五年級上冊數學期末考試卷2套

北師大版五年級上冊數學期末考試卷2套

　　北師大版五年級上冊數學期末試卷一

　　一、填空題。

　　1. 它是一個三位數，同時是2、3和5的倍數，它最小是( )。

　　2. 在0-10中，既不是合數，也不是質數的是( );既是奇數，又是合數的( )，既是偶數，又是質數是( )。

　　3. 一個數最大的約數是27，這個數是( )，一個數最小的倍數是24，這個數是( )，它們最大的公約數是( )，最小公倍數是( )。

　　4. 4800平方米=( )公頃 2.5時=( )時( )分

　　400分米=( )厘米 2.5平方千米=( )平方米

　　5. 如果b÷a=8，那么a÷b=( )。

　　6. 平行四邊形的高增加2cm，底減少2cm，得到新平行四邊形比原平行四邊形的面積( )

　　7. ( )÷5= = = =15÷( )=( )小數

　　8. 分母是9的最大真分數是( )，分子是9的最大假分數是( )，它們相差( )。

　　9. 媽媽明天要到惠州去上班，你在廣播里聽到下雨的可能性是 ，你建議媽媽( )。

　　10、分數單位是1/8的最大真分數是( )，化成小數是( )，最小假分數是( ),最小帶分數( );最簡真分數有( ),它們的和是( )。

　　二、判斷題。對的打“√”。

　　1. 一只開口朝上的杯子翻轉10次后，朝上的可能性 。……………( )

　　2. 3÷0.6=5，所以3是0.6的倍數。……………………………………( )

　　3. 把一個長方形木框拉成平行四邊形，周長不變，面積也不變。……( )

　　4. 五(1)班有45人，第一小隊5人，占全班總人數的 。…………( )

　　5. 把3米的繩子平均分成7份，每份占全長的 。………… ………( )

　　6. 和這個 面積相等的三角形只能畫4個。… ………………( )

　　三、選擇題。把正確答案的序號填在括號里。

　　1. 一根繩子的 與 米比較( )長一些。

　　A. 米 B. 一根繩子的 C.一樣長 D.無法確定

　　2. a、b、c、d都是自然數，已知a>b>c>d，那么 、 、 、 中最小的是( )

　　A. B. C. D.

　　3. 2時15分是( )

　　A. 2.15時 B. 2 時 C.2.25時

　　四、正確計算

　　1. 直接寫出得數。(每題0.5分)

　　+ = + = -0.125=

　　- = +0.3= 10- =

　　3、 用簡便方法計算下面各題(3×3=9)

　　2.8×4.5+5.5×2.8 10.1×89-8.9 930÷5÷0.6

　　4、 用遞等式計算(3×2=6)

　　37.5÷[0.3×(1.34-0.84)] (2.5+27.75÷1.5)×1.6

　　五、解決問題。

　　1. 笑笑看課外書，第一天看全書的 ，第二天看了全書的 ，第三天看了全書的 ，三天后是剩下的多，還是看了多?

　　2.假日旅行社推出一日游A、B兩種優惠方案。

　　A方案：小孩每位40元，大人每位60元。

　　B方案：團體5人以上(含5人)，每位50元.

　　3個大人帶4個小孩應選擇何種方案，你的理由是什么?

　　3. 9:00小紅從家里出發到學校，小明從家里出發到超市。他們會在哪個地方遇見?請你用鉛筆在相遇的地方畫個○(假定他們按下述的速度行走，路上不停留)

　　小明家

　　20m 100m

　　60m 100m ○ 學校 每分鐘50m

　　超

　　小紅家 80m 市

　　每分鐘40m

　　4. 在一個正方體的6個面上分別標上數字，使正方體擲出后，“2”朝上的可能性為 ，寫下你的方案。

　　5. ○ ○ ○

　　○○ ○○

　　○○○

　　從上面三幅圖中我發現的數學問題是( )。

　　6. 用紅、綠、黃、藍四種顏色涂左邊的圖形，仔細想想有多少種不同的設計方案。

　　五年級期末試卷二

　　一、基礎知識(30點)

　　1、填空(6點)

　　(1)用18個相同的小正方形拼成一個長方形，可以有( )種拼法。

　　(2)32的因數有( )，40以內的自然數中7的 倍數有( )。

　　(3)分數單位是1/8的最大真分數是( )，化成小數是( )，最小假分數是( ),最小帶分數( );最簡真分數有( ),它們的和是( )。

　　(4)兩個連續偶數的和是22，這兩個數是( )和( )，它們的最大公因數是( )，最大公倍數是( )。

　　(5)把1千克的糖放入5千克的水中，糖占糖水的( )。

　　(6)一個平行四邊形的面積是30cm²，與它等底等高的三角形的面積是( )cm²。

　　2、看圖填一填(6點)

　　(1)估一估方格上圖形的面積。(每一個方格面積為1cm²)(2點)

　　( )cm²

　　(2)看圖寫分數，再化成小數。(4點)

　　( )=( ) ( )= ( )

　　3、我是小法官，對錯我會判。(4點)

　　(1) 是最簡分數。 ( )

　　(2)兩個分數比較，分母較大的分數值小。 ( )

　　(3)五(2)班男生30人，女生20人，女生占全班人數的 。( )

　　(4)兩個連續自然數的和不是奇數就是偶數。 ( )

　　4、在 里填入“>”“<”或“=”。(4點)

　　0.2 0.125

　　5、腦筋轉轉轉，答案全發現。(10點)

　　(1)任何一個自然數一定是( )的倍數。

　　A.1 B.2 C.3 D.4

　　(2)15和45的公因數有( )個。

　　A.1 B.4 C.10 D.6

　　(3) 的分子加上6，要使分數大小不變，分母( )

　　A.加上6 B.加上27 C.不變 D.擴大3倍

　　(4)已知4路公共汽車10分鐘開出一輛，6路公共汽車15分鐘開出一輛，同時開出一輛后，至少再過( )分鐘又同時開出。

　　A.20 B.25 C.30

　　(5)有10張卡片，分別寫著1——10各數，任意摸出一張，摸到奇數的可能性是( )

　　A. B. C.

　　二、基本技能(30點)

　　1、計算(20點)

　　2、解方程(10點)

　　X - = 2X + 7X = 4.5

　　三、實際應用(35點)

　　1、一袋米用去了它的3/4，剩下的比用去的少幾分之幾?(10點)

　　2、小明和小蘭家相距1600米，兩人同時從家出發，小明騎自行車每分能行560米，小蘭每分能跑240米。(15點)

　　(1)兩人幾分鐘相遇?

　　(2)相遇時，小蘭跑了多遠的路程?

　　3、學校食堂買回西瓜和茄子共98千克，其中黃瓜是茄子的2.5倍，學校買回黃瓜、茄子 多少千克?(10點)

　　四、智力拓展(5點)

　　老師和同學們共100人去搬磚，老師平均每人搬了3塊，學生平均每3人搬一塊，一共搬了100塊，問老師和學生各有多少人?

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