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國慶創新活動方案
為了確保事情或工作扎實開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的國慶創新活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國慶創新活動方案1
一、活動目的
為加強愛國主義教育，增強學生的愛國熱情，培養學生良好的愛國情操，我校組織全體少先隊員開展了以“感恩唱祖國國歌”為主題的系列教育活動。
二、活動主題：
感恩，歌頌祖國。
三、事件日期：
20xx年9月25日—20xx年10月9日
四、活動安排：
1、手抄報創作大賽活動
主題：以感恩祖國為主線，圍繞民族團結教育自制主題。
參賽對象：1—6年級全體學生（1—2年級可以交感恩祖國的畫）。
活動要求：
（1）各班班主任利用課外活動組織學生開展“感恩祖國”手抄報創作活動。通過報紙、電視等媒體的'報道，積極了解國內外新聞，特別關注建國以來為民族團結所做的努力。每堂課應該選擇至少2件優秀作品繳交。
（2）8K紙讓學生自己設計版面，自己寫畫，調動班級學生的積極性，創造自己的特色，提升學生的美感，成為他們展示自己的平臺。
提交截止日期：20xx年9月28日
2、祖國感恩詩歌朗誦比賽
主題：感恩祖國感恩學校
參加人員：1—6年級每個班朗誦一首詩，要求全班參加。
活動要求：所有參賽班級自選詩歌，詩歌內容必須以感恩祖國、感恩學校等為主題。，而且時間不能超過3分鐘，所以他們可以在國慶假期練習。
要求各班在黑板上呈現本次活動的主題：“感恩祖國”詩歌朗誦比賽。所有班級將于10月8日向學校報告參賽作品。
比賽時間：20xx年9月29日下午，具體時間另行決定。
地點：各班教室
3、“感恩祖國”主題班級團隊活動班
主題：“感恩祖國”
參加對象：1—6年級全體學生。
活動安排：一、二年級聽愛國故事（或看視頻），進行愛國主義教育；3—6年級舉辦“我對祖國了解多少”知識競賽。
比賽方式：每個班選出兩名學生參加比賽。提供100道知識測試題，比賽時從中選出30道。
時間地點：20xx年9月29日下午。
其他事項：班主任利用9月25日（周一）的晨會宣傳本次活動，教育學生積極參與。
國慶創新活動方案2
一、活動背景
xx電器有限公司成立19周年，為更好的證明了xx的實力，傳達xx的經營理念，提升企業品牌形象，開展全方位的推廣活動勢在必行。
2.直接競爭對手好萬家利用大量資金(無論是在電視廣告、報紙、單張上)全力反搏；國美電器欲于國慶前后在xx開業；大環境上，xx、xx、xx等電器連鎖大鱷正在吞噬二、三級別市場，家電行業激戰越演越烈。
3.為了減少xx電器有限公司掛綠店的搬遷造成的負面影響，強勢宣傳博羅店的成功簽約。
4.中國傳統的國慶節，是一個假期較長，消費能力強，拉動商品消費、進行品牌宣傳的好機會。
綜上所述，我們應充分利用以上契機，最合理的整合資源，有計劃、有策略的開展一次時間跨度較長的系列促銷活動，帶動經濟增長，實現品牌形象與商品銷量的同步提升。
二、活動主題及思路
1.活動主題
國慶期間活動口號：誠信鑄就、十九輝煌；眾店齊慶、禮禮俱到；(具體時間：x月x日——x月x日)
國慶期間活動口號：賀國慶、一元家電驚爆全城，挑戰價格極限。(具體時間：x月x日——x月x日)
2.活動思路：充分利用兩大契機，通過特惠酬賓、豪禮派送、一元特價機熱銷等一系列促銷手法，直接讓消費者“禮”、“利”雙收，從而提高公司商品銷量及展現xx輝煌歷史。
3.活動時間：x月x—x月x日
三、活動地點
xx各連鎖店(包括xx店)
四、活動組織
總監督：總負責部門：銷售管理、采購部、各分店。
各分店總負責人：各分店店長(監督人：銷售管理部、采購部)。
五、活動內容及安排
1.各分店全場特價
各分店特價商品要保持在80%以上，特價商品最主要定位在
(1)庫存量較大、急需處理商品。
(2)其它商家主推商品及公眾敏感性機型。
(3)我司主推商品。
(4)廠家規定特價商品。
