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      1. 四年級下冊語文期末試卷

        時間:2024-07-20 20:09:19 小升初 我要投稿

        四年級下冊語文期末試卷(人教版)

          2016四年級下冊語文期末試卷(人教版)1

          時光飛逝,一個學期又匆匆而過了,相信同學們在新的'學期了又有了新的收獲。下面是YJBYS小編搜索整理的關于20xx四年級下冊語文期末試卷(人教版),歡迎參考練習,希望對學生有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生培訓網!

        四年級下冊語文期末試卷(人教版)

          2016四年級下冊語文期末試卷(人教版)2

          一、字詞比拼。(27分)

          1.請你根據拼音,正確、工整地寫出詞語。(10分)

          zhèn hàn pínɡ zhànɡ shùn jiān fēi xiánɡ qīnɡ chè

          ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

          ɡuó huī lónɡ yǎ huǐ huài wéi bèi wān yán

         。 ) ( ) ( ) ( ) ( )

          2.按要求填一填。(4分)

         。1)在“折騰”、“折磨”這兩個詞語中,“折”字的讀音依次是 、 。

         。2)“新鮮”的意思:① 剛生產、剛收集或剛制成的;② 稀罕的,新奇的;③ 嶄新華美!澳歉杪曇呀洓]有什么新鮮的意思了!币痪渲械摹靶迈r”一詞應選( )種解釋。

         。3)“湖光秋月兩相和”的“和”讀音是 ,意思是 。

          (4)“才了蠶桑又插田”的“了”讀音是 ,意思是 。

          3.詞語全對的一組是( )。(2分)

          A. 固執 信奉 辨論 膘肥體壯 鵝黃嫩綠

          B. 糟塌 捐贈 凱旋 與世常辭 風聲鶴唳

          C. 企圖 棲息 僵硬 夢寐以求 響徹云宵

          D. 款待 懲罰 敬佩 堅韌不拔 一曝十寒

          4. 先把詞語補充完整,再解釋所填的字的意思。(6分)

          不( )之客 不( )思索

          極目遠( ) 魚( )而入

         。 )峰兀立 一絲不( )

          5.用“信”字組成不同的詞語進行填空。(不重復)(2分)

          我是一個( )的人,做人非常講( ),( )世上無難事,只怕有心人。有追求才有希望,有追求就有成功,我對此( )不疑。

          6.描寫戰爭的成語:

          壺口瀑布讓你聯想到的成語有:

          (3分)

          二、句子樂園。(12分)

          1. 句子醫院。(3分)

         。1)聽了張老師的報告,我對寫科幻作文產生了濃厚的愿望。

         。2)在馬上,你不用離鞍,雖然稍一伸手,但可以捧到滿懷心愛的鮮花。

          (3)“六一”慶祝會上,我的舞蹈剛跳完,我激動得熱淚盈眶,大家就熱烈鼓掌。

          2.仔細分辨,請選出句子中引號的作用。(3分)

         、俦硎局苯右玫脑挕" 表示特殊含義。③ 表示諷刺和否定。

         。1)我常常想起爸爸說過的話:“小孩子做什么事情都不能三心二意!保 )

         。2)他嘲笑著說:“你的手太‘巧’了!” ( )

         。3)孩子,等爸爸回來,我一定送你一頂“藍盔”。 ( )

          3.下列廣告語各運用了什么修辭手法?(3分)

         。1)一夫當關,萬夫莫開。(門鎖廣告) ( )

         。2)血,生命的源泉,友誼的橋梁。(獻血廣告) ( )

         。3)說普通話,迎四方賓客;用文明語,送一片真情。(推普廣告) ( )

          4.先判斷是外貌、動作、神態還是語言描寫?再從句中體會人物的想法。(3分)

          (1)十來天后,扁鵲再一次來拜見。 (這是 描寫)

          扁鵲在想:

         。2)只是,他神情嚴肅,看不出中彩帶給他的喜悅。 (這是 描寫)

          父親在想:

          三、精彩回放;仡檶W過的課文內容,根據自己的理解與感悟填空。(14分)

          1. 填寫人物所做的事情:小夜鷹 ;普羅米修斯: 。(2分)

