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上海小升初分班考語文模擬試題2016
一、積累與運用平臺。(50分)
1、請將下面的句子抄寫在田字格內(nèi)，做到準確、規(guī)范、工整、美觀。(2分)
最偉大的見解是最樸實的。
2、看拼音，寫一寫。(6分)
bì()幕完()歸趙()竟銅墻鐵()
lián浮想()翩垂()聽政舌綻()花()憫
jù()理力爭()精會神()之千里星星火()
3、按姓氏的音序排列下面著名作家的名字，正確的一項是()。(2分)
�、僦熳郧澧诹趾Ｒ簪圬S子愷④季羨林⑤杏林子⑥沈石溪
A.②③④⑥⑤①B.③④②⑥⑤①C.③④②⑤⑥①
4、給下列詞語中帶點的字選擇正確的解釋。(4分)
A、不安全B、損害C、端正D、高
�、傥７遑Ａ�()②危及生命()③居安思危()④正襟危坐()
5、下面三組詞語中，是同一類的一組是()(2分)
A、夸獎謙虛機靈欣欣向榮
B、虛偽夸耀勾結當機立斷
C、簡樸剛強嘴臉斗志昂揚
6、下列詞語沒有錯別字的一組是()。(2分)
A.語重心長專心致志養(yǎng)尊處優(yōu)座無虛席
B.數(shù)以千計功無不克行善積德哄堂大笑
C.蜂擁而至肅然起敬和睦相處死的其所
D.輕于鴻毛五湖四海精兵簡政千均一發(fā)
7、讀下面的句子完成填空。(6分)
(1)“奶奶!”小女孩叫起來。“啊!請把我?guī)ё甙?我知道，火柴一滅，您就會不見的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹一個樣，就會不見的!”從這段話可知道小女孩擦然火柴依次看到了、、和慈祥的奶奶。
(2)過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，如。
�、龠@句話把日子比作，說明了時間。
�、谠诰渥雍蟮臋M線上補寫一句，使這句話成為排比句。
8、判斷下列說法，對的畫“√”，錯的“×”。(4分)
(1)“誰會說詹天佑不是一位杰出的愛國工程師呢?”和“誰都會說詹天佑是一位杰出的愛國工程師。”這兩句話說法不同，但意思一樣。()
(2)“竭澤而漁”這個成語告訴我們不能只顧眼前的利益，而應該從長計議，合理規(guī)劃。()
(3)《北京的春節(jié)》一文以時間為經(jīng)線，以人們的活動為緯線構成全文。()
(4)“思/援弓繳/而/射之.”這句話的朗讀停頓是錯誤的。()
9、將下列詩句名句補充完整。(5分)
(1)卻看妻子愁何在，。
(2)留連戲蝶時時舞，。
(3)__________________，燕山月似鉤。
(4)守信是一項財寶，_____________________。
(5)只有那些________________________________的人，才能熬過黑暗，迎來光明。
10、句子訓練營，試試就能行(6分)
�、倏s句：鄉(xiāng)下的老屋旁種著樹形優(yōu)美、高大而筆直的桃花心木。
②仿寫：當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。
�、叟袛嘞旅娴木渥邮欠裼姓Z病，如果有語病請修改在下面橫線上。
全體教師和班主任和我們一起參加升旗儀式。
11、根據(jù)下列詩句的內(nèi)容，按時間順序排列，正確的一組是()(2分)
①清明時節(jié)雨紛紛②可憐九月初三夜③二月春風似剪刀
�、苄『刹怕都饧饨洽葸b知兄弟登高處⑥千山鳥飛絕
a①④③⑤②⑥b③①④⑤②⑥c③①④②⑤⑥d①③④②⑤⑥
12.我能行：說說對“本自同根生，相煎何太急?”這句話的理解。2分
_______________________________________________________________
13、在正確的解釋后面打“√”。(2分)
桑娜聽到波濤的轟鳴和狂風的怒吼，感到心驚肉跳。
a.桑娜害怕丈夫打不到魚，孩子會挨餓。()
b.海上起風暴，氣候十分惡劣。()
c.桑娜擔心出海打魚的丈夫，可能會有危險。()
14、積累直播室(2+1分)
�、僬Z文實踐。在畢業(yè)之際，請你給一直缺乏自信的李亮同學寫條贈言
�、谥袊烧Z中有些如“螳螂捕蟬”之類寓言故事的成語。你還能舉2個嗎?
15、智慧園(2分)
趣味標點：幫忙讀信
某人外出做生意，給父母寫了一封信：“兒的生活好痛苦一點也沒有糧食多病少掙了很多錢。”父母讀后一哭一笑。
1.哭的人怎么讀：___________________________________.
2.笑的人怎么讀：___________________________________.