具體特價商品及銷售定位見商品部下達的銷售定位表，要求特價與原價的差距有一定的幅度。
2.來就送(國慶有喜、暢飲暢贏，1000瓶可樂與您飲)。
活動最主要針對國慶期間光臨xx電器連鎖店的顧客，不需購物即可免費贈送小可樂一瓶，人限1支，先到先得，送完即止。可樂可讓市場部統一購買或讓各分店根據自身需要購買，各店限350支，要做到有計劃、有節制派送，活動結束后根據實際送出數量再和市場部結算。
3.購又送(購物送麥當勞券)。
活動最主要針對國慶期間在xx電器連鎖店購物的顧客，憑購物單，購物滿1000元送價值20元麥當勞使用券；購物滿3000元送價值30元麥當勞使用券；購物滿5000元送價值50元麥當勞使用券；購物滿5000元送價值100元麥當勞使用券。
xx店讓xx負責聯系券，xx店讓xx負責聯系，xx店讓xx負責聯系，先從麥當勞或肯德基負責哪出xx張，xx月x日各分店活動結束后根據實際送出數量再和對方結算。
4.廠家好禮送
最主要根據廠家在我司活動期間所推出的優惠政策配送的贈品及日常所配送的贈品，要求在活動前讓采購部根據廠家贈品配送政策。
及我司所存在的贈品做統一配送并于活動前2天傳到各分店，各分店根據采購部所制定的贈品配送政策事先書寫好海報，活動前1天晚上張貼在對應商品上，同時采購部根據贈品在活動前根據贈品情況進行對應調撥。
5.老總簽名、字字重金
活動期間聯系眾廠家資源分別在x月x日、x日，x月x日、x日、x日、x日(星期x、x)開展老總簽名售機活動，活動形式：簽名優惠、現場競猜、游戲娛樂、文藝表演、購機有禮、現場新機及主推機展示、贈送禮品等。(具體內容根椐采購部提供的資源再來安排)。
6.一元超低價活動
(1)活動時間：x月x日-x日；x月x日-x日
(2)超低價商品明細表(僅供參考，具體讓采購部確定)。
(3)超低價抽號券2種領取途徑。
(4)每天的排隊的.前150名顧客都可以領取抽號券。(憑單張排隊)。
(5)x月x日—x月x日各分店每天購物滿1000元以上即送1張，每天最多送出50張，每店至10月3日通過購物最多送出550張。
(6)方法：x月x日—x日；x月x日—x日各分店每天上午x：x開始派發抽號券，排隊兩列，一列為通過購物已經拿到抽號券，一列為沒有抽號券人員，派發只派發給沒有抽號券的一列，后兩列共同把抽號券的抽號聯投入到希望購買對應商品箱子內，事先說明每人只能有一張，如發現一人有兩張或多張的只按照1張有效計算，其它的按作廢處理。各分店箱子讓各分店美工負責制作并在箱子上書寫“xx商品，1元”及數量，并在現場用大海報紙書寫細則。現場負責人：派發前讓行政專員負責對本項活動用話筒講解，并有4名售后服務人員負責現場秩序(x總事先安排)，派發人員：文員、財務人員。
(7)美工在活動前書寫抽獎明細海報(活動開始前日晚在店門口劃出“領取現金抽號券及購買超低特價機”排隊處，并拉起排隊隔離繩墻。店長安排兩名員工提前在排隊處接待及解釋活動的具體做法，控制現場氣氛。
(8)超低價抽號券讓市場部設計，數量4000張，各分店平分，讓行政專員負責蓋店章并負責暫時保管，于活動前交現場負責人。現場派發超低價抽號券及超低價商品購物負責人：行政專員、文員、財務人員。
(9)所有超低價商品必須在活動前開好收據在相對應地方填寫商品名稱、型號、價格并蓋本分店章，后交各分店負責本次活動的財務人員處，讓其在收款人處書寫自己的名字活動前統一保管，因本次超低價商品為非正常銷售，顧客抽中后即在現場交款，讓現場財務人員負責收款，活動結束后統一交到財務，如為贈品列為營業外收入，正常商品虧損列入店費用。
(10)當天所有超低價商品統一堆放在店門口顯眼處，并讓美工負責書寫海報并張貼在相應超低價商品上，要求堆放要有氣勢，當通過抽號產生購買超低價商品后，讓現場司儀宣布中獎號碼，并把超低價抽號聯交到售超低價商品處，現場負責人通過檢查顧客的顧客聯和抽號聯及騎縫章是否相信吻合來判定，如無誤在現場付款后現場領取超低價商品。
(11)活動開始的前一天晚上(營業結束時)，各店把超低特價海報全部張貼于店門口顯眼位置。要求海報價格、商品及數量要明確突出，并尾注：數量有限，送完即止。每次活動前晚讓各分店行政專員負責安排布置好超低價購物現場，并拉好隔離帶，同時安排美工書寫“排隊處”。
