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      1. 三年級語文下學期期末測試卷

        時間:2022-05-14 22:01:01 中小學知識資料 我要投稿
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        2017年三年級語文下學期期末測試卷

          就快期末了,同學們該如何復習呢?建議同學們多背誦重點知識,多做題。下面是小編整理的三年級語文下學期期末測試卷,歡迎大家練習!

        2017年三年級語文下學期期末測試卷

          一.看拼音寫詞語。(8分)

          jù lǒnɡ lián penɡ  tè shū kū long

          yù hé shú xi xiàn mù yuán gù

          二.比一比組成詞。(5分)

          聚( ) 增( ) 翩( ) 漾( ) 期( )

          驟( ) 曾( ) 篇( ) 羨( ) 欺( )

          三.結合詞語選擇帶點字的意思,將序號填在括號里。(8分)

          沒:A. 沉下或沉沒;B.漫過;C.完了。

          大水沒過了我的膝蓋。 ( )

          老師,我的作業本用沒了。 ( )

          冒:A.往上升;B.不顧;C.冒頭。

          紅通通的蘋果,堆得冒出了籮筐。 ( )

          大水已經漫過了馬路,不要冒險。 ( )

          四.讀句子,在比喻句后面的括號里畫“☆”。(3分)

         、盼覀円窭卒h那樣為人民服務。 ( )

         、拼澍B背上的羽毛像淺綠色的外衣。 ( )

         、菢渖系氖磷酉褚粋個紅燈籠。 ( )

          五.按要求修改句子。(10分)

          1. 不勞動,連棵花也養不活,這難道真理嗎? (改為陳述句)。

          2. 我們征服了喜馬拉雅山。(改為被字句)。

          3. 這個瓶子被我打破了。(改為把字句)。

          4. 草地上開滿了各種各樣美麗的鮮花。(縮句)。

          5. 太陽升起來了。(擴句)。

          六、閱讀

          (一)閱讀語段,回答問題。

          翠鳥愛貼著水面疾飛,一眨眼,又輕輕地停在蘆桿上了。他一動不動地注視著泛著微波的水面,等待游到水面上來的小魚。

          小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿,像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面往遠處飛走了。只有葦桿還在搖晃,水波還在蕩漾。

          1、填空。

          這兩個自然段具體描寫翠鳥( )的事,說明翠鳥( )的特點。

          2、用“——”在第二自然段中,劃出描寫翠鳥捕魚時動作的句子。

          3、從文中找出下列詞語的近義詞。

          等候——(   )     鋒利——(   )

          4、仔細讀一讀劃“——”線的句子,這個句子告訴我們翠鳥的眼睛( )。

          (二)課外閱讀。閱讀短文,回答問題。

          陽春三月,沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣,又開始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒,慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。

          五月,正是它擺開綠葉白花衣裳的季節,婆娑(suō)的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花,在明媚的陽光照耀下,像一片銀色的海洋!

          中秋時節,銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的,與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始,果子的顏色呈淡綠色,后來顏色變黃了。來過這里的人都會對家鄉的銀梨贊不絕口。

          走進果園,微風陣陣,你還可以聞到一股股清香,當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時,你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口極了,銀梨確實可與北京鴨梨媲(pì)美。

          我愛家鄉的銀梨。

          1、從短文中找出合適的詞語填在括號內。

          (     )的細雨   (   )的露珠

          (     )的綠葉 (     )的海洋

          2、 把寫銀梨果特點的詞語按要求填在橫線上。

          (1) 形狀:

          (2) 顏色:開始呈 ,后來

          3、用“——”畫出一個比喻句。

          4、短文是按時間順序來寫銀梨的,表明時間的詞語有:陽春三月、_______、

          ____________。

          5、給短文加上一個合適的題目,填在文前的“——”上。

          6、從文中選一個你認為用得最好的詞語寫在下面,并造句。

          七、習作(稿紙:30—35分鐘寫完)

          你最喜歡誰? 是你的爸爸、媽媽,還是你的老師、同學?想一想,請你

          選一位你最喜歡的人寫一寫。要用具體事例寫出你為什么喜歡他(她)。語句要通順,字跡要工整、不寫錯別字。要給自己的習作加個合適的題目呀!

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