學校國慶活動策劃15篇
學校國慶活動策劃1
一、活動目的:
通過本次慶;顒樱w驗慶祝國慶的歡樂情緒,萌發熱愛祖國的情感。培養少先隊員民族自豪感,調動每個孩子積極參與的.熱情,真切感受經典誦讀的快樂,營造良好的校園藝術文化氛圍。
活動主題:“祖國在我心中”
活動對象:全體師生
活動時間:20xx年9月29日——20xx年9月30日
二、活動準備:
各班布置教室黑板板畫主題懸掛標語氣球、彩帶若干
三、活動內容:
1。出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報。請各班于9月29日前完成。
2。全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經典誦讀比賽。時間為9月30日下午兩點。
3。評比標準:
。1)儀態大方、著裝得體、動作適當。
。2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,符合學生年齡特點。
。3)普通話標準、聲音洪亮。
(4)讀出詩歌的韻味,語氣、語調適當;重音、節奏恰當。
。5)表達詩歌的情感準確自然。
。6)現場演出效果好。
四、活動具體要求:
1。以中隊為單位參加比賽,各年級段分別評獎,各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個,二等獎2個,三等獎4個,優秀獎若干。一二等獎將設立獎金,以資鼓勵。
2。誦讀內容積極向上,頌揚美德,崇尚感恩,傳誦經典,表達自己對祖國的熱愛。
3。1—3年級可以選擇《經典誦讀讀本》和童謠,4—6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。
4。活動主要負責人及分工:
評委:xx
統分員:xx
會場布置:xx(音響)
學校國慶活動策劃2
一、晚會主題名稱:《xx》
二、活動時間:20xx年x月下旬7:30~9:30。
三、地點:xx
四、主辦:xx
五、協辦:xx
六、晚會目的:
1、一年一度的國慶晚會,讓我們在校學生時刻銘記祖國的偉大成就,時刻以祖國為榮。
2、鍛煉學生的舞臺的表現力,增強勇氣,提升自信。
3、加強師生之間的交流,構建和諧社會。
七、晚會形式及內容:形式不限,可單人或團體表演均可,節目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、等舞蹈、相聲、小品,節目題材要求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻等不同風格。
八、晚會籌備工作管理方式:項目式管理。
九、晚會基調:積極向上,和諧雅致,溫馨喜慶。
十、節目分配:(每個節目各設一個負責人,負責節目的紀律和安排)。
1、第一樂章:春潮激情篇——以新中國成立以市民富國強、萬象更新的音樂歌舞為主。表達盛世明月光芒,玩家團圓喜慶的歡樂之情。
2、第二樂章:江魂豪情篇——以國慶xx華誕,為祖國自豪和驕傲的節目為主,表達四海笙歌、普天共慶,盛世和諧的豪邁之情。
3、第三樂章:花信溫情篇——以表達對祖國的`熱情之情的節目為主,其中可包括自創歌曲、小品等節目。
4、第四樂章:溫情深情篇——愛是人類恒古永恒的主題,以此章傳遞人與人之間愛的傳遞,讓世界充滿愛。
十一、具體活動分工:
項目組晚會組織委員會主任:xx
副主任:xx
委員:xx
十二、項目組:
第一項目組:xx
節目組組長:xx
副組長:xx
組員:xx
任務:
a、x月x日晚完成第一次彩排;
b、x月x日早晨將晚會節目定下來,并把節目單發到個班手中。
c、x月x日之前準備好主持人的形象設計及臺詞。
d、晚會之前準備好晚會所需的一切服裝道具。
e、晚會之前聯系好演員化妝單位。
學校國慶活動策劃3
為慶祝第XX個國慶節,加強對學生的愛國主義和民族精神的教育,增長學生國情、鄉情的相關知識,在校園內營造熱烈的節日氣氛。特舉行本次國慶慶祝活動,現將具體事宜通知如下:
一、 活動主題:
我是中國娃
二、 活動時間:
9月30日上午第四節課
三、 活動對象:
全校師生
四、 活動內容:
1、小小演唱會活動
演唱愛國主義歌曲,老師引導或邀請同學上臺帶領大家演唱如《中國人》、《中國娃》、《五星紅旗》等熟悉的歌曲。通過歌聲喚起學生的民族自豪感,以音樂的方式振奮學生的'精神。
2、放眼看奧運活動