(12)在派發超低價購物券前讓現場負責人通過咪頭或大聲公講解超低價購物細則。在派發超低價及抽號過程中讓售后中心安排維修師傅(4人)維持現場秩序。
7.購物抓現金活動
(1)活動時間：x月x日—x日；x月x日——x日。
(2)活動地點：xx各連鎖店。
(3)活動方式：購物抓現金。
(4)方法規則：
①活動期間憑本公司購物滿1000元及以上收款單據，即可參加抓現金一次。滿5000元及以上抓兩次；購物滿10000元以上可抓三次，最多三次。
②抓現金單據當日有效，對已抓現金客戶的單據讓抓獎負責人注明“已抓獎，此單作廢”字樣。
③顧客所抓硬幣，通過現場抓獎負責人點數核對后，可直接在兌獎區領取現金，并登記。(須登記有關資料：抓獎人姓名、身份證號碼、地址、電 話、購物金額、單據號碼、抓現金金額等)
(5)美工在活動前書寫抓現獎明細海報(活動開始前日晚在店門口規劃好“購物抓現金”區。店長安排兩名員工提前在排隊處接待及解釋活動的具體做法，控制現場氣氛。
(6)各分店美工負責各分店抓現金箱；行政專員兌取抓現金的一元硬幣，數量可根據抓現金箱的大小來安排。
(7)演藝狂歡、熱力酬賓。
(8)活動時間：x月x日—x日、x月x日—x日、x月x日—x日。
(9)活動地點：xx各連鎖店店門外。
(10)活動形式：根據廠家提供的文藝資源，在現場開展歌舞表演、互動游戲、禮品派送、現場靚機展銷等一系活動。
(11)場地氣氛營造：拱門、汽球、彩旗、橫幅、促銷帳篷布置以外，著重于舞臺、舞臺背景、音響(調試)、產品展示為主。
(11)采購部根據廠家回復情況與市場部做統一調整和安排表演具體時間、內容、具體廠家。
(12)司儀、文藝節目、互動游戲、現場贈送禮品(糖果火為主)要提前讓市場部審核，盡量做到最有影響力。
7.放心服務全方位體驗
(1)活動目的：目的是在消費者心中提升我司的服務形象，本次活動無論是從售前、售中還是售后一體化、全方位較以前有所改觀，目前各家電連鎖商品、質量、價格基本相同，僅僅從三方面競爭已經很難讓絕對勝出的把握，在服務方面的提升是目前各商家所追隨的，但真正在服務方面有所突出是少之又少，我司在此時推出也是勝人一籌的措施，提升消費者購物的附加值。
(2)活動時間：x月x日——x月x日(如消費者反應強烈可繼續實施)。
(3)活動主題：xx電器放心服務全方位體驗。
(4)活動內容：①售前服務體驗；②售中服務體驗；③售后服務體驗。
(5)活動詳解及分：
(6)售前服務：最主要是指免費接送消費者，目前在家電零售行業免費接送在xx還未曾見過，在超市行業已早實施，推出此項業務最主要基于：創造xx首家，制造輿論效果，從側面提升xx的影響力；費用不是很大。
國慶創新活動方案3
一、活動背景：
1、電器有限公司成立19周年，為更好的證明了實力，傳達經營理念，提升企業品牌形象，開展全方位的推廣活動勢在必行，社區國慶節活動方案。
2、直接競爭對手好萬家利用大量資金(無論是在電視廣告、報紙、單張上)全力反搏；國美電器欲于國慶前后在開業；大環境上，國美、蘇寧、永樂等電器連鎖大鱷正在吞噬二、三級別市場，家電行業激戰越演越烈。
3、為了減少電器有限公司掛綠店的搬遷造成的負面影響，強勢宣傳博羅店的成功簽約。
4、中國傳統的國慶節，是一個假期較長，消費能力強，拉動商品消費、進行品牌宣傳的好機會。
綜上所述，我們應充分利用以上契機，最合理的整合資源，有計劃、有策略的開展一次時間跨度較長的系列促銷活動，帶動經濟增長，實現品牌形象與商品銷量的同步提升。
二、活動主題及思路：
1、活動主題
國慶期間活動:誠信鑄就、十九輝煌；眾店齊慶、禮禮俱到；(具體時間:9月24日——9月30日)
國慶期間活動口號:賀國慶、一元家電驚爆全城，挑戰價格極限。(具體時間:9月28日——10月5日)
2、活動思路:充分利用兩大契機，通過特惠酬賓、豪禮派送、一元特價機熱銷等一系列促銷手法，直接讓消費者“禮”、“利”雙收，從而提高公司商品銷量及展現輝煌歷史。
3、活動時間:9月24——10月5日
三、活動地點：
各連鎖店(包括xxxx店)
