高考語文廣東卷作文

2017年高考語文廣東卷作文

　　2017年廣東高考的序幕已經拉起，但是廣東高考語文作文題目還沒有公布，小編會第一時間為大家帶來的廣東2017年高考語文作文題目。

　　2016年廣東高考語文作文題目

　　我個人認為，今年的作文題出得比較成功，是一道能夠見高下的考題。乍一看，很好寫，人人都有話說。估計八成以上的考生會寫成吐槽父母甚至批判父母的戰斗“檄文”。因為畫面好像就是在說，父母只看中分數，考得差就打，考得好就愛。但如果這樣寫，立意就有些平庸而流俗，我覺得這也并非出題者本意。

　　看圖寫作題，首先要仔細讀圖，圖分析得不夠仔細，自然文做得不會深刻。事實上，這幅漫畫包含橫縱兩個對比軸。橫向對比軸，是共時性的：兩個孩子，一個考了滿分被親吻;一個考了不及格被掌嘴;縱向對比軸，是歷時性的：考過滿分的孩子，下次可能失手，被掌嘴;考過不及格的孩子，下次可能進步，被親吻。如果寫父母只看中分數，滿分賞、不及格打，這是只看到了橫軸;如果寫父母只看退步進步，退步打、進步賞，這是只看到了縱軸。這兩類寫法都不全面。

　　漫畫原作者想表達什么主題在這道作文題中其實并不重要，原作者意圖并不是標準答案。這道題考得是考生的綜合分析能力、辯證思維能力以及邏輯表述能力。如果按照我前面所講，要把橫縱軸放在一起整體思考，也就是說要進行抽象而宏觀的思考，才能在立意與表述上占得優勢。圖中人物不必理解為小孩，唇印和掌印也不一定是父母。這幅圖表現的也不一定是生活中的家庭教育問題。我們完全可以把它看成是一幅關于“評價標準的相對性”的漫畫。55分本來可能很好，但有了身邊100分的比照，55分就不會得到認可;61分本來不怎么樣，但有了前面55分作為基礎，61分就可以接受;98分相對身邊61分很好，可是有了前面100分做基礎，98分就不可原諒。這是一個非常縝密的評價系統。每一項評價都是在前后左右的`參照系中才能做出。如果我們特別在意來自外界的好評與認可的話，就要同時滿足很多參照系才行，可能就會喪失自我;同時，僅僅根據一個參照系，就輕易否定或肯定別人也是未必客觀、真實的。今年上海的“評價他人的生活”與廣東的這個題目遙相呼應，異曲同工。如何面對他人評價、如何評價他人這也是網絡時代的重要文化議題。

　　盡管要求考生們都如此思考立意，有些不切實際。但高考作文題作為引領基礎語文教學的風向標，它傳達出的信息是，靠背范文、被套路，而不重視拓展閱讀視野，辯證思維訓練，將會在高考語文中越來越處于劣勢。

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