老師通過選取一些有特色的奧運冠軍,如:女網雙打冠軍、張國政、劉翔、張怡寧、王義夫等,由學生搶答,并說出其姓名、參與的項目和感人的故事。對表現優秀的同學予以獎勵。通過奧運冠軍的感人事例來激勵同學們。以此培養學生生活的熱情與學習的激情、愛國的情感。
3、“八仙過海,各顯神通”表演活動
學生通過查找資料,準備活動,更了解我國的偉人和英雄人物的事跡并通過小品表演或演講等形式表現出來。進一步培養學生的愛國情感,激發自我奮發的斗志。
4、“查一查,找一找”活動
學生利用書籍、網絡等方式查一查,找一找“中國之最”,并上臺向大家介紹。通過活動讓學生進一步的了解國情、鄉情,增長學生的綜合知識。
五、 活動要求:
1、 以上活動各班級可以任選一項開展,也可自設主題、形式、內容開展活動;
2、 希望各班級能認真組織,積極開展本次活動。讓學生度過一個快樂、健康、有益的國慶假期。
3、 活動結束后,各班級需認真總結。做好本班教室的清潔衛生與安全檢查后,學生方可離校。
學校國慶活動策劃4
在即將到來的國慶xx周年之際,讓我們為祖國母親送出我們誠摯的祝福和國慶獻禮。如果你有感于祖國5000年博大精深的文化;如果你驚嘆于祖國和家鄉新時代的巨變;如果你正感受同齡人與時代共同成長的有力脈搏……請將他們用心記錄下來,用鏡頭拍攝下來,用詩歌的語言告訴我們,我們愿意分享與傾聽你們的感動和熱忱。
為此校團委擬在全校學生中開展以“青春與祖國、理想與責任”為主題的慶;顒。具體安排如下:
一、活動目的.
培養學生的愛國主義情感,增強學生的民族意識,激發學生的愛國熱情,鼓勵學生為振興中華而努力學習。
二、活動內容與時間
1、組織一次“青春與祖國、理想與責任”演講比賽,x年級各班參加,x月x日下午在xx教室舉行,x年級每班安排x名觀眾。(比賽具體內容要求另見通知)
2、組織一次“青春與祖國、理想與責任”的詩歌朗誦比賽,x年級各班參加,x月x日下午在六xx教室舉行,x年級每班安排x名觀眾。(比賽具體內容要求另見通知)
3、開展一次“青春與祖國、理想與責任”的攝影比賽,以各年級攝影協會成員為主,歡迎廣大攝影愛好者參與。(比賽具體內容要求另見通知)
4、開展一次“青春與祖國、理想與責任”的主題班會或團日活動,各年級在班內舉行,形式自定,可以選擇演講比賽、知識競賽、表演等,活動時間統一為x月x日上午周會課,由校領導、學生會檢查各班級、團支部活動情況。
三、活動組織
本次活動由校團委與德育處統一安排,各班主任、班委會、團支部具體負責組織。
學校國慶活動策劃5
一、活動主題:
“青春飛揚——書法芬芳”
二、活動的目的:
為積極響應學!案哔|量、輕消極、重文化”的辦學理念,弘揚祖國優秀傳統,提高學校書畫整體水平,挖掘和培養藝術新苗,為廣大學生搭建展示自我、創新思維的平臺,提高學生綜合素質和能力,活躍校園氛圍,豐富學生業余生活,我們決定舉辦齊賢中學書畫大賽。
三、競賽規則:
1.參與者:
所有學生,分成三組:
三年級,二年級,一年級。
2.競賽項目:
軟硬筆中國畫素描
3.比賽內容;
以贊美祖國、熱愛家鄉為主題,也可以用名言警句、警句、古詩。
4.入門要求:
每堂課應提交至少4件作品,不超過8件。班主任會自己安排每個項目的編號。(參賽作品必須由該班學生創作。)
在每幅作品的右下角,用鉛筆標明班級和學生的名字。各班領取作品后,于10月9日放學前送至藝術辦,逾期視為自動放棄。
上交作品少于4篇或棄權的.班級,按照《十班競賽考核規定》和《班主任考核規定》進行考核。
5.獎項設置:
競賽按年分一等獎10%,二等獎1%,三等獎2%。
(根據作品的數量和質量進行微調)
6.紙張描述:
軟筆和國畫紙的尺寸可選擇為:140×(豎四尺)、70×70(橫四尺),最大不超過四尺。
硬筆紙:16方紙或豎排紙。
素描紙:4折素描紙。
四、如對本次比賽有任何疑問,尤其是紙張、書寫工具等專業問題,歡迎咨詢各年份美術老師或直接咨詢詹健康。
學校國慶活動策劃6
一、活動目的
以國慶小長假為契機,以愛祖國愛家鄉愛生活為主題,以親子實踐、誦讀經典、向國旗敬禮做一個有道德的人網上簽名寄語等系列活動為內容,讓孩子們了解祖國的發展歷程,培養孩子們的民族自豪感、使命感,讓孩子們親近自然,體會秋收的快樂,培養其陽光的心態和樂觀的生活態度。
二、活動時間
十月一日至十月十八日
三、活動內容
(一)營造氛圍 喜迎國慶
1.9月23日課間操組織全體同學參加升旗儀式并進行向國旗敬禮、做一個有道德的人國旗下演講。
2.以紅領巾廣播站為媒介,進行以國慶為主題的系列宣傳報道。
3.二至六年級繪制一期以國慶為主題的黑板報。
4.在學校大門口懸掛國旗,鼓勵班級在教室門口、黑板上方懸掛小國旗。