          2. 填反映人物特點的詞語:法國雕塑家羅丹 ;伽利略 。(2分)

          3. 科學家模仿蝙蝠探路的方法,給飛機裝上了 ;科學家研究蜻蜓的翅膀,

          研制出了 ;科學家研究 ,研制出了 。(2分)

          4. 飛蛾求生、磚縫中長出瓜苗、傾聽心跳幾件小事向我們展示的是

          ,盲童安靜用自己獨特的方式,感受著 。

          他們的行動都觸動著我們的心,讓我們對生命的意義進行思考。生命的意義是什

          么呢?名人 說:“

          。”(4分)

          5. 古代詩詞,讓我們感受了大自然的美麗與神奇。白居易為我們勾勒了色彩絢麗的

          江南春景:“ , !狈冻纱

          描寫的農村兒童天真、勤勞、可愛,意趣橫生:“ ,

          !保4分)

          四、閱讀沖浪。 (14分)

          腳比路長

         。1)古老的阿拉比國坐落在大漠深處,多年的風沙肆虐,使城堡變得滿目瘡痍,國王對四個王子說,他打算將國都遷往據說 A 的卡倫。

         。2)卡倫距這里很遠很遠,要翻過許多崇山峻嶺,要穿過草地、沼澤,還要涉過很多的江河,但究竟有多遠,沒有人知道。

         。3)于是,國王決定讓四個兒子分頭前往探路。

         。4)大王子乘車走了7天,翻過三座大山,來到一望無際的草地邊。一問當地人,得知過了草地,還要過沼澤,還要過大河、雪山……便調轉馬頭往回走。

         。5)二王子策馬穿過了一片沼澤后,被那條寬闊的大河擋了回來。

         。6)三王子漂過了兩條大河,卻被又一片遼遠的大漠嚇退返回。新 課 標 第一 網

         。7)一個月后,三個王子 B 回到了國王那里,將各自沿途所見報告給國王,并都再三特別強調,他們在路上問過很多人,都告訴他們去卡倫的路很遠很遠。

         。8)又過了5天,小王子 C 地回來了,興奮地報告父親——到卡倫只需18天的路程。

         。9)國王滿意地笑了:“孩子,你說得很對,其實我早就去過卡倫!

          (10)幾個王子不解地望著國王——“那為什么還要派我們去探路?”

         。11)國王一臉鄭重道:“那是因為 !

         。12)是的,腳比路長,遠方無論多遠,只怕沒有追尋的雙足去抵達。人生亦是如此,我們不怕目標的高遠,只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執著……只要心頭時時燃燒著堅定的信念, D 地行進下去,就會驚訝地發現——很多所謂的遠方,其實真的并不遙遠。

          1. 文中A、B、C、D四處的橫線上。選用哪個詞語最適合?寫在橫線上。(4分)

          風塵仆仆 陸陸續續 美麗而富饒 一往無前

          A. B. C. D.

          2.第11自然段中的“鄭重”的'意思是 。(2分)

          第12自然段中的“抵達”可以換成 。

          3.請你聯系上下文,把第11自然段補充完整。(2分)

          4. 讀了短文,你明白了“腳比路長”的意思是嗎?請用文中的句子回答。用“ ”在文中畫出來。(2分)

          5. 我想對大王子、二王子、三王子說:

          我想稱贊小王子: (4分)

          五、關注時政。(3分)

          班級黑板報開辟了“20xx年全國十大新聞”欄目,請你推薦一條,寫下來。

          六、童心妙筆。

          作文題目:①借口 ②同桌啊同桌

          先選定題目,再寫作文,語句通順,內容具體,有真情實感。(30分)

          附答案:

