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      2. 環(huán)保演講稿

        時(shí)間:2024-06-17 22:46:00 演講培訓(xùn) 我要投稿

        環(huán)保演講稿

          演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在日常生活和工作中,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的環(huán)保演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        環(huán)保演講稿

          環(huán)保演講稿 1

        親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          有一次,我來(lái)金華茶園散步。在魚(yú)塘邊,我看到了一個(gè)哥哥在魚(yú)塘吃飯的時(shí)候喂金魚(yú)。他把一些香蕉皮扔在地上,一些扔進(jìn)了湖里。小魚(yú)在湖里游來(lái)游去,有的從水里跳出來(lái),好像在說(shuō):“小朋友,請(qǐng)不要把果皮扔到我們家!好嗎?“可是,岸上的哥哥不管小魚(yú)說(shuō)什么,大搖大擺地走了,小魚(yú)無(wú)奈地游走了。

          當(dāng)我走到湖邊時(shí),我看到湖面上漂浮著香蕉皮,還有許多漂浮的物體。原本清澈的.湖水變得渾濁。湖里看不見(jiàn)魚(yú)。看著這些不幸的魚(yú)的家園受苦。

          當(dāng)我意識(shí)到人類(lèi)的毀滅時(shí),我感到非常難過(guò)。我趕緊用手撈起香蕉皮和漂浮物,把地上的果皮扔進(jìn)垃圾箱。做完這些事情,心情就好了。當(dāng)我走在橋上,聽(tīng)著,聽(tīng)到“哇,哇,哇”的聲音,我回頭看。橋下,成群的小魚(yú)在跳來(lái)跳去,仿佛在對(duì)我說(shuō):“謝謝你,小朋友!你給了我們一個(gè)干凈的家!”

          回家的路上,我想了又想:我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境。如果我們都不愛(ài)護(hù)環(huán)境,像那個(gè)哥哥一樣,我們會(huì)生活在怎樣的環(huán)境中?我們應(yīng)該給地球洗澡,讓她更漂亮。在我們的生活中,我們應(yīng)該從小事和自己做起,不應(yīng)該隨便亂扔垃圾或做任何破壞環(huán)境的事情。只要每個(gè)人都有意識(shí)地關(guān)心環(huán)境,我們的家就會(huì)變得干凈

          而且溫暖。

          環(huán)保演講稿 2

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          對(duì)于我們來(lái)說(shuō),生命就是我們的一切。沒(méi)有了生命,我們會(huì)怎樣?然而,生命不是萬(wàn)能的,它也有著自己的需求,就像我們需要它一樣。

          幾千年的文化,造就了如今的我們,而我們的思想中卻忽略了一個(gè)永恒的漏洞,那便是——環(huán)保!

          人類(lèi),世界的領(lǐng)袖,造就了一個(gè)個(gè)奇跡,卻無(wú)情的抹去了一片片綠洲……

          我不禁疑問(wèn):到底是人類(lèi)造就了世界,還是世界成就了人類(lèi)?是大地給了我們生命!是世界讓我們擁有如此輝煌的今天!但如今,我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累,而這些都是我們?nèi)祟?lèi)自己的“杰作”。

          肆意污染、亂意排放、砍伐樹(shù)木、掩埋……人類(lèi)的罪行已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)!一次次的破壞,讓我們的地球母親上了一次又一次的絞刑架。地球,人類(lèi)的母親,她無(wú)私的'將自己奉獻(xiàn)給了我們,自己卻毫無(wú)怨言。

          會(huì)變成第二條“黃河”呢?

          像這樣的例子還有許許多多,總有一天,人類(lèi)也將為自己的做法付出代價(jià)!

          雖然地球已經(jīng)沒(méi)有了以前的光輝,但我堅(jiān)信,只要我們行動(dòng)起來(lái),一切都會(huì)有所挽救!

          我的演講完畢。

          謝謝大家!

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            環(huán)保演講稿

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            環(huán)保演講稿

              環(huán)保演講稿 1

            親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

              大家好!

              有一次,我來(lái)金華茶園散步。在魚(yú)塘邊,我看到了一個(gè)哥哥在魚(yú)塘吃飯的時(shí)候喂金魚(yú)。他把一些香蕉皮扔在地上,一些扔進(jìn)了湖里。小魚(yú)在湖里游來(lái)游去,有的從水里跳出來(lái),好像在說(shuō):“小朋友,請(qǐng)不要把果皮扔到我們家!好嗎?“可是,岸上的哥哥不管小魚(yú)說(shuō)什么,大搖大擺地走了,小魚(yú)無(wú)奈地游走了。

              當(dāng)我走到湖邊時(shí),我看到湖面上漂浮著香蕉皮,還有許多漂浮的物體。原本清澈的.湖水變得渾濁。湖里看不見(jiàn)魚(yú)。看著這些不幸的魚(yú)的家園受苦。

              當(dāng)我意識(shí)到人類(lèi)的毀滅時(shí),我感到非常難過(guò)。我趕緊用手撈起香蕉皮和漂浮物,把地上的果皮扔進(jìn)垃圾箱。做完這些事情,心情就好了。當(dāng)我走在橋上,聽(tīng)著,聽(tīng)到“哇,哇,哇”的聲音,我回頭看。橋下,成群的小魚(yú)在跳來(lái)跳去,仿佛在對(duì)我說(shuō):“謝謝你,小朋友!你給了我們一個(gè)干凈的家!”

              回家的路上,我想了又想:我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境。如果我們都不愛(ài)護(hù)環(huán)境,像那個(gè)哥哥一樣,我們會(huì)生活在怎樣的環(huán)境中?我們應(yīng)該給地球洗澡,讓她更漂亮。在我們的生活中,我們應(yīng)該從小事和自己做起,不應(yīng)該隨便亂扔垃圾或做任何破壞環(huán)境的事情。只要每個(gè)人都有意識(shí)地關(guān)心環(huán)境,我們的家就會(huì)變得干凈

              而且溫暖。

              環(huán)保演講稿 2

            尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

              大家好!

              對(duì)于我們來(lái)說(shuō),生命就是我們的一切。沒(méi)有了生命,我們會(huì)怎樣?然而,生命不是萬(wàn)能的,它也有著自己的需求,就像我們需要它一樣。

              幾千年的文化,造就了如今的我們,而我們的思想中卻忽略了一個(gè)永恒的漏洞,那便是——環(huán)保!

              人類(lèi),世界的領(lǐng)袖,造就了一個(gè)個(gè)奇跡,卻無(wú)情的抹去了一片片綠洲……

              我不禁疑問(wèn):到底是人類(lèi)造就了世界,還是世界成就了人類(lèi)?是大地給了我們生命!是世界讓我們擁有如此輝煌的今天!但如今,我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累,而這些都是我們?nèi)祟?lèi)自己的“杰作”。

              肆意污染、亂意排放、砍伐樹(shù)木、掩埋……人類(lèi)的罪行已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)!一次次的破壞,讓我們的地球母親上了一次又一次的絞刑架。地球,人類(lèi)的母親,她無(wú)私的'將自己奉獻(xiàn)給了我們,自己卻毫無(wú)怨言。

              會(huì)變成第二條“黃河”呢?

              像這樣的例子還有許許多多,總有一天,人類(lèi)也將為自己的做法付出代價(jià)!

              雖然地球已經(jīng)沒(méi)有了以前的光輝,但我堅(jiān)信,只要我們行動(dòng)起來(lái),一切都會(huì)有所挽救!

              我的演講完畢。

              謝謝大家!