(二)簽名寄語 傾吐心聲
9月20日至10月12日,采取在校集中進行和在家親子共同參與相結合的方式,組織全校各班認真開展向國旗敬禮,做一個有道德的人網上簽名寄語活動,表達對祖國的熱愛之情。
(三)詩歌頌祖國 經典潤童心
1. 利用五、六周(10月8日-10月18日)的晨誦時間,組織開展詩歌頌祖國經典潤童心 校本課程誦讀活動。以歌頌偉大的祖國,歌頌偉大的中國共產黨,弘揚民族精神,使同學們懂得今天幸福生活的來之不易,懂得感恩,發憤圖強,激發孩子們的愛國主義熱情、民族自豪感和責任感。
2.利用星期五下午(10月18日)隊會時間,開展國慶節誦讀展示活動。
(四)看慶典 親自然 揮夢想
1.一、二年級活動安排及要求
(1)國慶日觀看國慶慶典盛況;查找相關資料,了解十月一日國慶節的意義,認識國旗、國徽,聽唱國歌,了解國家的領導人。每班上交相關資料不少于五份。
(2)開展親子實踐和創意小制作活動。
①親近自然,走進田間地頭,體驗秋收的喜悅,以秋天的碩果為主題,利用成熟的農作物、種子、果蔬等,發揮想象力,制作一張粘貼畫(也可以是國旗、國徽)或一個別致的造型。
、10月8日,每班上交五個最有創意的實踐創意小制作進行評選,實物較大不易帶來的可以排成14寸照片(作品粘貼注解,寫明作品名稱、班級、學生姓名)。
(3)進行家庭自理實踐活動。讓孩子幫助父母做力所能及的事,學習自己的事情自己做,體驗父母的辛勞,培養其感恩意識和自主意識。每班上交家庭實踐照片不少于5張。
2. 三、四年級活動安排及要求
(1)三、四年級觀看建國慶典盛況,體驗慶祝國慶的歡樂氣氛,關注電視、報紙、廣播等媒體關于國慶、家鄉、名人等各方面的系列報道、介紹。
(2)開展親子實踐和創意小制作活動。
、僖越加、下鄉等方式走進大自然,感受十月的.鄉間風情,了解秋天景象,體驗秋收的繁忙和收獲的喜悅,寫一篇國慶節生活體驗心得習作。要求10月8日每班上交至少五篇優秀習作、五張秋收實踐照片。
、谝郧锾斓拇T果為主題,利用成熟的農作物、種子、果蔬等,發揮想象力,制作一張粘貼畫或一個別致的造型。10月8日,每班上交五個最有創意的實踐創意小制作進行評選,實物較大不易帶來的可以排成14寸照片(作品粘貼注解,寫明作品名稱、班級、學生姓名)。
(3)進行家庭自理實踐活動。讓孩子幫助父母做力所能及的事,學會自己的事情自己做,體驗父母的辛勞,培養其感恩意識和責任意識。每班上交家庭實踐照片不少于5張。
3. 五、六年級活動安排及要求
(1)觀看建國周年慶典盛況(電視),體驗慶祝國慶的喜慶氣氛,關注電視、報紙、廣播等媒體,了解祖國、家鄉、家庭的可喜變化,寫一篇習作,以謳歌祖國,表達對祖國、家鄉的熱愛之情。要求10月8日每班上交至少五篇優秀作品。
(2)開展調查研究活動。走進社區,走訪街坊鄰居、年長者,向他們了解過去的、以往的生活(吃、穿、住、用、交通),比對今夕,感悟變化,寫一篇心得感悟。要求10月8日每班上交至少五篇優秀作品。
(3)開展親子實踐和創意小制作活動。
、僖越加、下鄉等方式走進大自然,感受十月的鄉間風情,了解秋天景象,體驗秋收的繁忙和收獲的喜悅,寫一篇國慶節生活體驗心得習作。要求10月8日每班上交至少五篇優秀習作、五張秋收實踐照片。
、谝郧锾斓拇T果為主題,利用成熟的農作物、種子、果蔬等,發揮想象力,制作一張粘貼畫(也可以是一個場景)或一個別致的造型。10月8日,每班上交五個最有創意的實踐創意小制作進行評選,實物較大不易帶來的可以排成14寸照片(作品粘貼注解,寫明作品名稱、班級、學生姓名)。
(四)進行家庭自理實踐活動。讓孩子每天幫助父母做一件力所能及的事,體驗父母的辛勞,培養其感恩意識和自主意識。每班上交家庭實踐照片不少于5張。
學校國慶活動策劃7
一、活動目的:
1、通過此次活動,加強幼兒愛國主義熱情,激發幼兒而愛祖國的情感。
2、初步認識我們的首都是北京,北京的標志是天安門,認識國旗。
3、體驗集體活動的樂趣。
二、活動準備:
天安門掛圖,國旗,白紙,油畫棒。
三、活動過程:
1、集體起立聽并跟唱國歌。
2、詳細的像孩子們介紹中國的首都在北京,北京有個天安門,認識天安門。
3、認識我們的國旗,知道國旗的名稱是五星紅旗。是紅色的長方形上面有五
顆金黃色的星星,一顆大星,四顆小星。
4、集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》。
國旗國旗我愛你,國旗國旗紅又紅,國旗上面五顆星,一顆大四顆小,國旗國旗我愛你!我們向您敬個禮!