二、閱讀與理解廣場。(30分)
(一)桃花心木(節(jié)選)
種樹的人笑了，他說：“種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年的基業(yè)，不像青菜幾個星期就可以收成。所以，樹木自己要學會在土里找水源。我澆水只是模(múmó)仿老天下雨，老天下雨是算不準的，它幾天下一次?上午或下午?一次下多少?如果無法在這種不確定中汲(xījí)水生長，樹苗自然就枯(kūɡū)萎了。但是，在不確定中找到水源、拼命扎(zāzhā)根，長成百年的大樹就不成問題了。”
種樹人語重心長地說：“()我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹苗()會養(yǎng)成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止?jié)菜�，樹苗會枯萎得更多。幸而存活的樹苗，遇到狂風暴雨，也會一吹就倒。”
種樹人的一番話，使我非常感動。()是樹，人()是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學會把很少的養(yǎng)分轉化為巨大的能量，努力生長。
現(xiàn)在，窗前的桃花心木苗已經(jīng)長得與屋頂一般高，是那么優(yōu)雅自在，顯示出勃勃生機。
種樹人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。
1給文中帶點的字選擇正確的讀音。(2分)
2.在文中的括號里填上適當?shù)年P聯(lián)詞。(2分)
3、“如果無法在這種不確定中汲水生長”中的“不確定”是什么意思?請在文中用“——”畫出能具體說明這個“不確定”的句子。(2分)
4、“不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。”這里的“不確定”指的是什么?聯(lián)系生活實際，請舉例說明。(4分)
_________________________________________
5.“種樹的人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。”桃花心木為什么不會枯萎了?從種樹人這一舉動中，你讀懂了什么?(3分)
(二)陌生的紅蘋果
一個微寒的夜晚，我搭上了從廣州開往長沙的第58次列車。
我躺在鋪位看雜志，聽到一聲溫柔的(a)：“小姑娘!”側過臉，對面鋪位上那位陌生婦女揚著手里的一只紅蘋果，對我說：“喜歡吃這個嗎?”我笑笑，搖搖頭。那婦女硬是把蘋果塞到我枕邊，我只好有禮貌地(b)。
夜深人靜，拿起那只紅蘋果仔細地看，那是一個很精致圓滑的華盛頓蘋果，發(fā)出誘人的香甜。她不認識我，憑什么送呢?我開始警惕起來，腦中迅速閃過兒時看過的童話故事：白雪公主吃了一口“陌生人”送的蘋果，結果中毒了……我把蘋果放下，打算天亮后物歸原主。
第二天一醒，發(fā)覺對面的鋪位已經(jīng)空了，蘋果仍在我枕邊，下面還壓著一張紙條：
“小姑娘，早上好!我知道你懷疑我的好意，不敢吃。女孩子出門在外多加一個心眼是好的，不怪你。蘋果是我到廣州開會時一位朋友送給我女兒的，可我女兒正在北京讀大學。昨天一見你，便覺得你很像我女兒，一樣留著長頭發(fā)，一樣長著大眼睛，一樣穿著牛仔褲，一樣喜歡躺著看書，于是我猜你也和我女兒一樣，喜歡吃蘋果……”
我很內(nèi)疚，她能把我想像得同女兒一樣可愛，而我卻沒有把她想像得像母親一樣可信。
蘋果送到唇邊時，我感到自己得到的不僅僅是一個蘋果……
1、根據(jù)文意，在文中(a)(b)兩處應填入的詞語分別是()和()。(2分)
A.呼喚B.呼喊C.道歉D.道謝
2、選擇合適的答案，把序號填在括號里。(6分)
(1)“我開始警惕起來，腦中迅速閃過兒時看過的童話故事”中“警惕”的意思是()。
A.猶豫不決B.高興、愉快C.小心謹慎D.覺察
(2)“我把蘋果放下，打算天亮后物歸原主”，原因是什么?()
A.作者并不喜歡吃蘋果。B.作者懷疑婦女的用意，不敢吃。
C.作者接受的是一個陌生人的蘋果，覺得不好意思。
(3)“蘋果送到唇邊時，我感到自己得到的不僅僅是一個蘋果”，除了這個“蘋果”，“我”還得到了什么呢?()
A.“我”還得到了很多紅蘋果。
B.“我”還得到了那位婦女給“我”的紙條。
C.“我”還得到了那位婦女對“我”的慈愛。
3、作者“腦中迅速閃過兒時看過的童話故事：白雪公主吃了一口‘陌生人’送的蘋果，結果中毒了……”你讀過這個童話嗎?能不能再提供一點有關這個童話的信息?如果你沒有讀過，那你簡單介紹一下你讀過的一個童話?(3分)
4、文章中的“我”以及那位陌生婦女，哪一位給你留下的印象深刻?請選擇其中一位，談一談她是一個怎樣的人?(3分)
5、讀了這篇文章后，你覺得應該如何對待陌生人?為什么?(3分)
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