游戲是孩子快樂成長的保障

游戲是孩子快樂成長的保障

　　對于孩子而言，游戲就是生活的全部�？删烤故裁床攀怯螒�?下面請隨小編一同來了解下孩子們的游戲吧。

　　游戲是孩子的生活

　　什么是游戲?辭海中把游戲定義為：以直接獲得快感為主要目的，且必須有主體參與互動的活動。

　　游戲有兩個最基本的特征：

　　(1)以直接獲得快感為主要目的。

　　(2)主體參與互動。

　　關于游戲，不同的學者也提出各種的學說，比較有名的游戲學說主要有：

　　柏拉圖： 游戲是一切幼子(動物的和人的)生活和能力跳躍需要而產生的有意識的模擬活動。

　　亞里斯多德：游戲是勞作后的休息和消遣，本身不帶有任何目的性的一種行為活動。

　　拉夫.科斯特：游戲就是在快樂中學會某種本領的活動。

　　從游戲的演變來說，游戲伴動物而生。游戲是各種動物熟悉生存環境、彼此相互了解、習練競爭技能、進而獲得“天擇”的一種本領活動。

　　游戲，隨人類而造。在人類發展中，游戲不僅僅保留著動物本能活動的特質，同時為了自身發展的需要創造出多種多樣的游戲活動。

　　而游戲的意義在于，并非為娛樂而生，而是一個嚴肅的人類自發活動，懷有生存技能培訓和智力培養的目標。

　　現實中，人們似乎很容易對游戲產生誤解，這常見的誤解就是：

　　(1)游戲=電腦游戲。這種錯誤初級卻常見。電腦游戲只是技術發展之后，人們把日常中的游戲設計以更先進的形式用電腦模擬呈現出來。當然也因此衍生出很多新的問題，但只能有電腦游戲只是游戲的一種，并非游戲的全部。

　　(2)游戲就是需要設計。對于孩子來說，或者從“并非為娛樂而生，而是一個嚴肅的人類自發活動，懷有生存技能培訓和智力培養的目標”來說，所有的人類活動也是一種游戲，游戲就是人們的生活、學習和工作，它并就是“我們來玩個游戲吧”、“這個游戲很好玩”一類的。

　　從這個意義來說，孩子的游戲，那就是取材于生活，在生活中沒有痕跡進行著，孩子的生活就是游戲。對于孩子來說，生活的每一個環節、每個時刻都是游戲的環節，看見一片樹葉說“這是一只老鼠”、拿起兩個罐子疊起來就是蓋房子、用手指扎一下你的手臂就是“生病了打針”……這些游戲沒有設計，沒有說這個是想象游戲、那個是建構游戲、這個是角色扮演游戲，還有親子游戲、音樂游戲、戶外游戲、手指精細動作訓練游戲……

　　在生活中學習，在游戲中成長，這就是孩子的生活，或者來說這就是小編作為一個媽媽期待的自己孩子的生活。

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