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2017小升初語(yǔ)文必考知識(shí)點(diǎn)歸納
小升初測(cè)試，到底考什么知識(shí)點(diǎn)呢?下面跟yjbys小編為大家分享小升初知識(shí)點(diǎn)，內(nèi)容很詳細(xì)，同學(xué)們趕緊來(lái)看看吧!
小升初語(yǔ)文必考知識(shí)點(diǎn)歸納：修改病句
1.句子不完整
如：戰(zhàn)士的英勇頑強(qiáng)，奮不顧身的優(yōu)秀品質(zhì)。
改為：戰(zhàn)士的英勇頑強(qiáng)，奮不顧身的優(yōu)秀品質(zhì)令人敬佩。
2.用詞不當(dāng)
如：我的書(shū)包里還缺乏一個(gè)像樣的鉛筆盒。
“缺乏”用得不恰當(dāng)，應(yīng)改為“缺少”。
3.搭配不當(dāng)
如：他穿著一件灰大衣和一頂紅帽子。
“穿”與“帽子”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為：他穿著一件灰大衣和(戴著)一頂紅帽子。
4.詞序混亂
如：打乒乓球?qū)ξ沂呛芨信d趣的。
改為：我對(duì)打乒乓球是很感興趣的。
5.前后矛盾
如：油菜地里一片金黃的菜花，五彩繽紛。
“一片金黃”與“五彩繽紛”相矛盾，應(yīng)把“五彩繽紛”去掉。
6.重復(fù)啰嗦
如：他是我們班成績(jī)最優(yōu)秀、功課最好的學(xué)生。
“成績(jī)最優(yōu)秀”和“功課最好”意思重復(fù)，這里只需保留其中一個(gè)。
7.邏輯，不合事理
如：他在霞光中讀著書(shū)，不知不覺(jué)過(guò)了兩個(gè)鐘頭。
“霞光”稍縱即逝，持續(xù)兩個(gè)小時(shí)是不符合現(xiàn)實(shí)的。應(yīng)把“霞光”改為“陽(yáng)光”。
8.注意常用修改符號(hào)的用法。
小升初語(yǔ)文必考知識(shí)點(diǎn)歸納：關(guān)聯(lián)詞
1、并列關(guān)系
既……又…… 既……也…… 不是……而是……
又……又…… 一面……一面…… 有時(shí)……有時(shí)……
一會(huì)兒……一會(huì)兒……
2、遞進(jìn)關(guān)系
不但……而且…… 不僅……而且…… 不僅……還……
不但……還…… 不但不……反而…… 連……也……甚至……
3、選擇關(guān)系
與其……不如…… 是……不是…… 要么……要么……
不是……就是…… 也許……也許…… 是……還是……
或者……或者……
4、轉(zhuǎn)折關(guān)系
雖然……但是…… 盡管……還是…… 盡管……可是……
5、因果關(guān)系
之所以……是因?yàn)?hellip;… 因?yàn)?hellip;…所以…… 由于……因此……
既然……那么…… 既然……就……
6、假設(shè)關(guān)系
如果……就…… 假如……就……
即使……也…… 哪怕……也……
7、條件關(guān)系
只有……才…… 只要……就……
除非……才…… 無(wú)論……都……
不管……總是…… 不管……都……
不論……都…… 不管……也……
8、承接關(guān)系
一……就…… 首先……然后………于是……才……接著
小升初語(yǔ)文必考知識(shí)點(diǎn)歸納：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)知識(shí)點(diǎn)
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書(shū)面語(yǔ)言中不可缺少的組成部分，它的作用是幫助我們辨別句子的語(yǔ)氣，分清句子結(jié)構(gòu)，識(shí)別句子性質(zhì)，從而正確了解句子的意思。小學(xué)階段要會(huì)用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)如下表：
名稱符號(hào)說(shuō)明舉例
句號(hào)。
表示一句話說(shuō)完之后的停頓。語(yǔ)文是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科。
逗號(hào)，
表示一句話中間的停頓。學(xué)好了語(yǔ)文，我們才會(huì)讀書(shū)看報(bào)，才會(huì)寫(xiě)信寫(xiě)日記，才會(huì)寫(xiě)好作文。
頓號(hào)、
表示句子中并列的詞或詞組之間的停頓。燕子、雁、布谷、夜鶯都是定期遷徙的候鳥(niǎo)。
分號(hào);
表示一句話中并列的分句之間的停頓。屋子里，我是主人;屋門(mén)外，蟬是最高的統(tǒng)治者。
冒號(hào)：
用來(lái)提示下文我在一本書(shū)中讀到過(guò)：冬眠不是睡眠，和日歷上的日月也扯不上關(guān)系。
問(wèn)號(hào)?
表示一個(gè)疑問(wèn)句完了之后的停頓。小朋友，你們的暑假生活過(guò)得豐富么?
嘆號(hào)!
表示一句有強(qiáng)烈感情的話完了之后的停頓。愿你們?cè)谛聦W(xué)年中好好地學(xué)習(xí)語(yǔ)文!
引號(hào)“”
1.引用對(duì)話或文章里一段文字。
2.表示反面或否定意思的詞語(yǔ)。
3.表示特定的稱謂，或需要著重指出的部分。
大娘說(shuō)：“同志，謝謝你呀!”雷鋒說(shuō)：“謝什么，這是我們應(yīng)該做的。”
如果說(shuō)這是“傻子”，那我是甘心做這樣的“傻子”的。革命需要這樣的“傻子”。地道里每隔一段就有個(gè)很窄的“孑口”，只能容一個(gè)人爬過(guò)去。
書(shū)名號(hào)《》
表示書(shū)籍、文章、報(bào)刊、文件、影片等名稱。今天，我讀了《給顏黎民的信》。
破折號(hào)——
1.表示底下是解釋部分或說(shuō)明部分。
2.表示意思的遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折。
3.表示聲音的延續(xù)。這是一年的最后一天——大年夜。蟬的幼蟲(chóng)爬到地面上來(lái)，常常在圓孔的附近徘徊，尋找適當(dāng)?shù)牡胤?mdash;—一棵小樹(shù)，或是一根灌木枝——脫它的皮。吃的不是白面包——黑面包能吃飽就不錯(cuò)了，菜只有魚(yú)。大家就隨著女老師的手指，齊聲輕輕地念起來(lái)：“我們——是——中國(guó)人，我們——愛(ài)——自己的——祖國(guó)。”
省略號(hào)……
1.表示重復(fù)詞語(yǔ)或列舉的省略。
2.表示說(shuō)話未完或余意示盡。
3.表示聲音斷斷續(xù)續(xù)。古老的鐘嘶啞地敲了十下，十一下……
我跺著腳大聲喊：“咳!這么冷，小心你的腳……”“我?”桑娜臉色發(fā)白，說(shuō)：“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。”
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