中考趙普文言文復(fù)習(xí)

時間：2023-03-01 02:07:22 中考我要投稿

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中考趙普文言文復(fù)習(xí)

　　《趙普》

中考趙普文言文復(fù)習(xí)

　　一、解釋加點的字詞

　　普少習(xí)吏事（）寡學(xué)術(shù)（）及為相（）每歸私第（）闔戶啟篋（）讀之竟日（）臨政（）既薨（）家人發(fā)篋視之（）雖多忌克（）而能以天下事為己任（）（）齷齪循默（）明日（）普顏色不變（）復(fù)奏如初（）太祖乃悟（）卒用其人（）跪而拾之以歸（）（）

　　二、翻譯重點句子

　　①太祖常勸以讀書

　�、谕砟晔植会尵�

　　③及次日臨政，處決如流。

　�、芗绒埃胰税l(fā)篋視之

　�、萜招陨畛劣邪豆�

　�、奁談傄愎麛�，未有其比。

　�、咂彰魅諒�(fù)奏其人，亦不用。

　�、嗵媾榱炎酄⿺S地，

　　⑨他日補綴舊紙，復(fù)奏如初。

　�、馓婺宋颍溆闷淙�。

　　三、課文內(nèi)容理解及分析

　　1、用文中的一句話概括趙普言行的根本原因。

　　2、文章主要寫了趙普的哪兩件事？（分別用四個字概括）

　　3、宋太祖為什么要勸趙普讀書？

　　4、讀書給趙普帶來了什么好處？（用原文回答）

　　5、從第二段中找出一細(xì)節(jié)描寫，并由此談?wù)勞w普其人。

　　6、你知道趙普為幫助趙匡胤奪取政權(quán)而策劃的歷史事件的名稱嗎？

　　7、趙普，雖讀書不多，但官至宰相，相傳有" "說法。

　　8、讀了《趙普》后你受到哪些啟發(fā)？

　　四、中考鏈接

　　1、解釋加點的字詞

　　少習(xí)吏事（）家人發(fā)篋視之（）深沉有岸谷（）

　　雖多忌克（）卒用其人（）普顏色不變（）

　　2、下面朗讀停頓不正確的一項是（）

　　A、太祖/常勸/以讀書 B、家人/發(fā)篋/視之

　　C、能/以天下事/為己任 D、普/明日/復(fù)奏其人

　　3、翻譯句子

　�。�1）每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。

　�。�2）宋初，在相位者多齷齪循默。

　　（3）太祖怒，碎裂奏牘擲地。

　　4、從本文中，你能學(xué)到趙普的什么精神？

　　5、"手不釋卷"證明趙普讀書非常勤奮，請舉出兩個有關(guān)刻苦讀書的成語。

　�。�、文中有個詞語已成為成語，你能找出來并解釋嗎？

　　７、"闔"字有何作用？

　　五、本課學(xué)習(xí)要點

　　1、認(rèn)識一下趙普

　　趙普（922-992年），北宋著名的政治家，后周時當(dāng)節(jié)度使趙匡胤手下的推官。公元960年，趙匡胤率軍北上，部隊到達(dá)陳橋時，趙普為趙匡胤出謀劃策，發(fā)動兵變。史稱"陳橋兵變"。從此趙匡胤黃袍加身，做了皇帝，史稱宋太祖。接著，趙普又輔佐宋太祖東征西討，統(tǒng)一了全國。后來，宋太祖任命他為宰相。宋太祖死后，他的弟弟趙匡義繼位，史稱宋太宗。趙普仍然擔(dān)任宰相。

　　有一次宋太宗和趙普閑聊，宋太宗隨便問道："有人說你只讀一部《論語》，這是真的嗎？"趙普老老實實地回答說："臣所知道的，確實不超出《論語》這部書。過去臣以半部《論語》輔助太祖平定天下，現(xiàn)在臣用半部《論語》輔助陛下，便天下太平。"后來趙普因為年老體衰病逝，家人打開他的書箱，里面果真只有一部《論語》。所以又有"半部論語治天下"的說法。

　　2、找出文中的細(xì)節(jié)描寫，

　　示例："闔戶啟篋取書"

　　"闔"這個動作上的細(xì)節(jié)描寫，表明趙普主動閉門謝客，暫停一切社交活動，排除一切干擾，由此可見他是個對刻苦讀書決心很大的人。

　　趙普其人：刻苦讀書：

　　"晚年手不釋卷"--勤奮好學(xué)

　　"闔戶啟篋取書，讀之竟日"--刻苦鉆研

　　奏薦人才：

　　"碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸" --冷靜沉著

　　一奏、二奏、三奏、四奏，"復(fù)奏如初"--意志堅定

　　這些生動感人的細(xì)節(jié)描寫,分別寫出了趙普的勤奮好學(xué)、刻苦鉆研；寫出了趙普超人的毅力、耐心和堅定的意志；寫出了趙普的沉著鎮(zhèn)定，為國薦才的精神

　　《趙普》答案：三、課文內(nèi)容解析。1、能以天下事為己任。2、刻苦讀書，奏薦人才。3、普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)。4、及次日臨政，處決如流。

　　5、細(xì)節(jié)："太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補綴舊紙，復(fù)奏如初。"