分差惜敗。但比賽中，這位獨(dú)臂女俠還是贏得了全場(chǎng)的尊敬和掌聲。在波蘭排名第三、世界排名第147位的帕蒂卡，從7歲起就迷上了乒乓球，11歲參加殘奧會(huì)，15歲贏得2004年雅典殘 奧會(huì)乒乓球冠軍。今年她還在世乒賽首輪小組賽中打敗了世界排名第六的新加坡名將李佳薇，證明了自己的實(shí)力。雖然帕蒂卡最終沒(méi)有取得本屆奧運(yùn)會(huì)女單的入場(chǎng) 券，但她卻得以代表波蘭乒乓球女隊(duì)參加女團(tuán)比賽，同時(shí)也力求在殘奧會(huì)上捍衛(wèi)金牌。作為殘疾運(yùn)動(dòng)員，帕蒂卡用別樣的美麗詮釋著體育運(yùn)動(dòng)的真諦，也感動(dòng)著世人。
南非“無(wú)腿飛人”克服困難奪得銀牌
奧斯卡·皮斯托留斯(OscarPistorius)蹲伏在起跑線上，穿黑綠相間運(yùn)動(dòng)服，背參賽選手號(hào)牌，戴紫色眼鏡。除了膝蓋下方兩條刀鋒形狀的黑色簧片，他與其他運(yùn)動(dòng)員別無(wú)二致。素有“無(wú)腿飛人”之稱的奧斯卡去年7月在羅馬舉行的國(guó)際田聯(lián)黃金聯(lián)賽男子400米比賽中，最終以46秒90的成績(jī)名列小組第二。這一速度，相當(dāng)于2004年雅典奧運(yùn)會(huì)的女子奪冠成績(jī)。
【他們因事故致殘 卻用熱情努力贏得尊重】
張海迪高位截癱堅(jiān)持創(chuàng)作轟動(dòng)社會(huì)
五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱。她因此沒(méi)進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年起就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪十五歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小村子，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里她給村里小學(xué)的孩子們教書(shū)，并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病。在莘縣期間她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多人次，受到人們的熱情贊譽(yù)。
1983年海迪開(kāi)始走上文學(xué)創(chuàng)作的道路，她以頑強(qiáng)毅力克服病痛和困難，精益求精地進(jìn)行創(chuàng)作，執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn)，至今已出版的作品有：長(zhǎng)篇小說(shuō)《輪椅上的夢(mèng)》、《絕頂》。散文集《鴻雁快快飛》、《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》。翻譯作品《海邊診所》，《麗貝卡在新學(xué)校》、《小米勒旅行記》，《莫多克——一頭大象的真實(shí)故事》等。她的作品在社會(huì)上在青少年中引起很強(qiáng)的反響，長(zhǎng)篇小說(shuō)《輪椅上的夢(mèng)》已在日本，韓國(guó)出版。
司馬遷忍受宮刑創(chuàng)作傳世名作
司馬遷是中國(guó)歷史上偉大的史學(xué)家"他因直言進(jìn)諫而遭宮刑，出獄后任中書(shū)令，繼續(xù)發(fā)憤著書(shū)，終于完成了《史記》的撰寫(xiě)。人稱其書(shū)為《太史公書(shū)》。是中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，對(duì)后世史學(xué)影響深遠(yuǎn)，《史記》語(yǔ)言生動(dòng)，形象鮮明，也是優(yōu)秀的文學(xué)作品。司馬遷還撰有《報(bào)任安書(shū)》，記述了他下獄受刑的經(jīng)過(guò)和著書(shū)的抱負(fù)，為歷代傳頌。
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