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七年級語文期中考試復習要點
作者簡介
阿爾封斯都德(1840年5月13日～1897年12月17日)，被譽為法國19世紀著名的現實主義小說家。在他25歲那年，他發表了短篇小說集《磨坊文札》，這篇小說描寫了法國南方的自然風光和生活習俗，在兩年后出版了一部自傳體性的長篇小說《小東西》，這本書揭露了資本主義社會中冷漠的人際關系，一舉成名。普法戰爭爆發，都德應征入伍。他以這次戰爭為背景，寫了一組具有深刻愛國主義內容和卓越藝術技巧的短篇小說，結為《月曜日的故事》。其中，《最后一課》、《柏林之圍》因藝術的典型化和構思的新穎別致，成為世界短篇小說中的名篇。都德一生寫了13部長篇小說、4部短篇小說集以及一些劇本和詩作。他善于用簡潔的筆觸描繪復雜的政治事件，其柔和幽默的風格、嘲諷現實的眼光和親切動人的藝術力量為不少讀者所喜愛。他的創作，真實與詩情，歡笑與淚痕，怒焰與悲苦，交流并瀉，構成他區別于同時代其他作家的獨特風格。
小說以我的見聞感受為線索，按上學路上、上課、散學的順序來安排情節。共分為三個大部分：
第一部分(1-6)故事的開端。寫小弗朗士上學路上的所見所聞所感。
第二部分(7-23)故事的發展。寫韓麥爾先生講授最后一課的情景和小弗朗士的轉變。
第三部分(24-29)故事的高潮和結局。寫韓麥爾先生悲憤地宣布最后一課的結束。
文章主旨
文通過阿爾薩斯省的一個小學生小弗郎士在普法戰爭時期最后一堂法語課中的見聞和感受，真實地反映了法國淪陷區-阿爾薩斯、洛林的人民慘遭異族統治的悲憤和對祖國的失去的國土與語言的熱愛，以及爭取祖國解放和統一的堅定意志，集中地表現了法國人民崇高的愛國主義精神。
句解
畫眉在樹林邊宛轉地唱歌;鋸木廠后邊草地上，普魯士士兵正在操練。 對社會環境的描寫，交代故事發生的時代。
說是從小弗郎士的視角來觀察、描寫韓麥爾先生這一形象的。由于角度的限制，作者不能直接將筆觸深入到韓麥爾先生的內心，只能借助外貌、語言、行動描寫來表現他的心理活動和性格特征。作品首先寫出小弗郎士對老師的主要印象，就是老師拿著大鐵戒尺，當他走進教室后還特地注意到老師胳膊底下夾著那怕人的鐵戒尺。但是，韓麥爾先生出現在讀者面前時卻非常溫和，而且還穿戴著不尋常的衣帽，讓小弗郎士大感詫異。原來，韓麥爾先生就要離開自己服務了四十年的學校了，他和自己的學生就要對自己的祖國做最后的告別了!況且，韓麥爾先生是在萬分悲痛之際、在強大的壓力之下保持著自己的鎮定，維持著自己的形象，這是多么高貴的氣度!韓麥爾先生在最后一課對大家的批評以及深深的自責，還有對孩子們的諄諄告誡，使一位恪盡職守、道德高尚的教師的形象鮮明地凸現了出來。最后，韓麥爾先生奮筆寫下法蘭西萬歲，這就像一個特寫鏡頭充分表現出人物的強烈情感，給人極深的印象。平時是一位嚴厲的老師，關鍵時候表現出莊重、無畏、深情，以自己的言行給孩子們心靈深刻的影響，這就是作者塑造的韓麥爾先生的形象。這一形象，起初模糊，繼而清晰，最后便如雕像般活生生地立在每一個讀者的面前，讓人強烈地感受到這個人物外在的力度和內心的激情!
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