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      1. 高考英語(yǔ)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)解析

        時(shí)間:2024-08-14 18:50:56 英語(yǔ)寫作 我要投稿
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        2016年高考英語(yǔ)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)解析

          明天就是高考了,英語(yǔ)寫作是英語(yǔ)考試拿高分的關(guān)鍵,所以今天小編給大家整理了一些實(shí)用且常用的高考英語(yǔ)寫作相關(guān)資料,覺得有用的話快收藏吧。

        2016年高考英語(yǔ)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)解析

          2016年高考英語(yǔ)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)解析

          各個(gè)檔次的給分范圍及標(biāo)準(zhǔn)(滿分25分)

          A.第五檔(很好):(21-25分)1.完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。2.覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。3.應(yīng)用了較多的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯。4.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤,但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致;具備較強(qiáng)的語(yǔ)言運(yùn)用能力。5.有效地使用了語(yǔ)句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊。6.完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。

          B.第四檔(好):(16-20分)1.完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。2.雖漏掉1、2個(gè)次重點(diǎn),但覆蓋所有主要內(nèi)容。3.應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。4.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確,些許錯(cuò)誤主要是因嘗試較復(fù)雜語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯所致。5.應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊。6.達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。

          C.第三檔(適當(dāng)):(11-15分)1.基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。2.雖漏掉一些內(nèi)容,但覆蓋所有主要內(nèi)容。3.應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。4.有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤,但不影響理解。5.應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間的連接成分,使全文內(nèi)容連貫。6.整體而言,基本達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。

          D.第二檔(較差):(6-10分)1.未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。2.漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容,寫了一些無關(guān)內(nèi)容。3.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。4.有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤,影響了對(duì)寫作內(nèi)容的理解。5.較少使用語(yǔ)句間的連接成分,內(nèi)容缺少連貫性。6.信息未能清楚地傳達(dá)給讀者。

          E.第一檔(差):(1-5分)1.未完成試題規(guī)定的任務(wù)。2.明顯遺漏主要內(nèi)容,寫了一些無關(guān)內(nèi)容,原因可能是未理解試題要求。3.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。4.較多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤,影響對(duì)寫作內(nèi)容的理解。5.缺乏語(yǔ)句間的連接成分,內(nèi)容不連貫。6.信息未能傳達(dá)給讀者。

          F.不得分:(0分)未能傳達(dá)給讀者任何信息:內(nèi)容太少,無法評(píng)判;寫的內(nèi)容均與所要求內(nèi)容無關(guān)或所寫內(nèi)容無法看清。

          從上面可以看出英語(yǔ)作文高分的關(guān)鍵因素及高分秘訣:

          三點(diǎn)關(guān)鍵定檔因素(不跑題是前提)

          詞匯多樣性

          語(yǔ)法復(fù)雜性

          文章連貫性

          書面表達(dá)的五項(xiàng)秘訣:

          審題,遣詞,造句,潤(rùn)色,謀篇

          既然知道了這些關(guān)鍵因素和高分秘訣,我們要如何從這些方面入手呢?

          審題的概念

          拿到試卷后,首先瀏覽書面表達(dá)的題目,研究題目要求。正確的審題內(nèi)容包括A、審標(biāo)題B、審體裁C、審要點(diǎn)。審標(biāo)題:看文章是否要求有題目(title)或者主題(topic)能夠確保你不跑題;審體裁:確能夠定文章的文體,為你寫作提供方向。審要點(diǎn):如果英語(yǔ)作文中,有要求要點(diǎn)的,一般打分時(shí)是踩點(diǎn)給分的,準(zhǔn)確把握住要點(diǎn),是高分的一個(gè)訣竅。

          如何審要點(diǎn)?要做到以下兩個(gè)方面:

          總結(jié)歸納要點(diǎn):不是所有內(nèi)容都要寫出來,而是抓住其中的關(guān)鍵要點(diǎn)、銜接要點(diǎn)!

          理順要點(diǎn):將提煉的要點(diǎn)按邏輯關(guān)系(如時(shí)間關(guān)系、因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系等)重新安排,這樣整篇文章看起來就整體有序,流暢自然,更加容易打動(dòng)評(píng)分老師,從而作文分?jǐn)?shù)提升一檔。

          構(gòu)思文章提綱:根據(jù)題目的要點(diǎn),安排好段落和主次關(guān)系。要形成良好的分段意識(shí),寫作分段是必須要進(jìn)行的(2至4段為佳),這樣顯得文章不會(huì)擁擠并且層次分明。在行文意識(shí)上,要注意突出要點(diǎn)。

          遣詞的注意點(diǎn)

          不出現(xiàn)語(yǔ)言錯(cuò)誤

          詞語(yǔ)和短語(yǔ)搭配

          適度使用加分詞匯

          避免詞語(yǔ)重復(fù)

          注意詞語(yǔ)和短語(yǔ)搭配使用

          可以適度的使用加分詞句:高級(jí)詞、同義詞、短語(yǔ)等替代

          造句的原則

          表達(dá)意思要清楚無誤。

          多種表達(dá)方式表達(dá)相同含義

          避免句式單調(diào)(簡(jiǎn)單句,并列句,復(fù)合句等適度調(diào)整)

          表達(dá)意思清楚無誤:具體化,細(xì)節(jié)化

          可以用形象思維來表達(dá)(什么叫形象思維?比如說你朗讀的“很好聽”,用“抑揚(yáng)頓挫”來表達(dá)就是形象思維)

          謀篇的攻略

          注意分段、詳略搭配、注意連貫

          行文時(shí)多用關(guān)聯(lián)詞、引導(dǎo)詞,把文章句子通過各種關(guān)系整合起來,達(dá)到起承轉(zhuǎn)合,運(yùn)用自如的目的,從而獲取高分。

          具體的連接關(guān)系有:并列關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、讓步關(guān)系、列舉關(guān)系、條件關(guān)系、舉例關(guān)系、時(shí)間關(guān)系等。

          英語(yǔ)作文是高考英語(yǔ)考試高分的關(guān)鍵點(diǎn)同學(xué)們可以參考上面資料,摸索初適合自己的寫作思路。記住,夢(mèng)想還是要有的,萬(wàn)一考上了呢。小編也順便在這里預(yù)祝將要高考的同學(xué)們考試順利,高考英語(yǔ)六六六。

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