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河南大學體育學院2017年本科生招生簡章
河南大學體育學院前身是始建于1960年的開封師范學院體育系。1960年3月18日,經河南省政府批準,正式建立開封師范學院(河南大學前身)體育系,于當年招收河南省有史以來第一屆體育教育專業本科生;并分別于1985年和2005年開始招收碩士和博士研究生,形成了本科生、碩士研究生、博士研究生和以體育師資培養培訓為主的各類成人教育相結合的多層次、多形式人才培養體系,是河南省最早成立的體育本科專業和最早培養碩士、博士研究生的單位。1962年7月,中共河南省委、河南省政府決定將鄭州體育學院并入開封師院體育系。1994年6月25日,河南大學根據發展需要,決定成立河南大學體育學院。
學院秉承“拓寬學生知識視野、培養學生創新意識、提高學生實踐能力”的教學理念,為體育事業的飛速發展做出了突出貢獻,培養了一大批高層次的體育專門人才。近年來,學院在學科學位點、師資隊伍、教學質量工程、重點研究機構、實驗室建設以及科學研究、人才培養等方面取得了驕人成績。2012年,教育部學位與研究生教育發展中心第三輪學科評估中,本學科排名全國第8位(并列),學院辦學水平躋身全國高校體育學科先進行列,在河南省處于領先水平。
學科專業建設
體育學院是河南大學第一批設立的研究型學院、河南省一級重點(資助)學科,現有體育學博士后科研流動站,體育教育訓練學博士學位授權點,體育學一級學科、體育養生學、體育經濟學碩士學位授權點和體育碩士專業學位授權點,有體育教育、運動訓練、武術與民族傳統體育和體育舞蹈四個本科專業。其中體育教育專業是國家級特色專業、武術與民族傳統體育專業是省級特色專業;足球課程是國家級精品課程,田徑和武術課程是省級精品課程,另有4門校級精品課程。
平臺建設簡介
學院被批準建設有教育部體育師資培養培訓基地、國家體育總局體育社會科學重點研究基地、國家體育總局體育文化發展中心學術研究基地、中央與地方共建高校特色優勢學科實驗室、河南省體育學研究生教育聯盟、河南省校園足球發展研究中心、河南省少數民族傳統體育項目訓練基地、河南省田徑教練員裁判員培訓基地、河南省足球教練員裁判員培訓基地。在國家體育總局水上運動管理中心、體育文化發展中心,河南省體育局田徑、球類、武術和社會體育運動管理中心以及省體校等設有教育實踐基地。
師資力量
學院長期重視人才培養和人才引進工作,不斷加強人才梯隊建設,F有教職工100人,88名專任教師中有教授21人、副教授40人;河南省特聘教授、講座教授2人;博士生導師5人,碩士生導師72人;具有博士學位教師(含在讀)39人;有全國普通高等學校體育教學指導委員會委員1人,國家社會科學基金學科規劃評審組專家1人,享受國務院政府津貼1人,全國優秀教師1人,教育部高校高水平運動隊評估專家 2人,曾憲梓師范教育獎獲得者1人,省管專家2人,省級教學名師2人,省優秀教師2人,省中青年優秀骨干教師7人,河南省教育廳學術技術帶頭人6人,省級優秀教學團隊2支,全國新苗體育獎獲得者12人,國際級、國家級裁判17名。
國際交流與合作
通過國際交流與合作工作的有效推進,引進和享受到國際上的優質教育資源,體育學院的國際化發展的目標將會加快實現。與美國體育學院的合作辦學,經過雙方互訪考查,多次磋商,順利簽訂了合作框架協議并就具體合作事項進行全方位商談;在河南大學與白俄羅斯國立體育大學、俄羅斯國立體育運動與旅游大學合作框架協議的基礎上,學院與2所大學的合作進展順利,經過雙方互訪考查、合作談判等,在學生與教師的互訪交流、研究生培養以及課程引進等方面的展開了實質性合作,教師互派工作已經陸續展開,現有31名本科畢業生赴白俄羅斯國立體育大學、14名本科畢業生赴俄羅斯國立體育運動與旅游大學攻讀碩士學位。
科研成果
體育學院有著以研究促教學的優良傳統。獲國家級教學成果獎2項、河南省教學優秀成果獎多項。此外,是多項國家級課程方案的主要研制單位,參與制定了教育部《高等學校體育學類本科專業類教學質量國家標準》、《全國高校體育教育專業課程方案》、《全國普通高等學校體育教育本科專業規范》等;為國家體育總局制定了《中國武術段位制標準》等。
經過50多年的建設和發展,形成了穩定的研究方向。近10年來,本學科共發表學術論文1000余篇,出版學術著作、教材120余部;獲得國家社科基金項目10項,其中重點項目1項,教育部規劃項目和國家體育總局項目40余項,河南省社科規劃項目、河南省科技廳、河南省教育廳等項目150余項;參加奧運會體育科學大會、亞運會體育科學大會、全國體育科學大會等國際、國內重大學術會議600余人次;獲得國家體育總局優秀成果獎、河南省政府研究獎、河南省社科獎、河南省自然科學優秀成果獎等省部級獎項60余項。
本科專業介紹
