• <sub id="h4knl"><ol id="h4knl"></ol></sub>
    <sup id="h4knl"></sup>
      <sub id="h4knl"></sub>

      <sub id="h4knl"><ol id="h4knl"><em id="h4knl"></em></ol></sub><s id="h4knl"></s>
      1. <strong id="h4knl"></strong>

      2. 小學英語教師的教學反思

        時間:2024-10-14 00:43:27 中小學知識資料 我要投稿
        • 相關(guān)推薦

        2017小學英語教師的教學反思

          小學英語語法主要出現(xiàn)在單詞、句型、短小文章中, 因而語法教學主要是結(jié)合這些具體的學習活動, 讓學生感受、領(lǐng)會、掌握一些基本的語法知識。下面是小編收集的關(guān)于小學英語教師的教學反思,希望大家認真閱讀!

        2017小學英語教師的教學反思

          【1】小學英語教師的教學反思

          教小學英語這幾年,收獲很多,同時也有很多不足之處。我想一個教師寫一輩子教案,他不一定會成為一位名師,或許一個教師寫三年教學反思能成為一位名師。為此,我對自己近期的教學做了如下反思:

          一、反思一:

          詞匯教學 在近半年的英語教學中,我發(fā)現(xiàn)自己對詞匯教學的整個流程還是把握不全面,特別是一些細節(jié)方面。

          教授新單詞時,往往操練不到位而且形式單一,沒有抓住小學生的學習特性來進行相應(yīng)的詞匯教學。

          所以課堂效率較差,在下一階段為了讓學生更好的掌握單詞,以適應(yīng)教學大綱的要求,我決定做好以下四個方面。

          1、操練到位。

          在教授新單詞時,除了要求自己示范到位,發(fā)音標準外,還應(yīng)注重對學生的大面積操練,可以采用全班讀、小組讀、豎排讀、橫排讀等形式,盡量讓每個學生都能會讀所學單詞。

          在確定大部分學生都掌握好發(fā)音要點后,出示單詞卡片并對直觀的單詞配以實物、圖片或體態(tài)語幫助學生理解,以便順利完成音——形——義的逐步過度。當然在操練過程中還應(yīng)培養(yǎng)學生認真聽、專心看、積極模仿的好習慣。

          2、句情不離。

          任何詞匯的教學都應(yīng)遵循 “詞不離句,句不離景”的教學規(guī)律,單詞是構(gòu)成語言的三大要素之一。

          如果單詞教學僅僅局限于單詞,會使用與課堂變得單調(diào)無趣,間接扼殺學生學習英語的興趣。

          所以在教授新單詞時我會在特定的語境中引出,并加上妙趣橫生的例句,這樣既有利于學生理解,印象也深刻。

          3、趣味教學。

          有位著名的語言家曾經(jīng)說過:“教英語的最好的方法就是能引起學生學習英語興趣的那種方法。”所以在單詞教學過程中我不會再一味讓學生死記硬背,而是嘗試運用多種形式巧記。如采用兒歌、猜謎語、簡筆畫等形式。

          4、學了就用。

          學習單詞的目的是為了運用詞匯,并能正確運用到口語表達之中。在英語教學中創(chuàng)設(shè)一定的語言情景,使學生宛如置于一種真實的語言環(huán)境中,就能使學生自然而然使用所學習詞匯來表達他們的思想感情,從而達到學以至用的效果。

          如:一年級上冊unit3 In my classroom的教學,可以讓學生就教室所配備的功能用具如燈、桌子、電腦等實物進行相應(yīng)的教學及問答句的'操練,讓學生在運用中掌握單詞與句型。

          二、反思二、

          任務(wù)設(shè)計 深港版英語倡導(dǎo)以任務(wù)教學為基礎(chǔ),也就是引導(dǎo)學生通過完成具體的任務(wù)活動來學習語言。

          我覺得自己在上課時,很少介入任務(wù)型教學來完成自己的教學任務(wù),經(jīng)常是用“填鴨式”的方法,沒有把課堂真正交給學生。

          在接下來的教學中我會設(shè)計好能夠提供明確、真實的語言信息,使學生在一種自然、真實或模擬真實的情境中體會語言、掌握語言和運用語言的相關(guān)任務(wù),使學生成為真正的課堂“主人”。在任務(wù)設(shè)計過程中,我會注意以下幾點。

          1、任務(wù)的真實性。既要從學生的認知水平和生活實際出發(fā),又要與社會生活緊密相連。如教授二年級上冊unit1 My age時,可以設(shè)計這樣的任務(wù):假設(shè)在一家動物園門口,當售票員問你的年齡時,你該如何回答,用英語又如何表示?如果你是售票員,你該如何問小朋友們的年齡,如何允許和拒絕?

