小班體育教案背棗子

小班體育教案背棗子

　　教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學技巧之所在。下面是小編整理的小班體育教案背棗子，大家一起來看看吧。

　　活動目標：

　　1.引導幼兒練習手膝著地爬，發(fā)展動作的協(xié)調能力。

　　2.鼓勵幼兒主動參與活動，體驗友愛的情感。

　　環(huán)境創(chuàng)設與材料準備：

　　1.紅色尼龍搭扣剪成“棗子”若干、小籃子若干、席筒二個、輪胎若干。

　　2.錄音機和音帶、幼兒身穿毛衣

　　活動流程：

　　模仿小動物入場--練習手膝爬--游戲“小刺猬背棗子”--我們真快樂

　　活動過程：

　　一.動物模仿操

　　1.教師扮刺猬媽媽，帶領小刺猬入場。

　　2.教師：“今天天氣真好，讓我們一起鍛煉身體吧!”聽音樂做動物模仿操。(為爬的動作作一些準備)

　　二.練習手膝著地爬

　　1.啟發(fā)引導幼兒探索爬。教師：“寶寶們我們鍛煉完身體，一起到草地上做游戲吧!”(音樂節(jié)奏稍快，幼兒自由玩，探索爬的方法，教師仔細觀察)

　　2.教師請個別幼兒演示，解決爬法。

　　3.教師：“媽媽看見小寶寶的肚子都餓了，那我們去摘棗子吃吧!”.

　　4.幼兒自由的爬過“山洞”“土坡”，來到棗園。(有節(jié)奏的音樂，教師注意觀察幼兒爬的方法，即使指導糾正)

　　三.游戲“小刺猬背棗子”

　　1.教師：“樹上棗子這么多，我們把棗子搖下來吧!”幼兒動手搖樹，棗子落下。教師和幼兒作吃棗狀。

　　2.“吃飽了，小寶寶休息一下。”教師和幼兒席地而坐，做一些放松動作，并講解一些爬的動作要領。(放柔和音樂)

　　3.教師：“小寶寶們都吃飽了爺爺奶奶還沒吃，我們背些棗子回去給爺爺奶奶吃。”

　　4.鼓勵幼兒想出各種方法：側滾背棗，同伴相互幫助等

　　四.我們真快樂

　　1.教師：“我們有這么多棗子，高興嗎?”

　　2.表演：我們真快樂(體驗情感)

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