國慶學習計劃最新

國慶學習計劃最新

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，很快就要開展新的工作了，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編精心整理的國慶學習計劃最新，僅供參考，歡迎大家閱讀。

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　　6點-8點

　　背誦或默讀(語文或英語)。一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是記憶的黃金時段。

　　8點-9點

　　適當練習。如果說假期稍稍睡個懶覺，那么早上八點是一天開啟的最佳時間，先做一下練習，整理一下思緒是再好不過的了。

　　9點-11點

　　記憶難點。試驗表明這段時間短期記憶效果很好。 對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。

　　12點-13點

　　吃午飯。

　　13點-14點

　　午休。飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息、調整一下，養精蓄銳，以利再戰。

　　14點-15點

　　聽英語聽力。睡醒后人的精神狀態還沒有恢復到之前，聽聽力可以讓大家集中注意力。

　　15點-16點

　　看書，可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

　　17點-18點

　　適當做些真題，傍晚時分，注意力比較集中，可適當做一些數學、物理的'高考真題。

　　19點-21點

　　晚飯后的時間是自主能動性比較強的，吃完晚飯后可適當散散步，和家人溝通一下一天的感悟;也可以就一天的學習結果查漏補缺，各科各題型穿插進行。

　　22點

　　睡覺，但睡覺前需要把一天的學習內容在腦海中過濾一遍，有哪些沒記住的知識點，明天再記憶。

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　　Step 1：

　　備戰第一次月考或反思

　　每個學校的考試安排不盡相同，有的學校將第一次月考安排在十一放假前，有的安排在十一之后的一周，不論安排在什么時候，備考和考后反思都是必不可少的。所以，雖然放假時間不長，但對于考生來說，確實不可多得的自主復習時間，那么該如何進行自主復習呢?打基礎!

　　每個人的學習方法不同，但打牢基礎是必須的。高考的內容百分之八十都是基礎知識，不積小流無以成江河，基礎穩固了保準拿高分。

　　怎樣才能將知識點一網打盡呢?回歸課本、好好聽老師講課、認真做題是永遠不變的真理。因為，從每年的高考考試大綱來看，70%的考題是基礎題，這就要求考生抓住基礎題，從課本入手，最好的方法是把課后習題都背下來，然后根據課后習題為自己出題。

　　具體可操作方法，參考：按照考試大綱上的知識點，將基礎知識和基本技能再次強化。像數學基本公式定理和數學思想的.歸納，語文背誦篇目和文學常識等。

　　Step 2：

　　構建知識網絡 反思復習方法

　　高中三年的學習內容，看似內容繁多、雜亂無章，而把它們系統化之后，各個科目的知識點會形成它們之間的橫向與縱向聯系。這樣，考生可以深入理解知識的內在聯系，考試中可以迅速找到突破點，有效提高答題速度和準確度。

　　善于總結歸類，尋找不同的題型、不同的知識點之間的共性和聯系，把學過的知識系統化。這也是第二輪專題復習的重要內容。同時要加強課后練習，找一本好的參考書，盡量多做一些書上的練習題(尤其是綜合題和應用題)。要的是精，而不是多。

　　另外，對過去一個月來的學習效率、學習方法、學習態度等進行認真的反思，也是高三學生在假期里需要做的一件事情。

　　具體可操作方法，參考：將課本知識按照知識點目錄，默寫出其中的系統聯系，尤其是政治、歷史等知識點。

　　Step 3：

　　查漏補缺 鞏固重點

　　查漏補缺的極好階段，可以讓同學們以更好的狀態迎接下一階段的沖刺。

　　每個科目都有相對的重點知識，這就是高考的重點、考點�，F在的復習就是從重點知識入手。在看書的同時，結合具體的典型題目，才能將知識真正領會和掌握。這些題目要深入分析，檢查自己的解答思路和過程，熟悉用到的基礎知識和做題方法，總結典型題目的解題思想。

　　有的考生認為，放假嘛，就要徹底休息一下，不然哪有力氣繼續奮進!但小編不這么認為，當你放棄復習為自己爭取娛樂時間時，其他同學正在挑燈夜讀、努力奮進，那么無形中你就落后了一大截。

　　具體可操作方法，參考：可以分科分時段進行查漏補缺，雖然不要求大家像在學校一樣，但也不可過度松懈，這對于準高考生來說這簡直是大敵。

　　Step 4：

　　深挖教材 多做專題訓練

　　現在還是處于高考復習的初級階段，考生在做專題訓練時，要嚴格按照時間檢測，以熟悉每種題型所占時間和自身弱點。但做題并不意味著一定會提高成績，因為它只是檢測你當前水平的一種方式。所以，我們還要擁有做學生的心態，扎扎實實地對錯題進行精細研究。