          一、1.震撼 屏障 瞬間 飛翔 清澈 國徽 聾啞 毀壞 違背 蜿蜒

          2. (1) zhē zhé (2) ② (3)hé 和諧 (4)liǎo 結束

          3. D.

          4. (速) 邀請 (假) 假借 依靠 (眺)望

         。ㄘ灒┮粋接著一個 (危)高 (茍)茍且,馬虎

          5.自信 誠信 堅信 深信

          6. 例:描寫戰爭的成語: 運籌帷幄 圍魏救趙

          壺口瀑布讓你聯想到的成語有:波浪滔天 氣勢磅礴 一瀉千里 排山倒海

          二、1. (1)聽了張老師的報告,我對寫科幻作文產生了濃厚的興趣。

          (2)在馬上,你不用離鞍,只要稍一伸手,就可以捧到滿懷心愛的鮮花。

          (3)“六一”慶祝會上,我的舞蹈剛跳完,大家就熱烈鼓掌,我激動得熱淚盈眶。

          2. (1)① (2)③ (3)②

          3. (1)夸張 (2)比喻 (3)對偶

          4. (1)動作 蔡桓公的病再不治會更加嚴重的,我要去給他治病。

          (2)神態 這汽車該怎么處理?我到底該不該把事實的真相告訴庫伯?

          (意思表達正確即可)

          三、(意思表述正確即可)如:1. 與德國人周旋 到太陽神那里拿取火種

          2. 全神貫注的工作態度和對藝術執著追求 不迷信權威,執著追求真理

          3. 雷達 優良性能的飛機 例:鯨魚 優良性能的輪船

          4. 對生命的熱愛 春天的美好 例:愛因斯坦 對于我來說,生命的意義在于設身處地替人著想,憂他人之憂,樂他人之樂。

          5. 日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。 童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。

          四、1. A. 美麗而富饒 B. 陸陸續續 C. 風塵仆仆 D. 一往無前

          2. 十分嚴肅。 到達

          3. 那是因為我只想告訴你們四個字——腳比路長。

          4. 只要心頭時時燃燒著堅定的信念,一往無前地行進下去,就會驚訝地發現——很多所謂的遠方,其實真的并不遙遠。

          2016四年級下冊語文期末試卷(人教版)3

          一、基礎知識(60分)

          1、讀拼音,寫詞語。(10分)

          luò tuó wān yán ɡònɡ xiàn shāo huǐ shùn jiān

          駱駝 蜿蜒 貢 獻 燒毀 瞬 間

          chénɡ fá pí láo biàn lùn xī ɡài yú chǔn

          懲 罰 疲勞 辯 論 膝 蓋 愚 蠢

          2、給帶點的字選擇正確的讀音,并用“ √ ”標出。(4分)

          浙江(zhé zhè√) 啄食(zhuó√ zuó) 棲息(qī√ xī) 剝皮(bā bāo√)

          3、多音字組詞。(4分)

          nán(困難) juàn(豬圈) sāi(塞車) tán(彈琴)

          難 圈 塞 彈

          nàn(逃難) quān(圓圈) sài(出塞) dàn(子彈)

          4、比一比,組詞。(4分)

          忘(忘記) 繞(環繞) 采(采摘) 徽(廠徽)

          妄(妄想) 饒(饒恕) 睬(理睬) 微(微笑)

          5、先將成語中的錯別字用“_”標出,并把正確的字寫在( )里。(4分)

          清撤見底(澈) 賞心閱目(悅) 氣極敗壞(急) 攻棋不備(其)

          具精會神(聚) 魚慣而行(貫) 迷或不解(惑) 波闌壯闊(瀾)

          6、在( )里填上合適的詞語。(8分)

          (美麗)的鮮花 (快速)地奔跑 表演得(精彩) 盡情地(歌唱)

          7、選擇題。把正確答案的序號寫在( )里。(4分)

          (1)用部首查字法查字,“攀”字應先查(D)

          A、“ !弊植 B、 “ 大 ”字部 C、“ 林 ”字部 D、“ 手 ”字部

          (2)選詞填空。

          一只美麗的蝴蝶,(A)落在了小姑娘那胖乎乎的手上。

          A、竟然 B、果然 C、自然

          (3)“采菊東籬下,悠然見南山!笔(C)的詩句。

          A、王維 B、蘇軾 C、陶淵明 D、白居易

          (4) 下面句子中引號的作用是(C)

          罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。

          A、表示引用 B、表示特定的稱謂 C、表示特殊含義

          8、按要求寫句子。(14分)

          (1)改寫句子。

         、儆心囊粋花園能比得過這時天山的無邊繁花呢?

