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      1. 大班老師國慶親自教學參與教案

        時間:2024-06-09 07:39:14 國慶節 我要投稿
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        大班老師國慶親自教學參與教案

          在教學工作者實際的教學活動中,時常要開展教案準備工作,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎?下面是小編為大家收集的大班老師國慶親自教學參與教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        大班老師國慶親自教學參與教案

        大班老師國慶親自教學參與教案1

          活動來源:

          每個人都有自己的生日,當生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動,我們通過"國慶節"的集中教學活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發幼兒對祖國的情感。

          活動目標:

          1、知道國慶節的來歷,每年的十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。

          2、感受到國慶節的歡樂氣氛。

          活動重難點:

          知道國慶節時間以及來歷,并有自己的方式表達對祖國的熱愛之情。

          活動準備:

          人們慶祝國慶的圖片,畫畫所用的工具若干

          活動過程:

        一、談話導入

          教師:小朋友們看一下,圖片里面的人們都在干什么呀!他們是不是很開心,為什么?

          二、基本部分

         。ㄒ唬┙榻B國慶節。

          教師:對,他們是在慶祝國慶節,國慶節是誰的節日呀?你們知道哪一天是我們的國慶節嗎?你們知道國慶節是怎么產生的嗎?

          (二)祝賀國慶教

          師:祖國媽媽的生日原來是這樣產生的呀!國慶節有許許多多的慶祝方式,你們以前是怎么慶祝國慶節的呢?你們知道大家會怎樣慶祝呢?我們就來看看人們是怎么慶祝國慶節的。

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          師:原來大家是這樣慶祝的啊,國慶節是誰的生日啊,哪一天呢?

          教師:我們現在知道了祖國媽媽是非常的偉大的,沒有祖國媽媽我們今天就不可能這樣幸?鞓罚銈儛鄄粣圩鎳鴭寢尠!現在請小朋友畫上自己最喜歡的一樣東西送給祖國媽媽,讓祖國媽媽知道我們是愛她的,好不好!

          三、展示中結束

          教師:我們來看一看小朋友都畫了些什么。

          小結:對幼兒的`作品相互觀摩、評價。

          活動延伸:

          藝術領域《五星紅旗在飄揚》

          活動反思:

          幼兒年齡小,語言和行動的表達方式不強,且由于自身的已有知識極度缺乏,只知道“過節了,我們可以玩了”。所以設計此活動時,根據幼兒的情況,讓幼兒通過看、聽,對“國慶節”有初步的認識,并通過幼兒現有的能力,添畫煙花,讓他們動手參與到慶祝活動中,從中感到節日的氣氛。

          通過此次活動,讓幼兒們認識了“祖國的生日”,對中國地圖也有初步的認識,知道國旗是紅色的,有“一顆大星星,四顆小星星“,最后,幼兒紛紛給祖國”送禮“,表達慶祝,將活動推向高潮。

        大班老師國慶親自教學參與教案2

          活動目標:

          1、引導幼兒用不同的材料制作禮物慶祝祖國媽媽的生日。

          2、通過讓幼兒看看說說激發幼兒熱愛祖國的情感。

          3、教育幼兒講衛生、愛惜活動材料。學會收拾整理各個區域用具。

          4、感受節日的快樂氣氛,樂意參加布置環境的.活動。

          5、了解節日中應注意的安全和衛生,增強自我保護的意識。

          活動準備:

          1、關于國慶節的視頻、《生日快樂》歌曲。

          2、美工區:掛歷紙、橡皮泥、海綿紙、紙盒、

          3、表演區:已學過的歌曲、舞蹈的音樂磁帶、一些簡單的表演道具等。

          4、語言區:關于《國慶節》的一些圖片、故事書等。

          活動過程:

        一、導入活動,激發幼兒興趣。

          1、師:小朋友,你們知道再過幾天是誰的生日嗎?(引導幼兒說出是祖國媽媽的生日)

          2、祖國媽媽過生日了,你們打算做什么禮物送給祖國媽媽呢?