四、活動組織：
總監督:總負責部門:銷售管理、采購部、各分店
各分店總負責人:各分店店長(監督人:銷售管理部、采購部)
五、活動內容及安排：
1、各分店全場特價
各分店特價商品要保持在80%以上，特價商品主要定位在
a、庫存量較大、急需處理商品
b、其它商家主推商品及公眾敏感性機型
c、我司主推商品
d、廠家規定特價商品。
具體特價商品及銷售定位見商品部下達的銷售定位表，要求特價與原價的差距有一定的`幅度。
2、來就送(司慶有喜、暢飲暢贏，1000瓶可樂與您飲)
活動主要針對司慶期間光臨電器連鎖店的顧客，不需購物即可免費贈送小可樂一瓶，人限1支，先到先得，送完即止。可樂可由市場部統一購買或由各分店根據自身需要購買，各店限350支，要做到有計劃、有節制派送，活動結束后根據實際送出數量再和市場部結算。
3、購又送(購物送麥當勞券)
活動主要針對國慶期間在電器連鎖店購物的顧客，憑購物單，購物滿1000元送價值20元麥當勞使用券；購物滿3000元送價值30元麥當勞使用券；購物滿5000元送價值50元麥當勞使用券；購物滿5000元送價值100元麥當勞使用券。
日日新店由負責聯系券，xxxx店由負責聯系，xxxx店由負責聯系，先從麥當勞或肯德基負責哪出50張，10月4日各分店活動結束后根據實際送出數量再和對方結算。
4、廠家好禮送
主要根據廠家在我司活動期間所推出的優惠政策配送的贈品及日常所配送的贈品，要求在活動前由采購部根據廠家贈品配送政策
及我司所存在的贈品做統一配送并于活動前2天傳到各分店，各分店根據采購部所制定的贈品配送政策事先書寫好海報，活動前1天晚上張貼在對應商品上，同時采購部根據贈品在活動前根據贈品情況進行對應調撥。
5、老總簽名、字字重金
活動期間聯系眾廠家資源分別在9月24日、25日，10月1日、2日、8日、5日(星期六、日)開展老總簽名售機活動，活動形式:簽名優惠、現場競猜、游戲娛樂、文藝表演、購機有禮、現場新機及主推機展示、贈送禮品等。(具體內容根椐采購部提供的資源再來安排)
國慶創新活動方案4
活動目的：
1、知道“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。
2、通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
活動準備：
1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片
2、通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境布置
3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。
活動過程：
1、組織幼兒齊唱國歌。
2、介紹“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽xxxx歲的生日。
3、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。
4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。
一組：添畫煙花。二組：自制彩旗。三組：創作畫《娃娃慶十一》。
5、師生共同裝飾教室。
6、齊唱歌曲《祖國，我愛你》。
活動延伸：
1、請家長在節日晚上帶幼兒去看焰火。
2、組織幼兒節日后的談話。
活動反思：
此次活動開展比較順利，目的基本達到，幼兒興趣很高。幼兒們大多已知道“國慶節”的實際含義，了解了今天幸福生活的來之不易，幼兒們的.想象力和創造力非常豐富，通過他們的小手剪、添畫、粘貼來裝飾我們的教室，共同慶祝“十一國慶節”。
不足之處：由于幼兒人數較多，場地有限，只能讓幼兒分組活動，局限了幼兒的創造力和動手能力。對此類愛國主題活動還應該貫穿在平時教學和一日生活中，為培養幼兒良好的品德和行為習慣而繼續努力。
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