          改寫成陳述句:沒有一個花園能比得過這時天山的無邊繁花。

          ②盲女孩抓住了睜著眼睛的蝴蝶。

          改寫成“把”字句:盲女孩把睜著眼睛的蝴蝶抓住了。

          改寫成“被”字句:睜著眼睛的蝴蝶被盲女孩抓住了。

          (2)在原句上修改病句。

         、僭趹c“六一”活動中,我校的全體師生和班主任老師登臺表演了文藝節目。

          ②這個故事深深地感受(動)了我。

          (3)造句。

         、購脑~語“悄然、贊賞、爭先恐后、氣喘吁吁”中,任選一個造句。

          體育節到了,同學們爭先恐后地去報名 ,唯恐落后。

         、 雖然……但是……

          雖然明天是周末可以休息,但是我還要去上興趣班。

          9、填空。(8分)

          (1)把下面語句補充完整。

          ①愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之 。

         、谒未┦ 非一日之功 。

          (2)先把詩句補充完整,再按要求填空。

          “童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。”詩句選自宋代詩人范成大的《四時田園雜興 》。其中“未解”的意思是不懂!肮钡囊馑际菑氖 。詩句的意思是:小孩不懂耕種和織麻,但也在桑樹蔭下學種瓜。

          二、閱讀(15分)

          (一)閱讀語段,回答問題。(5分)

          有一次,我用醫生的聽診器,靜聽自己的心跳,那一聲聲沉穩而有規律的跳動,給我極大的震撼,( 這就是我的生命,單單屬于我的 )。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定,我必須對自己負責。

          1、按原文填空。(1分)

          2、從文中找出下列詞語的反義詞。(1分)

          慌張——( 沉穩 ) 愛惜——( 糟蹋 )

          3、這段話主要寫作者用聽診器感悟生命。 (1分)

          4、劃“——”線句子的含義是什么?(2分)

          答:劃線句子的含義是:每一個人的生命都是屬于自己的,每個人都有生命的權利,你可以對生命負責,讓它發揮出應有的價值,也可以放棄生命。

          (二)閱讀短文,回答問題。(10分)

          ||看完電視以后,老王一整夜都沒有睡好。第二天一大早就往武漢打電話,直到九點,那端才傳來兒子的聲音:“爸,什么事?”老王連忙問:“昨晚的天氣預報看了沒有?寒潮快到武漢了,厚衣服準備好了嗎?要不然,叫你媽給寄……”

          兒子漫不經心地說:“不要緊的,還很暖和呢,到真冷了再說!崩贤跣跣踹哆叮瑑鹤硬荒蜔┝,說:“知道了,知道了。”說完就放下電話。||

          ||老王剛準備再撥過去,電話鈴聲突然響了起來,是他住在哈爾濱的老母親打來的,聲音有點兒發顫:“天氣預報說,北京今天要到寒潮,你加了衣服沒有?”寒風陣陣,穿過窗戶的縫隙吹進室內,老王還來不及答話,打了一個大噴嚏。

          母親聽到兒子的噴嚏聲可急了:“ 已經感冒了吧? 怎么這么不聽話? 從小就不愛加衣服……” 絮絮叨叨,從他七歲時的“劣跡”說起。老王趕緊截住母親的話:“媽,你那邊天氣怎么樣呀?”老人回答道:“雪還在下呢!”

          老王不由自主地愣住了。||

          在寒潮初襲的清晨,老王深深牽掛的是北風尚未抵達的武漢的兒子,卻忘了勻一些給住在北風起處的故鄉的'已經年過七旬的老母親。

          人間最溫暖的親情,為什么竟是這樣的?老王自己都有點發愣。

          1、給第四自然段沒有標點的地方加上正確的標點符號。(2分)

          2、在文中找出下列詞語的近義詞。(1分)

          急忙——( 趕緊) 到達——( 抵達 )

          3、給帶點的字選擇正確的解釋,把正確答案的序號寫在括號里。(1分)

          老王深深牽掛的是北風尚未抵達的武漢的兒子…… ( C )

          A、拉 B、牽涉 C、掛念

          4、短文已用“||”分成三段,第一段主要寫的是:

          老 王牽掛武漢的兒子 ,給他打電話要他注意保暖。(2分)

          5、給短文加一個題目,最合適的一項是( C )。(填序號)(1分)

