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      1. 暑假語文作業答案網七年級

        時間:2024-06-22 19:04:59 中小學知識資料 我要投稿
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        2016暑假語文作業答案網七年級

          當你們告別初一的同時,也即將成為初二的學生了。如何讓自己的暑假生活更充實,更有意義呢?下面是yjbys小編提供的2016暑假語文作業答案網七年級,希望對您有幫助!

        2016暑假語文作業答案網七年級

          一、 熟讀課文,完成下列任務

          1. 給下列加點字注音

          裨益 bì 詮釋 qáun 廣袤 mào

          憧憬 chōng jǐng 潛移默化 qián

          2. 解釋下列詞語含義

          詮釋——說明、解釋。

          憧憬——向往

          裨益——益處

          危言聳聽——故意說嚇人的話使聽的人吃驚

          3.思考并簡答

          (1)為你打開一扇門中的“你”是指誰?‘門’可以做怎樣的理解

          讀者自己 入口、領域

          (2)作者要為你打開一扇什么樣的門?怎樣才能打開這扇門?

          文學之門

          閱讀文學作品,是一種文化的積累,一種知識的累積,一種智慧的累積,一種感情的累積。大量地閱讀優秀的文學作品,不僅能增長人的知識,也能豐富人的感情,如果對文學一無所知,而想成為有文化修養的現代文明人,那是不可想象的。有人說,一個從不閱讀文學作品的人,縱然他有“碩士”“博士”或者更高的學位,他也只能是一個“高智商的野蠻人”。這并不是危言聳聽。親近文學,閱讀優秀的文學作品,是一個文明人增長知識、提高修養、豐富情感的極為重要的途徑。

          二、成語積累——查詞典,解釋下列成語的含義

          1.變本加厲——變得比原來更加嚴重。

          2.不可思議——原有神秘奧妙的意思,F多指無法想象,難以理解。

          3.不期而遇——沒有約定而意外相遇

          4.不速之客——沒有約請而自到的客人。

          三、閱讀《湯姆.索亞歷險記》

          第一章情節概括:湯姆耍斗,東躲西藏

          湯姆很頑劣,像一匹野驢,經常逃學,總是挨他姨媽的揍,這天在路上,他遇見了剛搬到這地一個男孩子,湯姆見他作為一個孩子,卻穿的如此整潔而極是氣憤,兩人胡說一氣,然后滾在塵土中打了起來,湯姆打贏了。

          第二章情節概括:無奈刷墻,戰績輝煌

          這個勝利者的衣服因為打架而破爛污穢,姨媽罰他去把墻刷白,湯姆把刷墻說成是可以放縱恣意的藝術,過路的孩子都眼紅了,情愿把心愛的東西交給他,以換取一次刷墻的機會,湯姆就坐在一旁,一邊吃蘋果,一邊讓陽光曬著。

          《繁 星》學案

          一、熟讀課文,完成下列任務

          1.給下列加點字注音

          半明半昧 mèi 模糊 mó 霎眼 shà

          納涼 nà 搖搖欲墜 zhuì

          2.解釋下列詞語含義

          昧——昏暗

          霎眼——眨眼

          3.選擇恰當的漢字填在下邊的橫線上。

          (1) 昧/味 愚昧 滋味 津津有味  拾金不昧

          (2) 密/蜜  蜂蜜      密集  緊鑼密鼓  甜言蜜語

          (3) 幼/幻  幻想 幼稚  扶老攜幼    變幻莫測

          (4) 螢/熒  螢火蟲  熒光屏   燈光瑩然

          4.仿照下面的句子,調動生活的積累,在聯想的基礎上造句。

          我愛月夜,但我也愛星天,從前在家鄉七、八月的夜晚在庭院里納涼的時候,我最愛看天上密密麻麻的繁星。

          我愛……我也愛……我最愛

          略

          5.下列各句中使用了排比修辭方法的一項是( C )

          A.下面是一片菜園,上面是星群密布的藍天。?

          B.深藍色的天空里懸著無數半明半珠的星。?

          C.海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢幻的。?

          D.從前在家鄉,七、八月的夜晚,在庭院里納涼的時候,我最愛看天上密密麻麻的繁星。

          6.對課文語句理解有誤的一項是( B )

          A.“我愛月夜,但我也愛星天。”——這句話總寫“我”對星天的熱愛。“但”用在這里起強調作用,突出“我”更愛星天。?

          B.“望著星天,我就會忘記一切,仿佛回到了母親的懷里似的。”——這句話是寫“我”小時候在自家庭院里納涼時看星天的舒適的感受,非常恰當,符合小孩子的特點。?

          C.“那時候我正在讀一些關于天文學的書,也認得一些星星,好像它們就是我的朋友,它們常常在和我談話一樣。”——這句話寫正在南京求學的“我”對于星星的感受。由于知識不斷增多,理性不斷

          斷增強,“我”與星星成了朋友,常向星星交流生活體驗。?