          3、引導幼兒大膽想象,并說出自己想要送什么禮物?

          4、教師小結:小朋友說道了很多的禮物,這些禮物可以用什么東西來做呢?

          二、介紹各區域材料及活動要求。

          1、美工區:老師給小朋友準備了掛歷紙、橡皮泥、蠟光紙、海綿紙、紙盒等小朋友可以用這些制作拉花、彩旗等、

          2、表演區:老師提供已學過的歌曲、舞蹈的音樂磁帶、一些簡單的表演道具等讓用歌唱或表演的方式慶祝祖國媽媽的生日。

          3、語言區:關于《國慶節》的一些圖片、故事書等。

          三、幼兒自主選擇區域進行活動。

          四、教師觀察并指導幼兒活動。

          五、組織幼兒收拾材料。要求把材料放回原處,垃圾撿到垃圾簍。

          六、評價幼兒活動情況。

        大班老師國慶親自教學參與教案3

          教學目標:

          1、讓幼兒初步了解中華民族關于國慶節日的有關知識,激發幼兒做一個中華小公民的自豪之情。

          2、幼兒和全體家長一起過節,體驗節日的快樂。

          3、感受第61個國慶節讓孩子們在節前感受節日的氣氛,展開以"大中國我的家"為主題的一系列不同形式的活動。

          教學準備:

          小國旗一面,小星星若干,墻面設計,幼兒節目,生日蛋糕一個。

          教學過程:

          1、老師和孩子們一起認識了國旗和國徽,孩子們自己動手制作國旗,孩子們驕傲地將自己做的五星紅旗展示給大家看。

          2、小朋友們參加升國旗的儀式?粗逍羌t旗冉冉升起,更為自己是一個中國人而感到驕傲。

          3、老師帶領小朋友們認識了我國各民族的服飾,和風俗習慣,并帶孩子們一起跳了維吾爾族的'舞蹈《大阪城的姑娘》,了解了不同民族有不同民族的文化,知道我國是一個有56個民族組成的土地遼闊富饒的國家。

          4、做一個主題活動,給祖國媽媽過生日,分享蛋糕

          5、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在活動板區塊里,供大家一起欣賞,共同慶祝。

          活動結束:

          通過此次活動,加強了幼兒的愛國主義熱情,知道了從小要好好學習,將來才能把祖國建設得更加強大!更加輝煌!

        大班老師國慶親自教學參與教案4

          活動目標

          讓幼兒知道十月一日是國慶節。

          讓幼兒初步了解我國建國以來取得的重大成就,激發幼兒做中國人的自豪感。

          活動準備

          1、“開國大典”紀錄片片段,“祖國新貌”紀錄片片段,“大閱兵”紀錄片片段。

          2、班級排練歌頌祖國的局面若干。

          3、幼兒園(或教室內)布置“慶國慶娃娃畫展”

          活動過程

          引導幼兒感受節日的氣氛,知道國慶節。

          教師提問:這幾天我們有沒有發現街上有什么變化?我們的`幼兒園有什么變化?為什么有那么多鮮花、彩旗,為什么很多地方都掛上了五星紅旗?

          國慶節是幾月幾號?這是個什么節日?人們在這個節日里舉行一些什么活動?

          組織幼兒觀看影片,幫助幼兒進一步了解國慶節的意義。

          觀看影片“開國大典”片段。你在電視里看到了什么?

          教師講解,使幼兒了解毛澤東主席宣布“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當時人們慶祝國慶的歡樂情景,感受當時人們的自豪的心情。

          讓幼兒觀看“祖國新貌”和“大閱兵”的片段,影片內容包括:農民喜慶豐收的歡樂情景,油田工人、鋼鐵工人勞動的情景,商店里衣、食、住、行各種用途琳瑯滿目的情景,海、陸、空三軍接受檢閱時的情景……讓幼兒了解我國建國后取得的知道成就,激發幼兒做中國人的自豪感。

          教師提問:影片里有些什么人?他們正在干什么?他們為什么這么高興?

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