5、幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。
。ㄒ唬⒔處熃榻B背景圖。
(二)、邊念兒歌邊添畫:點點點,畫畫畫,送給祖國媽媽小禮花。
。ㄈ、幼兒作畫:添畫煙花。
要求:
1、要用漂亮的.顏色畫煙花,要畫滿。
2、蠟筆不要涂到桌子上。
6、把作品送給"祖國媽媽".
1、 把自己的禮物送給祖國媽媽,并對"媽媽"說:"祖國媽媽,生日快樂!".
2、 展示成果,把幼兒的作品在班級展示,讓幼兒有成功感。
四、活動延伸:
請家長在國慶節時帶孩子外出游玩,體驗國慶節歡樂的氣氛。
學校國慶活動策劃8
為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立x
一、活動主題:
“祖國,我為你驕傲;雅小,我為你自豪!”
二、活動時間:
X月X日
三、活動內容:
1、低年級:“祖國,我為你驕傲;雅小我為你自豪”童謠說唱比賽?梢愿鶕嗉壍那闆r,由班主任從班中選擇組隊學生,人數根據情況自定(不少于10人)。為了豐富童謠的表現形式,充實內容,活躍氣氛,在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作、配音樂等不同形式,將表現和創新和諧地結合。時間是3~5分鐘。
2、中年級:“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽,以齊唱、合唱為主要表現形式,演唱作品可以根據藝術作品的內容進行合理的創編。以班為單位組成合唱隊,人數不少于20人。
評分:要求符合主題、健康向上,整齊合拍、音準到位,精神飽滿、真摯感人,服裝統一,組織紀律好,上下場快靜齊,各班設指揮一名,限由本班學生擔任,如有特色,可酌情加分。
3、高年級:“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位,人數不少于20人。詩歌內容健康向上,圍繞“祖國,我為你驕傲;雅小,我為你自豪”開展,以音詩畫的形式,時間不超過5分鐘。
四、活動形式:
低年級:音樂教室童謠集體誦讀比賽(行為規范、文明禮儀)
中年級:多功能教室集體大合唱比賽(愛國、愛校、愛班)
高年級:籃球場集體詩朗誦比賽愛國、愛校、愛班)
為了充分展示學生的才華,增強集體的凝聚力,豐富學生的業余文化生活,陶冶愛國主義情操,我校在迎來祖國的第61個生日的時候,開展了豐富多彩的“迎國慶”系列活動。如:唱國歌比賽、國旗下講話、手抄報和畫畫評比活動等等。通過別具心裁的設計,我校把國慶活動搞得有聲有色,F總結如下:
一、學校重視,同事合作,充分準備
1、在活動開始前,我們就成立一個活動小組,通過商討后才確定這一系列的“迎國慶”活動方案:國旗下講話、唱歌比賽、手抄報(中高年級)和畫畫比賽(低年級)、作品展示方案。
2、學校領導的重視,老師的配合,使得活動得以順利地完滿結束。例如在國歌比賽前,班主任和科任老師都利用課后的時間帶領班級去練習和彩排,音樂老師也從旁協助給予指引和幫助。
在手抄報和畫畫比賽,班主任大力鼓勵學生參加比賽,美術老師更是一個個地從旁指導,使得這次的手抄報質量有較大的提高。
二、報名踴躍,參與積極
自活動宣布開始,班主任就積極激勵學生參加,而學生也自發地組織起來,例如在手抄報比賽中,學生就以個人或者幾個人為一小組來參加比賽,而且為使得內容更為豐富,他們在課后的時間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關資料,這樣的一種比賽熱情,使得在評比的時候,我們收到的那60多幅的手抄報,不但畫面美觀,其內容的精彩也是不容忽視的。
三、活動的精彩,令人回味
1、每周升旗儀式和國旗下講話,都是激發學生愛國主義情感的契機。隨著國旗的冉冉升起,奏起雄壯的國歌,全體少先隊員那規范的隊禮,洪亮的歌聲,隊員那雄壯有力的講話,怎能不使愛國主義情感在同學們心中升騰?
