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      2. 中考復習計劃

        時間:2024-07-18 17:03:20 中考 我要投稿

        【推薦】中考復習計劃3篇

          中考復習計劃 篇1

          第一天:集合、集合的運算,掌握概念,用30分鐘做10道針對性練習題。

        【推薦】中考復習計劃3篇

          第二天:函數的定義域、值域及其單調性和奇偶性,掌握概念,用30分鐘做10道針對性練習題。

          第三天:針對第一天和第二天的.內容來一個小測試。(題目控制在20道左右,14個填空,6個大題)

          第四天:指數函數的復習,默寫相關概念并能夠畫出圖像。

          第五天:對數函數的復習,也是默寫相關概念并能夠畫出圖像。

          第六天:做一些指數函數、對數函數的練習題。

          第七天:模擬一次測驗

          第八天:分析試卷

          第九天:把前面復習過程中的一些錯題整理在錯題集上(我認為高中數學集錯題是一個很好的學習方法)

          第十天:給學生看錯題,同時進行考前輔導。

          中考復習計劃 篇2

          一、指導思想:

          九年級下學期的教學和復習工作十分關鍵。面對著升學的壓力和任務,面對著這兩個班學生的英語程度相差很大的實際情況,要更加深入地研究教材,根據學科特點及學生特點研究切實可行的課堂教學模式和復習模式;同時,要進行分層次教學。對于基礎好的學生要加大知識的容量,拓展知識的層面,使他們更上一層樓;對于基礎較差的學生要因勢利導,因材施教,使他們在原有的基礎上有所提高、有所收獲,為將來的學習打好基礎。

          二、學生情況分析

          從上學期期末的質量檢測成績來看,九年級(1)、(2)兩班學生的英語學習情況和其他幾個班級很相似,學生英語水平普遍較差,成績優秀的(1)班較多,(2)班特少,其余部分學生已經對英語失去了信心,還有一部分學生覺得英語越來越難,漸漸力不從心,不感興趣了,發言也不是很活躍。針對這種情況,教學時需要注意在備課中增加趣味性,提高學生對英語學習的興趣,同時注意絕大多數學生,注重打好基礎,從最基本的東西抓起,避免拔苗助長。

          三、總體目標

          1、加強學習高效課堂教學模式,改革課堂教學模式,提高學生的學習能力,增強課堂效果,把課堂變成學生學習的樂園。

          2、做好中考總復習工作,抓好優秀生,提高邊緣生,盯住學困生,不讓一個學生漏掉,鼓勵學生向目標邁進,中考爭取取得好成績。

          四、遵循原則

          以綱為綱,以本為本的原則,著重把握中考要求及考試范圍,對《新課標》和《考綱》要反復研究。關注學生的全面發展,整體提高;注重雙基,夯實基礎,強化學生能力。練習過程中注重精講精練,精雕細刻,決不漏掉一個知識點。同時培養學生將所學的詞匯、短語、句型、句法應用到實際中,提高日常交際能力,解決實際問題。

          五、具體工作措施

          1、認真學習新課程標準,鉆研七年級、八年級、九年級六本教材,形成固定的知識體系。

          2、大練教學基本功,提高課堂教學能力。

          3、實行課堂教學模式改革,實踐高效課堂教學模式。

          4、走進學生生活、內心世界,挖掘學生的心理資源,建立新型的師生關系,既是教師,又是朋友。

          5、指導學生預習、聽課、記筆記、復習、做作業、小結和討論,養成良好的'學習習慣。

          六、總體教學與復習思路

          1、及時、保質保量的完成九年級下冊的教材課堂教學任務。

          2、單元復習。通覽教材,進行知識點掃描。對基礎知識和基本技能進行系統的復習,把好“基礎關”;掌握各單元知識結構,全面地復習知識點,完成理解記憶;重視課標要求與教材的基礎作用,強化基礎知識和基本技能的訓練;面向全體,面向基礎。

          3、語法復習。鉆研考試標準和考試說明,對語法、詞法、句子、時態和話題進行專項復習。統攬教材中的重點語法項目,讓學生從整體上把握教材內容。

          4、題型專練,模擬演練。按照中考題型(聽力、單項選擇、閱讀理解、短文時態填空、綜合填空、任務型閱讀和書面表達)進行題型專練,了解學生對基礎知識和基本技能的掌握情況,抓住中考題型變化,確定訓練方式,進行查缺補漏。最后進行幾次中考模擬演練,演練之后教師要精講精煉,在講題上下功夫。

          5、具體教學與復習內容。

          中考復習計劃 篇3

          1、及時翻閱復習

          一個學期過去,孩子的期末成績往往能反映出他的基本水平。為了更好地迎接新學期,家長應當及時幫助孩子梳理學習漏洞,幫助孩子把學習基礎打扎實了。

          不妨把原先還沒做完的習題拿出來,鼓勵孩子做完,每天一個小時即可,整個寒假下來,絕對會有進步。

          2、提高作業質量

          做作業的要求是看清題,抄準題,理清思路,一次做對,認真檢查。家長在檢查作業后,發現錯誤,不要直接告訴孩子哪兒錯了,而應讓孩子自己再仔細檢查。

          3、及時糾正錯題

          給孩子一個專用的“錯題收集本”,鼓勵孩子在做錯題時將題目寫進本子,然后按正確的方法重做一遍后,分析錯誤原因。以后反復看,就能避開做錯題的思維失誤。

          4、學會使用工具書

          對于小學和初中生來說,最主要的是學會查字典。要有運用部首、音序等查字法迅速、準確地從字典中查出生字詞的'能力,還要有聯系上下文語言環境選擇恰當的義項解釋詞語的能力。要具備這樣能力,就必須要求學生勤查字典,并進而養成習慣。

          5、培養孩子的注意力

          孩子的注意力是隨著年齡的增長而增長的,這也是為什么很多小學生在寫作業時總是三心二意,磨磨蹭蹭。所以,在寒假的時候,家長就有更多的時間,用小技巧培養孩子的注意力。比如在孩子面前讀文章,讓孩子挑出數字、顏色,寫出來;比如讓孩子參加畫畫的培訓班,或者練習書法教材,孩子興趣濃度高了,自然就能提高注意力,慢慢把好習慣帶到學業上。

          6、做好讀書筆記和摘要

          當孩子培養了每天讀一篇好文章的習慣時,不妨讓他做好讀書筆記和摘要。

          ①記下書名、作者;

          ②采摘生字、新詞及佳句;

          ③記錄重要人物和主要內容;

          ④在書上批注;

          ⑤列提綱;

          ⑥寫讀后感。

          7、和孩子協商,制定合理的學習計劃

          一到寒假,孩子很容易把學習拋在腦后。家長應當幫助孩子制定一個學習計劃,有規律地鞏固生活作息時間。比如每天堅持讀一篇文章,練習一頁書法教材,誦讀一篇國學經典篇章,謄抄一篇好作文……這些都是對孩子有益處的。

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