　　具體可操作方法，參考：做題在這一階段只是一個檢驗，不能因為錯誤率高就失去信心。

　　那么以上高三學生們國慶假期復習攻略匯總的內容就是我們今天要給大家提供的，同學們一定要根據自己的實際情況進行復習，讓自己的復習更加的高效。

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　　【語文】

　　夯實基礎知識是重點

　　初三的學習復習時間是十分緊張的，黃金周恰恰給孩子們提供一個復習梳理初一初二知識點的“溫故而知新”的機會。孩子們們可以將最近一段時間內所學習的內容重新回顧一下。具體操作上可以將開學以來剛學習的相關內容的教科書再通讀一遍，將所記錄的筆記進行整理和補充。還可以把之前做錯的題目再重新做一遍，在重做的過程中注意要加以比較、反思和總結，以達到舉一反三、溫故而知新的效果。

　　松弛有度、勞逸結合

　　語言精美、寓意深刻的文章歷來有平衡情緒、凈化神經的作用。平時學習生活特別緊張，沒有時間閱讀，節假日可以利用飯后睡前的時間，看看《讀者》、《青年文摘》、《課堂內外》等雜志，挑幾篇自己喜歡的文章，感悟作者的意圖，咀嚼文章的語言，體會文章的寫法，將自己投入到文章中去。這樣不僅身心得到放松，還會開闊閱讀視野，豐富語文的閱讀與寫作。

　　【英語】

　　開口朗讀少不了

　　長假期間，學生制定一套周密的復習計劃是整個復習的第一步。

　　由于英語學科的特點，早晨的時間用來學習英語較為合理。計劃中應有整個長假每一天的計劃，該時間段內學習什么科目的什么方面的知識內容，同時也包括休息和鍛煉的時間，科學合理地安排學習時間是取得最佳學習效果的重要條件之一�？梢栽�7點左右大聲朗讀和背誦所學的單詞和課文，或與課文內容難易程度較為接近的一些短小精悍的短文，若能堅持，一定會收到較好的效果。通過反復朗讀、背誦，可以刺激大腦，強化記憶，達到“水到渠成”，一口流利的英語自然就會脫口而出，慢慢培養自己的“語感”。

　　強化訓練有助成績提高

　　就英語學習而言，有的同學覺得自己的英語發音不標準，語音語調不正確，可以利用假期在家認真跟讀錄音磁帶，甚至安排一定的時間收聽、收看有關英語廣播、新聞等，以矯正自己的發音問題;對于那些感到自己英語單詞的拼寫或詞匯量不足的孩子，可以在國慶假期里安排每天按照讀音規則拼讀或默寫30~50個左右的單詞或詞組，把開學以來老師所教的所有單詞、詞組進行牢固掌握;還如有的孩子閱讀能力或完型填空能力較弱，那么可以針對性地選擇與適合自己或略高于自己能力的有關短文進行訓練，如果每天做5至7篇的話，一周積累下來，收獲也會不小。

　　【數學】

　　分析數學錯題是法寶

　　很多孩子把提高數學成績的.希望寄托在大量做題上。其實這是不對的，數學學習不在做題多，而在于做題的效益提高。也就是說題是做不完的，要把題做精。做題的目的在于檢查學過的知識、方法是否掌握得很好。如果掌握得不準，甚至有偏差，那么多做題就能鞏固缺欠，因此，要在準確地把握住基本知識和方法的基礎上做一定量的練習是必要的。

　　而對于中檔題，尤其要講究做題的效益，即做題后有多大收獲，這就需要在做題后進行一定的“反思”，思考一下本題所用的基礎知識，數學思想方法是什么，為什么要這樣想，是否還有別的想法和解法，本題的分析方法與解法，在解其它問題時，是否也用到過，把它們聯系起來，這樣就會得到更多的經驗和教訓。更重要的是養成善于思考的好習慣，這將大大有利于孩子今后的學習。此外，要把平時作業和測驗中的錯題，很好地做訂正。很好地思考錯誤的原因，也是提高數學成績的重要環節。