          D.“我覺得自己是一個小孩子,現在睡在母親的懷里了。”——這句話寫“我”在自己家里仰望星空,感受如同小時候仰望星空一樣美好。

          二、 成語積累——查詞典,解釋下列成語的含義

          5.不屑置辯——認為不值得爭辯。

          6.不言而喻——喻:了解,明白。不用說話就能明白。形容道理很明顯。

          7.承前啟后——承:承接;啟:開創。承接前面的,開創后來的。指繼承前人事業,為后人開辟道路。

          8.春華秋實——華:花。春天開花,秋天結果。比喻人的文采和德行。現也比喻學習有成果。

          三、閱讀《湯姆.索亞歷險記》

          第三章情節概括:打仗戀愛忙得湯姆不亦樂乎

          湯姆在一個花園中見到了可愛的蓓姬,于是開始戀愛,他在柵欄外做出各樣的驚險動作,以讓小女孩注意他,他從她那得到了一朵紫羅蘭。他回到家,姨媽錯怪他狠揍了他一頓,他不想活了,去到蓓姬的窗下躺著準備死掉,一個女仆不知到外面還有一個殉情者,她潑了一盆冷水下去,湯姆成了一個落水狗,在夜色中飛一般跑回家了

          第四章情節概括:主日學校,風頭出盡

          布道開始了,湯姆在下面玩耍他的一只黑甲蟲,一只大狗進了講堂,它和甲蟲打了起來,后來一屁股坐在地上,甲蟲蟄了它一下,大狗慘叫一聲,在過道里亂跑,又跳到主人懷里尋求幫助,主人一把抓住它,扔到了窗外,教堂內一陣哄笑,可憐的牧師不知道發生了什么事。

          《冰心詩四首》學案 1

          一、熟讀課文,完成下列任務

          1.給下列加點字注音

          疊成 dié 驚羨 xiàn 載著 zài

          納涼 nà 搖搖欲墜 zhuì

          2.解釋下列詞語含義

          驚羨—— 驚嘆羨慕 淚泉——指眼淚

          3.填空

          冰心原名謝婉瑩,現代 散文家 、 小說家 、 兒童文學作家 詩集主要有《 繁星 》、《春水 》。散文集主要有《 寄小讀者 》、《 小橘燈 》等。

          4.思考并解答

          (1)《紙船》第一節中哪些詩句詞語表明詩人對母親思念之深,且由來已久?

          從不肯 留著留著 疊成很小的船兒 拋下海里

          (2)疊紙船原是兒童的一種游戲,詩中的這一行為意味著什么?詩中的紙船又象征著什么呢?

          表達了作者步入青年以后對母愛的懷念和依戀。

          紙船象征了對母愛的感恩和回報。

          3.這首詩表達了詩人什么樣的思想感情?

          思念母親的感情。

          三、 成語積累——查詞典,解釋下列成語的含義

          9.高瞻遠矚——形容眼光遠大

          10.各得其所——原指各人都得到滿足。后指每個人或事物都得到恰當的位置或安排。

          11.各行其是——行:做,辦;是:對的。按照各自認為對的去做。比喻各搞一套。

          12.駭人聽聞——駭:震驚。使人聽了非常吃驚、害怕。

          三、閱讀《湯姆.索亞歷險記》

          第五章情節概括:禮拜添花樣,大鉗甲蟲戲小狗

          周一,湯姆的牙齒又痛了,姨媽用火炭和一根線把這只牙拔了下來,湯姆再也不能以之為借口逃學了。在路上,湯姆遇到了另一個野孩子哈克貝利費恩,用那顆掉了的牙齒換來哈克養的一只虱子玩,湯姆因為這次耽擱遲到了,剛想蒙騙老師過關,猛然看到蓓姬就在旁邊,他大吼一聲說,因為我在路上和哈克貝利講話而耽誤了,老師脫了湯姆的上衣用戒尺猛打。湯姆和蓓姬同桌,先給了她一個桃子,然后這位藝術大師又在石板上作畫,蓓姬既喜歡桃子也很喜歡畫,湯姆又在石板上寫了一行字,蓓姬想看,湯姆老是不許,直到她說不給任何人說起時才抬起手,上面寫著【我愛你】,啊,你這壞蛋,蓓姬說,心里樂呵呵的。

          第六章情節概括:湯姆識蓓姬,耳痛心歡喜

          湯姆用自己的牙換來了哈克的一只壁虱子。湯姆喜歡上了蓓姬,蓓姬也喜歡上了湯姆。

          《冰心詩四首》學案 2

          《成功的花》

          一、思考并簡答

          1、“人們只驚羨她現時的明艷 !”一句中“驚 羨”什么意思?能不能換成“羨慕”,為什么?

          驚嘆、羨慕。

          不能換。“羨慕”一詞沒有驚嘆的意思,用“驚羨”一詞更能夠襯托成功之花的明艷;同時,情感顯得很平淡,不能很好地表達特定場景的情感。

          2、這是一首哲理小詩,但作者并未空洞的說教,而是大量運用了比喻的修辭手法進行說理,給人鮮明的印象,請問“花”“芽兒”“淚泉”“血雨”分別比作什么?

          花——是淚好血滋潤的結晶,是奮斗和犧牲孕育的蓓蕾

          芽兒——是花的前身,是花盛開的希望

          淚泉、血雨——奮斗和犧牲

          3、這首詩告訴我們一個什么道理?

          成功的背后是淚,是血。要想取得成功,就必須付出。

          《嫩綠的芽兒》

          我們總想活得瀟灑,不辜負青春韶麗的年華,但在社會的汪洋中,應如何把握正確的方向呢?冰心這首〈〈嫩綠的芽兒〉〉為我們指明了方向。

          二、品位語言:

          1、芽兒,花兒,果兒說的話能互換嗎?

          不能。因為它們說的話和各自的特征是緊密聯系在一起的。“芽兒”需要成長發展,正如青年需要學習提高;而“花兒”不需要孤芳自賞,而是要裝點大地,如青年要為社會注進旺盛的活力;而“果兒”又如青年要甘于以犧牲精神為社會創造巨大業績。

          2、找出表示色彩的形容詞,并分析體現了芽,花,果的什么特征?

          嫩綠 ——健壯、旺盛和朝氣

          淡白——樸素、純潔、不追求外表的華麗

          深紅——豐碩、甜美和美麗。 本文所揭示的人生哲理:

          詩人以植物的生長喻青年的成長,勸勉青年人奮發努力,不斷充實,提高自己,為人類社會的發展作出更大的貢獻。

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