          A、母親的電話 B、父親的嘮叨 C、牽掛 D、電話

          6、文中表現老王和老母親說話時共同特點的一個詞語是絮絮叨叨 。(1分)

          7“人間最溫暖的親情,為什么竟是這樣的?”含義是什么?(2分)

          答:含義是:每一個做父母的首先想到的是對自己孩子的溫情,卻忘了對自己父母的關心和問候。

          三、習作(25分)

          題目: ,我想對你說

          要求:

          1、先想一想,你想對誰說;然后把題目補充完整。

          2、再想一想,你想說什么,然后把你想說的話寫具體。

          3、語句通順,字跡工整,不寫錯別字,400字以上。

          2016四年級下冊語文期末試卷(人教版)4

          第一部分 基礎知識積累與運用(55分)

          一、讀拼音,規范地寫詞語。(10分)

          wān yán hé xié shǎng xīn yuè mù gān zàng

          ( ) ( ) ( ) ( )

          yú chǔn xī shēng zāo tà shuài lǐng pí bèi

         。 ) ( ) ( ) ( ) ( )

          二、組詞(5分)

          削( ) 暇( ) 潮( ) 捎( ) 尊( )

          哨( ) 瑕( ) 嘲( ) 稍( ) 遵( )

          三、給劃線字選擇正確的解釋,把序號填在括號里。(4分)

          A、往上托 B、舉動 C、提出 D、全

          (1)我認識了一位舉止特別的青年。( )

         。2)課堂上,我積極舉手回答老師提出的問題。( )

         。3)請你舉個例子來具體說明一下。( )

          (4)萬里長城是舉世聞名的古建筑。( )

          四、按要求填空。(14分)

          1、把下面的成語補充完整,并選擇你最喜歡的最少兩個寫一兩句話,贊美一個你心目中的英雄。(8分)

          知( )知( ) ( )出( )沒 出( )不( )

          所( )無( ) 運( )帷( ) 骨瘦( )( )

          聲( )擊( ) 響( )云( )

          2、在本學期中,你在“走進大自然”的綜合實踐中,通過調查訪問,發現人類有破壞大自然的現象,你想對人們說些什么?(3分)

          3、從你讀過的書里,挑選一本喜歡的向同學推薦。推薦的書名《 》。作者( ) 書的主要內容:

          推薦的理由: (3分)

          五、精彩回放。(10分)

          1、關于農業氣象方面的農諺我知道很多,如( )。

          2、學了本冊書我認識了石油大王哈默、盲女孩安靜、( ) 、( ) 等,其中給我印象最深的是( ),因為 ()。

          3、早開的紅梅——( ) ;( )——入木三分。課外我還收集了很多歇后語,( )(6分)

          4、默寫本學期學過的一首古詩,別忘了寫詩人的姓名喲。(4分)

          , 。

          , 。

          六、句子萬花筒。(5分)

          1、面對急需幫助的人,我們怎能袖手旁觀呢?(改成陳述句)

          2、禮花綻放。(把句子寫具體)

          3、湖面很平靜。(改成比喻句)

          4、樹葉在嘩啦啦地響。(改成擬人句)

          5、紀昌勤學苦練。紀昌成了百發百中的射箭能手。(用上恰當的關聯詞合成一句話)

          七、口語交際。(7分)

          在你身邊,一定有值得你敬佩的人。他可能是你的小伙伴,可能是你的家人,也可能十身邊的清潔工……動筆寫一寫他們的哪些品質令你敬佩。

          第二部分:閱讀積累與運用(30分)

          八、(一)閱讀《魚游到了紙上了》片段中,回答問題。(15分)

          一個星期天,我到玉泉比平時晚了一些。金魚江邊早已擠滿了人,多數是天真活潑的孩子。這些孩子穿著鮮艷的衣裳,好像和金魚比美似的。

          “呦,金魚游到他的紙上來啦!”一個女孩驚奇地叫起來。

          我擠過去一看,原來是那位青年在靜靜地畫畫。他有時工筆細描,把金魚的每個部份一絲不茍地畫下來,像姑娘xiù huā( )那樣細致;有時又huībǐ( )速寫,很快地畫出金魚的動態,仿佛金魚在紙上游動。