2、唱國歌比賽則掀起了國慶系列活動的高潮。在這里,同(!)學們充分地體現了團結與合作,互相配合的.精神。無論從上場到下場,他們那一絲不茍的動作,他們按雄壯的聲音,微笑的面孔都展示了本班的風采。
3、手抄報比賽(中高年級)和畫畫比賽(低年級)則充分發揮了同學們的想象力和創造力,其畫面的精美、布局的合理、字體的端正,無不令人驚嘆:學生的想象創造能力實在令人敬佩。
“迎國慶”系列活動不但豐富了同學們的業余生活,更向全校師生展示我校同學們的風彩。在以后的時間里,我們將組織更好的活動來豐富全校同學的生活。
學校國慶活動策劃9
活動引言:為豐富同學們的課余生活,提升我院學生的人文素質,增強廣大青年的民族自豪感和愛國情操,學院團委決定舉辦“迎國慶”國學知識競賽活動,F將有關事項通知如下:
一、主題:
品鑒經典傳承文明
二、主辦:
院團委、學生會
承辦:社團部
三、活動對象:
學院全體在校生
四、時間:
。ㄒ唬┨蕴悾20xx年x月x日
。ǘQ賽:待定
五、地點:
xx校區
六、參賽方式:
。ㄒ唬┎扇F體賽方式,各支部自由組隊,每隊3人。
。ǘ└髦Р控撠煹怯泤①愱爢T名單并確定后于x月x日前統一將報名表交至社團部xx同學處。
。ㄈ┐舜胃傎惞卜謨奢啠
1、淘汰賽:各個支部代表一起參加“國學知識競賽筆試”,取各支部代表隊成員的成績平均分在前8名的代表隊進入總決賽,若存在2支以上隊伍(包含2支)并列第8名,則只取前7名進入決賽;
2、決賽:進入總決賽的`代表隊以抽簽的方式決定決賽時的隊伍序號,決賽代表隊同時參加競賽,當場決出前三名獲獎代表隊。
七、有關要求:
。ㄒ唬└髦Р恳叨戎匾晣鴮W知識競賽活動的開展,積極組織參加,及時關注學院關于此次活動的后續公告。
。ǘ└髦Р肯迗笠恢ш犖閰①,確定參賽人員并發送報名表后不得擅自更換,否則將取消支部參賽資格。
。ㄈ┐舜胃傎惾∏叭Р看黻,由學院頒發獎狀。
。ㄋ模┍敬稳粲形幢M事宜,將及時完善并公布。競賽規程及報名表將另行通知,其最終解釋權歸主辦單位。
八、聯系人:
xx
九、策劃書:
xx
學校國慶活動策劃10
一、活動背景
金秋十月,在舉國歡慶祖國71大壽慶典的同時。我們這班意氣風發,揮斥方遒的高校學子也紛紛想為親愛的祖國獻出自己的滿腔熱情!更恰逢中秋佳節,風華正茂。就讓我們在這特殊的日子,熟悉的季節中展現自我,燃燒自我吧!
二、活動目的、意義和目標
活動的目的是發揚愛國精神、促進xx班與xx的`友誼。增進xx在學院的影響力以及促使xx班日益團結向上!
