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九年級數(shù)學中考復習優(yōu)秀教學反思
教學反思一
首先是樹立信心，馬上就要中考了，很多東西都基本定型了，所以重要的就是堅信自己能行。很多學生都會在這種大型考試中脫穎而出的，要讓學生相信自己。
學習不是一朝一夕的事情，最后沖刺了，為了達到速成效果，那么就一定要注意訓練學生的答題思路。數(shù)學要找到得分點，教導學生擅長的就一定不要丟分。分析最近三年的臨沂市中考試題，數(shù)學選擇題很重要，所以要力求選擇題全對。如果大題是按步驟得分的話，就要想全面，比如是否有多個解，有幾個方面等等。
另外，我必須要集思廣益，多和其他老師溝通，這樣既可以消除最后復習階段的疑惑以及難題，更好地幫助學生。
為中考加油！為孩子們喝彩吧！
教學反思二
一輪復習已結(jié)束，成績一出，很失望也在預料之內(nèi)，成績考成這樣有點難受，責任不全在學生，罪魁禍首是職業(yè)招生弄得學生和老師心神不寧，職業(yè)招生分流確實是件好事，但學生和家長及個別老師不理解造成了困難重重，再加上職業(yè)學校辦的也有點差強人意，使得本來的一件好事變成了壞事。成績雖然如此但我并失去信心，我將重新調(diào)整思路繼續(xù)前行。二輪復習也有了初步的打算，希望通過努力能提一下成績。從一輪復習的失敗中我思考了許久，想到了二輪復習中幾個注意的問題。
在中考的二輪復習中一定要注重數(shù)學能力的培養(yǎng)和數(shù)學思想、數(shù)學方法相結(jié)合，進行綜合運用，以達到提高學生的能力。數(shù)學能力可以在形成數(shù)學知識和解答數(shù)學問題的過程中自發(fā)地逐步地形成和發(fā)展。但如果能自覺地有目的的加以培養(yǎng)，那么就可以大大地加快數(shù)學能力的形成和發(fā)展，而且會使各種思維方式理性化、簡縮化、條理化，最大限度地發(fā)揮能力的效應。
數(shù)學解題模式或方法可套用，但對學生來說最主要的是要有創(chuàng)造精神和創(chuàng)新思維，所以在中考復習中要特別注意這方面。中考數(shù)學命題以基礎為本，突出數(shù)學應用，探索數(shù)學思維方式，用數(shù)學方法和數(shù)學思想解決問題。
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