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育嬰師必看0-3歲寶寶發育指標
育嬰師需要學習的知識很多,需要學習和掌握O-3歲嬰幼兒的心理學知識、了解嬰幼兒的生理、心理特點,下面就為大家整理了0-3歲寶寶的發育指標,一起來看看吧!
育嬰師必看0-3歲寶寶發育指標
1個月嬰兒
大運動:拉著手腕可以坐起,頭可豎直片刻(2秒)。
精細動作:觸碰手掌,他會緊握拳頭。
適應能力:眼球會跟紅球過中線(稍有移動即可)、聽到聲音有反應。
語言:自己會發出細小聲音。
社交行為:眼睛跟蹤走動的人。
2個月嬰兒
大運動:拉著手腕可以坐起、頭可豎直短時(5秒)
精細動作:俯臥時頭可抬離床面、撥浪鼓在手中留握片刻
適應能力:立刻注意大玩具
語言:能發出a、o、e等元音
社交行為:逗引時有反應
3個月嬰兒
大運動:俯臥時可抬頭45度、抱直時頭穩
精細動作:兩手可握在一起、撥浪鼓在手中留握0.5秒
適應能力:眼睛跟紅球可轉180度
語言:笑出聲
社交行為:模樣靈敏、見人會笑
4個月嬰兒
大運動:俯臥時可抬頭90度、扶腋可站片刻
精細動作:搖動并注視撥浪鼓
適應能力:偶然注意小丸、找到聲源
語言:高聲叫、咿呀作聲
社交行為:認親人
5個月嬰兒
大運動:輕拉腕部即可坐起、獨坐頭身向前傾
精細動作:抓住近處玩具
適應能力:拿住一積木注視另一積木
語言:對人及物發聲
社交行為:見食物興奮
6個月嬰兒
大運動:俯臥翻身
精細動作:會撕紙、把弄到桌上一積木
適應能力:兩手同時拿住兩塊積木、玩具失落會找
語言:叫名字轉頭
社交行為:自喂餅干、如會找躲貓貓(手絹擋臉)的人的臉
7個月嬰兒
大運動:獨坐自如
精細動作:撥弄到小丸(直徑約0.5公分)、自己取一積木,再取另一塊
適應能力:積木換手、伸手夠遠處玩具
語言:發da-da、ma-ma無所指
社交行為:對鏡有游戲反映、能分辨出生人
8個月嬰兒
大運動:雙手扶物可站立
精細動作:拇指、無名指捏住小丸(直徑:0.5cm);手中拿兩個積木,并試圖取第三塊積木(正方形,邊長2cm)
適應能力:持續用手追逐玩具、有意識的搖鈴
語言:模仿聲音
社交行為:懂得成人面部表情
9個月嬰兒
大運動:會爬、拉雙手會走
精細動作:拇指、食指捏住小丸
適應能力:從杯中取出積木(正方形,邊長2cm)、積木對敲
語言:會歡迎、再見(手勢)
社交行為:表示不要
10個月嬰兒
大運動:會拉住欄桿站起身、扶住欄桿可以走
精細動作:拇指、食指動作熟練
適應能力:拿掉扣住積木的杯子,并玩積木;找盒內的東西
語言:模仿發語聲
社交行為:懂得常見物及名稱、會表示
11個月嬰兒
大運動:扶物、蹲下取物;獨站片刻
精細動作:打開包積木的紙
適應能力:積木放入杯中;模仿推玩具小車
語言:有意識的發一個字音
社交行為:懂得“不”;模仿拍娃娃
12個月寶寶
大運動:獨自站立穩;牽一只手可以走。
精細動作:試把小丸投入小瓶;全掌握筆留筆道
適應能力:蓋瓶蓋;
語言:叫媽媽、爸爸有所指;向他/她要東西知道給
社交行為:穿衣知配合。
15個月寶寶
大運動:獨走自如
精細動作:自發亂畫、從瓶中拿到小丸(不能提示“倒出”)
適應能力:翻書兩次、蓋上圓盒
語言:會聽指示指出眼耳鼻口手(5個指出3個即可)說3-5個字(知道意思,“爸媽”除外)
社交行為:會脫襪子(脫下而非拉下)
18個月寶寶
大運動:扔球無方向
精細動作:模仿畫道道
適應能力:積木搭高四塊、將圓形積木放入圓形空格(型板正面對他)
語言:懂得三個投向(站三個不同方向,向他要東西)說出10個字(知道意思,“爸媽”除外)
社交行為:白天會控制大小便
21個月寶寶
大運動:會腳尖走、扶墻上樓
精細動作:玻璃絲穿過扣眼
適應能力:積木搭高7-8塊、將圓形積木放入圓形空格(型板平面轉180)
語言:回答簡單問題、說3-5個字的句子
社交行為:開口表示個人需要
24個月寶寶
大運動:雙足跳離地面
精細動作:玻璃絲穿過扣眼并拉住線
適應能力:一頁頁翻書;將圓、方、三角放入準確放入相同形狀的空格
語言:說兩句以上兒歌、會問:“這是什么?