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　　語文：文言文+閱讀+作文

　　文言文學習，應回歸教材，立足基礎，特別是每一篇中的課下“古今異義”“一詞多義”“通假字”“詞類活用”務必熟練掌握。

　　利用假期讀一本好書，書單可以選擇教育部規定中學生必讀書目，通過這樣的方式拓寬視野，提高文學鑒賞能力、寫作能力、藝術技巧的模仿能力。

　　另外，國慶假期會產生很多有用的'作文素材，例如家庭、旅行、或者讀書筆記等等，學生可以記下自己的所思所想，鍛煉自己的寫作能力。

　　數學：定義+例題

　　定義和公式是解題的基礎，這部分知識必須要牢牢掌握。同時要吃透書本上的例題，最好重新再做一遍，熟悉題型和知識點。

　　英語：聽力+口語+閱讀

　　為自己營造一種英語氛圍，不讓自己脫離語言環境太久，每天堅持20分鐘左右的英語聽力，早晨大聲朗讀英語單詞和文章，慢慢培養“語感”。

　　同時鍛煉自己的閱讀能力，每天做一至兩篇的閱讀理解，完成后再重新閱讀全文，對照答案里的翻譯，逐字逐句的理解透徹。

　　不建議學生利用假期做些死記硬背的任務，一來是因為在家學習氛圍較差，注意力不易集中，背誦記憶的效率會很低，二來枯燥無味，又非常耽誤時間，學生很難堅持下去。

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　　【語文】梳理基礎知識欣賞美文佳作

　　夯實基礎知識

　　初三的后期復習是十分緊張的，黃金周恰恰提供了一個“溫故”的機會。同學們可以將最近一段時間所學內容重新回顧一下，具體方法可以將本學期剛學習的相關內容的教科書再通讀一遍，將記錄的筆記進行整理和補充。此外，同學可以將初二掌握的較薄弱的知識及離現在時間較長的重點知識重新撿回到大腦記憶中來，以減輕后續學習和總復習時的壓力。

　　放松緊張神經

　　語言精美、寓意深刻的文章有平衡情緒、凈化神經的作用。平時學習生活緊張，沒有時間閱讀，這幾天可在飯后睡前，舉一本《讀者》、《中文自修》，細細地讀上幾篇自己喜歡的文章，感悟作者的意圖，咀嚼文章的語言，體會文章的寫法，將自己投入到文章中去，身心就會放松下來。不僅凈化了神經，還會開闊閱讀視野，豐富語文的閱讀與寫作。

　　【英語】早起朗誦英語

　　早晨學英語較合理

　　可以在7點左右大聲朗讀和背誦所學的單詞和課文，或與課文內容難易程度較為接近的一些短小精悍的短文。通過反復朗讀、背誦，可以刺激大腦，強化記憶，慢慢培養自己的“語感”。

　　針對薄弱環節強化訓練

　　有的同學覺得自己的英語發音不標準，那么可以利用假期認真跟讀錄音磁帶或安排一定的時間收聽、收看有關英語廣播、新聞等，以矯正發音問題;又如有的同學感到自己英語單詞的拼寫或詞匯量不足，如果能堅持每天按照讀音規則拼讀或默寫30個左右的單詞或詞組，長假下來，你就能把開學以來的所有單詞、詞組都牢固掌握;還有的同學閱讀能力或完型填空能力較弱，可以針對性地選擇適合自己或略高于自己能力的有關短文進行訓練，如果每天做5至7篇的話，一周積累下來，收獲不小。

　　對于一些英語基礎不好的同學來說，就不必急于系統自學課外讀物，而應該把主要精力放在弄懂課本內容上。只有循序漸進，才能取得好成績。

　　【數學】重視分析數學錯題

　　對于想要在假期中提高數學成績的同學來說，刷數學題要保質保量。

　　題不在多，而在于做題的效益要高。做題的目的在于檢查你學的知識，方法是否掌握得很好。如果你掌握得不準，甚至有偏差，那么多做題的.結果，反而鞏固了你的缺欠，因此，要在準確地把握住基本知識和方法的基礎上做一定量的練習。而對于中檔題，尢其要講究做題的效益，即做題后有多大收獲，這就需要在做題后進行一定的“反思”，思考一下本題所用的基礎知識，數學思想方法是什么，為什么要這樣想，是否還有別的想法和解法，在解其它問題時，是否也用到過，把它們聯系起來，你就會得到更多的經驗和教訓。另外，要把平時作業和測驗中的錯題做訂正。思考錯誤的原因，也是提高數學成績的重要環節。

　　【科學】重視文字表達題

　　每天花15分鐘記幾個常用的化學方程式和實驗中的現象，15分鐘用來識記元素符號和化合價，特別注意相近的元素符號的區別。

　　現在文字表達的題目越來越多，可是同學對簡答題這類題目不是很重視，文字表達的規范性也不夠，可以有意識的加強這類題目的訓練，找一些這類題目的實例，看看別人用規范語言怎么表達，和自己的解答比對，找出差距。

