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幼兒園中班社會教案工作最光榮
在教師手里操著幼年人的命運,便操著民族和人類的命運。下面是小編整理的幼兒園中班社會教案工作最光榮,大家一起來看看吧。
一、活動要求:
1.了解常見社會成員的工作與我們生活的關系,并尊重他們的勞動。
2.樂意按提供的線索積極思考,嘗試大膽表達。
二、活動準備:
PPT、卡片、粘紙小花
三、活動流程:
1.說一說(介紹爸爸媽媽的工作,引起幼兒興趣)
★ 出示“工作”,認識這兩個字嗎?你的爸爸媽媽都有工作嗎?能不能介紹一下自己的爸爸媽媽是做什么工作的?
★ 小結(jié):人長大以后,都需要找一份工作。
2.猜一猜(猜猜老婆婆的四個兒子分別找到了什么工作)
(1) 出示老婆婆和4個兒子,幫助老婆婆猜猜兒子們都找到了什么工作。
(2) 猜猜大兒子的工作(聽聲音猜)
★ 這是什么聲音?大兒子可能是做什么工作的?為什么?
(3) 猜猜二兒子的工作(看照片猜)
★ 這是誰?你看過他的表演嗎?看過哪些表演?
(4) 猜猜三兒子的工作(通過提示)
★ 三兒子的工作必須戴著帽子,什么工作需要戴帽子?為什么建筑工人要戴這樣的帽子?
(5)猜猜小兒子的工作(通過提示)
★小兒子每天工作時都得騎著自行車,可能是什么工作?
(6)小結(jié):4個兒子都分別找到了自己滿意的工作,大兒子當上了一名公共汽車司機、二兒子成為了一名魔術師、三兒子當上了建筑工人、小兒子成了一名郵遞員。
3.找一找(尋找與工作相關的提示)
★幼兒根據(jù)拿到的圖片,與4個兒子的“工作”進行配對。
★根據(jù)圖片分別介紹四個工作,了解他們與我們生活的關系。
4.評一評(評評誰的工作最辛苦)
★給自己認為最辛苦的工作帖上小花,并相互說說理由。
★小結(jié):4個兒子的工作都很辛苦,都是為我們大家服務的,我們的生活離不開他們的工作,所以我們要尊重他們的勞動。
5.想一想(猜猜女兒的工作)
看提示,想想老婆婆的女兒是做這么工作的?
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