社交行為:會說常見物的用途
27個月寶寶
大運動:獨自上樓、獨自下樓
精細動作:模仿畫豎道
適應能力:認識大小;型板隨意放置,仍能將圓、方、三角放入準確放入相同形狀的空格
語言:會說8-10個字的句子
社交行為:會脫單衣或褲子、開始有是非觀念
30個月寶寶
大運動:獨腳站2秒
精細動作:模仿用積木搭橋、穿扣子3-5個
適應能力:知道1與許多的區別、知道紅色語言:看圖說出物體的名稱10個
社交行為:用兩個杯子來回倒水不灑
33個月寶寶
大運動:會立定跳遠
精細動作:模仿畫圓適應能力:懂得“里”、“外”;積木搭高10塊
語言:說出人物性別;連續執行三個命令(擦桌、搖鈴、搬凳)
社交行為:會穿鞋、會解扣子
36個月寶寶
大運動:兩腳交替跳
精細動作:折紙邊角整齊(長方形)、模仿畫十字
適應能力:認識兩種顏色、懂得“2”語言:懂得“冷了”、“累了”、“餓了”;看圖說出物體名稱14樣
社交行為:會弄扣子
育嬰師必看0-3歲寶寶發育指標
寶寶抬頭標準時間
在出生第二個月,寶寶可能會稍稍抬起頭和前胸部,在俯臥時能將頭抬起45°,若把他垂直抱起來,頭部稍能挺直,并能隨視線轉動90°。到了第三個月時,寶寶的頭部能挺直,頭能抬得很穩,并能隨視線轉動180°。
媽媽疑問:“我的寶寶抬頭比其他孩子晚了一個多月,是不是因為孩子發育不好呢?”
育兒師指導:其實每個寶寶都有自己的生長規律,早抬頭未必就有利于其發育。
寶寶抬頭的動作是一個很自然的發育過程,媽媽不要過于著急。從寶寶滿月開始就可以讓他趴著玩,但此時沒有必要為了讓寶寶早日抬頭而刻意給他做抬頭動作練習。因為此時寶寶的肌肉還沒有發育完善,早做抬頭練習未必好,還是讓寶寶的機體自然發育比較好。不過,如果寶寶到了4月齡還不能把頭抬穩,這時最好去醫院檢查一下。
寶寶翻身標準時間
翻身的發展歷程為先由俯姿翻為仰姿,再由仰姿翻為俯姿。有些寶寶在3—4個月大時,就已經能夠自己瞪著腳從俯姿翻為仰姿,但通常要到5—6個月時,才能從仰姿翻身成俯姿。
媽媽疑問:“我的寶寶都6個月齡,為何還不會翻身呢?”