　　很多同學可能都有這樣的感覺，雖然已做了大量的習題，卻收效甚微，再做原來做過或十分類似的題目時，竟和過去沒有做過一樣，甚至前錯后忘記。究其原因是解題后沒有及時認真地進行總結反思。這正是花費了很多時間和精力，而成績依然不理想的原因。所以，解題之后要進行及時總結、獨立反思，這樣做不僅可以使自己印象深刻，而且能在總結過程中懂得更多的過程，拓寬知識視野，進一步激發思維。

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　　1.適當放松

　　開學已經一個多月了，有些考生體會到了比以前更加緊張的學習，感受到比以前更加緊迫的時間了，因為是復習的剛開始，出現的問題還不多，何不趁這個短暫的假期放松一下。

　　2.正常作息

　　以往有些考生放假后就開啟了自由放任狀態，即早上不起，晚上不睡，因沒有學校、老師的約束而盡情地放松自己，使上課時培養的良好作息習慣完全被打亂。通常說，養成一個習慣需要七天的時間，如果這七天放之任之，不僅是對這幾天的'學習生活有很大影響，也為之后正常開學的作息埋下了“炸彈”。

　　3.制定計劃

　　國慶七天是考生由被動變主動的重要契機，考生可利用空閑時間總結出一套適合自己的學習方法。因為高三的學習方法和高一、高二的學習方法是不一樣的，高三要做到從量變到質變，每個人的方法是不一樣的。通過這一個多月的時間可以看出，學習上是哪里出了問題，查漏補缺也是必須的。

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　　國慶長假對于不是很適應高三一輪復習的同學，無疑是一次調整狀態的絕好機會。老師希望大家能夠借國慶長假調整好狀態準備以后的復習。那么首先，大家要注意生物鐘的保持!國慶長假大家在注意休息的同時一定要注意剛剛養成的高三的生活規律不能被打亂，不能影響節后的復習。其次，大家一定要珍惜時間，提高效率!高三越到后期越是心理素質的比拼，更是效率的比拼!

　　一輪復習具有非常強的針對性，因此希望大家在假期一定要針對性的'找出在復習中遇到的難點和弱點。對于薄弱環節，在假期一定要深入的進行針對性的訓練!

　　一、要適當的放松

　　高三的復習無疑是緊張的，經過緊張的復習，同學們會有疲憊感，在國慶期間可以好好的放松放松。同時也不要過于放松，一天的學習量不能太少，這樣容易導致十一后回學校復習很難跟上節奏。

　　二、要有確切的時間安排計劃

　　十一期間，希望同學們要有合理的確切的時間安排計劃。但是國慶畢竟不同于學校，因此時間安排可以不用過于具體。同學們需要對于各科都應花一定量的時間去總結和復習，從而保證一輪復習的連續性。

　　三、要有一輪復習的詳細總結

　　國慶期間無疑是對一輪復習進行階段性總結的一個非常好的機會。希望同學們一定要充分利用假期對自己復習中遇到的問題進行一個詳細的總結，對于復習過程中遇到的難點，薄弱環節一定要進行反思，并找出相應的解決方法。可以找老師交流、找同學探討、找師兄師姐取經，讓國慶變得更加有價值。

　　四、做好后期的規劃

　　國慶過完后回到學校會繼續一輪復習，因此在國慶期間做好后期的規劃也是有意義的事情。人常說有備無患，對于各科在后期遇到的重難點章節，可以采取提前預復習，然后聽老師講，再強化訓練的方式。對于未來兩三個月將是一輪復習的攻堅階段，也就意味著這時期是拉開成績差距的一個重要階段。所以希望同學們一定要注意做好后期的規劃，為二輪復習打下堅實的基礎。

　　總之，對于高三，充分的利用國慶假期，能夠有效地調節自己的狀態、合理的解決自己在一輪復習中遇到的問題、同時做好后期的規劃，這樣能讓自己變得非常充實，同時更加有信心的去面對節后的復習

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　　一、運輸期限

　　20xx年中秋節運輸期限為9月21日至24日，共計4天;國慶節運輸期限為9月28日至10月7日，共計10天。

　　二、客流預測

　　中秋期間全局預計發送旅客52萬人次，日均13萬人次，同比增加0.9萬人次，增長1.8%;國慶期間全局預計發送旅客136萬人次，日均13.6萬人次，同比增加2.8萬人次，增長2.1%。