          圍觀的人越來越多,大家贊嘆著,議論著,唯一沒有任何反應的是他自己。他好像和游魚已經融為一體了。

          1、在拼音旁的括號里寫上詞語。(2分)

          2、從文中找出下列反語詞。(3分)

          呆板( ) 馬馬虎虎( ) 諷刺( )

          3、寫一句話,用上“有時……有時……有時……”。(3分)

          4、說明這位青年的畫畫得十分好的句子是(在文用“~~~”劃出來)。(2分)

          5、“他好像和游魚已經融為一體了!边@句話說明了什么?(2分)

          6、讀了這篇小短文,你有什么啟發?(2分)

          7、朗讀第3自然段時要讀出 的語氣。(1分)

         。ǘ┒涛摹顿徺I上帝的男孩》(13分)

          一個小男孩捏著1美元硬幣,沿著街邊的商店一家一家地(詢問 盤問):“請問您這兒有上帝賣嗎?”店主要么說沒有,要么嫌他在搗亂,(不由自主 不由分說)就把他攆出了店門。

          天快黑了( )第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩( )老板是六十多歲的老頭( )滿頭銀發( )慈眉善目( )他笑瞇瞇地問男孩( )告訴我( )孩子( )你買上帝干嗎( )男孩流著淚告訴老頭( )他叫邦迪( )父母很早就去世了( )他是被叔叔帕特魯普撫養大的( )叔叔是個建筑工人,前不久從腳手架上摔了下來,至今昏迷不醒。醫生說,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是種非常奇妙的東西,把上帝買回來,讓叔叔吃了,傷就會好。

          老頭眼圈也濕潤了,問:“你有多少錢?”“1美元!薄昂⒆樱巯律系鄣.價格正好是1美元!崩项^接過硬幣,從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說:“拿去吧,孩子,你叔叔喝了這瓶‘上帝’,就沒事了。”邦迪喜出望外,將飲料抱在懷里,興沖沖地回到了醫院。一進病房,他就開心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝買回來了,你很快就會好起來!”

          幾天后,一個由世界上頂尖醫學專家組成的醫療小組來到醫院,對帕特魯普進行會診。他們采用世界上最先進的醫療技術,終于治好了帕特魯普的傷。

          帕特魯普出院時,看到醫療費賬單上的那個天文數字,差點嚇昏過去?稍悍礁嬖V他,有個老頭幫他把錢付清了。那老頭是個億萬富翁,從一家跨國公司董事長的位置上退下來后,隱居在本市,開了家雜貨店打發時光。那個醫療小組就是老頭花重金聘來的。帕特魯普激動不已,他立即和邦迪去感謝老人?衫项^已經把雜貨店賣掉,出國旅游去了。

          后來,帕特魯普接到一封信,是那老頭寫來的,信中說:“年輕人,您能有邦迪這個侄兒,實在是太幸運。為了救您,他拿1美元到處購買上帝……感謝上帝,是他挽救了您的生命。但您一定要永遠記住,真正的上帝,是人們的愛心!”

          1、劃去文中括號內用得不正確的詞語。(2分)

          2、聯系上下文,我知道文中的“天文數字”是說______________。(1分)

          3、我會給文中沒有標點的地方加上標點。(4分)

          4、通過閱讀這篇文章,可以看出拿錢購買上帝的男孩邦迪是一個_______________、________________的孩子。(2分)

          5、讀了這篇文章,你有什么話想對他們說?請簡潔地寫在下面。(3分)

          老頭:

          小男孩:

          帕特魯普:

          6、想象一下,假如帕特魯普與邦迪見到老頭時會是怎樣的情景,簡單寫下來。(3分)

          第三部分:習作(30分)<二選一>

          九、作文

          1:我最難忘的人是

          這個人是誰,使你難忘的原因是什么,請你用一件具體的事例寫出這個人的優秀品質,做到內容具體,語句通順,用詞恰當,標點正確。

          2: 四年的學校生活,你一定經歷過不少事情,有愉快的,有不高興的,有感到委屈的,有……,選擇一件你最想告訴別人的事情寫下來,做到語句通順,條理清楚。題目自擬。

          試卷答案

          一、蜿蜒 和諧 賞心悅目 肝臟 愚蠢 犧牲 糟蹋 率領 疲憊

          二、削(剝削) 暇(應接不暇) 潮(潮水) 捎(捎帶) 尊(尊重) 哨(口哨) 瑕(無暇) 嘲(嘲笑) 稍(稍微) 遵(遵守)