沉浸在書香至余再品味美味佳肴實在乃樂事樂事。其意義有:可以讓學院廣大學子感受中國風情,回味古色古香的傳統節日,發揚愛國情懷,銘記傳統節日,傳承民族文化!我們的目標是:“舉校同慶、x系同樂”。中國學子,中國情懷。
三、活動介紹
1.活動名稱:深秋十月,品書、品樂、品人生。
2.活動內容: 第一階段猜燈謎、字謎、書籍相關題目來換取食物劵、飲料劵、獎品劵;第二階段參入樂器及音樂舞蹈演出以及濃厚的民族風竹子舞。
3.活動單位:xx、xx班聯合舉辦。
4.活動時間:暫定為x月x旬。(x月x日晚上19:00---22:00)(視天氣情況)。
5.活動地點:xx。
6.活動嘉賓:老師嘉賓、各兄弟班等。
7.協辦單位:xx、樂隊表演、xx團、歌唱隊、xx協會、xx協會等。
8.活動觀眾:全院所有人員。
四、資源需要
1.人力資源:xx班及xx協會加起共xx多人。分外聯(公關部)部、宣傳部、組織部、學習部、秘書部、人力資源部。
2.物力資源:需要長椅、長凳數十張。中心舞臺一個、方桌數張。宣傳物資、演出物資等。
五、活動安排
(一)前期宣傳期:x月x號----x月x號
1.主要宣傳方式
。1)發放宣傳傳單。
。2)粘貼宣傳海報。
。3)懸掛宣傳條幅。
。4)利用廣播站、校報和校園網進行全方位立體宣傳。
2.x月x號前完成部分邀請函制作。工作任務由xx協會和xx班宣傳部負責。
3 .x月x、x號為派傳單日。工作任務由xx協會和xx班宣傳部及其組織部負責。
4.x月x號前協會學習部、班級資訊部篩選出600道難度系數分為難、中、易的謎及文學題目。
5.x月x號前,協會、班級公關部拉贊結束。
。ǘ┗顒訙蕚淦冢簒月x號----x月x號
經過實地考察我院xx更加適宜舉辦此次活動。場地及其氛圍適合此次活動需要、電源及燈光設備齊全。)
1.活動準備
。1)猜謎區布置、兌換區布置、中心舞臺布置。
。2)樂器、音響、燈光、麥克風、燈籠。
。3)主持人確定。
。4)會場布置:椅凳準備整齊。
(5)服裝準備(向模特隊借。。
。6)頒獎及禮儀培訓。
。7)協助單位邀請。
。8)老師嘉賓、社團嘉賓邀請。
2.場地準備
。1)活動現場布置:如策劃圖所示每5米掛一個燈籠。用塑膠線將所有區域圍起來。在燈籠掛放線上點綴彩色,氣球和彩帶,營造節日氣氛。
。2)舞臺搭建、嘉賓席布置、純凈水的擺設、節目單制作。
。3)出入口布置。
。4)音響、燈光、音響設備搬運及擺放。
。5)后勤準備:(食物、飲料、獎品發放、表演人員安置、工作人員調動、服裝更換等)。
3.具體工作安排如下
(1)協會、班級秘書部在x月x號派發邀請函到各個嘉賓手中。(協會、班級秘書部負責。分配到各個成員)
。2)組織部在x月x、x日將剩余活動所需用品購買齊備。(燈籠、禮炮特殊購買。)
。3)x月x號 14:00——14:30 音響等器材、桌、椅、凳的搬運。(工作任務主體:協會、班級全體男生)
。4)x月x號 14:30——16:00 區域布置:舞臺搭建、嘉賓席、演出準備席、兌換區擺放、塑料線的圍圈、彩帶、氣球、燈籠的放置、電源的安置、音響的放置。(工作任務安排:協會、班級組織部、人力部輔助)
(5)x月x號 16:00——16:30 燈謎、字謎、文學題目的懸掛。(工作任務安排:學習部和資訊部負責)
(6)x月x號 16:00——17:00 人力部檢查各區域布置情況,立刻反饋并實施整改。(工作任務安排人力部)
。7)x月x號 17:00——18:00留下少數工作人員看守現場,其余人員吃飯、洗澡、換裝等(18:00必須集中并實行考勤、人員按照安排進入崗位待命籌備)
4.活動現場(內容安排)x月x號 (分為3個區域安排、2個時間段分配)
(備注:第一、第二區域為第一時間段 ; 第三區域為第二時間段 )
第一區域: 外圍燈謎區(文學藝術文化)、
第二區域: 兌換圈 (飲食、手工文化)
第三區域 :中心演出區(音樂舞蹈藝術文化)
5.活動后期:當晚活動結束后
。1)活動結束后所有工作人員按照會前安排的相應工作立即開展清理會場工作。(工作安排:人力部負責統籌。男生搬運、女生打掃等)
。2)各負責人完成自己的工作即可離開會場.
