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中學(xué)英語口語學(xué)習(xí)攻略
本文為大家介紹中學(xué)英語口語學(xué)習(xí)攻略,提供給大家參考。
聽,說,讀,寫,是學(xué)習(xí)語言最自然的過程,就像我們從小學(xué)母語一樣。所以學(xué)英語也該先從聽說入手。在確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法前,有兩項工作不可忽視:
首先,確定你自己的英語水平。中國學(xué)生的通病是,書面閱讀還可以,口語不行,聽力很差,書寫湊合。但每個人具體情況又都不一樣,有人閱讀專業(yè)書一目十行,但讀報紙很費(fèi)勁。有人聽新聞可以,聽別的不行。你必須首先了解自己,然后針對你的情況對癥下藥。這種評估工作最好找英語好的人幫你做。
其次,確定自己的發(fā)音水平。有個中學(xué)生對我說他的發(fā)音沒問題,可實際上他說的很多詞我都聽不懂。你學(xué)的是英國音還是美國音都無所謂,反正最終從你嘴里出來的肯定是中國音。最重要的是發(fā)音要合理。英語每一個單詞都有自己的念法,你不能憑空想象。
在深刻了解自身情況后,我們學(xué)習(xí)英語口語的第一步是要選一本好的口語教材。大家不要小看教材的作用。某著名大學(xué)已為該校教師開辦多期口語班,均由外教授課,但幾乎沒有一期是成功的。原因就在于高估了該校教師的口語水平,從來沒有采用基礎(chǔ)的口語教材系統(tǒng)教授?蓱z這些碩士博士,到現(xiàn)在還不會開口說英語。外教就更不幸,每次問“Any volunteer?”大家都低頭“沉默是金”,可憐這位白胡子老頭竟然要拋球決定由誰回答!與“沉默是金”相反,有人非常敢說,隨便逮個人就亂說一氣。我有個朋友就是這樣,經(jīng)常會問我“Do you want to talk to me tomorrow?”,語氣就像自己是什么大明星。時間他是花了不少,英語沙龍更是每晚必到,說得也很流利了,但他的口語怎么聽怎么別扭。為什么?就因為他只愿意與人聊天,而從不肯好好背一下他買的那一大堆口語書中的句型。
英語絕不是你想怎么說就怎么說的,很多表達(dá)都有其固定的方式,因此想要學(xué)好口語,就至少要學(xué)上一套系統(tǒng)的口語教材。
怎么才算“系統(tǒng)”呢?它應(yīng)該是按情景分類,告訴你在什么樣的場合說什么樣的話。市面上有一些熱銷的教材句型是夠豐富了,但沒說清楚該怎么使用這就不宜作為入門教材?谡Z教材最好是附有相應(yīng)的文化背景介紹,因為東西方文化差異大,同樣的場景,用中式思維表達(dá)很可能會鬧笑話。比如說現(xiàn)在很暢銷的《實戰(zhàn)英語》,錯誤百出且不說,其中居然有這樣的對話:
A: You are making me very disappointed!
B: What makes you say so?
我專門就此請教外教,他們說即使是上級對下級,這樣說話也是非常rude。再如,問“Would you mind giving me a push?”很多人會不假思索地答“Yes, of course.”其實回答應(yīng)該是“Not at all.”
我還曾聽到某著名大學(xué)外國語學(xué)院院長有一次在Outlook節(jié)目里被主持人問他是否認(rèn)為《甜蜜的事業(yè)》與《小字輩》里男女主人公表達(dá)感情方式太含蓄時,他說:“I think they are not traditional.”(正確的應(yīng)為I don’t think they are traditional.)要不是親耳聽見,我是怎么也不敢相信這樣典型的chinglish會出自外國語學(xué)院院長之口。另一方面,這說明一個人的思維定式是多么難以改變,這也是學(xué)英語需要下大力氣的地方。
語言是文化的載體,任何一種失去文化支撐的語言都是蒼白無力的。用詞的正確與否直接體現(xiàn)了對異國文化了解的程度。比如大家看恐怖電影(Horror Movie),覺得很害怕,如果說“I’m afraid!”就幾乎沒有把自己的意思表達(dá)出來。用詞稍微好一點的可以說“I’m scared!”或者“I’m frightening!”但是現(xiàn)在最流行的說“害怕”的詞,是:spooky,這個詞在老外日常生活中,網(wǎng)上聊天的時候都非常常用,如果可以說出這樣地道的口語,就達(dá)到了與native speakers的形似。
很多中學(xué)生英語不知道怎么說其實是句型的積累量太少了,總是想一句中文,再把這句中文翻譯成英文說出來。要增大句型結(jié)構(gòu)的輸入量,就必須遵循背誦原則,先透徹理解后再背誦就會領(lǐng)悟到“脫口而出”的喜悅。背誦也是培養(yǎng)語感的最佳方法。
若所選教材未配有文化背景介紹,可另外讀些相關(guān)書籍彌補(bǔ)。最好選用由英美人士撰寫的經(jīng)典口語教材,如《英語900句》、《走遍美國》等。另外口語教材應(yīng)配有磁帶,以便模仿、記憶。
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