　　三、運能安排

　　1、直通運能安排。一是繼續做好世博會期間進滬能力安排，密切追蹤客流變化，優先滿足滬杭方向的客流需求;二是確保T6次、K22次、1562次、1558次、2572次等熱門直通車滿軸運行;三是9月30日-10月7日長沙-湛江加開L327/8次臨客，經由京廣、湘桂、益湛、黎湛線，由廣鐵擔當，使用2組普通車底開行，臨客編組、停站時刻等事項另電通知。

　　2、管內運能安排。充分挖掘車輛資源潛力，采取加掛車輛等措施增加管內運能，重點對南寧-桂林、南寧-賀州和桂林-茂名等方向的管內列車進行加掛擴能。

　　四、主要利民措施

　　1、強化售票組織。一是車站增開售票窗口，實行多渠道、多方式售票，延長售票時間，主要客流站實行24小時不間斷售票，努力增加發售量;二充分利用快速售票廳和代售點的售票能力，實現購票旅客分流，減少旅客排隊時間。

　　2、加強客運組織。一是防止旅客列車過度超員，合理控制超員率;二是做好旅客乘降組織，防止旅客擁擠、對流、抓車、鉆車、跳車和橫越線路，嚴防旅客意外傷害的發生。

　　3、提高服務質量。一是認真做好旅客列車上水工作，保證站車供水設備良好，及時供應開水;二是嚴格執行列車出庫上線標準，保證車輛各項設備齊全、質量良好;三是加強站車衛生環境的`整治，為旅客創造清潔舒適的旅行環境。

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　　一、每天支持作業1小時。

　　（1）要求不準用鉛筆作業，應使用黑色或蘭色筆作業。

　�。�2）要規范書寫，有解有答，涉及單位的要不遺漏，注意單元統一，并根據題目要求轉換。

　�。�3）要能重視解題方法、思路的總結，要做到：一看、二想、三解答、四檢驗四個步驟。

　　（4）不要認為不會就不做，學會動腦筋，實在不會的才可放棄，等到校后交流，也可打電話問老師或同學，老師的電話號碼是：189052338xx

　　二、計劃。

　　1、自覺復習第一單元 長方體和正方體，并完成國慶假期《自我檢測（一）》。

　　復習提綱：

　�。�1）參照《練習與測試》第1至23頁，認真閱讀學習要求、學法點撥以及各課時作業中的“重點難點提示”，有必要回顧已做作業中存在的問題。

　�。�2）長方體和正方體有哪些特征？（從頂點、面、棱三方面復習。）

　　（3）正方體的展開圖有哪種？（根據課堂筆記或參照《練習與測試》第023頁進行復習，并自己不看樣圖的情況下，畫畫11種的展開圖，找找相對面、相鄰面有什么特點。）

　�。�4）認識棱長、棱長和之間的關系，搞清棱長的分類，會利用棱長的分類：長、寬、高畫出長方體的線段示意圖。

　　（5）掌握長方體和正方體的表面積計算方法。（利用長寬高的示意圖去總結表面積和體積的計算公式。）

　�。�6）要重視本單元的實際問題，如何計算面積時應計算幾個面？弄清體積與容積的區別。

　　（7）要弄清常用的長度單位、面積單位、體積單位及字母表示是什么？相鄰單位的'進率是什么？高級單位與低級單位轉換時，什么情況下用乘法？什么情況下用除法？

　　2、自覺復習第二單元已學內容，并完成國慶假期《自我檢測（二）》。

　　復習提綱：

　�。�1）參照《練習與測試》第24至34頁，認真閱讀學習要求、學法點撥以及各課時作業中的“重點難點提示”，有必要回顧已做作業中存在的問題。

　�。�2）整數與分數、分數與分數相乘計算時注意什么？想想格式書寫，先寫成什么？然后約分，最后寫出正確的結果。同時，要求同學們自學“分數乘法連乘”的內容。

　�。�3）希望同學們重視小學數學的實際應用問題，特殊重要，它直接影響到我們對數學學習的興趣、信心。在本單元中，分數乘法的實際應用掌握地最好方法是認識單位“1”，利用線段圖列式，再計算。其實單位“1”、線段圖我們在以前已經學過了，可能我們忘記了，只要復習一下會掌握的。

　�。�4）同學們根據實際情況，可選做第二單元《練習與測試》、《補充習題》相關練習。 只要同學們不怕困難，樹立信心，持之以恒，就一定能也一會學好數學的。那時，同學們會面帶笑容快樂地走進學校、邁進教室室；那時，同學們一定不會厭惡學習，同學們會感到學習也是一種樂趣。相信同學會開心的玩，快樂的學，順利地完成國慶假期作業的，希望同學們玩時注意安全，10月8日（星期三）平安回校，我們一起完成我們的學業!

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