          三、B A C D

          四、

          1、知 彼、 神 鬼、 其 意、 向 敵、 籌 幄、 如 柴、 東 西、 徹 霄

          2、略 3、略

          五、

          1、清明前后,種瓜點豆(答案不一)

          2、略(符合要求即可)

          3、一枝獨秀 王羲之寫字

          4、略(本學期學過的古詩書寫正確即可)

          六、

          1、面對急需幫助的人,我們不能袖手旁觀。

          2、美麗的禮花在深藍色的天空中綻放。(答案不一)

          3、湖面平靜得像一面明亮的鏡子。

          4、樹葉在嘩啦啦地唱著歌。

          5、紀昌因為勤學苦練,所以成了百發百中的射箭能手。

          七、略

          八、(一)

          1、繡花 揮筆

          2、活潑 一絲不茍 贊嘆

          3、略

          4、他有時工筆細描,把金魚的每個部份一絲不茍地畫下來,像姑娘xiù hu。ɡC花)那樣細致;有時又huībǐ(揮筆)速寫,很快地畫出金魚的動態,仿佛金魚在紙上游動。

          5、這句話說明了青年人眼中所見,心里所想,筆下所畫都是雨,好像和金魚融合在了一起,才把魚畫活了。

          6、我的啟發:要想把某件事做好就要像青年人那樣勤奮專注,達到忘我的境界。

          7、贊嘆

         。ǘ

          1、劃去“盤問”“不由自主”

          2、錢的數目很大

          3、,。,,。:“,,、:” ,,,。

          4、孝順懂事

          5、老頭: 你真是個大善人,不僅是個富翁,而且品質高尚,能扶弱濟貧。

          小男孩: 你是一個孝順又懂事的孩子,為了救叔叔費勁周折,最后你的真誠打動 了善良的富翁。

          帕特魯普: 你能從小撫養侄兒,證明你是個很善良的人。你的付出也得到了回 報,愛心是無價的。

          6、略(符合情理即可,答案不一)

          2016四年級下冊語文期末試卷(人教版)5

          一、根據拼音,正確、工整地寫出詞語。(10分)

          fèi téng zī wèi shì hòu pán xuán wā jué

          lǒng zhào yǐn bì chóng gāo diāo kè dūn xià

          二、選擇下列帶點字的意思,把序號寫在括號里。4分

         、、表里如一( ):(1)露在外面的(2)說出來(3)表格(4)榜樣

         、、盡心盡力( ):(1)完(2)達到極點(3)努力做到(4)都

          ⑶、回首遙望( ):(1)頭,腦袋(2)第一位的(3)方向的一頭(4)量詞

          ⑷、微不足道( ):(1)細,小(2)少,稍稍(3)衰弱(4)精深奧妙

          三、把下列詞語補充完整。(8分)

          ( )息( )視 ( )( )而去 ( )天( )地 不容( )( )

          山( )地( ) 不( )其( ) 隨( )而( ) 金( )輝( )

          四、在括號里選擇正確的詞語和前邊的詞語搭配起來。(畫“√”9分)

          性格(開朗 晴朗)  愛護(公物 祖國)  工作(細微 細致)

          發言(強烈 熱烈)  改正(生活 錯誤)  反映(情形 情況)

          節奏(歡樂 歡快)  發揚(優點 創造)  環境(幽雅 清淺)

          五、按要求寫句子。(10分)

          1、修改病句:

          (1)老師介紹了許多小明的事跡。

          (2)王老師親自陪同我班同學游覽。

          (3)樹枝頭上的小鳥在樹上盡情地歌唱。

          2、改成比喻句。

          春風吹在我的臉上暖洋洋的。

          3、改成擬人句

          池塘里的菏葉在微風中搖動著。

          六、選詞填空。(4分)

          不是……就是…… 要么……要么…… 既然……就……

          只有……才…… 只要……就…… 因為……所以……

          1.(    )我們已經學過了法律知識,(    )應該更自覺地遵守法律。

          2.這件事(    )班長做的,(    )是學習委員干的。

          3.(    )沒有親臨其境,(    )很難叫人相信這是真的。

          七、按事情的發展順序排列下面的句子。(4分)

          (   )清潔工人望著敬愛的總理,激動得說不出話來。

          (   )天亮了,敬愛的周總理走出人民大會堂。

          (   )周總理剛要上車,望見一位清潔工人在清掃街道。

          (   )一陣秋風吹過,從樹上落下幾片黃葉。

          (   )他走過去緊緊握住工人的手,親切地說:“你辛苦了,人民感謝你!”