。3)活動結束后將對此次活動的各項工作進行全面細致的總結。
六、活動經費預算
略。
學校國慶活動策劃11
一、指導思想:認真貫徹“愛國主義教育從小事做起”思想。抓住我校創建“市環保模范學!钡钠鯔C,以“過一個綠色國慶”活動為載體。讓隊員們以自己的視角去看待環境保護與祖國、環境保護與人類的.關系,從身邊的生活中發現環境問題,力所能及地解決環境問題。從實踐中認識到自己的價值,增強責任心和使命感,學做小主人,學會綠色生活。
二、活動主題:祖國、環保和我
三、活動時間:10月1日——11日
四、活動過程:
1、主題活動周開幕式:邀請環保局輔導員作專題講座。爭做“環保小衛士”宣誓儀式。(暫定10月8日)
天天環保,從以下小事做起:
1、隨手關閉水龍頭
2、不用、少用一次性筷子
3、不亂扔廢棄物
4、買菜、購物多用布袋
5、吃完口香糖后包好、放好
6、參加一次環境保護義務宣傳活動
7、.每年種植或認領一棵樹
8、庭院室內養花種草
9.節約紙張、回收廢紙
10.不吃野生動物
五、活動對象:1—2年級。(10月10日中午交隊室)
學校國慶活動策劃12
活動時間:
20xx年9月30日
活動目標:
1.孩子初步了解到10月1日是國慶節,是媽媽的生日。
2.在掛彩旗、分享的活動中感受節日的歡樂氣氛。
準備工作:
1.五星紅旗和天安門廣場圖片
2.幾個從彩色手工紙上剪下的三角形,膠棒,還有一份做底板。
3.零食(由老師準備)
活動流程:
一、交流經驗
1.老師的問題:明天有一個節日。你知道這是什么嗎?
2.老師介紹國慶節。孩子們知道10月1日是國慶節,是他們母親的'生日。
3.展示五星紅旗、天安門廣場的圖片,并說出他們的名字。
4.告訴孩子,五星紅旗和天安門廣場都是中國的代表,只有中國才有。
二、行動活動“彩旗飄飄”
1.為了慶祝我們母親的生日,人們會開展許多活動。今天,我們還會掛上彩旗,讓它們在我們的教室里飄揚。
2.老師介紹掛彩旗的方法。
3、兒童操作,老師指導。
4.展示孩子們懸掛的彩旗。
三、分享活動
1.兒童被分組。
2.分享零食,體驗與同齡人分享的快樂。
活動反饋:
今天早上,我們二班舉行了國慶慶祝活動;顒右婚_始,我們問了孩子們一個問題:你們知道明天是什么節日嗎?不出我們所料,因為孩子還小,腦子里對國慶沒什么概念,所以沒人能回答。接下來,我們給孩子們簡單介紹了一下國慶節,給他們看了五星紅旗,告訴他們我們是中國人,五星紅旗就是我們的國旗。在接下來的操作中,我們讓孩子們把小彩旗掛在我們準備好的地板上。有的孩子動作很快,一拿到材料就開始用手掛上小彩旗,按照前面老師介紹的方法就能掛上,但有的孩子做不到。拿到材料后,他們不知所措,不知道如何下手,但最終他們在我們的幫助下完成了掛上小彩旗的任務。掛上彩旗后,孩子們非常開心,不停地相互交流。最后,是分享食物的時候了。孩子們一個個超級興奮,把老師準備的食物都吃光了。當他們高興的時候,他們互相喂食物。很有童趣,全班沉浸在歡樂的氣氛中。通過今天的活動,孩子們不僅了解了國慶節,還增進了友誼,非常有意義。
學校國慶活動策劃13
一、活動意義:
1949年10月1日,是新中國成立的紀念日。百年艱辛,鑄就一個民主、全新、團結的中國。喜迎國慶xx周年到來之際,學校為豐富校園文化生活,展示我校學生風采,增強同學們的愛國情懷,教導處與德育部聯合舉辦五年級“愛我中華”、六年級“祖國新變化”演講大賽,一起為祖國母親獻禮!