☑ 體育教育專業
國家級特色專業。主要培養德、智、體、美全面發展,系統掌握體育教育教學專業知識、技能和項目專長,具備較強的體育教學、訓練、競賽組織和健身指導的能力,具有現代教育觀念、健康理念、創新精神、體育素養和創新意識、國際視野,能在各級各類學校、企事業單位等從事學校體育教學、訓練、競賽、管理、科學研究及社會體育指導等工作的高素質、應用型專門人才;緦W制四年,授予教育學學士學位。
該專業就業前景廣闊,學院專門成立了學生就業創業領導組,全面保障學生就業創業工作;對學生進行全程職業生涯規劃教育,轉變就業思路;舉辦人才交流會,創造就業創業機會,拓展就業創業渠道。近5年考研率都在50%以上,應屆畢業生年底就業率均在98%以上。
☑ 武術與民族傳統體育專業
省級特色專業。培養德、智、體、美全面發展,系統掌握武術、傳統體育養生與民族民間體育的基本理論、基本技能與基本方法,具有較強的專業素養與創新精神,崇武尚德,具備傳承、傳播和弘揚武術與民族傳統體育的能力,勝任武術與民族傳統體育教學、訓練、競賽、科學研究及社會健身指導等工作的創新性應用型人才。基本學制四年,授予教育學學士學位。
該專業就業前景廣闊,學院專門成立了學生就業創業領導組,全面保障學生就業創業工作;對學生進行全程職業生涯規劃教育,轉變就業思路;舉辦人才交流會,創造就業創業機會,拓展就業創業渠道。該專業近3年應屆畢業生年底就業率均在90%以上,畢業生多數就業于學校、健身俱樂部、大型企業等相關行業,就業結構合理,就業創業形式日新月異。
☑運動訓練專業
培養德、智、體、美全面發展,具備現代運動訓練理念、健康理念和創新精神,系統掌握現代運動科學、專項訓練競賽、社會體育指導的基本理論、基本技能與基本方法,具有較強的專項運動技能、運動訓練指導及競賽組織能力,具有創新精神、創業意識和創新創業能力,能勝任專項運動教學、訓練、競賽、科學研究及社會健身指導等工作的應用型人才;緦W制四年,授予教育學學士學位。
該專業就業前景廣闊,學院專門成立了學生就業創業領導組,全面保障學生就業創業工作;對學生進行全程職業生涯規劃教育,轉變就業思路;舉辦人才交流會,創造就業創業機會,拓展就業創業渠道。該專業近3年應屆畢業生年底就業率均在90%以上。
☑ 舞蹈編導(體育舞蹈方向)專業
本專業培養德、智、體、美全面發展,系統掌握舞蹈編導、體育學和體育舞蹈方面的基本理論、基本技能與基本方法,能夠獨立完成體育舞蹈表演、教學、訓練、競賽、編排、健身指導和科學研究工作的應用型舞蹈表演及編導人才;緦W制四年,授予藝術學學士學位。
該專業就業前景廣闊,學院專門成立了學生就業創業領導組,全面保障學生就業創業工作;對學生進行全程職業生涯規劃教育,轉變就業思路;舉辦人才交流會,創造就業創業機會,拓展就業創業渠道。該專業近3年應屆畢業生年底就業率均在90%以上。
錄取原則
1體育教育專業:省級招生主管部門對文化與專業均上線的考生按照高考文化成績排序擇優投檔,對進檔的考生錄取原則為:要求省體育統考專業成績不低于省定本科分數線25分,按照體育專業成績從高分到低分擇優錄取。該專業要求男生身高不低于172厘米,女生身高不低于162厘米。
2運動訓練、武術與民族傳統體育專業:執行國家體育總局文件規定,在文化考試成績達到學校劃定的最低錄取控制分數線基礎上,根據考生的文化考試成績(30%)及體育專項考試成績(70%)進行綜合評價,按照項目擇優錄取。
3舞蹈編導(體育舞蹈方向)專業:采用河南省體育舞蹈類統一考試成績,在文化成績達到省最低錄取控制分數線的考生中,按照專業總成績從高分到低分擇優錄取。該專業要求專業總成績不低于145分,男生身高不低于172厘米,女生身高不低于162厘米。
招生計劃
專業名稱 |
學 位 |
基本學制 |
錄取批次 |
科類 |
計劃 |
招生省份 |
體育教育 |
教育學學士 |
四年 |
提前 |
文史 |
50 |
河南省 |
理工 |
70 |
河南省 |
||||
運動訓練 |
教育學學士 |
四年 |
提前 |
文理 兼收 |
80 |
各省份 |
武術與民族傳統體育 |
教育學學士 |
四年 |
提前 |
文理 兼收 |
60 |
各省份 |
舞蹈編導(體育舞蹈方向) |
藝術學學士 |
四年 |
提前 |
文史 |
15 |
河南省 |
理工 |
5 |
河南省 |
咨詢熱線:0371-22196686
招生辦電話:0371-22868221(兼傳真)
體育學院電話:0371-22866474
招生辦網址:http://zs.henu.edu.cn
體育學院網址:http://tyxy.henu.edu.cn/
地址:河南省開封市明倫街85號
郵編:475001
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