育兒師指導:如果寶寶超過6個月還不會翻身,除了個體差異,還能由以下幾方面原因造成:
。1)體弱缺鈣: 翻身對寶寶來說需要力氣,如果肌肉無力、骨骼缺鈣,寶寶就會覺得運動困難。
。2)過于肥胖:現在生活水平好,寶寶體重超標,身體不堪重負。
。3)衣服束縛:如果穿多了,衣服會束縛寶寶活動,想動也動不了。
。4)心理障礙:如果寶寶有關于翻身不愉快的記憶,也許他就沒翻身的積極性。
(5)發育遲緩:大腦發育遲緩時小兒翻身動作出現較晚。父母在發現寶寶有翻身跡象時要積極引導,若大于6月齡還不會翻身,應到醫院檢查。
寶寶坐立標準時間
6—7月齡時,寶寶脊部、背部、腰部已漸漸茁壯,已經初步學會了獨立的坐姿。
媽媽疑問:“為何寶寶6個半月還不會坐立?坐立的時候老師往前傾,坐不直?”
育兒師指導:寶寶單獨坐立的時候身體老是前傾,坐不直,這主要是神經系統尚未成熟或相應的要不肌肉發育還沒有道道足夠強壯,身體本能向前傾是在找平衡位。
嬰兒期是生長發育最快的時期,這時如讓寶寶坐的時間太長或過早學坐,對他們的生長發育是不利的。主要是小寶寶骨骼硬度小,韌性大,容易彎曲變形,也因為這個年齡的寶寶體內起固定關節作用的韌帶、肌肉比較薄弱。
其實寶寶每個月的發育都有不同,寶寶的生長發育需要根據寶寶月齡,用科學的方法及時進行干預和引導。
一直在強調寶寶分月齡發育的重要性,其實有時一萬句苦口婆心不如一個好方法,我將我從業育兒師這么多年的經驗整理成了文檔形式的《0-3歲分月齡成長指南》對于寶寶成長路上的各種問題進行匯總,無論是喂養、發育、還是早教、性格培養、疾病護理都涵蓋其中,讓父母知道在什么時間為寶寶做什么事情才是正確的,添igf6635 我的微信,“性格養成3不要”、“習慣培養5須知” 培養好孩子的捷徑,都在這里。免費發給你。
寶寶爬行標準時間
8—9個月寶寶可用手支撐胸腹,使身體離開地面,開始爬行
媽媽疑問:寶寶都10個月了,為何還不會爬?
育兒師指導:一般8—9個月大的寶寶就會開始用“爬行”來探索這多姿多彩的世界。爬行也有助于腦部發育、手眼協調、手腦并用。
近年來,很多父母顧慮環境安全,或怕寶寶弄臟,從而很少讓寶寶爬,常常抱著或背著寶寶。于是很多寶寶便略過了爬階段,直接進入站和走階段。不過目前很多研究發現爬與不爬的寶寶在協調性方面有差別,因此父母應該鼓勵寶寶多爬。
寶寶站立標準時間
一般情況下,寶寶在9—12個月就能夠站立。
媽媽疑問:“為何寶寶都1歲了,還站不起來呢?”
育兒師指導:一般嬰兒在9—12個月能夠站立,而性格好動和好強的寶寶在7個月時就可站立,還有些嬰兒1歲之后才能站立。
站立早晚并不影響其智力發展。站立較晚的嬰兒多半都是不愛動的胖寶寶,另外一些則是英文腿部力量不夠,但其總的發育情況卻令人滿意。
值得注意的是,過早站立確實對寶寶的腿型有影響,寶寶幼小時,腿部骨骼尚未發育完善,多事膠質,很軟,過早職稱重量很容易使其骨骼彎曲,特別是在維生素D缺乏時。
寶寶行走標準時間
寶寶發育的行走標準時間是在在12—14個月大時學會走路。
媽媽疑問:“鄰居的寶寶才10個月大,已經會走路了。我的寶寶都1歲了,卻還不會走路,請問,是不是我家寶寶發育不好?”
育兒師指導:并非走路越早,寶寶身體就越健康,發育越好。寶寶是否能站立、走路,與其神經系統發育、全身協調、腿部力量的發育以及鍛煉、營養、教育方式等因素有關。
每個寶寶站立和能獨立行走的時間也有差異。一般寶寶在出生后11個月就可以站穩并扶著東西走路了。
如果不顧寶寶的具體情況,過早讓他學走路,對寶寶的腿部發育是有害的,甚至會導致骨骼發育畸形。
但如果寶寶到了15個月仍不會走路,就要到醫院檢查一下,看看是不是神經或運動系統異常。
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