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      1. 引導(dǎo)小學(xué)生寫作業(yè)的十步流程

        時間:2023-02-28 22:44:40 小升初 我要投稿
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        引導(dǎo)小學(xué)生寫作業(yè)的十步流程

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        引導(dǎo)小學(xué)生寫作業(yè)的十步流程

          第一步,準備。

          準備分兩部分,首先是生理準備,如吃零食、上廁所;其次是物理準備,讓孩子自己提前把該用的學(xué)習(xí)用具都準備好。

          第二步,靜心。

          簡單的方法是深呼吸幾次,不要覺得這個行為微不足道,當(dāng)孩子養(yǎng)成習(xí)慣后,一深呼吸就提醒自己“靜下心來,要寫作業(yè)了”。

          第三步,回憶。

          拿出一張紙,我們把這張紙稱作“回憶紙”,讓孩子回憶一天講了哪些知識,語文和數(shù)學(xué)分別講了幾個重點,把重點寫在這張紙上。這個步驟相當(dāng)于考試前的復(fù)習(xí)

          第四步,預(yù)計時間。

          考試是有時間限制的。讓孩子預(yù)計一下自己寫作業(yè)的時間,做到心里有數(shù),就會有緊迫感。很多家長總說孩子寫作業(yè)慢,關(guān)鍵是沒有時間標準。

          第五步,記錄開始時間。

          讓孩子自己記錄開始時間,或由家長幫助記錄。

          第六步,正式寫作業(yè)。

          正式寫有三不原則:不翻書、不打擾、不間斷。

          第七步,記錄結(jié)束時間。

          第八步,統(tǒng)計實際作業(yè)時間。

          這有三個好處:

          ①孩子建立了時間觀念,了解自己的真實情況,預(yù)計作業(yè)時間會越來越準確;

         、谝驗橛辛藢嶋H時間,就大致有了孩子寫作業(yè)的時間標準;

         、圩龅胶⒆雍图议L心中有數(shù),以這個時間為標準,逐步提高寫作業(yè)的速度。

          第九步,檢查作業(yè)。

          我們要幫孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣,而不要替他檢查作業(yè)。

          第十步,預(yù)習(xí)明天的課程。

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