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2016年中考作文命題方向的四大類
高考剛剛結束，中考又接踵而至。全國各省市初中學業(yè)水平考試正在陸續(xù)展開中。下面是YJBYS小編搜索整理的關于2016年中考作文命題方向的四大類，歡迎參考學習，希望對大家有所幫助想了解更多相關信息請持續(xù)關注我們應屆畢業(yè)生培訓網!
作文命題四大類：
1、成長感悟類
2、感恩感動類
3、勵志素養(yǎng)類
4、審美感悟類
第一類：成長感悟
此類可以演變兩種，一種是自己親身經歷的事情，展現(xiàn)的是成長變化。另一種是展示同齡人特點或者共同經歷的一段時光。
很顯然這個題，可以寫成成長感悟類中的第二類，我給大家的9篇文章，可以在第二篇里進行材料遷移和主旨升華。
本次作文可以寫：(我與同學們)共度好時光
開頭：開篇點題(點題方式課堂上講過)
第二段：引出下文
中間：鏡頭剪輯
比如：1、教室里，我們共同奮筆疾書、吟詠誦讀……(第三段)
2、操場上，我們一起揮汗如雨、健步如飛……(第四段)
3、宿舍里，我們共話責任與夢想，熱情奔騰……(第五段)
結尾：議論抒情
初三這年，有你，有我，有他共同走過的痕跡，一起度過的好時光。在這段時好光里，我們寫滿了奮斗，寫出了堅持，寫就了青春無悔……(第六段)
上述只是例子，考生們可以換角度展開。
第二類：感恩感動
此類作文，我們可以運用觸動法來寫。選材上可以寫親情、師生情等。寫出自己與他們共同經歷的一段時光，展現(xiàn)情感的可貴。
題目：共度好時光
觸動法
如：
開頭：開篇點題
如：夕陽透過玻璃斜照在爺爺奶奶慈愛的微笑上，我的心化了：與他們共度這美好的時光，何其久違，何其幸福。--------------題記
第二段：懸念引出下文
中間部分
1、事情發(fā)生的起因經過---------去鄉(xiāng)下給奶奶過生日
2、爺爺奶奶和我們一起度過美好時光的畫面描述
3、插敘：父母的忙碌奔波、我學習的緊張較少回來看他們
結尾：升華主旨----那天，與爺爺奶奶共同度過好時光，我體會到要珍惜親情和幸福。
上述只是例子，考生可以根據自己熟悉角度來來展現(xiàn)
第三類：勵志素養(yǎng)
此類立意傾向于勵志和人們的綜合素養(yǎng)方面，對于大多數(shù)考生來說，很難駕馭。
此類作文如果沒有經歷，最好不要嘗試，若截取真實材料或切合度好的內容，也可以寫。
如：
1、端午節(jié)，你和同學一起去給孤兒院包粽子，送禮品，與他們共度了美好的時光�？吹剿麄兡樕系男腋�，自己心中是那么快樂，體現(xiàn)大愛和人文關懷。
2、你和同學們去敬老院做義工，那個下午在展廳，與他們共度美好時光，我們播撒給臨終老人活力和關愛，他們給予我們智慧和正能量，體現(xiàn)的是溫暖或超然人生。
第四類：審美感悟
此類作文立意深刻，但是很多考生會不敢寫，因為要寫到關注自然環(huán)境、關注民俗、傳統(tǒng)文化等
舉個例子：
1、開篇點題
月光下，蟲鳴中，我們盡享這美好時光，這充滿自然和溫情的時光。
-------題記
2、背景引出
習慣了城市里的緊張，習慣了鄰里之間的“隔膜”，習慣了對電和網絡的依賴……
然而小區(qū)忽然停電了……
3、刻畫如何共度好時光
似乎一夜之間，我們回到了“刀耕火種”的蠻荒時期，埋怨和急躁彌漫著小區(qū)……
后來，小區(qū)樓下的人漸漸多了，抱著孩子的，有牽著狗的，還有年老的人慢慢停下來，坐在長亭下，聊天……
月光格外眷顧著我們，朦朧、溫柔……四周是蟲鳴聲，時而長，時而短……這種情形只有在散文閱讀里見到……
大家開始聊過去，聊自然，聊孩子……仿佛一剎那，人們臉上堅硬的線條變得柔和起來，那塊心中的堅冰不知不覺融化了……
4、觸動感悟：這短暫美好的時光里，融化了人們的內心的堅冰，拉近了濃濃的真情……希望這種美好時光永駐小區(qū)……
5、升華主旨：但愿人人用溫情用微笑，找機會共度“好時光”，那么笑容、溫暖、和諧會灑滿社會每個角落。
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