          2、任務(wù)的可完成性。如果設(shè)計的任務(wù)不可完成,將在很大程度上妨礙學生主體水平的發(fā)揮。

          3、任務(wù)要由簡到繁,由易到難,層層深入,構(gòu)建由初級任務(wù)到高級任務(wù)并由高級任務(wù)涵蓋初級任務(wù)的循環(huán),使教學階梯式地層層遞進。

          4、要注意 任務(wù)的合作性。任務(wù)的完成必須依賴于學習者之間的共同合作,每一個學習者在執(zhí)行任務(wù)的過程中,都擔當各自不同的角色,都需要提供自己所掌握的信息,在共同完成任務(wù)的過程中培養(yǎng)合作精神。

          三、反思三、

          課堂控制 深港版英語很多內(nèi)容都是需要學生通過pair work, group work 和games等活動形式來完成。

          同桌之間、小組之間互相交談,互相討論,互相切磋,實現(xiàn)生生互動是深港版英語的最基本的活動。

          可是在教學過程中我發(fā)現(xiàn),活動一到高興時課堂往往會出現(xiàn)失控。如果一下子停下來,學生們不樂意。進行下去吧,整個教室就亂哄哄。

          經(jīng)過深思及咨詢資深教師,在課堂控制方面我需要做好以下五方面。

          1、要根據(jù)學生的年齡特征、知識背景和理解能力控制語言的輸入量和輸入深度。

          2、要明確學習小組與小組長的職責,學習材料和用具被有秩序地發(fā)放,同時教師能注意到每個學生的所作所為。

          3、要指導(dǎo)學生遵守這些規(guī)則,而不是讓學生立刻就倉促行動,然后再徒勞地大聲呼喊著維持秩序。

          4、要認真地計劃教學活動,從而使之能在教師的控制和學生力所能及的范圍內(nèi)。

          5、要及時捕捉和處理課堂內(nèi)的“意外事件”。

          四、總結(jié)

          作為新老師,在以后的教學中我一定做到用心體會,及時發(fā)現(xiàn)問題。只有發(fā)現(xiàn)問題,才能實現(xiàn)“反思性教學”。

          要上好一節(jié)課,或多或少總有點得失,需要細心體會,對自己的教學活動進行有意識的、自覺地反省,以便進行合理地調(diào)整與改進。

          當然在自我反省的同時,我也還要多問指導(dǎo)教師的意見或及時找聽課老師評課,吸取經(jīng)驗,更好的進行教學與學生的溝通,在教學中發(fā)現(xiàn)問題,改正問題。

          【2】小學英語教師的教學反思

          一、課堂上鼓勵學生積極發(fā)言。

          我們現(xiàn)在使用的高中英語教材主題貼近現(xiàn)實生活,重點強調(diào)學生動口動手,而不是死記單詞和語法規(guī)則。課堂上要求學生要聽從老師的指揮,積極參與對話、討論,發(fā)言,要敢于開口,不怕出錯,珍惜課堂上的每一分鐘,不放棄每一次用英語交流的機會。英語是一門實踐性很強的學科,只有大膽實踐,才能提高交流能力。

          二、重視句子和文章的'朗讀背誦 。

          要做到詞不離句,句不離文,句子比單詞重要,記句子比記單詞劃算,要養(yǎng)成背句子的好習慣,因為句子中既包含了發(fā)音規(guī)則,又有語法內(nèi)容,還有詞的具體用法。學過的課文要高聲朗讀,精彩段落和文章要讀透背熟。朗讀也是提高口語的辦法。學英語語感很重要,而朗讀、背誦,多聽多說有助于培養(yǎng)語感。

          三、重視復(fù)習。

          英語知識點多,需要大量記憶。很多同學抱怨,說自己的記性差,記了又忘了。最好的辦法是反復(fù)地聽,反復(fù)地讀,課文中的語言點、詞匯在錄音帶中不斷被重復(fù)。這跟我們提倡朗讀是一個道理,聲音對大腦的刺激有助于記憶

        【小學英語教師的教學反思】相關(guān)文章:

        小學英語閱讀的教學反思09-03

        大學英語教師教學反思07-24

        小學英語閱讀教學反思范文08-26

        小學英語閱讀教學反思范文09-19

        小學英語詞匯教學反思09-02

        小學高年級英語閱讀的教學反思10-07

        小學英語閱讀教學反思范文5篇10-03

        大學英語教學反思06-28

        英語閱讀教學的反思10-30

        語法的英語教學反思09-19

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码
      3. <sub id="h4knl"><ol id="h4knl"></ol></sub>
        <sup id="h4knl"></sup>
          <sub id="h4knl"></sub>

          <sub id="h4knl"><ol id="h4knl"><em id="h4knl"></em></ol></sub><s id="h4knl"></s>
          1. <strong id="h4knl"></strong>

          2. 亚洲欭美日韩颜射在线 | 亚洲综合激情国产一区 | 日韩精品一区二区三区影院 | 亚洲综合另类欧在线美 | 亚洲国产人在线 | 亚洲午夜精品久久久中文影院 |