- 相關(guān)推薦
人教版四年級(jí)下冊(cè)語文花的勇氣教學(xué)設(shè)計(jì)
春天是生機(jī)勃勃的,到處是綠色,到處是鳥語花香。而嬌艷的花朵,無疑是春天里最絢麗多姿的一筆。下面是小編整理的人教版四年級(jí)下冊(cè)語文花的勇氣教學(xué)設(shè)計(jì),大家一起來看看吧。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)4個(gè)生字。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文。
3.理解含義深刻的詞句的意思,領(lǐng)會(huì)作者語言的精妙。
4.理解作者對(duì)生命的感悟,樹立無所畏懼的勇氣和信心。
重點(diǎn)難點(diǎn)
在朗讀、品味、探討中,感受小花不畏寒冷,實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的勇氣,體會(huì)作者對(duì)小花的敬佩和喜愛。
教學(xué)過程
一、談話激趣,引入課題
1、(板書:花)一看到花,你腦子里馬上會(huì)蹦出哪些描繪花的詞語?(顏色、形態(tài))
2、過渡:花帶給人的感覺總是美好的。這節(jié)課,我們就跟著作家、畫家馮驥才一起走進(jìn)素有“音樂之都”美譽(yù)的維也納去感受那——《花的勇氣》。
3、補(bǔ)完課題:花的勇氣。(齊讀)
二、初讀課文,了解大意
1.自主學(xué)習(xí):自讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。邊讀邊想課文主要寫了什么內(nèi)容。
2.小組合作學(xué)習(xí):輪讀課文,互相糾正字音,交流識(shí)記生字的方法,說一說課文的主要內(nèi)容。
3.全班交流:指名朗讀課文,認(rèn)讀生字,概括課文的主要內(nèi)容。
三、細(xì)讀課文,理清脈絡(luò)
1.仔細(xì)閱讀課文,邊讀邊畫出表現(xiàn)作者情感變化的詞語,聯(lián)系上下文想一想為什么會(huì)有這樣的變化。
2.投影出示,請(qǐng)學(xué)生完成下面的填空。
作者最初看見草地時(shí),感到______________,因?yàn)開___________________;
扒開草后看見躲藏著的小草時(shí),感到________________,因?yàn)開__________________;
離開維也納前,感到______________________,因?yàn)開____________________;
看見花的原野時(shí),感到_____________________,因?yàn)開______________;
體會(huì)到小花的氣魄時(shí),心頭________________,因?yàn)開_____________________。
四、品味語言、體會(huì)情感
1、自主研讀。
過渡:小小的花真有那么大的魔力嗎?請(qǐng)大家將目光鎖定課文的2、7自然段,邊讀邊想,作者看到哪幾個(gè)花的畫面?哪個(gè)畫面給你留下深刻印象?
2、反饋交流:
語段一:
(1)說:你印象深刻的是哪個(gè)畫面?你看(感受)到了什么?
(2)讀:把你看到的(感受到的)用讀告訴大家;你猜作者那時(shí)的心情怎樣,讀出來。
過渡:作者還看到哪個(gè)畫面?
語段二:
(課件出示):
(1)說:剛才那幅畫花還是藏著,那這幅畫花已——冒。a、冒出了哪些花?(有…有…)冒出了幾朵,十幾朵?(全、千萬朵)
(2)讀:
a、個(gè)別指導(dǎo)朗讀:你就是千萬朵中白的(紅的、黃的、純潔的、嬌小的……)那一朵,你來冒
b、集體指導(dǎo)朗讀:才冒這么幾朵,作者怎么能說看到一片花的原野呢?不想躲在草下邊的一起都冒出來。
(3)感受“改天換地”:看看這大片大片的花一下子全冒出來,此時(shí)的草地還綠色泛濫,綠色連著綠色嗎?有了你們,草地變成怎樣了?跟之前比,這就叫——改天換地。
3、過渡:四月的維也納還是冷風(fēng)冷雨,看到每一朵小花在冷風(fēng)冷雨中傲然挺立的樣子,“我”的心里不禁產(chǎn)生了疑問。
五、移情說話、升華情感
1、創(chuàng)設(shè)語境說話:小花們,你就不怕冷風(fēng)吹折你的枝干嗎?不怕冷雨打掉你的花瓣嗎?在溫暖的陽光下開放不是更舒服嗎?你不怕在冷風(fēng)冷雨中無人欣賞嗎?
2、你們的氣魄讓我震撼,也讓我明白了
六、拓展延伸
1、這篇文章,給你感受或啟發(fā)最深的是什么?
2、說說你所了解的能體現(xiàn)“勇氣”的人和事?
3、你認(rèn)為什么是真正的勇氣,我們可以憑著勇氣去做什么?
師歸納:勇氣是一種決心,在困難面前,她讓我們擦開淚水,咬緊牙關(guān),力爭(zhēng)成功;勇氣是一種氣魄,在困難面前,她讓我們藐視一切,義無反顧,勇往直前;勇氣是一種膽識(shí),在困難面前,她讓我們披荊斬棘,所向披靡,以大無畏的氣概,笑對(duì)人生?傊,在困難面前,勇氣所展示出的臨危不亂,從容不迫的氣概和不言放棄,永遠(yuǎn)自信的人生信仰,將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們奮勇前進(jìn)。
【四年級(jí)下冊(cè)語文花的勇氣教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:
四年級(jí)語文下冊(cè)記金華的雙龍洞教學(xué)設(shè)計(jì)08-29
四年級(jí)語文下冊(cè)桂林山水教學(xué)設(shè)計(jì)2017最新08-28
五年級(jí)下冊(cè)語文祖父的園子教學(xué)設(shè)計(jì)08-30
五年級(jí)下冊(cè)語文尊嚴(yán)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思08-30
人教版四年級(jí)下冊(cè)《尊嚴(yán)》教學(xué)設(shè)計(jì)08-29
四年級(jí)下冊(cè)中彩那天教學(xué)設(shè)計(jì)08-29
人教版五年級(jí)下冊(cè)語文晏子使楚教學(xué)設(shè)計(jì)08-30
五年級(jí)下冊(cè)語文課文《白楊》教學(xué)設(shè)計(jì)08-29