通過本次慶;顒,培養學生民族自豪感,調動每個學生積極參與的熱情,真切感受演講藝術的快樂,營造良好的校園藝術文化氛圍。
二、活動時間:
1、活動時間為:9月24日-27日。
2、演講時間為:9月27日
三、活動年段:
五年、六年全體學生
四、活動目標:
1、通過觀看圖片、親身體驗等方式,感受祖國翻天覆地的.發展,增強民族自豪感。
2、通過主題隊、激情演講表達對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節的由來,為自己是中國人而自豪。
4、學習收集有關資料。
五、活動主題:
1、聚焦一個點:開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展,每班制作一個精美畫冊(8-10頁)。
2、輻射兩個面:五年級開展“愛我中華”演講賽;六年級開展“說說祖國的變化”演講賽。
3、發動全方位:用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動,形成熱烈迎接國慶的氣氛。要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會,舉行班級演講賽,推薦2名優秀選手到學校參加校級演講比賽。
六、活動準備
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。
2、指導學生準備各項活動的參賽資料,制作精美畫冊。
3、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化,如街上布置的花壇,建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾,電視里呈現的廣場上的花壇等。
4、創作演講稿。
七、活動要求:
1、活動期間,每班制作一本精致畫冊。
2、每班選派兩名選手參加演講大賽,題目自擬。
3、演講時間為3-5分。
4、評分標準滿分為10分。
八、活動獎項:
每個年組評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。
九、評委成員:
陳鳳萍、遲明春、劉福國、周祥玉、李永強、安宏、陳洪剛、曹玉霞、王麗、王喜坤
十、評分標準:
演講評比分數,采用10分制,具體評分的分值分配如下:
1、演講內容(4分)
主題突出,內容正確,聯系實際,結構嚴謹、層次清晰,具有材料的新穎性、現實的針對性和思想的深刻性。
2、演講有聲語言(3分)
發音準確,口齒清晰,清亮圓潤,聲情并茂、流暢悅耳,富有變化,脫稿演講。
3、演講態勢技能(2分)
表情豐富,動作得體、大方簡練,手勢自然,服裝優雅。
4、整體效果(1分)
把握時間,不超不少,觀眾共鳴,掌聲熱烈,效果良好。
學校國慶活動策劃14
一、活動目的:
通過本次慶;顒樱w驗慶祝國慶的歡樂情緒,萌發熱愛祖國的情感。培養少先隊員民族自豪感,調動每個孩子積極參與的熱情,真切感受經典誦讀的快樂,營造良好的校園藝術文化氛圍。
活動主題:“祖國在我心中”
活動對象:全體師生
活動時間:20年9月29日——20年9月30日
二、活動準備:
各班布置教室黑板板畫主題懸掛標語氣球、彩帶若干
三、活動內容:
1.出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報。請各班于9月29日前完成。
2.全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的'經典誦讀比賽。時間為9月30日下午兩點。
3.評比標準:
(1)儀態大方、著裝得體、動作適當。
(2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,符合學生年齡特點。
(3)普通話標準、聲音洪亮。
(4)讀出詩歌的韻味,語氣、語調適當;重音、節奏恰當。
(5)表達詩歌的情感準確自然。
(6)現場演出效果好。
四、活動具體要求:
1.以中隊為單位參加比賽,各年級段分別評獎,各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個,二等獎2個,三等獎4個,優秀獎若干。一二等獎將設立獎金,以資鼓勵。
2.誦讀內容積極向上,頌揚美德,崇尚感恩,傳誦經典,表達自己對祖國的熱愛。
3.1-3年級可以選擇《經典誦讀讀本》和童謠,4-6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。
4.活動主要負責人及分工:
學校國慶活動策劃15
國慶節是我國非常重要的節日,在這一天全國上下歡聚一堂,為迎接這樣一個喜慶日子的`到來,我校決定舉辦一次國慶節活動。
一、活動目的
通過本次慶祝活動,培養xx小學少先隊員民族自豪感,調動每個學生積極參與的熱情,真切感受藝術節快樂,營造良好的校園藝術文化氛圍。時間:9月30日14:00點
二、地點
xx小學大操場(如遇下雨全校觀看《xxxx》,開幕式順延至國慶節后)
三、活動準備
1、各年級詩歌朗誦排練。負責人:年級組長
2、彩旗隊排練負責人:xxx
3、主持,學生與老師各一名負責人:xxx
4、信息技術支持負責人:xxx
5、活動現場調控負責人:xxx
6、橫幅準備:xx臺xx板制作:“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會”
橫幅:xx小學第四屆藝術節開幕式葉子
7、每班15個小氦氣球負責人:xxx
每人寫上對藝術節的祝福語
9、教師愛國歌曲聯唱編排負責人:xxx
四、開幕式程序
1、開場合唱《少年,少年,祖國的春天》校合唱團。
2、主持人宣布開始。
3、全體起立,唱國歌。
4、馬校長為開幕式致辭。
5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備:xxx)
6、大隊長xxx宣布:“xx小學第四屆藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球,音樂聲進入,主持人煽情的語言轉入下一環節。(音樂準備:xxx)
7、“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會開始。
學生座位:以年級為單位六個方陣.
。1)一年級負責人:xxxx
。2)三年級負責人:xxxx
。3)五年級負責人:xxxx
(4)二年級負責人:xxxx
。5)四年級負責人:xxxx
(6)六年級負責人:xxxx
建議:朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主,中段以純詩歌為主,高段以詩歌與多種表現形式結合為主。
8、教師愛國歌曲聯唱。負責人:xxx
9、全場歌唱《歌唱祖國》。
10、開幕式結束,各班退場。
【學校國慶活動策劃】相關文章:
學校國慶活動策劃02-16
學校國慶活動策劃方案01-17
學校國慶活動策劃方案10-06
學校國慶節活動策劃01-04
學校國慶活動策劃(13篇)02-17
學校國慶活動策劃13篇02-16
學校國慶活動策劃14篇07-20
學校國慶活動策劃(14篇)09-28
學校國慶節活動策劃方案02-12