          (   )深秋的清晨是寒冷的,周總理卻送來了春天的溫暖。

          (   )他為國家為人民又工作了一夜。

          八、你最喜歡本冊教材的哪篇課文,說說理由。(3分)

          九、閱讀園地。

          彎彎的小路

          驕陽似火。近中午了,可趕集的人還似一股股流水,從四面八方匯集到這彎彎的小路上,形成一條奔流的人河。

          在人流中,一個小姑娘正推著滿滿一車杏子搖搖晃晃地走著。路窄,人擠。突然,“唿啦”一聲,黃澄澄、水靈靈的甜杏兒在地上滾動起來。呀!無數只腳就要踩到杏子,怎么辦?

          這時,一個洪鐘似的喊聲壓倒吵嚷聲:“千萬別動!”人群立時靜下來,接著,一個拄拐棍的老人彎腰去撿杏子,一個抱孩子的婦女彎腰去撿,一個紅領巾彎腰去撿,一個小伙子彎下腰…… “完了!”姑娘心頭一顫,五年前的情景一幕幕浮現在腦海里:一條小路彎彎曲曲,一個小姑娘挑一擔蘋果在路上走著。擁擠的人流碰翻了筐子,蜂擁而上的人爭搶著果子。吃果子的'人嘻笑著散開,姑娘掩面哭泣。這姑娘,正是她自己。 “閨女,別著急。”老人把撿到的杏子放進車里,打斷了姑娘的追憶。 “姑姑,給你!眿D女懷中的孩兒用小手捧著杏兒喊。紅領巾踮著腳,努力把捧杏的手伸過來……姑娘不敢相信自己,她擦去淚花,睜大眼睛:不錯,都撿回來了,滿滿的一車杏子。

          這時,一股清涼的風兒輕輕飄來,姑娘緊鎖的眉頭舒展開了,臉上泛起了紅暈,似一朵乍放的紅彤彤的花,可淚花又蒙住了她的眼……噢,是風兒吹到這彎彎的小路上,吹走了千萬人心頭的炎熱,吹開了姑娘臉上的花……

          1、聯系上下文,將下列的詞換個詞,意思基本不變。(3分)

          立時( ) 乍放( ) 奔流( )

          2、寫出下列詞語的反義詞。(3分)

          炎熱 ( ) 緊鎖( ) 搖搖晃晃( )

          3、摘錄一個比喻句。(2分)

          4、文章中兩次寫到姑娘的淚水。第一次姑娘“掩而哭泣”是因為( )第二次“淚花又蒙住了她的眼”是因為( )(4分)

          5、寫出短文的主要內容。(3分)

          十、妙筆生花:

          1、你可以模仿《彎彎的小路》寫一件好人好事。

          2、可以寫你自己熟悉的一個人,注意寫清楚人物的特點。

          【參考答案】

          一.飛騰,滋味,侍候,盤旋,挖掘 籠罩,隱蔽,崇高,雕刻,蹲下

          二.(1)(3)(1)(1)

          三.屏凝,拂袖,昏黑,置疑 高闊,計數,遇安,碧煌

          四.1,1,2 2,2,2 2,1,1

          五.1.小明的許多事跡,帶領我班同學,樹枝上的小鳥盡情地歌唱 2.像嬰兒的手在撫摸 3.跳舞

          六.既然就,要么要么,因為所以,只要就

          七.5126472

          八.略

          九.1.立刻,開放,流動 2.寒冷,舒展,穩穩當當 3.略 4.果子被搶吃而難過,激動高興 5.姑娘的杏子被人擠撒了,路人幫她撿起來了.

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